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高中历史寒假专区
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  • ID:8-5371819 2018-2019学年寒假自主研习高二下册选修一 历史学案(带解析)

    高中历史/寒假专区/高二年级


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    了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性和梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点,分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
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    知识讲解,助学助记
    第一课 雅典城邦的兴起(改革的背景)
    讲梭伦改革,首先要从雅典城邦谈起。因为,雅典城邦是梭伦改革的舞台,城邦的政治经济制度是改革的对象,而城邦内部的变化是改革的结果。哪一点都离不开雅典城邦。
    雅典城邦:地理位置,自然环境,政治制度
    城邦的矛盾:主要有三组:平民与贵族,工商业奴隶主与贵族,平民与工商业奴隶主。
    ★平民与贵族 矛盾(板书),统治与被统治者,这是主要矛盾。
    政治上:贵族大权独揽,官高禄丰;平民实际无权。
    经济上:贵族掌握大部分财富,通过高利贷、土地兼并聚财;平民成为“六一汉”,甚至沦为债务奴隶。
    公开斗争:公元前632年平民暴动。
    斗争结果:促成了统治者政策调整。把习惯法编成成文法,限制贵族任意解释;但并不彻底。继续改革不可避免。
    ★工商业奴隶主与贵族矛盾(板书):经济地位提高使工商业奴隶主要求分享政治权利,反对贵族专权。但同属统治者。他们即所谓的“海岸派”。
    ★平民与工商业奴隶主矛盾(板书):统治与被统治者。在改革主张上也不同。
    “海岸派”、“山地派”、“平原派”对改革的态度(图)
    温和改革 激进改革
    “海岸派” “山地派”
    主张改革 主张改革
    反对贵族专权 反对贵族专权
    “平原派”
    拒绝改革
    城邦主要居民中绝大多数主张改革(三派中的两派),改革大势所趋。需要的是改革的时机和领袖。
    时机:公元前600年左右,萨拉米斯岛危机。雅典统治者的无能和强暴充分暴露;群情激愤。
    领袖:梭伦。生平。“疯癫诗人”。指挥军队夺回萨拉米斯岛。政治威望。公元前594年,当选执政官,开始改革。
    第二课 除旧布新的梭伦改革(改革的内容)
    从上面可以归纳出改革要解决的是:缓解社会矛盾,分解贵族专权(建立等级制度,或者说,权利等级制度,这和分解贵族权力联系在一起)。
    梭伦是怎么做的?也就是他是怎样进行的改革。改革的内容。
    针对缓解社会矛盾:颁布了“解负令”,“限制占有土地令”,“遗嘱法”。
    “解负令”: ①目的:缓解贵族与平民在债务上的矛盾
    ②做法:
    ③作用:取消了债务奴隶,保护了平民的基本权益。经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。
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    2018-2019学年寒假自主研习下册高二 历史 答案与解析.docx

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  • ID:8-5371816 2018-2019学年寒假自主研习高一下册必修二1-6课 历史(带解析)

    高中历史/寒假专区/高一年级


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    知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
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    知识讲解,助学助记
    【讲述内容】
    早期农业生产的出现——从刀耕火种到铁犁牛耕
    (一)从刀耕火种到铁犁牛耕
    1.中国原始农业
    (1)起源:中国是世界农业起源地之一,农业起源最早可追溯到距今一万年左右。中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。距今七八千年时,中国原始农业已相当发达。
    (2)耕作方式:原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。
    一种非常落后而久远的耕作方式
    刀耕:用石斧、石锛除草
    火种:焚烧杂草,形成木灰肥,再进行播种
    人们发现被火烧过的地方,庄稼长势好,于是砍去树木,铲除杂草,晒干后放火焚烧,灰烬成了天然的肥料,即可播种。
    (3)人们生活:为了寻找肥沃的土地,人们不得不经常迁徙。
    耕种一两年后,随着肥料耗尽,地力明显下降,只能把它撂荒,另寻新的耕地,人们不得不经常迁徙,生活十分艰苦;这种方式也严重破坏环境。
    2.商周时期的农业
    (1)农业工具:出现了青铜农具,但木制的耒耜和石锄、石犁,仍是人们进行农业生产的重要工具。那时候的农具,都比较粗笨简单。
    最早的松土和挖土的耕作农具:
    耒:是削尖的木棒,后发展为双尖的木叉。
    耜:形状像现在的铲和锹。有木耜、骨耜和石耜。
    (2)耕作技术提高:已经懂得开沟排水,除草培土,用杂草沤制肥料,治虫灭害。这样,土地可以连续耕种,土地的利用率大大提高。
    (3)农作物种类:西周时期,农作物种类更加丰富,有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等,后世的主要农作物多已具备。
    (4)人们生活:随着农业生产的发展,人们的生活也从频繁迁徙开始走向定居。中国农业独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业社会的基础。
    (二)农业生产的根本原因
    中国古代农业耕作方式的发展根本原因是生产力的发展。突出表现为生产工具的改进和施肥、灌溉技术的掌握和提高等。
    生产力的发展是推动社会发展的根本原因,是否有利于生产力的发展是我们评价历史现象的根本标准。
    二、精耕细作的传统农业
    1.耕作工具的进步
    春秋战国时,开始使用铁农具与牛耕并逐渐推广。
    西汉时的耦犁(西汉赵过)与犁壁,东汉时已推广到珠江流域。
    隋唐时江东出现曲辕犁,我国耕犁已相当完善,为后世所沿用。
    2.耕作技术的进步
    春秋时期的垄作法
    西汉时的代田法
    西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法。在同一地块上的田垄隔年代换,所以称作代田法。
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  • ID:8-5350655 2018-2019学年上学期寒假作业高二 历史 Word版含答案

    高中历史/寒假专区/高二年级

    1.【2017高考卷2】孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中,对此合理的解释是( ) A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝  1.【2019湖南省醴陵市联考】中国古代法家传统表现为“制度变革的进步史观”“中央集权的国家主义”和“垂法而治的法治主义”。这体现出中国古代社会的核心问题是( ) A.制度变革 B.国家统管 C.富国强兵 D.改革创新 2.【2018年高考考前冲刺】先秦儒家学派主张将“学”、“思”和“行”相结合,“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,形成了“养心、养气”之说,即所谓“求放心”、“有心养心”、“养浩然之气”等等。这说明了先秦儒家学派( ) A.强调仁礼重要性 B.注重主体自觉性 C.突出教化功能性 D.主张格物致知论 3.【2018福建省永春一中、培元、季延、石光中学四校联考】春秋时期,孔子重新诠释了周礼,他并未将礼制规范强加于人,而是引导人们以血缘亲情为基点,推己及人,以此构建和谐有序的社会关系,将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。据此可知,孔子( ) A.努力使礼制与时代相适应 B.试图推动宗法制度的复兴 C.淡化了礼制中的等级观念 D.对墨家思想的吸收与转化 4.【2018福建省漳州市调研测试】《礼记·射义》记载西周一种“射礼”活动,“诸侯之射也,必先行燕礼;卿、大夫、士之射也,必先行乡饮酒之礼。故燕礼者,所以明君臣之义也;乡饮酒之礼者,所以明长幼之序也”。这体现出射礼( ) A.拥有浓厚的民本主义内涵 B.具备维护统治秩序的教化功能 C.追求社会的和谐与平等 D.是普遍存在的大众娱乐活动 5.【2018河南省豫南九校联考】孔子说,自己的国家,父亲偷了羊,儿子替父亲隐瞒,这里有道。孟子讲,如果是舜的父亲杀了人,舜会辞去位,带着父亲逃走。如果后来还是被抓到了,舜也不会做抵抗,而是去探监。这反映了当时( ) A.儒家以礼入法思想 B.时人重亲情也重法律 C.小农经济根深蒂固 D.法律公平正义的缺失 6.【2017广西桂林市第十八中学】两千多年前,中国先人通过观察等活动,探寻一年中时令、气候、物候等方面的变化规律,凝练成了“二十四节气”,指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。这说明( ) ================================================ 压缩包内容: 2018-2019学年上学期寒假作业高二 历史 word版含答案.docx

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  • ID:8-5350653 2018-2019学年上学期寒假作业高一 历史 Word版无答案

    高中历史/寒假专区/高一年级


    1.【2017高考卷1】周灭商之后,推行分封制,如封武弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都蓟(今北京)。分封( )
    A.推动了文化的交流与文化认同
    B.强化了君主专制权力
    C.实现了室对地方的直接控制
    D.确立了贵族世袭特权
    
    1.【2019广东省实验中学期中】考古资料表明,西周甚至春秋早期,各诸侯国甚至是一些相距遥远的诸侯国与周朝之间的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。对此现象解释合理的是( )
    A.青铜器物实现了标准化生产
    B.是血缘同宗在文化上的体现
    C.诸侯国的青铜器皆周所赐
    D.分封制促进了文化的同质化
    2.【2018山东省师范大学附属中学模拟】公元前7世纪,齐晋两国均以“尊攘夷”为旗号兴兵起事。齐桓公北击戎狄,援救燕国,助邢、卫复国;晋文公兴兵勤,护遭狄人驱逐的周襄还都复位,继而灭掉潞、甲氏等狄人小国。这些行为( )
    A.加快华夏共同体的融合发展
    B.属于周初分封国间的争权夺利
    C.导致各地战火不断生灵涂炭
    D.说明宗法分封制已经彻底瓦解
    3.【2018河北省衡水中学模拟】《公羊传》中对“莒人灭鄫”的解释是:春秋时,鄫国国君立其外孙为继承人,其外孙是莒国国君之子,《春秋》遂书“莒人灭鄫”。对此理解正确的是( )
    A.宗法观念根深蒂固
    B.《春秋》记事秉笔直书
    C.位继承制度混乱
    D.外戚干政影响深远
    4.【2018河北省深州市中学期中】学者许倬云指出:“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚。……这个办法,使得其他国家的领袖都变成周人的亲属:女婿,或者外甥,姐夫、妹夫,或者内兄、内弟,舅舅,阿姨。”这表明周代的政治特点之一是( )
    A.按血缘宗族分配权力
    B.西周的宗族观念浓厚
    C.规范大宗和小宗关系
    D.以姻亲关系维系统治
    5.【2018湖北省八市联考】春秋战国时期,政治伦理观念中以亲亲为纽带的孝逐渐让位于以尊尊为纽带的忠,后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范,“忠为令德”频繁出现在春秋时期卿大夫口中。材料中的现象反映了( )
    A.周天子的影响力增强
    B.宗法制不断遭到破坏
    C.法家学说影响的扩展
    D.中央集权政体的形成
    6.【2019湖北省武汉市部分市级示范高中联考】郡守与县令都只是朝廷派遣下来的“命官”。这些官僚们在指定的辖区内只能行使“有限委托”的行政管理权。同时,所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。由此可见,郡县制的实行
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  • ID:8-4270632 安徽省舒城一中2018届高三寒假模拟(二)文科综合历史试题

    高中历史/寒假专区/高三年级


    24.《礼记·王制》记载:“天子七日而殡,七月而葬。诸侯五日而殡,五月而葬。卿大夫、士、庶人三日而殡,三月而葬。”这反映出先秦时期 ( )
    A.礼节轻重决定地位的尊卑 B.古人对丧葬的轻视
    C.丧葬制与宗法制密切相关 D.丧葬制违反宗法制
    25.明代松江府,无论是“城中”,还是“乡落”, “里妪晨抱绵纱入市,易木棉花以归,机杼轧轧,有通宵不寐者”。 若是棉花、大米踊价,“匹妇洗手而坐,则男子亦窘矣”。据此可知当时的松江地区 ( )
    A.家庭经济中手工业地位超过农业 B.出现资本主义萌芽
    C.女性在家庭中具有重要经济意义 D.女性社会地位提升
    26.郑骞在《宋代在中国文化史上的定位》中说:“唐宋两朝,是中国过去文化的中坚部分……上古以至中古,文化的各方面都到唐宋作结束。就像一个大湖。上游的水,都注入这个湖;下游的水,也都是由这个湖流出去的。”这表明唐宋文化 ( )
    A.集合起前代文化精华 B.居于文化轴心的地位
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    安徽省舒城一中2018届高三寒假模拟(二)文科综合历史试题.doc

  • ID:8-4270630 安徽省舒城一中2018届高三寒假模拟(一)文科综合历史试题

    高中历史/寒假专区/高三年级


    24. 中医用药讲究“君臣佐使”,“君药”分量最多且起主要疗效,“臣药”次之,“佐药”又次之,“使药”再次之。唐代某太医令为皇帝病状之需,配药时没有拘泥这一原则,擅自加了三味药,被判绞刑。据此可以推知 ( )
    A.专制体制影响医学发展 B.理学观念主导古代司法
    C.中医临床遵循辨证施治 D.传统科技遵循自然和谐
    25.两汉的统治者十分重视监察机构的建设,早在汉武帝时期,中央就设置了御史台、丞相司直、司隶校尉三大监察系统。这三大系统互不统率,权力交叉,各自为政。这反映出汉代 ( )
    A.君主专制统治发生明显异化 B.侧重于中央政府的反腐建设
    C.监察制度具有多元制的特征 D.地方官员贪污腐败的严重性
    26.唐初尚书省长官为尚书令,但后来借口李世民即位前曾任此职,唐朝便不再置尚书令,仅以副长官左右仆射领其事。唐代中央机构的这一变动反映出统治者的深意是 ( )
    A.为了改变豪门士族把持朝政的局面 B.力图保持三省长官之间权力的平衡
    C.竭力维护尊卑有序的封建等级秩序 D.为了更好地提高中央政府行政效率
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    安徽省舒城一中2018届高三寒假模拟(一)文科综合历史试题.doc

  • ID:8-4252658 2017-2018学年高一上学期历史人教版 寒假巩固练习(解析版)

    高中历史/寒假专区/高一年级

    一、分封制、郡县制和行省制的沿革 制度 与中央政府的关系 作用和影响 分封制 诸侯国相对独立,并且权力和地位可以世袭 虽在一定时期内产生过一些积极作用,但容易形成割据势力,破坏国家统一和社会安定 郡县制 郡、县是中央政府下属的地方行政机构,郡、县长官都由皇帝直接任免,不得世袭 不仅在当时有效地加强了中央集权,维护了国家的统一,而且经过后世的调整和补充,其积极作用愈加明显 行省制 行省是地方行政机构,其行政长官对中书省负责 【归纳提升】 1.中国古代中央加强对地方管理演变趋势 (1)由分封制到郡县制,反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系到中央行政任命的变化,体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成。 (2)从郡县制到行省制度,反映了地方管理方式由中央垂直管理向中央派驻管理的转变,对后世有着深远的影响,体现了地方权力日渐削弱,中央集权不断加强的趋势。 (3)中国古代地方行政制度从分封制、郡县制到行省制,经历了一个从低级到高级不断发展的过程。郡县制在否定分封制的基础上得以确立和发展,对后世影响深远。行省制有利于各族人民交流和国家统一,使中华民族成为一个不可分割的整体,为我国明清以后的地方行政区划奠定了初步基础。 2.汉至元中央对地方管辖的特点 (1)分化事权,相互牵制,如北宋文官知州通判制。 (2)划分适当的行政区域,如元朝实行行省制度。 ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年高一上学期历史人教版 寒假巩固练习 (答案及解析).doc 2017-2018学年高一上学期历史人教版 寒假巩固练习.doc

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  • ID:8-4252656 2017-2018学年高二上学期历史人教版 寒假巩固练习(解析版)

    高中历史/寒假专区/高二年级

    训练01 中国传统文化主流思想的演变  (2017年江苏卷)孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释:“克”意为“胜”,“己”指的是“身之私欲”。这种解释 A.将人性置于天理之上 B.以满足个人欲望为目标 C.完全曲解孔子的本意 D.与孔子本意不完全一致 【参考答案】D 【重点知识解读】 1.中国传统文化主流思想的演变  2.汉代的新儒学与先秦儒学的区别和联系 (1)区别 ①从思想内涵来看,汉代的新儒学将阴阳家、黄老之学、法家思想纳入自己的思想体系,发展与改造了先秦儒学。 ②从与当政者的关系而言,先秦儒学批判暴政而致力于建立理想化的社会秩序;汉代儒学则退而求其次,承认现实社会政治秩序的合理性(如皇权专制),即从批判时政转为维护现实统治。 ③从地位上看,先秦儒学虽然也是为统治者提供统治方法的政治和伦理学说,但毕竟是在野的、带有相当理想色彩和批评成分的学说。而董仲舒建立的新儒学,则完全是一套官方统治思想,它以维护皇权的绝对性为目的,被确立为中央王朝的统治思想。 (2)联系:先秦儒学宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”为新儒学所继承。新儒学正是在对先秦儒学继承和发展的基础上,使儒学从先秦的民间学说上升为汉武帝时期的官方学说。 ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年高二上学期历史人教版 寒假巩固练习.doc 2017-2018学年高二上学期历史人教版 寒假巩固练习(答案与解析).doc

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  • ID:8-4181878 重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一上学期寒假作业(一)历史试题

    高中历史/寒假专区/高一年级

    1.《孟子·告子》曰:“天子适诸侯曰巡狩……入其疆,土地辟,田野治,养老尊贤,俊杰在位,则有庆(奖赏),庆以地;入其疆,土地荒芜,遗老失贤,掊克(贪官)在位,则有让(责罚)。”这说明(  ) A.中央集权已经确立 B.周王权威至高无上 C.奖赏诸侯以地为据 D.考察监督维护分封 2.中国古代历史上皇帝册立过“皇太子”“皇太孙”“皇太叔”“皇太弟”等皇位继承人,但没有册立过“皇太女”。这种现象出现的原因是(  ) A.大一统观念      B.宗法观念 C.皇权至上观念 D.中央集权观念 3.《史记》记载:“(始皇三十二年)堕坏城郭,决通川防,夷去险阻。”秦始皇这样做的主要目的是(  ) A.方便水利建设 B.发展小农经济 C.强化中央集权 D.遏制诸侯势力 4.“唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系,只是当门阀盛行时被举为秀才孝廉的人必定出于世族,而唐代并无此限制。”材料旨在说明唐代科举制(  ) A.继承了选官方式 B.促进了经学发展 C.扩大了举荐范围 D.淡化了门第出身 5.《历代名臣奏议》记载(元代)行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。据此可知,元朝行省(  ) ================================================ 压缩包内容: 重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一上学期寒假作业(一)历史试题.doc

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  • ID:8-4181848 重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高二上学期寒假作业(一)历史试题

    高中历史/寒假专区/高二年级

    1.明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满 A.“王何必曰利?亦有仁义而已矣 ” B.“君之视臣如土芥,则臣视君如寇雠” C.“非其君不事,非其民不使;治则进,乱则退,伯夷也” D.“长君之恶,其罪小;逢君之恶,其罪大” 2.董仲舒在答汉武帝的策问中指出:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”材料反映出董仲舒 A.一生都反对邪辟之说 B.认为政治与思想上的“大一统”是历史必然 C.有力地推动了法家思想的发展 D.独尊儒术,反对“尊儒尚法”“外儒内法” 3.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色,曹操是白色,二郎神是金色,窦尔敦是蓝色……你认为“金色脸”表示 A.忠勇正义 B.奸诈狡猾 C.桀骜不驯 D.威武庄严 4.老师介绍这幅古意盎然的书法艺术(下图),内容以词的形式,描述作者的心情,并要同学讨论其可能出现的时代。请问下列何人的说法较为正确 A.这是甲骨文,但商代以后不用,这应当是商代的作品 ================================================ 压缩包内容: 重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高二上学期寒假作业(一)历史试题.doc

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