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高中历史寒假专区
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  • ID:8-4182002 重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高二上学期寒假作业(二)历史试题

    高中历史/寒假专区/高二年级


    1、康有为借助经学外衣和孔子的权威来宣传维新变法,而新文化运动资产阶级激进民主主义者则把斗争矛头直指孔教。两者说明的共同问题是
    A.儒家思想已不适应时代需要,成为革命对象
    B.儒家学说对中国社会的影响根深蒂固
    C.儒家学说倡导社会变革,成为维新派维新变法的有力工具
    D.儒家思想成为近代民主政治建设的阻碍
    2、有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是
    ①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋
    A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④
    3、近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应,而是一场中国人应付内外挑战的主动奋斗,他们力图更新并改造国家,使之从一个落后的儒家普世帝国,转变为一个在国际大家庭中拥有正当席位的近代民族国家。这种见解,避免了用“外因”来解释中国历史及其所暗含的中国仅仅是“作回应”的思想陷阱。(徐中约《中国近代史》)据此材料分析正确的是
    A.中国应付挑战的主动奋斗开始于洋务运动 B.西方侵略促进中国民族的觉醒
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  • ID:8-4181878 重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一上学期寒假作业(一)历史试题

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    1.《孟子·告子》曰:“天子适诸侯曰巡狩……入其疆,土地辟,田野治,养老尊贤,俊杰在位,则有庆(奖赏),庆以地;入其疆,土地荒芜,遗老失贤,掊克(贪官)在位,则有让(责罚)。”这说明(  )
    A.中央集权已经确立 B.周王权威至高无上
    C.奖赏诸侯以地为据 D.考察监督维护分封
    2.中国古代历史上皇帝册立过“皇太子”“皇太孙”“皇太叔”“皇太弟”等皇位继承人,但没有册立过“皇太女”。这种现象出现的原因是(  )
    A.大一统观念      B.宗法观念
    C.皇权至上观念 D.中央集权观念
    3.《史记》记载:“(始皇三十二年)堕坏城郭,决通川防,夷去险阻。”秦始皇这样做的主要目的是(  )
    A.方便水利建设 B.发展小农经济
    C.强化中央集权 D.遏制诸侯势力
    4.“唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系,只是当门阀盛行时被举为秀才孝廉的人必定出于世族,而唐代并无此限制。”材料旨在说明唐代科举制(  )
    A.继承了选官方式 B.促进了经学发展
    C.扩大了举荐范围 D.淡化了门第出身
    5.《历代名臣奏议》记载(元代)行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。据此可知,元朝行省(  )
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  • ID:8-4181848 重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高二上学期寒假作业(一)历史试题

    高中历史/寒假专区/高二年级


    1.明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满
    A.“王何必曰利?亦有仁义而已矣 ”
    B.“君之视臣如土芥,则臣视君如寇雠”
    C.“非其君不事,非其民不使;治则进,乱则退,伯夷也”
    D.“长君之恶,其罪小;逢君之恶,其罪大”
    2.董仲舒在答汉武帝的策问中指出:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”材料反映出董仲舒
    A.一生都反对邪辟之说
    B.认为政治与思想上的“大一统”是历史必然
    C.有力地推动了法家思想的发展
    D.独尊儒术,反对“尊儒尚法”“外儒内法”
    3.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色,曹操是白色,二郎神是金色,窦尔敦是蓝色……你认为“金色脸”表示
    A.忠勇正义 B.奸诈狡猾 C.桀骜不驯 D.威武庄严
    4.老师介绍这幅古意盎然的书法艺术(下图),内容以词的形式,描述作者的心情,并要同学讨论其可能出现的时代。请问下列何人的说法较为正确
    A.这是甲骨文,但商代以后不用,这应当是商代的作品
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  • ID:8-3650834 福建省永春县第一中学2016-2017学年高二寒假作业历史2试题 Word版含答案

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    1.战国时期,儒家学说和墨家学说在民间广为流行,形成了“非儒即墨”的局面。但是,主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说,兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度,是基于(  )
    A.巩固统治阶级统治的需要 B.实现统一全国目标的需要
    C.应对政治军事形势的需要 D.建立有序社会目标的需要
    2.“春秋决狱”又称经义决狱,是汉代中期以后在司法实践中开始以儒家经典《春秋》中的原则与精神作为案件裁量依据的司法审判模式。据此可知
    A.“三纲五常”成为法律规范 B.西汉中期国家法制遭到严重破坏
    C.儒家刑罚思想取得正统地位 D.春秋以来百家争鸣局面的终结
    3.汉代前的君王从祖先承受君位,至汉朝立国,刘邦出身布衣而君临天下,这就需要某种理论的支撑。后来,适应这一“需要”的是
    A.“民贵君轻”说 B.“五德始终”说
    C.“知行合一”论 D.“天人感应”说
    4、唐代初年的统治者在文化上颁布五经定本和新的五礼来垄断儒家经典话语的解释权,推定“三教”次序以提升政治权力在思想界的权威。该历史现象主要表明
    A.三教合流趋势开始出现 B.政治需求影响文化政策
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  • ID:8-3650832 福建省永春县第一中学2016-2017学年高二寒假作业历史1试题 Word版含答案

    高中历史/寒假专区/高二年级


    1.孔子讲“礼”,孟子重“义”,荀子也说:“先王恶其乱也,故制礼义以分之”。先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是
    A.缓和诸侯纷争 B.强化中央集权 C.构建平等社会 D.规范社会秩序
    2.有史家评论:“战国时代,诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。”其中“顺势而动”的学者最有可能是
    A.老子 B.孔子 C.庄子 D.韩非子
    3.德国学者马克斯·韦伯认为:“被统治者服从统治者的支配有暴力、经济等因素。但是,除了这些以外,通常还需要一个更深层次的要素一一对正当性的信仰。”能够佐证该观点的是
    A.“民贵君轻” B.“君权神授” C.“格物致知” D.“心外无物”
    4.朱熹在《朱子家训》中提出:“有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。”“诗书不可不读,礼仪不可不知。”朱熹意在
    A.适应皇权的需要 B.倡导重德修身
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  • ID:8-3616013 【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高一历史(人教版必修1) 高一年级寒假课程学习效果验收考试

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    高一年级寒假课程学习效果验收考试
    历史试卷
    考生注意:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。
    2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名和班级填写在相应位置上。
    3.本次考试时间90分钟,满分100分。
    第Ⅰ卷(共50分)
    一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分;在每个小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
    1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说:"欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。"材料说明西周政治制度的显著特征是(  )
    A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权
    B.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治
    C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政
    D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权
    2."一国无二君,一庙无二祭主",反映了西周宗法制的突出特点是(  )
    A.嫡长子继承制 B.神权色彩浓厚
    C.政治等级森严 D.贵族拥有政治、经济特权
    3.两宋三百余年间,贡举登科者共有十一万多人,平均每次录取的人数为唐代的十倍左右。更重要的是,唐代登科后,还要经过吏部身、言、书、判的考试,才能走上仕途,宋代士人及第即可释褐入官。这对宋代产生的最主要影响是(  )
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  • ID:8-3616012 【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高一历史(人教版必修1) 专题六 抗日战争与解放战争

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    专题六 抗日战争与解放战争
    一、抗日战争
    1.日本局部侵华战争
    (1)1931年________事变后占领东北;
    (2)华北地区日趋殖民化,民族危机加深。
    2.日本全面侵华战争
    (1)标志:1937年7月7日,________事变成为全国抗日战争的开端。
    (2)扩大:先后占领天津、上海、______、广州、武汉等地,中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
    (3)侵华罪行
    ①1937年12月制造了______大屠杀。
    ②1941年初制造了河北丰润县的潘家峪惨案。
    ③在东北成立专门研究细菌战的"________部队"。
    3.全民族的抗战
    (1)旗帜:形成__________________,全国军民奋起抗战。
    (2)敌后战场
    ①史实:1937年秋,制定了__________路线,即全面抗战路线。取得了平型关大捷。1940年,彭德怀指挥__________,主动出击日军。
    ②作用:敌后战场抗击了半数以上的侵华日军,成为抗日战争的中流砥柱。
    (3)正面战场
    ①史实:国民党积极抗战,组织______、太原(首次体现国共合作抗日)、______、武汉等会战,粉碎日军三个月灭亡中国的企图。但实行片面抗战路线,无力阻止日军的进攻。(台儿庄战役是抗战以来的最大胜利)
    ②结果:使日军三个月内灭亡中国的计划破产,但失去了华北、华中、华南和华东的大片领土。
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  • ID:8-3616011 【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高一历史(人教版必修1) 专题十 欧美资产阶级代议制的确立与发展

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    专题十 欧美资产阶级代议制的确立与发展
    一、英国君主立宪制的确立
    1.资产阶级革命
    (1)背景:①资本主义发展受到__________王朝统治的阻碍。②资产阶级和________要求限制王权,扩大自身政治权利。
    (2)过程:①爆发:1640年开始,胜利后议会处死国王查理一世。②复辟:查理二世和詹姆士二世倒行逆施,尽失人心。③结束:1688年玛丽和威廉承袭英国王位,史称"____________"。
    2.《权利法案》
    (1)背景:"光荣革命"的胜利。
    (2)制定:1689年议会颁布《__________》。
    (3)内容:以明确的条文,限制国王的权力。
    (4)影响:它使后来议会的权力日益超过国王的权力,国王处于统而不治的地位;它的颁布标志着英国______________的确立。
    3.责任制内阁的形成
    (1)"光荣革命"后,内阁逐渐取代了枢密院,成为国王直辖的最高行政机关。
    (2)汉诺威王朝时期,乔治一世不熟悉英语,对英国事务也不感兴趣,国王不出席内阁会议逐渐成为惯例。
    (3)1721年沃尔波尔成为英国历史上第一任______首相,开创了多数党领袖任首相并组成内阁的先例。18世纪中叶,责任内阁制形成并得以完善,英国成为资产阶级君主立宪的典型国家。
    (4)随着工业革命深入发展,新兴工业资产阶级力量迅速壮大,通过1832年议会改革,获得了更多的参政权和选举权,确保了资产阶级民主政体稳定和资本主义经济迅速发展。
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  • ID:8-3616009 【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高一历史(人教版必修1) 专题十二 两极格局的形成与瓦解

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    专题十二 两极格局的形成与瓦解
    一、两极格局形成的历史背景
    1.二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。二战后,______和______衰落,美国成为资本主义世界的霸主;________的实力不断增强。
    2.美苏两国在____________和____________上的矛盾日益加强,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
    二、两极格局的形成过程
    1.雅尔塔体系
    (1)形成:二战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后______问题,达成了若干协议,形成了以美、苏为主导的国际关系新体系--雅尔塔体系。
    (2)影响:奠定战后世界______格局的框架。
    2.美苏"冷战"(泛指美苏之间除了直接交战即"热战"以外的一切敌对行动)
    (1)信号:1946年,________在美国发表演说,发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行"冷战"的最初信号。
    (2)实施
    ①1947年,美国总统杜鲁门提出要以"______________"作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,这就是"____________",它标志着"冷战"的开始。
    ②为了帮助西欧恢复经济,美国实施马歇尔提出的对______________计划,以扶植和控制西欧国家。
    ③1949年,美、英、法等国签署了《______________》,成立了"北约"组织,这是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团,它加强了"冷战"的程度。
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  • ID:8-3616007 【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高一历史(人教版必修1) 专题十三 世界格局的多极化趋势

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    专题十三 世界格局的多极化趋势

    一、世界多极化趋势的出现及发展
    1.欧洲共同体的形成和扩大
    (1)背景:二战使欧洲资本主义国家实力显著削弱,传统的以欧洲为中心的国际格局被打破。在两极格局对峙的局面下,欧洲的政治家认识到,欧洲国家只有走联合之路,才能使欧洲得到稳定与发展。
    (2)进程:1950年,提出舒曼计划;1951年,签订《巴黎条约》,建立欧洲____________;1958年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立;______年,三个共同体合并为一,统称欧洲共同体。1975年,"欧洲议会"成立。80年代之后,欧共体的政治联合进一步加强,共同防备合作也加快了步伐。
    (3)主要目标:争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济的发展。
    (4)作用:欧共体的扩大,大大增强了同美苏抗衡的实力,使世界政治力量的对比也随之发生变化。
    2.日本崛起为经济大国
    (1)原因:第一、日本政府进行了比较广泛的社会改革,进一步消除生产关系中的封建落后因素,为经济恢复和发展奠定了基础。第二、日本经济的恢复得到了______的大力扶植。第三、朝鲜战争爆发后,美国在日本大量采购军火和给养。第四、1956年~1973年,日本经济进入高速发展时期,日本政府制订出合乎国情的经济发展战略。第五、日本加强政府投资和重视教育。
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