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高中信息技术
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  • ID:14-6211654 沪科版版信息技术必修第三章第二节信息的编程加工——用VB制作“满天星”屏保程序课件(6张幻灯片)+教案+测试+视频

    高中信息技术/沪教版/选修一 算法与程序设计/本册综合


    信息的编程加工——用VB制作“满天星”屏保程序:6张PPT
    教学设计
    教学重点:VB控件的创建及属性设置
    教学难点:满天星程序代码的含义。
    教学方法:任务驱动法 探究教学法
    教学过程:
    一、创设情境,激发兴趣
    提问学生是否会为计算机设计屏保?是否会制作屏保?
    教师演示“满天星”屏保程序——今天我们就来学习如何制作。
    二、动手实践,体验新知
    (一)初识VB
    要设计程序首先要选择程序设计语言,因为VB操作简单,所以我们选用VB来设计程
    序。简单介绍一下VB窗口组成:菜单栏、工具栏、工具箱、窗体(设计程序的舞台)
    工程窗口、属性窗口、启动按钮(调试运行)
    (二)完成任务
    1、学生完成任务一:制作“满天星”程序
    ①添加“Timer控件” ②设置Form1属性:标题Caption显示的文字改为“满天星”;
    背景颜色Backcolor设为“黑色”;
    Drawwidth中的值决定了点的大小,将其改为“6”;
    显示方式windowstate设置为最大化显示“2-Maximized”
    ③设置“Timer”控件属性:将时间间隔Interval设置为10。
    ④双击“Timer”控件,添加程序代码:
    x=12000*rnd
    y=9000*rnd
    c=rgb(255*rnd,255*rnd,255*rnd)
    pset(x,y),c
    拓展任务一:制作更个性化的屏保,如改变背景色、点变大、调整点出现的频率。
    2、教师讲解程序代码的含义
    ①随机函数rnd——产生0到1之间的小数。
    ②颜色函数rgb(x,y,z)——r红,g绿,b蓝是三原色,三原色的色光以不同的比例混
    合叠加,可产生各种色光。三种颜色光的取值范围为0—255。
    ③描点函数pset(x,y),c——在(x,y)点,以c的值为颜色描点。
    教师提问:此代码运行后的结果是什么?
    学生:思考后回答(描一个点)
    教师提问:屏保的多个点是如何出现的?(提示学生Timer控件)
    学生:思考后回答(Timer控件使此程序每过一段时间就运行一次)
    教师提问:如何将点出现的范围扩大,甚至铺满全屏?
    学生:尝试修改,并到讲台演示。(扩大x和y的值)
    教师提问:x和y的值是否越大越好?
    学生:思考或尝试修改后回答。(数值过大会导致点出现在屏幕上的几率降低)
    3、学生完成任务二:将描点范围扩大至全屏,并保存为“满天星.exe”。
    ============================r 红色 g 绿色 b 蓝色——三基色
    (x,y,z)分别为红、 绿、 蓝色的数值
    数值范围要求在0—255之间
    ====================
    压缩包内容:
    信息的编程加工——用VB制作“满天星”屏保程序.doc
    信息的编程加工——用VB制作“满天星”屏保程序.ppt
    信息的编程加工——用VB制作“满天星”屏保程序测试.doc
    满天星制作微视频.mp4

    • 授课课件
    • 2019-09-07
    • 下载0次
    • 3153.94KB
    • lgr080201
  • ID:14-6210724 教科版高中信息技术选修《算法与程序设计》模块第二章第2.3.3探究“凯撒密码”— —For循环结构应用课件(15张幻灯片)+视频+教案+测试

    高中信息技术/教科版/选修一 算法与程序设计/第二章 程序设计ABC /2.3 程序的基本结构


    探究“凯撒密码”— —For循环结构应用:15张PPT
    《探究“凯撒密码”—For循环结构应用》教学设计
    教学主题
    探究“凯撒密码”— —For循环结构应用
    
    一、教学目标
    
    
    知识与技能:
    1、理解For…next循环结构语句的执行过程;
    2、能将之前所学的部分标准函数应用在本案例中;
    3、掌握循环结构程序设计的思路,能综合运用所学知识开发应用实例。
    过程与方法:
    学生在探究、开发本应用程序案例的过程中,通过自主探究,小组讨论以及实践操作,理解循环结构的执行过程,掌握具体的编程思路方法。
    情感态度与价值观:
    ? 结合具体生活中的案例,激发学生的信息安全意识,培养学生多方法、多手段地解决问题的信息素养。
    
    二、教学重点、难点
    
    
    重点:For…Next循环结构的格式要求及其执行过程的分析。
    难点:循环结构程序设计的思路及其知识的综合运用能力的培养。
    
    三、教学环境
    
    
    □简易多媒体教学环境??√□交互式多媒体教学环境??√□网络多媒体环境教学环境???□移动学习? ?√□其他
    
    四、信息技术应用思路
    
    1、? 课前准备阶段:
    ①教学课件(PPT)、辅助教学网站、“凯撒密码加密”的VB半成品加工程序。
    ? ? 课堂应用阶段:
    ②? ? ①PPT课件、黑板、极域电子教室。
    ? ? ? ②教学课程网站支持:教学课程网站的设计要让学生明确学习的目标与流程;放置微视频给学生提供学习帮助,便于课后程序的开发实现,提供评测习题供学生自我评价。
    
    五、教学流程设计
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    情境导入
    1、由QQ聊天记录的保密性,结合腾讯官方人士的专访视频,引出“密文传输、存储”的重要性,进而导入本节课的主题——探究“凯撒密码”。
    学生思考:计算机是如何保证明文信息在传输及存储中的安全性!
    使学生实时了解科技前沿趋势、提高学生信息安全意识,并激发学生探究计算机内信息加密技术的兴趣。
    
    
    提出任务
    利用视频资料展示“凯撒密码”的起源及原理;
    以明文“a”——密文“d”为例,结合板书分析加密过程:
    
    3、提出问题:
    以英文字符为例,如何运用VB编程实现“凯撒密码”的加密过程呢?效果如下图所示:
    ================================================
    压缩包内容:
    凯撒密码”的起源及原理.wmv
    循环结构.wmv
    探究“凯撒密码”— —For循环结构应用.doc
    探究“凯撒密码”— —For循环结构应用.ppt
    探究“凯撒密码”— —For循环结构应用测试.doc
    腾讯官方人士的专访.wmv

    • 授课课件
    • 2019-09-07
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    • 12957.78KB
    • lgr080201
  • ID:14-6206521 高中一年级教育科学出版社信息技术基础(必修)第四章第一节第二部分文字及其处理技术课件(16张幻灯片)+教案+测试

    高中信息技术/教科版/必修 信息技术基础/第四章 文本和表格信息加工 /4.1 文本信息加工


    文字及其处理技术:16张PPT
    《文字及其处理技术》教学设计
    模块:信息技术基础(必修)
    年级:高中一年级
    所用教材版本:教育科学出版社
    学时数:1课时
    【教材分析】?
    本节课教学内容为科教版普通高中信息技术必修第四章第一节第二部分。本节内容是在上一节课“让学生了解文字处理技术的发展变化及其历史意义,通过汉字发展历程的讲述,使学生体验文字处理技术的发展对于我们社会发展所带来的变化”的基础上,让学生了解计算机是通过对汉字的编码来实现对汉字的处理,处理的不同环节采用的编码方式也不同,主要有输入码、机内码和输出码三种。从而拓展到凡是不能用键盘上的有限字母来组合的文字,其计算机处过程都如汉字编码。本节课的重点和难点是了解文字在计算机中文字的处理过程和编码方式,内容较为抽象和枯燥,学生不容易理解。因此,本节课需要把计算机处理汉字的过程形象地体现出来,使学生易于理解,同时需要通过探究任务提高内容的趣味性。
    【学情分析】
    学生都有使用电脑的经历,大部分学生对字处理软件有一定的了解,能使用一种或两种输入法,但对计算机内部的文字处理过程一无所知。
    【教学目标】
    知识与技能:1、了解文字处理技术的发展及其意义。2、了解文字在计算机中的编码方式。
    过程与方法:1、学习truetype造字程序的使用方法。2、能够用汉字的编码方式解释计算机文字处理的一般过程。
    感情态度与价值观:1、能够体会到汉字文化的精髓,增强民族自豪感。2、增强学生保护和发展民族文化的责任感。
    【教学重点】 文字在计算机中的处理过程和编码方式
    【教学难点】 文字在计算机中的处理过程和编码方式
    【设计思路】
    汉字的三种编码是本节课的教学重点和难点。而这部分内容较为抽象和枯燥,如果全都由教师讲授则难以引起学生的学习兴趣。因此,在课堂中使用了两个微视频和三个探究活动来带动学生主动学习。
    对于汉字内码的学习,由字符编码ASCII码引入。通过与ASCII码表相互比较,使学生对汉字内码形成较为直观的认识。
    汉字输入码和输出码,则由学生结合微视频小组合作学习,学习后以小组之间竞赛的方式检验和巩固所学内容。引入竞赛机制,学生学习积极性较高,合作效果较好。
    为了加深理解计算机处理文字的过程。教师引入了两个更为直观和有趣的学习探究活动:尝试输入东巴文、制作手写签名。通过学生的动手实践,加深了学生对文字在计算机中的处理过程的理解,也弥补本课教材没有使用实例配合理论教学的不足。尤其是使用TrueType程序造字的整个过程,有效地突破难点,突出了重点。
    ====汉字作为中华文明起源的重要标志,书写了中华文明的灿烂画卷,承载了华夏文化的历史长河。今天,古老的汉字又以它独特而智慧的方式解决了现代化信息处理的问题。
    ============================================
    压缩包内容:
    文字及其处理技术.doc
    文字及其处理技术.ppt
    文字及其处理技术测试.doc

    • 授课课件
    • 2019-09-05
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    • lgr080201
  • ID:14-6160009 中图版 信息技术 必修1 第一单元 第一节无所不在的信息课件(共17张ppt)

    高中信息技术/中图版/必修1 信息技术基础/第一单元 认识信息世界/第一节 无所不在的信息


    中图版 信息技术 必修1 第一单元 第一节无所不在的信息(共17张ppt):17张PPT无所不在的信息
    在当今社会,我们经常听到“信息”这个词,比如:信息社会、信息时代,那“信息”这个词是不是现在才有呢?不是的,其实在古代就有这个词了。我们可以在一些诗句中找出“信息”(不一定包含“信息”这两个字)
    引言
    新 课
    塞外音书无信息,道傍车马起尘埃
    ——杜牧《寄远》
    梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台
    ——李中《暮春怀故人》
    不乞隋珠与和壁,只乞乡关新信息
    ——李清照
    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 必修1 第一单元 第一节无所不在的信息(共17张ppt).ppt

  • ID:14-6160008 中图版 信息技术 必修1 1.3五彩斑斓的信息社会课件(共31张ppt)

    高中信息技术/中图版/必修1 信息技术基础/第一单元 认识信息世界/第三节 五彩斑斓的信息社会


    中图版 信息技术 必修1 1.3五彩斑斓的信息社会(共31张ppt):31张PPT本节课的学习任务
    普遍性、传递性、不完全性、
    时效性、依附性
    信息的特征:
    一、回顾上节知识点
    信息的概念:
    利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容,称为信息。

    二、绚丽多姿的信息社会
    解决方法:
    在书本中查找资料
    与老师同学们交流、讨论
    从网络上了解各种信息
    4. ···············
    所以:绚丽多彩的信息社会为我们获取、学习、娱乐、交流、发布信息提供了多种方式
    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 必修1 1.3五彩斑斓的信息社会(共31张ppt).ppt

  • ID:14-6160006 中图版 信息技术 必修1 3.1 探讨信息管理课件(共19张ppt)

    高中信息技术/中图版/必修1 信息技术基础/第三单元 科学管理信息/第一节 探讨信息管理


    中图版 信息技术 必修1 3.1 探讨信息管理(共19张ppt):19张PPT第三章第1节
    探讨信息管理
    一、管理身边的信息资源
    活动1:使用记录本查电话号码
    活动2:电话通讯录软件查电话号码
    手工管理
    软件管理
    分析手工管理和软件管理电话号码信息的优缺点
    一、管理身边的信息资源
    活动3:
    1、观察资源管理器目录
    文件管理
    2、分析文件管理资源的优缺点
    一、管理身边的信息资源
    活动4:使用数据库技术查询信息资源 A:wyounet.com.cn——选机中心——高级搜索 (挑选比较自己很喜欢的几款手机)
    B:wit168.com——数码——数码相机——选机中心
    (挑选比较自己很喜欢的几款数码相机)

    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 必修1 3.1 探讨信息管理(共19张ppt).pptx

  • ID:14-6160004 教科版 信息技术 必修 1.2 日新月异的信息技术课件(共21张PPT)

    高中信息技术/教科版/必修 信息技术基础/第一章 信息与信息技术 /1.2 日新月异的信息技术


    教科版 信息技术 必修 1.2 日新月异的信息技术(共21张ppt):21张PPT日新月异的信息技术
    温故
    载体依附性
    价值性
    时效性
    共享性
    可伪装性
    信息的基本特征
    温故
    下面叙述正确的是( )
    A.因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以直接使用
    B.在因特网上,可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信息
    C.有效获取信息后,要对其进行分类、整理和保存
    D.保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的
    人们对“红灯停,绿灯行”的理解,主要突出反映了信息的( )
    A.传递性 B.时效性 C.真伪性 D.价值相对性
    ================================================
    压缩包内容:
    教科版 信息技术 必修 1.2 日新月异的信息技术(共21张ppt).ppt

  • ID:14-6159996 中图版 信息技术 选修5 第一单元第二节畅游人工智能世界课件(共13张ppt)

    高中信息技术/中图版/选修5 人工智能初步/第一单元 感受人工智能的魅力/第二节 畅游人工智能世界


    中图版 信息技术 选修5 第一单元第二节畅游人工智能世界(共13张ppt):13张PPT第一单元
    感受人工智能的魅力


    第二节 畅游人工智能世界(第一课时)



    约翰?麦卡锡 (John McCarthy)
    人工智能之父
    LISP语言的发明人
    1971年获得图灵奖
    首次提出AI的概念
    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 选修5 第一单元第二节畅游人工智能世界(共13张ppt).ppt

  • ID:14-6159994 中图版 信息技术 选修1 第二单元 图形图像处理课件(共15张ppt)

    高中信息技术/中图版/选修1 算法与程序设计/第二单元 程序设计基础/本单元综合与测试


    中图版 信息技术 选修1 第二单元 图形图像处理(共15张ppt):16张PPT认识位图和矢量图
    图像信息的独特魅力
    图像可以跨越语言障碍
    信息丰富,形象直观
    生活中位图
    所拍照的图像由1600万个像素点组成
    生活中位图
    生活中矢量图
    交通标志
    运动项目
    各种标志
    海报、广告
    公益公告
    先从概念说起:矢量图是根据几何特性来绘制图形,是用线段和曲线描述图像,矢量可以是一个点或一条线,矢量图只能靠软件生成,矢量图文件占用内在空间较小,因为这种类型的图像文件包含独立的分离图像,可以自由无限制的重新组合;
    ? ? 位图图像也称为点阵图像,位图使用我们称为像素的一格一格的小点来描述图像。

    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 选修1 第二单元 图形图像处理(共15张ppt).pptx

  • ID:14-6159986 中图版 信息技术 选修3 第三单元畅游因特网课件(共13张ppt)

    高中信息技术/中图版/选修3 网络技术应用/第三单元 畅游因特网/本单元综合与测试


    中图版 信息技术 选修3 第三单元畅游因特网(共13张ppt):13张PPT?
    ?
    项目二 畅游因特网
    教学目标

    1、了解Internet的概念和发展
    2、熟悉Internet的接入方式、协议和
    域名
    3、能够熟练应用Internet上的常用工

    项目二 畅游因特网
    教学重点

    1、Internet的的概念和发展
    2、Internet的接入方式、协议和
    地址系统

    ?
    ?
    项目二 畅游因特网
    教学难点

    1、熟练应用Internet的常用工具
    2、掌握Internet上信息的处理方法
    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 选修3 第三单元畅游因特网(共13张ppt).ppt