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高中化学
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  • ID:7-3689496 章末整合提升5 进入合成有机高分子化合物的时代

    高中化学/人教版(新课程标准)/选修5 有机化学基础/第五章 进入合成高分子化合物的时代/本单元综合与测试


    章末整合提升5 进入合成有机高分子化合物的时代:17张PPT专题一
    专题二
    专题一 有机化学重要的反应类型
    专题一
    专题二
    专题一
    专题二
    专题一
    专题二
    专题一
    专题二
    专题一
    专题二
    专题一
    专题二
    【例1】 某有机物的结构简式为 ,

    则此有机物可发生的反应类型有(  )
    ①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和
    A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥
    C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦
    解析:该有机物中含有的官能团有:碳碳双键、酯基、醇羟基、羧基,能发生加成、水解(取代)、酯化(取代)、氧化、消去、中和反应。
    答案:D
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    压缩包内容:
    章末整合提升5 进入合成有机高分子化合物的时代.pptx

  • ID:7-3689475 《实验化学起步》同步练习

    高中化学/人教版(新课程标准)/选修6 实验化学/第一单元 从实验走进化学/课题一 实验化学起步


    课题1 实验化学起步
    课时1 同步练习1
    [基础过关]
    一、实验仪器的选用
    1.下列选用的相关仪器符合实验要求的是 (  )
    A B C D
    存放浓硝酸 分离水和乙酸乙酯 准确量取9.50 mL水 实验室制取乙烯

    2.(1)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D、E是常见的一些保存药品的试剂瓶,请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内。
    ①NaOH溶液 ②浓硫酸 ③Na2CO3溶液 ④白磷 ⑤大理石 ⑥酒精 ⑦氯水 ⑧浓硝酸
    A B C D E
    [
    (  ) (  ) (  ) (  ) (  )
    (2)某些装有化学物质的瓶子上贴有危险警告标签。下面是一些危险警告标签,则装有浓硝酸的瓶上应贴________。
    [
    3.(1)有如图所示A、B、C、D四种仪器,请选择下列仪器名称的序号,填入相应的横线上。
    ①烧杯 ②普通漏斗 ③圆底烧瓶 ④锥形瓶 ⑤分液漏斗 ⑥酸式滴定管
    A______________;B______________;
    C______________;D______________。
    (2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下图。由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是____________________。烧杯的实际质量为____g。
    二、化学实验安全
    4.进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是 (  )
    A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
    B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液
    C.如果苯酚浓溶液沾到皮肤上,应立即用酒精清洗
    D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
    5.下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是 (  )
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    • 同步练习/一课一练
    • 2017-03-26
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    • niu1691
  • ID:7-3689471 《实验化学起步》教案2

    高中化学/人教版(新课程标准)/选修6 实验化学/第一单元 从实验走进化学/课题一 实验化学起步


    《实验化学起步》教案
    教学重点
    蓝瓶子实验的原理、蓝瓶子颜色变化快慢的因素的实验探究
    教学难点
    教学目标
    知识与技能
    1、知道亚甲基蓝的变色原理及蓝瓶子实验的原理;
    2、知道控制变量法的原理并能够较为熟悉地运用;
    3、能够在学习的基础上自行设置实验对原理进行验证。
    过程与方法
    1、通过设计实验培养学生的实验探索能力和逻辑思维能力;
    2、通过实验的操作培养学生的动手能力。
    情感态度与价值观
    1、通过团队合作培养学生的团队合作意识,提高科学素养;
    2、通过化学知识点的应用,增强学生学习化学的兴趣,感受化学的神奇魅力。
    教学准备
    实验器材
    托盘天平、烧杯、温度计、锥形瓶、试管、橡皮塞、酒精灯、量筒、秒表
    实验试剂
    亚甲基蓝、葡萄糖、NaOH
    教学环节设计
    环节一:趣味实验,导入新课
    导入新课
    【导入】(演示蓝瓶子实验,通过蓝瓶子实验颜色的变化引起学生的兴趣)
    并提问:1、瓶中的物质是什么?
    2、为什么在操作的过程中会发生颜色的变化?
    请同学们阅读书上P47页,寻找答案。
    【学生活动】学生自行阅读书上的实验材料,了解蓝瓶子实验的原理。
    层层递进,了解原理
    【讲解】亚甲基蓝是一种氧化还原指示剂,其氧化型呈蓝色,还原型呈无色。

    教学重难点
    教学重点:蓝瓶子的实验原理、探究蓝瓶子颜色变化快慢的因素
    教学难点:设计实验探究“蓝瓶子”颜色变化快慢的因素
    教学准备
    教材、多媒体课件、实验仪器和药品(仪器:托盘天平、烧杯、温度计、锥形瓶、试管、橡皮塞、酒精灯、量筒、秒表;药品:亚甲基蓝、葡萄糖、NaOH )www.21-cn-jy.com
    教学过程
    (一)创设情景,设疑导入
    【导入】老师展示一个瓶子,里面有蓝色溶液,震荡、静置。
    【老师】你们说这瓶中的物质是什么,为

    • 同步授课教案
    • 2017-03-26
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    • niu1691
  • ID:7-3689369 2017届高三化学二轮复习课件(24份)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    2017届高三二轮复习:第2部分 策略3 考前关注4要点 激发临场潜能(考前2天):10张PPT
    2017届高三二轮复习:第2部分 策略2 答题模板归类 强化答题素质(考前4~3天):24张PPT
    2017届高三二轮复习:第2部分 策略1 实验基础回扣 强化实验素质(考前7~5天):42张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题6 突破点21 物质结构与性质的综合题:64张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题5 突破点20 有机推断与合成:80张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题4 突破点19 实验方案的设计与评价:66张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题4 突破点18 物质的制备:58张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题4 突破点17 物质的检验、分离与提纯:47张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题4 突破点16 化学实验基础:58张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题3 突破点15 常见有机化合物:38张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题3 突破点14 无机化工工艺流程:59张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题3 突破点13 无机物之间的转化及其推断:34张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题3 突破点12 元素及其化合物的性质:43张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题2 突破点9 水溶液中的离子平衡:60张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题2 突破点8 化学反应速率与化学平衡:85张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题2 突破点7 原电池与电解池:74张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题2 突破点6 反应热的计算与热化学方程式的书写:54张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题2 突破点5 元素的“位—构—性”:46张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题2 突破点11 化学基本理论综合应用:39张PPT
    2017届高三二轮复习:第1部分 专题2 突破点10 四大平衡常数:55张PPT
    2

  • ID:7-3689364 鲁科版化学必修2 同步教学(21份)

    高中化学/鲁科版/必修2/综合复习


    第3章 第4节 塑料橡胶纤维:51张PPT
    第3章 第3节 第4课时 糖类蛋白质:52张PPT
    第3章 第3节 第3课时 酯和油脂:32张PPT
    第3章 第3节 第2课时 乙酸:46张PPT
    第3章 第3节 第1课时 乙醇:36张PPT
    第3章 第2节 第2课时 煤的干馏 苯:43张PPT
    第3章 第2节 第1课时 石油的炼制乙烯:52张PPT
    第3章 第1节 第2课时 有机化合物的结构特点:53张PPT
    第3章 第1节 第1课时 有机化合物的性质:41张PPT
    第2章 第3节 第2课时 化学反应为人类提供能量:42张PPT
    第2章 第3节 第1课时 利用化学反应制备物质:56张PPT
    第2章 第2节 第2课时 化学反应的限度:35张PPT
    第2章 第2节 第1课时 化学反应的快慢:50张PPT
    第2章 第1节 第2课时 化学键与化学反应中的能量变化:40张PPT
    第2章 第1节 第1课时 化学键与化学反应中的物质变化:44张PPT
    第1章 第3节 第2课时 预测同主族元素的性质:51张PPT
    第1章 第3节 第1课时 认识同周期元素性质的递变规律:30张PPT
    第1章 第2节 第2课时 元素周期表:44张PPT
    第1章 第2节 第1课时 元素周期律:36张PPT
    第1章 第1节 第2课时 核外电子排布:31张PPT
    第1章 第1节 第1课时 原子核核素:38张PPT
    第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有

  • ID:7-3689319 2017届南京、盐城高三第二次联合模拟考试化学试卷

    高中化学/高考专区/模拟试题


    可能用到的相对原子质量:H-I C-12 O-16 S-32 Fe-56
    选择题(共40分)
    单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分。每小题重要一个选项符合题意。
    1.2016年,我国科研团队开创了以煤为原料合成气态烯烃的新途径。下列说法错误的是
    A.煤的气化和液化是物理变化
    B.煤的干馏是在隔绝空气条件下进行的
    C.大量燃烧煤炭是造成雾霾的重要原因
    D.发展"煤制油"工程可减少对石油产品的依赖
    2. 下列化学用语表示正确的是
    A.中子数为16的硫原子: S B.Cl的结构示意图:
    C.甲酸甲酯的结构简式:HCOOCH3 D.氢氧化钠的电子式:
    3.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
    A.二氧化硅熔点高,可用作光导纤维
    B.过氧化钠可与二氧化碳反应生成氧气,可用作呼吸供氧剂
    C.明矾易溶于水,可用作净水剂
    D.二氧化硫有氧化性,可用于漂白纸张
    4. X、Y、Z、W、R是原了序数依次递增的短周期元素。X原子最外层电子数是其内层电子数的2倍,Y、R同主族,且两者核外电子数之和是X核外电子数的4倍,Z为短周期中金属性最强的元素,W是地売中含量最高的金属元素。下列叙述正确的是
    A.Y、Z、W原子半径依次增大
    B.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比R的强
    C.X、R分别与Y形成的常见化合物中化学键类型相同
    ================================================
    压缩包内容:
    2017届南京、盐城高三第二模化学.doc

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2017-03-25
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    • 河曲水长
  • ID:7-3689053 3.4 有机合成

    高中化学/人教版(新课程标准)/选修5 有机化学基础/第三章 烃的含氧衍生物/第四节 有机合成


    3.4 有机合成:32张PPT第四节 有机合成
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    1.有机合成的过程
    (1)有机合成的定义:有机合成指利用简单易得的原料,通过 有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。
    (2)有机合成的任务:有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化。
    (3)有机合成过程示意图
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    压缩包内容:
    3.4 有机合成.pptx

  • ID:7-3689052 3.3 羧酸 酯

    高中化学/人教版(新课程标准)/选修5 有机化学基础/第三章 烃的含氧衍生物/第三节 羧酸 酯


    3.3 羧酸 酯:29张PPT第三节 羧酸 酯
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    1.羧酸
    (1)定义:羧酸是由烃基和羧基相连构成的化合物。
    (2)通式:R—COOH,官能团:—COOH。
    (3)分类
    ①按分子中烃基的结构分类
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    (4)通性:羧酸分子中都含有羧基官能团,因此都具有酸性,都能发生酯化反应。
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    压缩包内容:
    3.3 羧酸 酯.pptx

  • ID:7-3689051 3.2 醛

    高中化学/人教版(新课程标准)/选修5 有机化学基础/第三章 烃的含氧衍生物/第二节 醛


    3.2 醛:27张PPT第二节 醛
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    1.醛类
    (1)定义:醛是分子中由烃基与醛基相连接而形成的化合物。
    (2)官能团:醛基(—CHO)。
    (3)通式:饱和一元醛的通式为CnH2n+1CHO(n≥0)或CnH2nO(n≥1)。
    (4)常见的醛类物质
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    压缩包内容:
    3.2 醛.pptx

  • ID:7-3689050 3.1.2 酚

    高中化学/人教版(新课程标准)/选修5 有机化学基础/第三章 烃的含氧衍生物/第一节 醇 酚


    3.1.2 酚:29张PPT第2课时 酚
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    1.酚
    (1)定义
    酚是羟基与苯环直接相连而形成的化合物。
    (2)举例
    预习交流1
    仔细观察课本中苯酚的模型图,并思考在苯酚分子中最多有多少个原子共平面
    答案:最多有13个。与苯环相连的氧原子位于苯环所在的平面内,而碳氧单键是可以旋转的,可以把氢氧键中的H转到该平面上。
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    压缩包内容:
    3.1.2 酚.pptx