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高中思想政治其它版本
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  • ID:9-4496182 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年4月30日 联系的含义及特点- Word版含解析

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      联系的含义及特点 高考频度:★★★★★ 难易程度:★★★☆☆  “十三五”规划期的最后一年,即2020年,是此前我国多项中长期社会经济发展规划的截至年份。接下来的2021年,自然是未来新一轮中长期规划的起点。因而,历史赋予了“十三五”规划以双重任务,既要为此前的中长期规划圆满收官,又必须面向未来,为实现下一轮新的中长期规划做好铺垫。这说明 ①不能忽视事物前后相继的历史联系 ②要重视事物之间相互联系的中间环节 ③任何事物之间都存在联系 ④要根据人的需要建立新的联系 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【答案】A    1.联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 2.联系的普遍性 (1)原理 联系的普遍性包括三个方面: ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系(外部联系); ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的(内部联系); ③世界是一个普遍联系的有机整体(整体联系)。 (2)方法论要求 联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题,避免用孤立的观点看问题。 3.联系的客观性 (1)含义 联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。 (2)表现 ================================================ 压缩包内容: 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年4月30日 联系的含义及特点- word版含解析.doc

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  • ID:9-4496178 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月6日 每周一测- Word版含解析

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      每周一测 一、选择题 1.物理学有一条“熵定律”,该定律认为,开放的系统可以不断与外部交换能量和物质,从而有利于系统长期健康发展;反之,封闭系统则容易走向无序,导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看,“熵定律”表明 A.联系是指事物内部的各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系 B.万事万物不能作为个体事物而存在,只能作为普遍联系的事物而存在 C.任何事物都是绝对运动与相对静止的统一 D.事物失去了与周围事物的联系,该事物就失去了自身存在和发展的条件 2.“让时间停下来,哪怕只是一秒!”相信很多人都曾有过这样的感慨。不过,2016年还真的多出了“1秒”。天文专家表示,虽然只是小小的1秒,但对人类的意义非同小可。如果有些国家单独拒绝“闰秒”,一些高精度的系统就无法和世界衔接,比如小到股票交易,大到卫星上天,都会出现一系列的蝴蝶效应。这说明 ①联系具有普遍性和客观性,必须坚持用联系的观点看问题  ②人为事物的联系是客观的  ③承认规律的客观性,按自然规律办事  ④充分发挥主观能动性,努力征服自然 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 3.“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其大意是南美洲热带雨林中的一只蝴蝶偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”体现的哲理是 ================================================ 压缩包内容: 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月6日 每周一测- word版含解析.doc

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  • ID:9-4496176 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月5日 周末培优- Word版含解析

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     周末培优 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★★☆  汉代以来,中国的许多建筑逐渐把屋檐做成微微向两侧升高的形状(如下图所示),这样既可以使阳光充分照入室内,使雨水借抛物线流向远处,又具有审美价值。这表明  A.人们通过实践可以建立新的联系 B.人们可以创造并不存在的联系 C.人为事物的联系依赖于意识而存在 D.任何两个事物之间都可以建立联系 【答案】A     1.全面理解联系的基本特征 普遍性 客观性 多样性  含义 世界上的一切事物都处在普遍联系之中 联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的  表现 ①任何事物都与周围其他事物有这样或那样的联系; ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的; ③世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等  侧重 强调世界是普遍联系的,事物都处于联系中,绝对孤立的事物不存在 强调联系是事物本身固有的,不是人强加于事物的 强调事物的联系形式多样,不单一;时间、地点、条件不同,联系就不同 ================================================ 压缩包内容: 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月5日 周末培优- word版含解析.doc

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  • ID:9-4496174 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月4日 发展的实质- Word版含解析

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     发展的实质 高考频度:★★★★★ 难易程度:★★★☆☆  “在静止状态无论怎么解决公正的问题,贫困的人口总不可能摆脱拮据的状况,只有在发展的状态,才能从根本上解决人们的困难。”这是因为 A.静止状态下不可能发生任何变化 B.没有规律的物质运动是不存在的 C.只有发展才是前进上升性的运动 D.任何事物都处于永恒的变化之中 【答案】C    发展的实质 (1)发展的实质 唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。如果没有发展,就不会有缤纷秀丽的自然界,就不会有生生不息的人类社会,也不会有日新月异的现代科技。 (2)发展观的原理及方法论 ①原理:世界上的一切事物都是不断运动、变化和发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ②方法论:用发展的观点看问题。要反对僵化保守的思想和静止的观点,克服因循守旧、安于现状的不良习惯。  1.从三个方面理解“发展的实质” (1)发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。唯物辩证法认为事物都是发展的。 (2)发展不是指事物的一般变化,如由小到大、由少到多或位置移动等,而是指新事物的产生和旧事物的灭亡。只有掌握发展的这一实质内容,才能把事物看作由低级到高级、由简单到复杂的前进运动过程,也才能和形而上学的观点划清界限。 ================================================ 压缩包内容: 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月4日 发展的实质- word版含解析.doc

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  • ID:9-4496172 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月3日 发展的普遍性- Word版含解析

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      发展的普遍性 高考频度:★★★★★ 难易程度:★★★☆☆  “互联网+”是中国经济发展“与时偕行”所做的必然选择,也必将贯穿整个“十三五”,成为推动我国经济社会创新发展的重要驱动力量。下列选项与材料中的观点一致的是 ①长江后浪推前浪 ②权,然后知情重;度,然后知长短。物皆然,心为甚 ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫 ④穷则变,变则通,通则久 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B    发展的普遍性 唯物辩证法所说的发展包括三个层面:自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。 1.自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。从机械运动到物理运动、化学运动,再到生物运动,整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。 2.人类社会是发展的 (1)纵观历史的进程,人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。 (2)社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。 3.人的认识是发展的 ================================================ 压缩包内容: 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月3日 发展的普遍性- word版含解析.doc

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  • ID:9-4496170 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月2日 把握系统优化的方法- Word版含解析

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      把握系统优化的方法 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★★☆  京津冀协同发展,核心是京津冀三地作为一个整体协同发展,要以疏解非首都核心功能、解决北京“大城市病”为基本出发点,调整优化城市布局和空间结构,构建现代化交通网络系统,扩大环境容量生态空间,推进产业升级转移,推动公共服务共建共享,加快市场一体化进程,打造现代化新型首都圈,努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局,真正实现1+1+1>3的效果。京津冀协同发展要求我们 A.把握多样联系,基于自身需要建立自在事物联系 B.重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 C.运用综合思维方式,注重系统内部结构优化趋向 D.着眼于事物的整体性,用整体发展替代部分发展 【答案】C     掌握系统优化的方法 1.系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,要素是整体内部按照一定的顺序和方向相互作用的部分。整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。 2.系统的基本特征 (1)整体性:系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 (2)有序性:系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。 ================================================ 压缩包内容: 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月2日 把握系统优化的方法- word版含解析.doc

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  • ID:9-4496168 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月1日 坚持整体与部分的统一- Word版含解析

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      坚持整体与部分的统一 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★★☆  整体和部分是相对的,是紧跟着范围的改变而改变的。整体是大的范围,部分是小的范围。当将一个范围或环节当成整体或部分,那么经常有:整体是部分,部分是整体。对此,以下判断正确的是 ①整体和部分的关系就是大和小的关系 ②同一事物的整体和部分有条件地转化 ③整体和部分的存在是有条件和相对的 ④整体和部分的关系随条件变化而变化 A.②③ B.①④ C.①③ D.③④ 【答案】D     坚持整体与部分的统一 1.整体与部分的辩证关系 (1)整体和部分是相互区别的 ①含义不同:整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。 ②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 (2)整体和部分又是相互联系、密不可分的 ①相互依赖:整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。 ================================================ 压缩包内容: 每日一题 2017-2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列二) 2018年5月1日 坚持整体与部分的统一- word版含解析.doc

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  • ID:9-4195444 山东省寿光市2017_2018学年高一政治12月月考试题

    高中思想政治/其它版本/高一上学期

    2017-2018学年高一12月月考政治试题 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分。共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.2017年3月,十二届全国人大第五次会议上,环保部长代表国务院报告2016年度环境状况和环境保护目标完成情况,这是国务院首次向全国人大做年度环境报告。这说明 ①全国人大依法加强管理社会事务 ②国务院自觉接受全国人大领导 ③全国人大拥有对国务院的监督权 ④我国权力运行贯彻民主集中制原则 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 2.2017年6月22日《中华人民共和国国歌法(草案)》正式在公众面前亮相,经人大网站公布,面向社会公开征求意见后,9月1日在十二届全国人大常委会第二十九次会议审议表决通过,并自2017年10月1日起施行。《国歌法》的立法过程体现了 ①全国人大常委会行使审议权,审议讨论相关法律,健全法制体系 ②全国人大常委会拥有立法权,发挥最高国家权力机关的作用 ③推进依法治国,维护立法的民主性,离不开人民群众的广泛参与 ④我国的人民代表大会制度坚持和贯彻民主集中制的组织活动原则 A. ②③ B. ①② C.③④ D. ①④ 3.2017年4月习近平总书记在广西调研时指出,要注重加强民主集中制教育培训,使各级领导班子都立好规矩,形成良好政治生态。民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列选项中符合这一原则的是 ①某村召开村民大会,村民投票选举村委会主任 ================================================ 压缩包内容: 山东省寿光市2017_2018学年高一政治12月月考试题.doc

    • 月考试卷/名校月考
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  • ID:9-4195442 山东省寿光市2017_2018学年高二政治12月月考试题

    高中思想政治/其它版本/高二上学期

    2017-2018学年高二12月月考政治试题 一、选择题(本大题共35小题,每小题2分。共计70分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.要学会在紧张学习中寻找快乐,在挫折中体会经验,在细节中感知方向,在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引,这是因为 A. 哲学可以使我们正确辨识事物 B. 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律 C. 哲学是与客观实际吻合的理性思维 D. 哲学是指引人们生活的更好的艺术 2.2016年5月17日,国家主席习近平在京主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出,人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明 ①哲学能够为具体科学的研究提供具体的方法 ②真正的哲学是社会变革的先导 ③哲学是认识世界和改造世界的重要工具 ④哲学反央时代要求并推动时代前进 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 3.黑格尔曾这样评价苏格拉底,“他的生活和他的哲学是一回事,但他的哲学活动绝不是脱离现实而退避到自由纯粹的思想领域中去。”由此可以看出 A.哲学源于人们的思想认识 B.哲学源于生活和实践 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.哲学为生活和实践提供有益指导 4.对世界观、方法论、哲学三者之间的关系,表述正确的有 ================================================ 压缩包内容: 山东省寿光市2017_2018学年高二政治12月月考试题.doc

    • 月考试卷/名校月考
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  • ID:9-4195434 吉林省舒兰市2017_2018学年高二政治上学期质量监测试题

    高中思想政治/其它版本/高二上学期

    2017—2018学年度上学期质量监测 高二政治 一、选择题(本大题共24小题,每题2分,共48分) 1.一个社会的发展,不仅需要一批“仰望星空”的人,更需要大批“脚踏实地”的人。从哲学 上看,对“仰望星空”和“脚踏实地”理解正确的是 ①哲学源于人们的生活和实践 ②哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活、学习和工作 ③哲学知识可以自发地形成,人人都有自己的哲学 ④哲学是对各种生活知识的抽象总结 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.蔡元培在《北京大学月刊》发刊词中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学, 而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明 ①自然科学与哲学是相互联系的 ②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是自然科学发展的基础 ④哲学是“科学之科学” A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.2016年9月27日中央气象台预报,第17号台风“鲇鱼”将于28日凌晨至上午在中国福建沿海登陆。预计受“鲇鱼”影响,台湾、福建、广东、江西、浙江、上海、安徽、江苏、湖南、湖北等10省市将出现大范围强降雨,沿海地区有猛烈大风。中央气象台于当日清晨同时发布台风黄色预警和暴雨黄色预警。气象专家提醒,福建、浙江、广东、江西、安徽和台湾等地须加强防范强降雨可能引发的城乡积涝、中小河流洪水及山洪、滑坡等次生灾害;沿海地区须及时转移危险地区群众,并注意防范大风灾害。从哲学的基本问题看,这主要体现了 ================================================ 压缩包内容: