欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:54.85.162.213)

高中通用技术
全部(2000) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频 电子教材
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:15-5963168 [精] 苏教版《第三章设计过程、原则及评价》3.1设计的一般过程(课件)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第三章 设计过程、原则及评价/设计的一般过程

    一 设计的一般过程 苏教版 必修1 新知导入 遇到了什么问题?? 新知导入 新知讲解 发现与明确问题 他们此时最需要什么 ? 设计是一个问题求解的过程。 案例分析 马上行动 你认为陈晨等同学在设计的发现与明确问题 阶段进了哪些具体工作? 主要环节 具体工作内容 调查需求 设计了访谈提纲、调查问卷,对儿童和成人进行了调查。 分析信息 对调查的资料进行了统计、分析 确定项目 最终确定便捷式小登为设计项目 提出设计要求 确定便携式潇登的设计要求 新知讲解 制定设计方案 新知讲解 1.收集有关各类凳子的资料 2.收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料 3.查阅人机工程学的有关资料。 4.观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料 。 5.访问木工师傅,了解他们制作凳子的经验。 6.在幼儿园和小学收集儿童所用凳子的尺寸资料。 制作凳子准备 新知讲解 设计分析 结构稳固 易于制作 自重轻 体积小 携带方便 成本不高于5元 材料 结构 功能 如何选择材料 选用轻质材料 选用易加工材料 选用废旧材料 …… 如何使用结构稳固 扩大支撑面 采用榫接方式连接 采用插接方式连接 …… 如何便于携带 尽量缩小体积 采用可拆卸式 采用折叠式 …… 新知讲解 方案构思 新知讲解 方案呈现 方案呈现构思过程中产生的设计想法常常是模糊的,为了使其具体化,以草图把他们转化为视觉形象,并对这些想法进行综合。 新知讲解 方案呈现 新知讲解 方案呈现 新知讲解 方案呈现 新知讲解 方案筛选 当多个设计方案产生以后,我们就要依据一定的原则,对这些方案进行筛选。 新知讲解 方案筛选 选择方案,分析比较,权衡和选择 新知讲解 制作模型或原型 完成方案筛选以后,我们就要开始根据绘制的样图进行制作设计, 模型制作包括两个阶段,即绘制图样和制作模型或原型。 绘制图样 制作模型或者原型(缩小/简化) 新知讲解 分解过程 新知讲解 测试、评估及优化 1.测试 检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术 性能等方面能否达到预定的设计要求。 2.评估 对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、 携带、成本等方面进行评估。 新知讲解 测试、评估及优化 3.优化 分析测试和评估的具体记录,同时听取同户、 潜在客户、专家等的意见进行改正。(结构强度、美化外观) 新知讲解 编写产品说明书 正确的使用和维护即可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命。 产品简介 产品构成 技术指标 注意事项 适用范围 新知讲解 编写产品说明书 设计实际上是一个动态发展的过程,在设计中,有些阶段或步骤之间可能出现一定的环循环。 需求调查 设计分析 方案构思 模型制作 测试和评估 课堂总结 设计的一般过程: (1)发现与明确问题; (2)制定设计方案; (3)制作模型与原型; (4)测试、评估及优化; (5)编写产品说明书; 制定设计方案 (1)收集信息; (2)设计分析; (3)方案构思; (4)方案呈现; (5)方案筛选; 设计是一个动态发展的过程,有些阶段可能会发生变化,有些阶段会出现一定的循环。 课堂练习 答案: D 作业布置 课后设计一款属于你的小板登。 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:15-5956205 新疆维吾尔自治区2019年普通高中学业水平考试通用技术检测试卷(二)答案版

    高中通用技术/高二通用技术

    • 学业考试/会考
    • 2019-06-16
    • 下载0次
    • 4607.26KB
    • xhqjy
  • ID:15-5952667 [精] 苏教版《第一章走进技术世界》1.1技术的价值(课件)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第一章 走进技术世界/技术的价值

    通用技术 必修1 技术是怎么产生的? 从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。 人类需要着衣遮身御寒 人类需要进食以补充能量 人类需要住所避风挡雨 人类需要抵御野兽的攻击 人类需要出行 人类需要保持联系 白炽灯 能耗高 从火到灯——人类走向文明的历程 霓虹灯 技术是为了满足人的需要而产生并不断发展的。 学习文化知识 吃饱穿暖 把美好的东西留存下来 了解身体内部奥秘 下列技术满足了人的哪些需求? 印刷技术 农耕技术 摄像技术 B 超技术 ①原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式? ②原始人随身携带磨制好的尖削石器,除了用来切割兽皮兽肉以外,还有什么用途? ③疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病夺去了数百万人的生命,为什么现代人对它们不再如此恐慌? 问题思考 @ 技术具有保护人的作用 @ 技术可以解放人 人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓展了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。 交通技术的产生和发展使我们的出行不再完全依靠双脚,从而使人类双脚解放出来。 交 通 技 术 蒸汽机、内燃机、电动机、太阳能动力的出现使人类的劳动效率大大提高,从而解放了人类的体力。 电锯、电钻,打磨机等电动工具的出现,使加工工件变得容易,从而解放人类的手。 3.技术可以发展人 爱迪生一生从事很多技术活动,做了很多发明创造,尤其是电灯的发明。使其得到终身的发展,也实现了自我价值。 人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中,不仅改变着客观世界,而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得到提高,思维方式发生转变, 自我价值得以实现。 1.技术促进社会生产的发展 阅读分析案例:福特T型车的生产流水线 福特创立流水线的生产模式,首次实现了汽车的大批量、高效率和低成本的生产,使汽车市场大大扩展。 对比农业中手工和机械方式 2.技术丰富社会文化的内容 技术丰富了人们的社会生活,使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变. 衣: 食: 住: 行: 交往: 兽皮、树叶→西装革履; 食物单一、烹饪简单 →品种繁多,营养丰富; 山洞、帐篷→洋房、别墅; 步行→汽车、飞机 寄信→网格、手机 3.技术改变社会生活的方式 技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变化,改变了社会生活的方式。 4.技术决定国家综合国力 技术在军事、政治、文化等领域发挥着重要的作用.现代通信技术、航空航天技术等的发展,使地球上的各个国家和民族之间的文化交流更加频繁和直接,地球日益成为一个“村落”;高新技术应用于军事系统,使现代武器装备的性能大大提高,对现代战争的作战方式、组织指挥、通信联络等产生了重大影响.技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一. 1.利用技术,人类可以利用和改造自然. 水利原理 2.我们应合理适度地利用和保护自然 沙漠化加剧 水土流失 大 气 污 染 水 质 污 染 垃圾污染 作业布置 分析技术给我们的自然环境带来了哪些问题, 与同学交流,提出相应的解决对策,并填入下表 问题 解决对策 温室效应 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:15-5947672 浙江省东阳中学2018-2019学年高二6月月考通用技术试题

    高中通用技术/高二通用技术

    东阳中学 2019 年上学期 6 月阶段性检测 说明:本试题卷包括信息技术与通用技术两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。 通用技术部分 一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分,每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.5G 网络是第五代移动通信网络,其峰值理论传输速度可达每秒 1Gb,比 4G 网络的传 输速度快数百倍。举例来说一部 1G 的电影可在 8 秒之内下载完成。随着 5G 技术的诞生, 用智能终端分享 3D 电影、游戏以及超高画质(UHD)节目的时代正向我们走来。下列说 法中错误的是( ) A.5G 网络每秒传输速度可达 1Gb,体现了技术的目的性 B.5G 网络一旦应用,目前仍停留在初始阶段的车联网、物联网、 智慧城市、无人机网 络等将得到普及,体现了技术的综合性 C.随着 5G 技术的诞生,用智能终端分享 3D 电影、游戏 以及超高画质(UHD)节目的时代正向我们走来,这体现 了技术对人们生活方式的影响 D.5G 网络是 4G 网络的延伸,体现了技术的创新性 2.如图所示是一款音乐助眠灯,用户可通过手势来进行 控制,并且通过红橙光和助眠音乐,帮助用户更快地进入睡眠。内置高品质扬声器尧无线 蓝牙装置,可播放手机音乐、收听电台直播,从设计中的人机关系角度分析,下列说法中 正确的是( ) A. 具有声光助眠功能,体现了安全目标 B. 可通过手势来控制灯的功能,方便快捷,体现了高效目标 C. 外观简单大方,符合人的生理需求 D. 可通过无线蓝牙播放手机音乐,满足了特殊人群的需要 3.关于技术试验,以下说法中不合理的是( ) A.飞机试驾员在3D 舱中训练是虚拟试验法 B.飞机模型在风洞中测试是模拟试验法 C.班级里抽取5名最能体现班级水平的同学进行测试,逻辑推出班级整体状况是优选试 验法 D.家庭水管安装完毕后,给水管施加 2 倍正常的水压的水管试验法是强化试验法 4.如图所示是某底座结构,由上下两部分刚连接后组成。现采 用一块 3mm 厚的钢板加工这个底座,以下加工流程合理的是( ) A. 划线—>冲眼—>锯割—>钻孔—>弯折—>锉削—>焊接 B. 划线—>锯割—>冲眼—>钻孔—>锉削—>弯折—>焊接 C. 划线—>锯割—>冲眼—>锉削—>钻孔—>弯折—>焊接 D. 划线—>冲眼—>钻孔—>锯割—>锉削—>弯折—>焊接 5.如右图所示为解决晾晒衣服时,衣架被大风吹落的问题。 第 9 页 共 14 页 小林同学设计了以下四种“防风”衣架,要求挂衣架时,依靠重力衣架挂钩能自动上锁; 向上移动取衣架时,衣架挂钩能自动打开。以下设计方案中,最符合要求的是( ) 6.下列关于该模型的三视图和尺寸标注的说法正确的是( ) A.该图样中没有漏标的尺寸 B.该模型整体是轴对称结构 C.该模型中圆孔没有螺纹,且半径是 12 厘米 D.主视方向上,模型右前侧棱与圆孔的右侧边缘投影重合 7.加工该模型时,以下操作中不正确的是( ) A.划线工具只需用到划针、钢直尺或钢角尺 B.钻孔时要戴防护眼镜,但是不能戴手套 C.如果锯割较坚硬的金属材料,应选用细齿锯条 D.用直锉法锉削模型表面时,左手施压由大变小,右手施压由小变大 8.如图所示的电动冲压机,可以实现 冲压头的上下冲压动作。当摆杆 1 沿 顺时针方向转动 至题图位置时,下列 关于该冲压机的分析中,正确的是( A.摆杆 1 受弯曲,连杆 1 和连杆 2 受压,冲压头向下运动 B.摆杆 1 受弯曲,摆杆 2 也顺时针方向转动,冲压头向上运动 C.连杆 1 与滑槽为刚连接,连杆 1 和连杆 2 受拉 D.摆杆 1 与连杆 1 为铰连接,摆杆 1 受扭转 ( 第 10 页 共 14 页 ) 9.如图所示是某小区的厨房天然气报警系统, 它 的工作原理是:气敏传感器能检测到住户厨 房的天 然气浓度,并在滚屏上显示,当超过设 定值时,滚 屏上的会显示状态异常的地址;报 警器开始报警,并启动相应厨房的风扇转动排 风,直至天然气浓度 下降到设定值,报警器停 止报警,风扇停止转动, 滚屏上显示正常状态 下列关于该系统的说法不正确的是 ( ) A.当天然气浓度超过设定值时,滚屏显示异常状态,报警器响,这体现了系统的目的性 B.当气敏传感器损坏时,将影响系统的报警功能,体现系统的整体性 C.设计该系统时,既要考虑风扇的排风效果,还要考虑滚屏的显示效果,体现了系统分 析的整体性原则 D.气敏传感器二十四小时工作,滚屏上同步显示状态,随时监测厨房天然气浓度的变化, 体现系统的动态性 10.如图所示是喷漆室的空调送风控制系统原理图,当压力 传感器检测到风机出风口处的压力低于设定值时,PLC 运算 控制器控制风机电机提高转速,使风机出口处的压力升高到 设定值。下列关于该控制系统的分析中正确的是( ) A.该控制系统是开环控制系统 B.输入量是压力传感器检测到的压力 C.输出量是风机出口处的压力 D.执行器是压力传感器 11.如图所示是小明搭建的某光控电动机电路试验发 现,光照强度足够强时,电动机未转动, 经测量三 极管的 Ube=-0.7V,Uce=-0.3V 下列关于该电路的说 法正确的是( ) A. 此时三极管处于饱和导通状态,电机未转动可能 由于 R2 阻值过小 B. 此时三极管处于饱和导通状态,电机未转动可能 由于触点无法可靠吸合 C. 此时三极管处于截止状态导致电机未转动 D. 此时三极管处于截止状态,R2 应更换为阻值更大的电阻 12.如图所示为某同学设计的台灯延时电路,下列分析正确的是( ) A. 按下按钮开关时,电容充电时间取决于 C1R1 B.V1 截止时 V2 导通,发光二极管 V3 亮 C.如果发光二极管 V3 损坏,可以用家里普通的 照明灯泡代替 D. 按下开关并松开后,C1 同时对 R1 和三极管 V1 放电 13.如图所示是土壤湿度控制电路 MS1 和 MS2 均为湿敏电阻,湿度增大时,阻值变小, 当湿 度低于下限值时,水泵开始浇水,达到上限值时停止.浇水图中虚框处应选用的逻辑门为 ( ) 二.非选择题(本大题共 4 小题,其中第 14 小题 6 分,第 15 小题 9 分,第 16 小 题 3 分,第 17 小题 6 分,共 24 分) 14. 如图所示是某款婴儿推车折叠前后示意图,请完成以下任务 (1)设计时提出了以下要求,其中主要不是从环境 角度考虑的是 (在 A. 快捷收车 B. 冬夏两用 C. 四轮避震 中选择一项,将序号填写在 处) (2)有医学护板支撑的婴儿车可有效防止骨骼变形 实现了人机关系的 (在 A. 高效 B. 舒适 C. 健康中选择一项,将序号填写在 处) (3)确定推杆高度 H2 的尺寸时,主要考虑 尺寸(在 A. 婴儿站立时的高度 B. 婴儿躺或坐在推 车中的头部高度 C. 推车者在自然推行时的手掌距地面高度 D. 推车者在自然推行时的肩膀距 地面高度中选择一项,将序号填写在 处) (4)图中连接处采用的连接方式是 (在 A. 铰连接 B. 刚连接 中选择一项,将序号填写 在 ) (5)企业制造出样品后进行了试验,以下是其中的 4 个项目 A. 置模型婴儿于推车中,举起时使车胎后轮离地 150mm,下压时使车胎前轮离地 150mm, 以每分钟 15±1 次,并持续往复测试 3000 次后, 目视推车有无损坏。 B. 置模型婴儿于推车中,以 2m/s 撞击钢性体,检查推车是否弯折 C. 用试验机在婴儿推车座面上往复冲击,测试推车抗冲击能力 D. 在婴儿车推杆处施加水平方向的作用力,模拟推车在前推后拉时的使用情况 在这四项试验中,可以测试推车行进稳定性的项目是 (在试验项目 A~D 中选择一项, 将序号填写在 处) (6)若测试发现婴儿推车的行进稳定性不足,下列改进措施不合理的是 (在 A. 增加 W1 B. 增加 W2 C. 增加 H2 中选择一项,将序 号填写在 处) 15 如图一所示为一抓拍摄像头,其底部有两个孔距为 50mm 的 M5 螺纹孔。现需要将其安装到路口的支架上。支架如图 二所示,支架安装杆截面为边长为 50mm 的正六边形,其安装面上有两个孔距为 40mm 的 M6 螺纹孔。 请设计摄像头与支架之间的连接件,设计 要求如下: 图一 图二 ①.能够实现摄像头与支架的连接。 ②.摄像头能够实现从图二位置向下 45 度范围的连续 调节,并能在调节范围内可靠固定。 ③.结构简单,安装调节方便。 ④.材料为 2mm 厚钢板。 请根据描述和设计要求完成以下任务: (1)设计该连接件时,不.属.于.设计限制因素的是 、 (在①支架高度;② 支架长度;③摄像头底部孔距;④支架安装孔直径;⑤摄像头重量 中选择合适 的选项,将序号填入“ ”处); (2)画出连接件设计草图,必要时可用文字说明; (3)在设计草图上标注主要尺寸。 (4)连接件设计完成,制作连接件并对其进行技术试验,其中不.合.理.的是 (在 ①安装连接件,连接摄像头与支架,试验安装是否方便;②调节摄像头角度, 观察连接件能否实现垂直 45 度调节;③调节摄像头,观察摄像头能否准确对准 车辆;④调节摄像头角度,观察连接件能否在需要的角度可靠固定; 中选择合 适的选项,将序号填入“ ”处); 16 题、补全题中漏标的三条线(多标倒扣分) 17.如图为光控路灯的实验电路,由两个比较器和一个触发器构成,实现光线暗的时候灯 自动亮起来,光线亮到一定程度灯自动关闭。根据给出描述完成下列问题: (1)根据题目功能要求完成上图连线 (2)根据上述连线,想要更暗的时候亮,P 点应 (在 A. 向下移 B. 向上移中 选择一项,将序号填写在 处) (3)上图继电器 J 至少需要 (在 A.4 脚 B.5 脚 C.6 脚中选择一项 ) (4)在调试过程中无论光线亮暗灯都会发光,最不可能的原因为 (A.R4 太大, B. R1 ,R2 短路,C.三极管虚焊) 东阳中学2019年上学期6月阶段性检测高二技术参考答案 通用技术部分答案 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B A D C D A B C C B D A 非选择题 14 A、C、C、B、D、C 15(1) ;(4) 画出支撑件的设计草图,必要时可用文字说明; (3) 设计草图上标注连接件的主要尺寸。 16 17(1) (2)A (3)B(4)B

    • 月考试卷/名校月考
    • 2019-06-13
    • 下载1次
    • 548.62KB
    • 21jy_202995112
  • ID:15-5945821 2019年6月浙江温州高二学考通用试卷

    高中通用技术/高二通用技术

    1. 如图所示为一款适用于野外生存的炉灶,简单快捷的安装且
    方便使用。下列关于该炉灶的说法中恰当的是( )
    A.不需要携带燃油,用野外收集的树枝即可生火,体现了
    技术的实用性
    B.烹饪的同时利用热量转换成电能,方便其他设备补充电
    能,体现了技术的创新性
    C.有火力强度、风扇状态和备用电源电量剩余量三个功能
    显示,体现了技术的综合性
    D.安装简单且方便使用,体现了技术发展人的作用
    2. 如图所示是一款将椅子与桌子结合一体的办公桌。从人机关系
    和设计分析角度分析,下列关于该办公桌的描述中不正确
    ...
    的是
    ( )
    A.两边膝盖有保护垫承载,最大限度地减少了膝盖和腰部的压
    力,实现了健康目标
    B.桌面可以根据不同使用者的不同使用情况来调整角度,考虑
    了静态的人和动态的人
    C.设计有摆放办公文具和茶杯等小物件的位置,主要考虑了物的因素
    D.采用了可折叠设计,使用时可快速展开,实现了高效目标
    3. 如图所示为木质方凳,已知凳脚与横档间采用榫接,现连接横档 A 与凳脚间的榫头因故断
    裂,如图 B 所示是横档 A 锯掉两端榫头后的形状,要求安装连接件后,在不拆卸连接件的
    基础上,横档可以方便地装上与取下。下列横档 A 与凳脚间的连接件中最



    合理
    ..
    的是( )
    A. B. C. D.
    4. 如图所示为一款安全帽耐冲击穿刺测试仪,为确保最接近实际使用的场景,采用自由落体测
    试方式测试安全帽的可靠性,该试验的方法是( )
    A.模拟试验法 B.强化试验法 C.优选试验法 D.虚拟试验法
    第 3 题图
    第 1 题图
    第 2 题图
    图 A
    图 B
    学业水平考试【考试时间 6 月 10-11 日,请勿提前】 通用技术试题 第2页(共 5 页)
    5. 如图所示是的两轮车,前后轮通过一个椭圆金属框连接,最大限度地减轻了对膝盖造成的伤
    害,适合膝盖容易受损的人群使用。可通过调整四条带子的悬挂空位来调节高度,调节简单。
    两边设计有两块 T 形小护板,起到了稳定身体的防护作用。虽然价格昂贵,但受跑步爱好者
    的喜爱。下列评价坐标图中与描述最相符的是( )
    A. B.
    C. D.
    6.如图所示是按 1:3 比例绘制的零件图(主视图与左视图),下列关于图中的尺寸标注中,正
    确的说法是( )
    A.该零件的总长度为 150mm
    B.70 标注错误
    C.Φ40 标注正确,这是一个通孔
    D.漏标 2 处
    7. 如图所示为一款折叠凳,支撑架是由不锈钢材质构成,凳面由塑料构成。下列关于该凳子说
    法不正确
    ...
    的是( )
    第 5 题图 第 4 题图
    第 6 题图
    学业水平考试【考试时间 6 月 10-11 日,请勿提前】 通用技术试题 第3页(共 5 页)
    A.在当前状态下,转轴主要受剪切
    B.图中支撑柱之间连接是铰连接
    C.在当前状态下,该凳子保持稳定的原因可能是重心垂线落在支撑面内
    D.增加凳面的厚度,可以有效提高折叠凳支撑架的整体强度
    8. 如图所示是某装置的装配示意图。轴通过平键与转轮连接,轴承座承托转轮,并通过内六角
    螺栓与底座连接。组装转轮需要经历以下四个装配环节:
    A. 将转轮装入轴承座;
    B. 将内六角螺栓穿过轴承座与底座拧紧;
    C. 将平键放置在轴的键槽中;
    D. 将轴装入转轮。
    下列安装流程合理的是( )
    A.D → C → A → B
    B.C → D → A → B
    C.D → A → C → B
    D.B → C → D → A
    9.如图所示为某纯净水加工生产系统示意图,下列说法中正确的是( )

    • 学业考试/会考
    • 2019-06-12
    • 下载1次
    • 705.91KB
    • essz丁新松
  • ID:15-5936202 《计算机辅助制图(选学)》课件(27张幻灯片)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第六章 设计图样的绘制/计算机辅助制图

    教材版本:苏教版高中通用技术必修一 年 级:高 一 计算机辅助制图(选学) CONTENTS 目录 01 计算机制图作品欣赏 02 常用的计算机制图软件介绍 03 计算机制图软件演示 1.计算机制图制图作品欣赏 计算机辅助制图 平面绘图软件 三维绘图软件 计算机辅助制图 2.计算机制图软件介绍 Photoshop Coreldraw AutoCAD 计算机辅助制图 2.1常见的平面绘图软件 什么是Photoshop? Adobe公司旗下的一款图形图像处理软件 有哪些用途? 平面设计、修复照片、广告摄影和影像创意等 Coreldraw: 应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。 AutoCAD: 计算机辅助制图 广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。 计算机辅助制图 用AutoCAD绘制工程图 计算机辅助制图 2.2常见的三维绘图软件 3DS MAX Maya 3DS MAX: 计算机辅助制图 Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。广泛应用于广告、影视、工业设计等领域。 计算机辅助制图 用3DS MAX绘制的苹果 计算机辅助制图 用3DS MAX制作的影视人物 劳拉 Maya: 计算机辅助制图 美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件,应用对象是专业的影视广告,角色动画,电影特技等。 用maya绘制的汽车 计算机辅助制图 用maya绘制的逼真的青蛙 计算机辅助制图 计算机辅助制图的优点: 操作方便、虚拟现实、适用范围广和拓宽设计者的思路。 计算机辅助制图 计算机辅助制图的应用范围: 工程图样的绘制、设计方案的三维表现和平面排版的设计。 计算机辅助制图 3.计算机制图软件演示 演示内容: ·基本工具 ·照片修复 ·影像创意 谢谢聆听!

  • ID:15-5936201 《计算机辅助制图(选学)》课件(28张幻灯片)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第六章 设计图样的绘制/计算机辅助制图

    三视图欣赏 工程图样一般都是采用正投影 平行投影 正 投 影 三视图的形成原理 有关概念 物体向投影面投影所得到的图形称为视图。 如果物体向三个互相垂直的投影面分别投影,所得到的三个图形摊平在一个平面上,则就是三视图。 为什么要三视图? 要确定物体的空间形状,需要采用多面正投影。 2、三视图的形成 现将物体放在三面投影体系中,并尽可能使物体的各主要表面平行或垂直与其中的一个投影面,保持物体不动,将物体分别向三个投影面作正投影,就得到物体的三视图。 2008.4 3、三视图的名称 C、从上向下看,即得在H面上的投影,称为俯视图。 A、从前向后看,即得V面上的投影,称为主视图; B、从左向右看,即得在W面上的投影,称为侧视图或左视图; 4、物体的三视图在图纸上的位置 左视图 俯视图 主视图 2008.4 正投影的三个特性 显实性、积聚性、类似性 主视图 俯视图 左视图 5、三视图的投影规律 主视图 左视图 俯视图 2008.4 六向方位关系 主视图的上下左右对应物体的 关系; 上下左右 俯视图的上下左右对应物体的 关系; 后前左右 左视图的上下左右对应物体的 关系。 上下后前 三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高。 体验三视图的作法 2.先画出能反映物体真实形状的一个视图 3.运用长对正、高平齐、宽相等的原则画出其它视图 4.检查,加深, 加粗。 练一练:画出圆柱的三视图 圆柱的形成 强调的知识点: (1)形体可见轮廓线画粗实线, 不可见轮廓线画虚线 (2)两形体相邻表面不平齐画出分界线, 两形体相邻表面平齐不画分界线 主视图 俯视图 左视图 (3)形体有对称的,画视图时为了表达对称性 一般画出中心线(点划线) a、画三视图,要熟练应用三等关系“长对正,高平齐,宽相等” 4、课堂总结 b、要学会用可见面的投影性质“真实性,积聚性,类似性”来画和检查复杂三视图 练一练

  • ID:15-5936199 2.2设计中的人机关系课件(25张幻灯片)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第二章 技术世界中的设计/设计中的人机关系

    为人服务、以人为本。 设计的理念: 当人使用物品时,物品就与人或(人的某些部位)产生了一种相互的关系,这种人与物品 的相互关系就称为人机关系。 一、什么是人机关系 思考:这里的“机”指的是? 讨论:“乘电梯” 时的人机关系 1、人与电梯门的人机关系。 2、人与电梯外按键的人机关系。 3、人与电梯厢体的人机关系。 4、人与电梯内按键的人机关系。 扶手 靠背 座面(高度) 座面 椅腿(支撑) 摆脱惯性思维:人与椅子之间所产生的人机关系并非只是接触。 思考:我们在教室里使用的哪些物品不是 通过接触的方式产生的人机关系? 二、人机关系要实现的目标? 想一想:如果要你设计一套校服,你应该追求怎样的设计目标,才能满足同学们的需求? 二、人机关系要实现的目标 1. 高 效 在设计中,应把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能,以促进二者的协调,提高人的工作效率。 二、人机关系要实现的目标 2. 健 康    人机关系所追求的健康,是指人在长期使用产品过程中不会对健康造成不良的影响。 二、人机关系要实现的目标 下图是学生上课、学习用的椅子,指出下图中设计不合理、有损人 体健康的地方: a b c d 靠背角度大 座面倾斜 靠背高度低 座面太小 案例分析 5.这个稍大于学生腰宽的 缺口,能让学生的身体进 入桌子里,学生的双臂可 以舒服地靠在托肘板上。 1.这块桌板是下 倾的,不必低头 弯腰就能看书了。 2.左右两块升降板 可以把学习桌调节 到最适合学生身高 的高度。 4.这个护栏可 以放书、笔、 杯子等物。 3.学生的胳膊 可以很舒服地 放在这个下倾 的托肘板上。 能够有效帮助学生防止近视驼背。 3. 舒 适 人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳。 心理上的舒适感受也是人机关系应考虑的目标。 二、人机关系要实现的目标 找一找:自行车的哪些设计让人感觉很舒适? 最舒适的自行车 看到这幅画面你想到了什么? 4.安全 在长期操作和使用产品过程当中,对人体不会构成生理上的伤害。 二、人机关系要实现的目标 思考: 想一想,在生活中还有哪些事例体现了人机关系中的安全目标? 思考: 在设计中,除了上述目标以外,人机关系还需要实现哪些目标? 质量、经济、环保等。 二、人机关系要实现的目标 一、什么是人机关系 总结:设计中的人机关系 质量、经济、环保等 设计要体现以人为本的理念 作业: 课本43页,综合实践第二题。

  • ID:15-5936197 5.2常用的创造技法 课件(22张幻灯片)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第五章 方案的构思及其方法/常用的创造技法

    《常用的创造技法》 学科:高中通用技术 版本:苏教版 年级:高一年级 常用的创造技法 通过多角度提出问题,从问题中寻找思路,进而作出选择,并深入开发创造性设想的一种创造技法。 主要类型有:检核表法、5W2H法、和田12动词法等。 Why?????? 为什么做这项工作?是这样的颜色?形状?材料? What????? 任务是什么?条件是什么?方法是什么?重点是什么? Who?????? 谁会做?谁来做?谁不能做?谁来决策?谁会反对? When????? 何时开始?何时完成?何时最适宜? Where???? 何处可以做?在何处做? How????? 怎样去做?怎么样效果会好?怎样改进?怎样避免失败? How much? 需要多少人力,物力,财力?产量多少?有多大效率? 缺点列举法: 缺点列举法就是有意识地列举现有事物的缺点,分析原因并进行改进,从而创造出新事物的创造技法。 如:不顺手、不方便、不省力、不节能、不美观、不耐用、 不轻巧、不省料、不安全、不省时、不便宜、寿命短等等; 遵照一定的规则,罗列研究对象有关方面的各种性质,进而诱发创造性设想的创造技法。比如特性列举法。 缺点列举法: 根据缺点进行改进性设计。 缺点列举法是应用广泛、效果显著的一种创造技法。其宗旨在于通过分析研究对象各个方面的不足之处,并予以罗列,从而有针对性地提出各种设想来加以改进和完善。 运用缺点列举法成功的实例 1、水满自 动报警器 2、挤牙膏器 3、儿童剪刀 4、防风伞 “头脑风暴法”是由现代 创造学的创始人、美国学者 阿历克斯?奥斯本于1938年 首次提出的,最初用于广告 设计,是一种集体开发创造 性思维的方法。 基本原理 原理一:只专心提出构想而不加以评价; 原理二:不局限思考的空间,鼓励天马 行空,想出越多主意越好。 要求参与者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”;欢迎自由奔放、异想天开的意见,必须毫无拘束,广泛地想,观念愈奇愈好。 头脑风暴法 原则 活动主题任选: 水杯设计:功能单一,不能便于携带…… 文具盒设计:多功能文具盒…… 牙刷设计:牙膏易掉;水会倒流到手柄;牙刷不用时刷 头易粘灰尘…… 每个小组推举一个小组长,小组长就是会议的主持人和记录员和小组发言代表,小组长必须明确以下职责: (1)控制讨论进程。 (2)承认每个人作出的贡献。 (3)确保没有人侮辱、贬低、或者评价另一参与者或者他的/她的回应。 (4)声明没有一个答案是错误的。 (5)记录每一个回答,除非它被一再重复。? (6)注意时间限制,到时立即终止讨论发言。 (7)发言时,不仅要汇报小组讨论情况和讨论结果,还要汇报小组活动是 如何体现活动原则的。 活动:创意水杯设计 要求: 可以用铅笔画出基本构思,用废旧纸张进行多次尝试。设计完成后,进行不 断完善。 充分发挥想象,不限材料,不限形状,不限功能等等,设计一个多功能创意水杯。 对完成的作品做自评,选出代表在课上对本组作品做设计相关的讲解介绍。 评价标准: 主题明确、创意新颖,设计合理、美观; 方法得当,作品数量多; 组员分工合理,组织协调; 设计过程每一位都全心投入; 资源合理利用; 小结: 创造教育的根本在于开发人的创造力潜能。 创造教育得以实施的两个基本前提: 1)人人都具有创造力潜能; 2)人的创造力潜能可以通过适当的方式加以训练和提高。 任何事物都是有缺陷的。只要我们具有一双发现的眼睛,用我们智慧的大脑和灵巧的双手去改进它,我们这个世界就会完善起来,变得更加美好! * 他常说:“做什么并不重要,重要的是怎么做,要自发地培养用不同思维、不同办法做事的习惯。”哪怕是做同一件事,当你发现用不同方法把它越做越好时,你的收获已远大过事情本身。 巴菲特的创新术 全球著名的投资商,《2016胡润全球富豪榜》位居第二。 处处是创造之地, 天天是创造之时, 人人是创造之人。 ——陶行知

  • ID:15-5936195 7.1模型 课件(24张幻灯片)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第七章 模型或原型的制作/模型

    心肺复苏急救 观察: 护士在演示心肺复苏急救时,使用的是什么? 模型 根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体 原型 产品本身或产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体 探究: 相比地球(原型),地球仪(模型)有什么优点? 神舟三号飞船中的模拟人 神舟三号 太空舱返回地面 神舟三号是无人飞船,可舱室里却坐着一位矮小结实的“小伙子”。这个小伙子是飞船上新添的模拟人设备。虽说是假人,可“他”会“呼吸” 、能“排汗”,皮肤很软,就像真人。 神舟三号在轨运行期间,各系统工作正常,飞船上“模拟人” 所提供的生理信号和代谢指标正常,这就验证了座舱内环境控制和生命保障系统适合人类,确保今后载人飞行航天员的安全和飞行成功。这次发射成功为把我国的航天员送上太空打下了坚实的基础。 思考: 为什么要进行“模拟人”试验? 神舟三号在轨运行期间,各系统工作正常,飞船上“模拟人” 所提供的生理信号和代谢指标正常,这就验证了座舱内环境控制和生命保障系统适合人类,确保今后载人飞行航天员的安全和飞行成功。 思考并讨论: 你所知道的模型有哪些? 一般用在什么地方? 相比原型,它们有什么 功能? 大东方号 19世纪50年代,英国设计并制造了一艘以庞大蒸汽发动机为动力的铁壳轮船——大东方号。大东方号集中了当时造船技术的精华,运用了所有能运用的动力装置,称为当时世界上最大的远航轮船。 但是,大东方号并没有进行船模制作就投入了生产,结果由于动力设备与庞大船体的动力需要不匹配,首航便宣告失败。 当时参与设计的工程师威廉·佛劳德从中吸取教训:制造船舶时一定要制造模型进行试验。于是他制造了大东方号轮船模型,并在水槽中进行试验,测算出真船所需的发动机动力数据,该数据与真船的数据惊人的一致。 思考: 大东方号失败的主要原因是什么? 小组实践 做学饮杯模型 要求:做一款适合学饮时期婴儿使 用的学饮杯模型 材料:纸杯、胶带、胶水、纸板、 剪刀等 小强要制作一个木制鞋架,他根据自己绘制的设计草图,用泡沫板制作了一个鞋架模型,该模型 ( ) A.不能反映鞋架的外形特征 B.不能反映鞋架的实际制作过程 C.无法使抽象的设计对象具体化 D.无法发现外形设计上的任何缺陷 B