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高中历史人民版
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  • ID:8-4935813 历史必修一人民版专题二第2课中国军民维护国家主权的斗争 课件(31张)

    高中历史/人民版/必修1/专题二:近代中国维护国家主权的斗争/二:中国军民维护国家主权的斗争

    专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第二课 中国军民维护国家主权的斗争 中国近代史的分期: 1840 1949 1919 · · · 旧民主主义革命 新民主主义革命 五四运动 鸦片战争 新中国成立 农民阶级、资产阶级领导 无产阶级领导 历史线索 半殖民地半封建社会 一个主题:捍卫国家主权与争取民族完全独立 1840 1842 1856 1860 1883 1885 1894 1895 1900 1931 1937 1945 两条线索:①列强不断入侵;②中国军民奋勇反抗 1842—1901年清政府签订的 不平等条约统计 英国:72件 俄国:59件 法国:41件 日本:26件 德国:24件 墨西哥、瑞典等……   面对列强的侵略,中国人民是如何应对的? 一、三元里人民抗英 广州 三元里 2.过程 3.意义 (1)三元里人民奋起反抗,打死数名英军。 (2)附近群众包围了四方炮台的英军,并诱敌至三元里牛栏岗围攻。 (3)5月31日,三元里人民再次包围四方炮台。但被余保纯知府强行解散。 (4)人民群众发出《申谕英夷告示》,警告英军。 (1)是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争(性质)。 (2)表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。 探究主题1 三元里抗英 1841年三元里抗英事件真相?   据各种文献记载,三元里等地民众奋起抗英,直接原因有三:一是英军开棺暴尸;二是劫掠财物;三是戏辱妇女。三元里等地人们斗争目的是为了敬祖敬宗,维护自己的生存基础,维护自身利益,这与教材上所说的“反侵略”之说是大相径庭的。   当时的中国民众还不存在近代意义上民族意识觉醒的问题。   从军事角度观察,三元里抗英并无决定大局的意义。这次战斗中英军损失人员应该在5人左右,伤20余人。少校毕彻因病猝死(病因尚不明,怀疑心脏病)。群众死约20余人,伤者不详(所以称不上大捷)。    新疆,古称西域,公元前60年,西汉中央政权设立西域都护府,对西域各国的行政、军事进行管理,新疆地区正式列入汉朝版图,成为统一的多民族国家的一个组成部分。 汉朝以后的历代政府从来没有放弃对新疆的管理。唐朝时,中央先后设立了安西都护府和北庭都护府。这两个都护府的设置,有效地巩固了西北边疆。这充分说明这两个都护府管辖的广大新疆地区是中国的领土。 清朝时在伊犁设置伊犁将军,统治新疆全境。这也说明新疆属于中国。 新疆是国家的西北屏障,战略地位十分重要,一旦失守,则蒙古难保,进而京城就不保。“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师”。   新疆乃化外之地,茫茫沙漠,赤地千里,土地瘠薄,人烟稀少。乾隆年间平定新疆,倾全国之力,徒然收数千里旷地,增加千百万开支,实在得不偿失。依臣看,新疆不复,与肢体之元气无伤,收回伊犁,更是不如不收回为好。   天山南北两路粮产丰富,瓜果累累,牛羊遍野,牧马成群。煤、铁、金、银、玉石藏量极为丰富。所谓千里荒漠,实为聚宝之盆。 探究主题2 左宗棠收复新疆   我朝定鼎燕都,蒙部环卫北方,百数十年无烽燧之警……是故重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。……若新疆不固,则蒙部不安,匪特陕、甘、山西各边时虞侵轶,防不胜防,即直北关山,亦将无晏眠之日。 二、左宗棠收复新疆 1.背景: (1)国际背景:列强 加紧侵略中国,中国边疆出现新危机。 (2)俄英侵略新疆:俄英竞相拉拢和控制阿古柏 政权,企图以此作为支解中国新疆的工具。 沙俄还直接出兵侵占伊犁。 (3)清政府内部的海防和塞防之争。 过程: 收复新疆: a.1875年任命左为钦差大臣督办新疆军务. b.1876年左率军西征,确定了“先北后南,缓进急战”的策略,在新疆人民的支持下,全歼阿古柏军事势力. c.1878年初,取得收复新疆的重大胜利,粉碎了英俄利用阿古柏分裂中国领土的阴谋. 收复伊犁: a.1880年左再次被任命为钦差大臣,赴新疆统筹军务.他在哈密建立抗俄军事基地. b.1881年曾纪泽在左的军事支持下,迫使沙俄签订了《中俄改订条约》(即《伊犁条约》),中国收回伊犁,但失去了西部约7万平方公里领土. 建立行省: 1884年,清在新疆设立行省. 清 政 府 仓促应战 丰岛之战 平壤之战 黄海海战 辽东半岛之战 威海卫战役 日本发动侵略 中日双方正式宣战 邓世昌等牺牲,双方损失相当。 北洋舰队全军覆灭 日 本 中国惨败,签订《马关条约》 三、黄海大战 ---中日甲午战争中双方海军决战 1、爆发: 日军突然偷袭---蓄意挑起 2、主要爱国将领的英勇事迹: 北洋水师(海军)提督:丁汝昌 “致远”舰----邓世昌;“经远”舰----林永升 “定远”舰——刘步蟾;“靖远”舰——叶祖珪 3、结果: (1)中国军队损失惨重,但双方战舰损失相当; (2)北洋水师的主力尚在,但李鸿章“避战自保”, 陷入被动; (3)1895年春,威海卫战役,北洋舰队全军覆没。 4、黄海海战失败的原因 (1)日本强大的侵略野心。 (2)清政府的腐败。(根本原因) (3)李鸿章的避战保船政策。 台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言 台北 新竹 台中 大甲溪 彰化 曾文溪 台南 1895. 10 太 平 洋 中华,中华吾所爱,头可断,血可流,不驱虎豹战不休。 在5个多月占领台湾全岛的过程中,日军每前进一步都要付出惨重的代价。共有包括近卫师团长北白川宫能久亲王在内的4800名日军官兵死亡、2.7万人负伤。其伤亡人数比在甲午战争中日军的伤亡人数还要多出近一倍。 四、台湾人民反割台斗争: 1.背景:1895年甲午战败,被迫签订《马关 条约》割让台湾及澎湖列岛。 2.经过:台湾保卫战的两支主力: (1)以丘逢甲、徐骧为首的义军; (2)以刘永福为首的黑旗军。 台湾沦陷原因:力量的悬殊,政府的腐败。 3.意义:坚持斗争了五个月,歼灭了三万多 名日军,台湾军民为保卫祖国神圣 领土完整,写下了光辉的篇章。 四、义和团反帝运动 1、 义和团反帝运动兴起山东的原因: ●根本原因:中日甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益深重,民族矛盾空前激化。 ●客观原因:戊戌变法失败后,中国人民无法指望清政府承担反帝重任,只能挺身而出。 ●直接原因:山东人民的反洋教斗争。 第二课 中国军民维护国家主权的斗争 一、中国人民的反侵略斗争 (三)义和团反帝运动 2.概况: (1)兴起:源于义和拳,是山东、直隶一带的民间秘密结社组织,进行反清斗争 (2)发展: ①1899年底,在山东巡抚袁世凯的血腥镇压下,山东义和团转移到直隶。 ②1900年,八国联军侵华战争后,义和团在落垈、廊坊一带围攻侵略军。 (3)高峰: ①义和团包围北京东交民巷使馆和西什库教堂,并发起猛烈进攻。 ②清政府下诏对各国开战,义和团运动达到高峰。 (4)失败:在中外反动势力的联合剿杀下,最终失败。 清政府对待义和团的态度有何变化? 镇压 招抚 剿杀 廊坊 义和团和清军在廊坊 顽强阻击八国联军 张德成、曹福田和聂士成 在天津抵抗八国联军 义和团和清军围攻 使馆和教堂 1900年6月 第二课 中国军民维护国家主权的斗争 一、中国人民的反侵略斗争 (三)义和团反帝运动 2.概况: 3.口号: 扶清灭洋 “扶清灭洋”口号具有爱国的性质,它反映了当时帝国主义和中华民族的矛盾已成为主要矛盾,义和团打击的对象是外国侵略势力。 这个口号带有很大的局限性。“扶清”,有利于争取官军,却容易让群众放松对清政府的警惕;“灭洋”,能够动员广大群众参加反帝斗争,却带有笼统排外色彩。 如何评价义和团的“扶清灭洋”口号? 5、特点 自发民间组织 蒙昧神秘主义色彩 反帝爱国 盲目排外 在义和团的积极排外下,外国人被称为“大毛子”,一律杀无赦。中国人如信奉天主教、基督教,通被称为“二毛子”;其他通洋学、懂洋语、以至用洋货者,被称“三毛子”以至“十毛子”等,轻则被殴辱抢劫,重则可能有杀身之祸。 材料一 义和团各团场,均门前树立大旗,上书“保清灭洋”等字,人皆耀武扬威。 ——《庚子纪事》 材料二 先拆电线杆,后拆火车道,杀尽外国人,再与大清闹。 ——黄曾源《义和团事实》 思考:反映了义和团什么局限性?与义和团最后的失败有什么联系? 中国民众尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国,皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜分一事,实为下策。 ——《瓦德西拳乱笔记》 (义和团)“用大刀、肉体和联军相搏……其勇锐之气,殊不可当,真是令人惊奇佩服。”“经过那次血战,外国人才知道中国还有民族思想,这种民族是不可消灭的。 ——孙中山 义和团运动的意义 6.义和团运动失败的原因??? (1)客观原因:中外反动势力强大, 联合剿杀; (2)主观原因:“扶清灭洋”口号中的 “扶清”使义和团丧失了应有的警惕; (3)根本原因:义和团运动的领导阶级 是农民阶级,不代表先进的生产力, 提不出切合实际的革命纲领。 7.义和团运动的意义: (1)性质:农民阶级自发的反帝爱国运动。 (2)影响: ①义和团运动在中国近代反帝爱国斗 争史上,写下了光辉的一页; ②义和团战士不畏强暴,英勇斗争, 阴止了列强瓜分中国的阴谋的实现; ③加速了腐朽的清政府的垮台。 爱国官兵 人民大众 黄海海战中爱 国官兵的斗争 左宗棠收复新疆 三元里人民抗英 反割台斗争 义和团反帝运动 第二课 中国军民维护国家主权的斗争 中国军民抗御外敌,坚决维护国家主权,捍卫民族尊严,是列强未能把中国变成其殖民地的主要原因。

    • 授课课件
    • 2018-11-08
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  • ID:8-4933981 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(一) 古代中国的政治家

    高中历史/人民版/选修4 中外历史人物评说/专题一 古代中国的政治家/本专题综合与测试


    专题检测(一)
    一、选择题(每小题4分,共24分)
    1.秦嬴政即位之时,统一的条件基本成熟,其表现不包括(  )
    A.长期战乱,统一成为人心所向
    B.商鞅变法较为彻底
    C.六国出现政治危机
    D.秦嬴政的雄才大略
    答案 C
    解析 秦国统一的条件包括商鞅变法奠定基础;各地联系日益加强,人民渴望统一;秦嬴政的雄才大略等。六国实力虽不如秦国,但并未出现政治危机。
    2.《史记·秦始皇本纪》记载:“皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:‘此中人泄吾语。’案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。”这段史料反映出秦始皇是一个(  )
    A.杰出的政治家 B.残暴的统治者
    C.伟大的战略家 D.多民族封建国家的奠基人
    答案 B
    解析 题干展现的秦始皇是一个不问青红皂白,滥杀无辜的暴君,这与A、C、D的正面形象明显不符。
    3.秦始皇的下列活动,客观上具有积极意义的是(  )
    ①修阿房宫 ②修驰道 ③筑长城 ④开灵渠 ⑤筑骊山墓
    A.①②③④⑤ B.②③④
    C.③④⑤ D.①③④⑤
    答案 B
    解析 本题考查秦始皇的历史活动,其中修阿房宫和筑骊山墓耗费了大量的财富,给人民带来灾难,没有客观积极作用,筑长城、开灵渠、修驰道一定程度上有利于封建经济的发展,所以②③④正确。
    4.在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是(  )
    ①民族融合的加强 ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放 ④古代商帮的推动
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
    答案 C
    解析 本题旨在考查学生分析理解再认再现能力。商帮出现于明清时期,故排除含④的A、B、D三项。
    5.郑成功收复台湾和清朝设置台湾府的相同作用是(  )
    A.驱逐殖民势力 B.维护国家主权
    C.加强边疆管辖 D.巩固清朝海防
    答案 B
    解析 本题考查学生识记分析能力。上述行为均涉及到的是国家主权问题。
    6.盛世是指兴盛的时代,一般公认的盛世有西汉的“文景之治”,唐代的“贞观之治”,以及清代的“康乾盛世”等。这些盛世景象都有一些共同的特点,包括(  )
    ①国家统一,社会稳定 ②经济繁荣 ③统治者采取安民政策 ④加强思想控制,严禁外来思想
    A.①②③④ B.①②③
    C.①② D.③④
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  • ID:8-4933979 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(五) 无产阶级革命家

    高中历史/人民版/选修4 中外历史人物评说/专题五 无产阶级革命家/本专题综合与测试


    专题检测(五)
    一、选择题(每小题4分,共24分)
    1.《联合报》报道:最近德国特利尔马克思博物馆天天爆满,德国本地游客不断增多,也有大量从世界各地而来的游客。……经济不景气让马克思突然一夜之间又变身大明星。这主要是由于马克思(  )
    A.发表《共产党宣言》163周年
    B.对无产阶级革命的理论指导
    C.对资本主义社会的深刻剖析
    D.对俄国十月革命的精确预言
    答案 C
    解析 本题考查学生从材料中提取信息理解分析问题的能力。解答本题的关键是抓住材料中的“经济不景气让马克思突然一夜之间又变身大明星”,联系所学知识可知应选C。
    2.在中学毕业作文中,马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标,并倾注了毕生的精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是(  )
    A.参与第一国际的创立 B.领导了十月革命
    C.声援巴黎公社的斗争 D.创立了科学社会主义
    答案 D
    解析 第一国际成立于1864年;领导十月革命的是列宁;巴黎公社成立于1871年;1848年《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生,故D项正确。
    3.列宁说:“新经济政策的实质是无产阶级同农民的联盟,是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合。”下列措施最能体现这一“实质”的是(  )
    A.废除实物配给制
    B.允许自由贸易
    C.用实物税取代余粮征集制
    D.实行工资级别制
    答案 C
    解析 本题考查学生透过现象看本质的能力。解答本题的关键是抓住无产阶级与农民的关系,即体现保护农民的利益,结合所学知识,可知应选C。
    4.德国学者南特威希曾说过:“我想谈谈我个人对毛泽东的评价,毫无疑问,他的最大的功绩在于,在一个困难的时代里找到一条路,把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来,建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指(  )
    A.坚持“城市中心” B.工农武装割据
    C.坚持持久战 D.实行人民民主
    答案 B
    解析 “在一个困难的时代里找到一条路”指的是毛泽东的工农武装割据道路,农村包围城市,最后夺取城市,把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来,建立统一的新中国。
    5.在中国民主革命的长期斗争实践中,毛泽东作出的彪炳史册的贡献有  (  )
    ①找到了中国革命的正确道路 ②完成了反帝反封建的任务 ③建立了中华人民共和国 ④确立了社会主义制度
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  • ID:8-4933978 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(四) “亚洲觉醒”的先驱

    高中历史/人民版/选修4 中外历史人物评说/专题四 “亚洲觉醒”的先驱/本专题综合与测试


    专题检测(四)
    一、选择题(每小题4分,共24分)
    1.下列有关旧三民主义中民族主义的理解,正确的是(  )
    A.以革命手段推翻清政府的反动统治
    B.推翻皇权专制,建立民主共和国
    C.通过核定地价、土地国有的方法来解决土地问题
    D.中华民族自求解放,中国境内各民族一律平等
    答案 A
    解析 B项是民权主义的内容,C项是民生主义的内容,D项是新三民主义中民族主义的内容。
    2.在国民党第一次全国代表大会进行中,宣言审查委员会将宣言中收回租界、收回海关、取消领事裁判权、废除不平等条约等具体条文删去,孙中山坚持恢复这些条文,并说,假如不通过这点,那么大会就毫无意义。这件事表明孙中山 (  )
    ①把反帝主张视为国民党一大的一个重要内容 ②把反帝主张同反帝斗争的具体目标结合起来 ③具有维护国家主权、独立的强烈愿望 ④完全接受了中国共产党的革命纲领
    A.①②③ B.①②③④
    C.②③④ D.①④
    答案 A
    解析 国共第一次合作的政治基础是新三民主义,这与中共的民主革命纲领有一致的地方,但并不是完全相同。
    3.1924年国共两党第一次合作得以实现的有利条件有 (  )
    ①中国共产党需要团结各种力量作为革命同盟军 ②中国国民党在当时各政党中“是比较革命的民主派” ③共产国际提出了实行国共合作的建议 ④“打倒列强,除军阀”成为全国人民的共同愿望
    A.①② B.①②③
    C.①②④ D.①②③④
    答案 D
    解析 本题考查学生对问题的理解能力。国共两党第一次合作是多方面因素促成的,①②③④分别从中共、国民党、共产国际和社会四个角度进行论述。
    4.1922年,印度的第一次非暴力不合作运动走向低潮,导致这种现象出现的最主要的原因是(  )
    A.英国殖民当局的镇压
    B.非暴力不合作计划自相矛盾
    C.国民大会党孤军奋战
    D.国大党停止非暴力不合作运动
    答案 D
    解析 1922年,印度人民的斗争已超出了甘地所规定的非暴力的范围,甘地宣布停止运动,从而使印度反英斗争走向低潮。
    5.甘地的“非暴力不合作运动”是一次影响巨大的民族解放运动,这一运动涉及的范围有(  )
    ①政治 ②教育 ③经济 ④宗教
    A.①②③④ B.②③④
    C.①③ D.①②③
    答案 D
    解析 “非暴力不合作运动”的范围包括政府就职、学校教育、法院、服役、选举和抵制英货,而不包含宗教。
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  • ID:8-4933977 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(三) 欧美资产阶级革命时候的杰出人物

    高中历史/人民版/选修4 中外历史人物评说/专题三 欧美资产阶级革命时候的杰出人物/本专题综合与测试


    专题检测(三)
    一、选择题(每小题4分,共24分)
    1.某同学在探究世界军事史时惊奇地发现:在英国的陆、海、空三军中,海军被称为“皇家海军”,空军被称为“皇家空军”,唯独陆军不被称为“皇家陆军”。以下是他对这一奇怪现象的几种猜测,其中较为科学的是(  )
    A.陆军在对外作战中作用较小
    B.陆军数量太少
    C.室不原谅“新模范军”打败党军,查理一世被处死
    D.陆军中没有皇家子弟
    答案 C
    解析 英国内战中,克伦威尔率领的“新模范军”打败党军。后来,英查理一世被处死,这是英国室的奇耻大辱。室始终不同意在陆军前冠以“皇家”称谓。
    2.1651年,克伦威尔颁布《航海条例》,主要是为了打击(  )
    A.法国 B.葡萄牙 C.丹麦 D.荷兰
    答案 D
    解析 为了与主要竞争对手荷兰争夺海上贸易优势,英国于1651年颁布《航海条例》,打击荷兰。
    3.华盛顿的戎马生涯写满着传奇与辉煌,下列相关表述不正确的是(  )
    ①波士顿解放是北美人民取得的首次重大胜利 ②列克星顿枪声是北美人民取得的首次重大胜利 ③袭击特伦顿和普林斯顿鼓舞人们对胜利的信心 ④萨拉托加大捷是华盛顿戎马生涯最辉煌的时刻
    A.①② B.②③
    C.③④ D.②④
    答案 D
    解析 ①表述正确,故②错误;约克镇胜利是华盛顿戎马生涯最辉煌的时刻,④错误。
    4.华盛顿曾形容当时的美国政府是“一个半死不活的、一瘸一拐的政府”。华盛顿所说的“政府”是(  )
    A.独立战争胜利前的殖民机构
    B.制定联邦宪法前的邦联政府
    C.1787年宪法之后的中央政府
    D.美国内战时南北对峙的政府
    答案 B
    解析 独立战争后,美国的邦联政府内不能解决所面临的危机,外不能维护美国的利益。
    5.(2018·唐山高二检测)“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,更重要的是它们产生了欧洲社会的新政治制度。”这段材料表明(  )
    A.欧洲广泛爆发了资产阶级民主革命
    B.资本主义制度在欧洲范围内得以确立
    C.欧洲资产阶级已经战胜了强大的封建势力
    D.开启了欧洲民主政治的新时代
    答案 D
    解析 依据“更重要的是它们产生了欧洲社会的新政治制度”指的是欧洲产生了资产阶级民主政治,进入资产阶级革命和建设资产阶级民主政治的新时代。故本题选D。
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  • ID:8-4933975 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(六) 杰出的中外科学家 Word版含答案

    高中历史/人民版/选修4 中外历史人物评说/专题六 杰出的中外科学家/本专题综合与测试

    1.李时珍从35岁开始,花费了数十年的时间,倾注全部心血写成了《本草纲目》,他写这部著作的出发点是(  ) A.为李家光宗耀祖 B.立志为明代朝廷争光 C.使自己名扬天下 D.纠正传统本草学错误 答案 D 解析 李时珍通过研究发现,原来的本草书籍中存在许多错误,害人不浅,于是他决定重新编纂一部本草书籍,纠正这些错误。 2.詹天佑19世纪末建造的中国最长的铁路大桥位于哪一条铁路中(  ) A.关东铁路 B.京张铁路 C.粤汉铁路 D.津沽铁路 答案 A 解析 詹天佑建造了滦河大桥,这是19世纪末中国最长的铁路大桥,它位于关东铁路中。 3.下列不属于李四光为新中国的现代化事业作出的重大贡献的是(  ) A.寻找铀矿资源,为发展国家核能事业作出了贡献 B.利用爱因斯坦的理论为中国成功研制原子弹 C.相继找到大庆油田等大油田,震惊世界,使中国摘掉了“贫油”的帽子 D.对地震的生成和预测作了大量研究,有效地加强了各种地质灾害的预测和预防 答案 B 解析 本题考查学生对李四光的主要贡献的掌握,很明显B项不是。 4.“舜土无私万象涵,纬经地脉赖君探。若无妙手寻油出,赤县焉知是哪堪?”这首七绝古诗赞颂的是(  ) A.李时珍 B.詹天佑 C.李四光 D.蔡伦 答案 C 解析 李四光一生的贡献主要在于地质力学方面,更为重要的是他利用地质力学的理论,寻找石油资源,使中国摘掉了“贫油”的帽子,为国家经济建设提供了能源保障。从“若无妙手寻油出”中可知与李四光有关。 5.17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦,他们在科学史上有着相似的贡献,这就是(  ) A.以科学精神批判天主教神学 B.用实验的方法验证科学理论 C.将“变化”观念引入科学领域 D.用数学方程式描述物质运动 答案 D 解析 牛顿经典力学体系是以数学为表达形式,爱因斯坦提出了著名的质量能量公式E=mc2,故D项正确。 6.“科学是一种强有力的工具……它是给人赐福还是给人降祸,取决于人本身,而不是取决于工具。”爱因斯坦这一观点主要揭示了(  ) A.科学技术是第一生产力 B.科学技术是一把双刃剑 C.科学与战争形影相随 D.发展科技才能维护和平 答案 B 解析 解答本题的关键是正确理解题干材料的含义。题干材料信息给人“赐福”“降祸”“取决于人本身”体现了科学的双重性作用,A、C、D与材料无关,故选B。 ================================================ 压缩包内容: 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(六) .docx

  • ID:8-4933974 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(二) 东西方的先哲 Word版含答案

    高中历史/人民版/选修4 中外历史人物评说/专题二 东西方的先哲/本专题综合与测试

    1.孔子主张要实现“爱人”,必须遵循“忠恕”之道。为此要求(  ) A.学而不厌,诲人不倦 B.敬鬼神而远之 C.君子成人之美,不成人之恶 D.性相近也 答案 C 解析 本题考查对儒家思想中“忠恕”的理解。孔子的仁即爱人,要实现仁,必须遵循“忠恕”之道,即“己所不欲,勿施于人”。符合这一要求的只有C。 2.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是(  ) A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础 答案 B 解析 本题实际考查“仁”在先秦时的历史地位。作为孔子思想核心的“仁”,其主要主张是以爱人之心调解与和谐社会人际关系。这对抑制统治阶级暴政是有一定作用的。 3.“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴,礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。”下列对孔子这段话理解不正确的是 (  ) A.他认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从 B.他认为“礼”非常重要,是实现仁的前提 C.他认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的 D.他认为“礼”和刑罚是相对立的 答案 D 解析 孔子认为“仁”“礼”和刑罚都是相辅相成、不可分割的,D项表述错误。 4.在柏拉图看来,要成为政治家、立法者,最好先去学习(  ) A.哲学 B.法律 C.军事 D.历史 答案 A 解析 根据柏拉图的观点,只有哲学家才最具有智慧,才懂得什么是正义、善,因此,治理国家的统治者最好先去学习哲学。 5.柏拉图“理想国”是奴隶主的思想;资产阶级把永葆资本主义制度作为他们的理想;无产阶级则把实现共产主义作为自己的最高奋斗目标。这说明(  ) A.在阶级社会,理想具有阶级性 B.他们的理想都是幻想 C.每一时代的人们都有美好的愿望 D.理想是虚无缥缈的东西 答案 A 解析 B、D两项显然不对,应排除。C项说得有道理但不能说明最本质的共性。而A项更能体现这三者共性的实质。 6.下列关于亚里士多德及其思想的叙述,不正确的是(  ) A.他是公认的历史上最博学的科学家,有百科全书式的著述 B.他是一位哲学家,认为理性是人的本质 C.他倾向于寡头制,主张由中产阶级执政 D.他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题 ================================================ 压缩包内容: 2018—2019学年历史人民版选修四专题检测(二) .docx

  • ID:8-4933973 2018—2019学年历史人民版选修四模块综合检测 Word版含解析

    高中历史/人民版/选修4 中外历史人物评说/本册综合

    1.“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。你诀世一去,良将劲弩不见当初豪气,金城千里尽失昔日威严。万世霸业,竟从内里崩溃,千古功过,任由世人评说。”材料称颂一位我国古代统一的多民族的专制主义中央集权封建朝的统治者。他是(  ) A.周武 B.秦始皇 C.唐太宗 D.康熙帝 答案 B 解析 从材料中的“天下六合”“大秦”可判断是秦始皇。 2.清朝处理民族问题的原则基本定型于康熙时期。下列体现了康熙处理这一问题的事件有(  ) ①尊孔开科,延揽汉人 ②签订《尼布楚条约》,划定东北边界 ③派汉族工匠入藏重修布达拉宫 ④修建清漪园作为处理民族事物的政治场所 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 答案 C 解析 与俄国签订《尼布楚条约》,划定东北边界,表明清朝行使和维护的是中国主权,与处理民族问题无关,故②错误;清漪园现为颐和园,开始兴建于清乾隆帝时期,故④错误。C 项符合题意。 3.孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人,孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”,柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学”,二者共同之处是(  ) A.面对社会转型提出自己治国主张 B.代表没落的奴隶主阶级利益 C.宣扬自己的哲学思想,教育更多的子弟 D.对现实社会制度失望,力图构建和谐社会 答案 D 解析 孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”,其行动的根本目的在于恢复“礼崩乐坏”的社会秩序,孔子试图利用周礼来重新构建和谐有序的社会,而柏拉图则通过《理想国》一书表达自己重新建构有序理想社会的国家,所以二人政治主张的共同之处在于力图构建新的和谐社会,故D项正确。 4.下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的相同之处正确的有(  ) ①都是教育家 ②都提倡中庸之道 ③他们的思想分别对东西方文化的发展产生了深远影响 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 答案 D 解析 作为组合型选择题,本题的解答并不难。柏拉图并没有提出中庸之道的内容,排除②,故选D项。 5.1649 年英查理一世被处死,共和国在英国建立。之后,克伦威尔大权独揽,对内建立护国主政体,对外颁布《航海条例》,与荷兰争雄。克伦威尔的做法(  ) A.限制了英国国的权力 B.维护了英国革命成果 ================================================ 压缩包内容: 2018—2019学年历史人民版选修四模块综合检测 .docx

  • ID:8-4926623 2018年高中历史人民版选修3练习(25份)

    高中历史/人民版/选修3 20世纪的战争与和平/本册综合

    专题1.1 滑向世界性大战的深渊 一、选择题 1.下列表格所反映的实质问题是(  ) 国别 项目      英国 德国 法国 美国  1870~1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1  1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1  1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5  A.英法两国逐渐失去老牌资本主义国家的经济优势 B.美德迅速崛起,对英法构成威胁 C.英法的国际地位下降 D.资本主义经济政治发展不平衡 解析:从表格中的数据可以看出,四个国家的经济实力与其殖民地的数量已经不相称了,这反映了资本主义经济政治发展的不平衡性,故实质问题是D项。 答案:D 2.第一次世界大战前,在英德矛盾直接作用下发生的事件是(  ) A.德奥缔结同盟条约 B.意大利加入德奥同盟 C.三国协约的建立 D.法俄缔结军事协定 解析:德奥结盟主要是德国要对付急于复仇的法国;奥匈帝国与俄国争夺巴尔干地区急需德国的支持;意大利加入德奥集团主要是由于同法国争夺突尼斯的失败;英德矛盾激化直接促成英法协约和英俄协约的签订。 答案:C 3.1895年,德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞、德国的货物、德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是(  ) A.加强与世界各地的经济文化联系 B.与英国在全球进行商业竞争 C.发展工业,使德国成为“世界工厂” D.推行殖民扩张政策,控制全世界 解析:通过材料“德国的货物……漂洋过海”可知,这时的德国正在推行殖民扩张政策,企图成为“世界帝国”。 答案:D 4.第一次世界大战前,法国人克里孟梭疾呼:“我第一是复仇,第二是复仇,第三仍然是复仇。”他的所谓“复仇”起因于(  ) A.普鲁士破坏法国革命 B.法国想恢复欧洲大陆霸主地位 C.普法战争法国的失败 D.意大利与法国争夺突尼斯 解析:根据所学知识可知,C项正确。 答案:C 5.19世纪60~90年代中期,英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国海军大臣戈申对此解释道:“它是一种故意选择的孤立。”此话表明英国(  ) A.力图保持欧洲大陆大国之间的势力均衡 B.关注世界霸权,无意卷入欧洲事务 ================================================ 压缩包内容: 2018年高中历史人民版选修3练习:专题1第一次世界大战专题1.1滑向世界性大战的深渊.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题1第一次世界大战专题1.2第一次世界大战的经过.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题1第一次世界大战专题1.3第一次世界大战的影响.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题1第一次世界大战阶段质量评估.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题2凡尔赛—华盛顿体系下的和平专题2.1凡尔赛—华盛顿体系的形成.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题2凡尔赛—华盛顿体系下的和平专题2.2火山上的短暂稳定.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题2凡尔赛—华盛顿体系下的和平阶段质量评估.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题3第二次世界大战专题3.1第二次世界大战前夜.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题3第二次世界大战专题3.2第二次世界大战的爆发.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题3第二次世界大战专题3.3大战的新阶段.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题3第二次世界大战专题3.4世界反法西斯战争的转折.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题3第二次世界大战专题3.5世界反法西斯战争的胜利.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题3第二次世界大战阶段质量评估.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.1战后初期的世界政治形势.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.2美苏对峙——冷战局面的形成.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.3人类对和平的追求.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.4紧张对抗中的缓和与对话.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平阶段质量评估.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题5烽火连绵的局部战争专题5.1冷战阴影下的局部“热战”.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题5烽火连绵的局部战争专题5.2频繁的地区冲突.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题5烽火连绵的局部战争专题5.3高科技条件下的现代战争.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题5烽火连绵的局部战争阶段质量评估.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题6和平与发展——当今世界的时代主题专题6.1争取人类和平.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题6和平与发展——当今世界的时代主题专题6.2追求共同发展.doc 2018年高中历史人民版选修3练习:专题6和平与发展——当今世界的时代主题阶段质量评估.doc

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    • 2018-11-05
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  • ID:8-4926621 2018年高中历史人民版选修3课件(25份)

    高中历史/人民版/选修3 20世纪的战争与和平/本册综合

    专题一  第一次世界大战 一 滑向世界性大战的深渊   简述第一次世界大战爆发的历史背景。 2.理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 一、帝国主义时代的来临 1.原因 (1)根本原因(生产力):19世纪下半叶,世界主要资本主义国家开始了 ,生产力大大提高。 (2)主要原因(生产关系):伴随着各国经济的发展和竞争的加剧,生产日益集中并产生了 。 2.概况:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家从自由资本主义过渡到了垄断资本主义阶段,即 阶段。 ================================================ 压缩包内容: 2018年高中历史人民版选修3课件:专题1第一次世界大战专题1.1滑向世界性大战的深渊.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题1第一次世界大战专题1.2第一次世界大战的经过.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题1第一次世界大战专题1.3第一次世界大战的影响.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题1第一次世界大战专题回顾总结.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题2凡尔赛—华盛顿体系下的和平专题2.1凡尔赛—华盛顿体系的形成.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题2凡尔赛—华盛顿体系下的和平专题2.2火山上的短暂稳定.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题2凡尔赛—华盛顿体系下的和平专题回顾总结.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题3第二次世界大战专题3.1第二次世界大战前夜.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题3第二次世界大战专题3.2第二次世界大战的爆发.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题3第二次世界大战专题3.3大战的新阶段.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题3第二次世界大战专题3.4世界反法西斯战争的转折.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题3第二次世界大战专题3.5世界反法西斯战争的胜利.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题3第二次世界大战专题回顾总结.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.1战后初期的世界政治形势.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.2美苏对峙——冷战局面的形成.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.3人类对和平的追求.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.4紧张对抗中的缓和与对话.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题回顾总结.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题5烽火连绵的局部战争专题5.1冷战阴影下的局部“热战”.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题5烽火连绵的局部战争专题5.2频繁的地区冲突.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题5烽火连绵的局部战争专题5.3高科技条件下的现代战争.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题5烽火连绵的局部战争专题回顾总结.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题6和平与发展——当今世界的时代主题专题6.1争取人类和平.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题6和平与发展——当今世界的时代主题专题6.2追求共同发展.ppt 2018年高中历史人民版选修3课件:专题6和平与发展——当今世界的时代主题专题回顾总结.ppt