欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:54.158.15.97)

高中化学鲁科版
全部(2000) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:7-4572182 鲁科版高一化学第三节化学反应的利用——原电池课件(25张ppt)+导学案+评测练习

    高中化学/鲁科版/必修2/第2章 化学键 化学反应与能量/第3节 化学反应的利用

    第三节化学反应的利用——原电池:25张PPT 1、下列说法正确的是( ) A、原电池是把电能转变为化学能的装置 B、原电池中电子流出的一极是正极,发生氧化反应 C、原电池两极板均发生氧化还原反应 D、原电池内部的阳离子向正极移动 2、下图各容器中盛有稀硫酸,能形成原电池且铁为正极的是( )  3、将金属A和金属B分别放入稀H2SO4中有氢气生成。若把金属A和金属B相连后投入稀H2SO4中发现A被腐蚀,B未被腐蚀,关于A、B的叙述正确的是( ) A、金属活动性A>B B、还原性B>A C、在后者装置中金属A发生还原反应,金属B发生氧化反应 D、金属A的表面有明显气泡产生,金属B表面无明显现象 4. 请将氧化还原反应:Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+ 设计成原电池,画出装置图,标出正负极,电解质溶液,电子流向,电流流向,阴阳离子流向,写出电极反应式 ================================================ 压缩包内容: 第三节化学反应的利用——原电池.ppt 第三节化学反应的利用——原电池测试.doc 高一化学——原电池导学案.doc

    • 授课课件
    • 2018-05-31
    • 下载0次
    • 1292.57KB
    • lgr080201
  • ID:7-4536866 高中鲁科版化学2(必修)2.3化学反应的利用课件(28张ppt)+教案+测试

    高中化学/鲁科版/必修2/第2章 化学键 化学反应与能量/第3节 化学反应的利用

    高中鲁科版化学2(必修)2.3化学反应的利用:28张PPT 第三节 化学反应的利用(第1课时) 教学设计 一、教材分析 (一)知识脉络 本节教材首先以氯气的实验室制法为例,让学生体会怎样利用化学反应制备新物质的一般思路,并总结曾经学过的常见物质的制备方法。 (二)知识框架  (三)新教材的主要特点: 除了要求学生掌握“氯气的实验室制法”等具体的知识点外,致力于培养学生从大视野、高观点、多角度了解化学在人类社会发展中的作用,以及化学研究的前沿。 二、教学目标 ⒈知识与技能目标 ⑴使学生对“利用化学反应造福人类”认识进一步具体化。 ⑵引导学生掌握实验室制备氯气的原理和尾气处理方法,了解 制备装置及收集方法。 ⑶通过“活动·探究”—氯气的制取,培养学生的观察能力,实验能力和分析推理能力。 ⑷利用“化学前沿”和“资料在线”等拓展性栏目,为学生提供丰富的材料,开拓他们的视野,使他们从多个角度体会化学科学与人类文明和社会发展的密切联系 ⒉过程与方法目标 ⑴通过“交流·研讨”,提高学生的分析、比较、综合的能力。 ⑵通过“活动·探究”,培养学生的观察能力和分析解决问题的能力。 ⒊情感态度与价值观目标 ⑴通过教材中活动栏目的设计,培养学生的探索精神和实事求是的科学态度。 ⑵提升学生对化学反应价值的认识,赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献。 ================================================ 压缩包内容: 高中鲁科版化学2(必修)2.3化学反应的利用.ppt 高中鲁科版化学2(必修)2.3化学反应的利用教学设计.doc 高中鲁科版化学2(必修)2.3化学反应的利用评测练习.doc

    • 授课课件
    • 2018-05-21
    • 下载1次
    • 10105.72KB
    • lgr080201
  • ID:7-4527926 2017—2018学年化学鲁科版必修2同步教学课件(21份)

    高中化学/鲁科版/必修2/综合复习

    第3章 第4节 塑料橡胶纤维:51张PPT 第3章 第3节 第4课时 糖类蛋白质:52张PPT 第3章 第3节 第3课时 酯和油脂:32张PPT 第3章 第3节 第2课时 乙酸:46张PPT 第3章 第3节 第1课时 乙醇:36张PPT 第3章 第2节 第2课时 煤的干馏 苯:43张PPT 第3章 第2节 第1课时 石油的炼制乙烯:52张PPT 第3章 第1节 第2课时 有机化合物的结构特点:53张PPT 第3章 第1节 第1课时 有机化合物的性质:41张PPT 第2章 第3节 第2课时 化学反应为人类提供能量:42张PPT 第2章 第3节 第1课时 利用化学反应制备物质:56张PPT 第2章 第2节 第2课时 化学反应的限度:35张PPT 第2章 第2节 第1课时 化学反应的快慢:50张PPT 第2章 第1节 第2课时 化学键与化学反应中的能量变化:40张PPT 第2章 第1节 第1课时 化学键与化学反应中的物质变化:44张PPT 第1章 第3节 第2课时 预测同主族元素的性质:51张PPT 第1章 第3节 第1课时 认识同周期元素性质的递变规律:30张PPT 第1章 第2节 第2课时 元素周期表:44张PPT 第1章 第2节 第1课时 元素周期律:35张PPT 第1章 第1节 第2课时 核外电子排布:31张PPT 第1章 第1节 第1课时 原子核核素:38张PPT 第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第1章 原子结构与元素周期律第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第2章 化学键 化学反应与能量第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有机化合物第3章 重要的有

  • ID:7-4521264 鲁科版高中化学必修二第一章 第3节 化学能转化为电能——原电池课件(14张ppt)+教案+测试

    高中化学/鲁科版/必修2/第1章 原子结构与元素周期律/第3节 元素周期表的应用

    第3节 化学能转化为电能——原电池:14张PPT 《原电池的工作原理》 教学设计   【学习目标】 (一)、知识与技能: 1、了解原电池的工作原理,原电池的构成条件并能设计简单的原电池; 2、理解原电池的本质和原电池的正负极与氧化还原反应的关系; (二)、过程与方法 1、通过对比实验的探究认识到原电池在化学能转变为电能过程中所起到的作用; 2、通过探究实验,分析并归纳出形成原电池的条件; 3、通过多媒体动画分析原电池中微观粒子的移动,深入理解原电池的本质; (三)、情感态度与价值观 1、学会通过对比的方法来处理实验结果,由具体的实验现象描述逐渐形成抽象概括; 2、认识到科学对人类产生的影响是多方面的,要有辩证看待事物的眼光; 3、认识到个体与群体是密切相关的,从而形成“环保从我做起”的意识。 【教学重难点】 1、本节教学重点:初步认识原电池概念、原理、组成及应用。 2、本节教学难点:通过对原电池实验的探究,引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质以及这种转化的综合利用价值。 【教学过程】 【引入】同学们好,你们看这是什么?(展示电动汽车、手机) 【学生回答】电动汽车、手机 【引导】这些电器的工作需要什么样的能源?从哪里获得? 【学生回答】电能,电池。 ================================================ 压缩包内容: 《原电池的工作原理》教案.doc 《原电池的工作原理》测试.doc 第3节 化学能转化为电能——原电池.ppt

    • 授课课件
    • 2018-05-15
    • 下载0次
    • 2622.76KB
    • lgr080201
  • ID:7-4454224 宁夏吴忠市2018年高二化学人教版选修5有机化学综合练习3-3(解析版)

    高中化学/鲁科版/选修5 有机化学基础/本章综合

    高二有机化学综合练习3-3
    一、单选题
    1.化学与生产和生活密切相关,下列说法正确的是(  )
    A. 聚氯乙烯塑料薄膜可用作食品保鲜膜、一次性食品袋等
    B. 煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁燃料
    C. 淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物
    D. 利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程
    2.下列说法中,正确的是( )
    A. 乙醛分子中的所有原子都在同一平面上
    B. 凡是能发生银镜反应的有机物都是醛
    C. 完全燃烧等物质的量的乙醛和乙醇,消耗氧气的质量相等
    D. 醛类既能被氧化为羧酸,又能被还原为醇
    3.下列物质属于人体所需的糖类物质的是(   )
    A. 淀粉                B. 蛋白质                    C. 味精                D. 食用油
    4.有关天然产物水解的叙述不正确的是(   )
    A. 纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同   
    B. 蛋白质水解的最终产物均为氨基酸
    C. 可用碘检验淀粉水解是否完全                D. 油脂水解可得到丙三醇

    • 综合复习
    • 2018-04-24
    • 下载1次
    • 152.58KB
    • mfq2001
  • ID:7-4437668 宁夏吴忠市2018年下学期人教版高二化学选修5有机综合练习2-5

    高中化学/鲁科版/选修5 有机化学基础/本章综合

    高二化学选修5有机综合练习2-5
    一、单选题
    1.分子式为C5H10的有机物,该有机物能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,该有机物可能的结构(不考虑顺反和空间结构)有多少种(   )
    A. 4种                      B. 5种                  C. 6种                     D. 7种
    2.己烯雌酚是一种激素类药物,结构如图所示,下列有关叙述中正确的是(   )
    A. 该有机物属于芳香烃       B. 该物质不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
    C. 该分子对称性好,所以没有顺反异构                 
    D. 该有机物分子中,最多可能有18个碳原子共平面
    3.下列化学反应属于取代反应的是(   )
    A. 乙炔与酸性高锰酸钾溶液的反应 B. 乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反应
    C. 在镍作催化剂、加热的条件下苯与氢气的反应   
    D. 在浓硫酸作用下,苯在55℃左右与浓硝酸的反应

    • 综合复习
    • 2018-04-21
    • 下载4次
    • 97.94KB
    • mfq2001
    进入下载页面

    免费资料

  • ID:7-4433170 宁夏吴忠市2018年下学期人教版高二化学选修5有机化学综合练习2-4

    高中化学/鲁科版/选修5 有机化学基础/本章综合

    高二化学有机综合练习2-4 一、单选题 1.甲苯中混有少量苯酚,除去苯酚的操作正确的是(  ) A. 蒸馏         B. 加水分液          C. 加溴水过滤         D. 加氢氧化钠溶液,分液 2.下列物质中,在一定条件下既能进行加成反应,也能进行取代反应,并且不能使KMnO4酸性溶液褪色的是(   ) A.乙烷                 B.乙烯                       C.乙醇                        D.苯 3.下列有机物的系统命名法正确的一组是(   ) A. 新戊烷    C(CH3)4 B. 3﹣乙基﹣1﹣丁烯 C. 2﹣甲基﹣2,4﹣己二烯 D. 2,2,3﹣三甲基戊烷  4.如图的分子酷似企鹅,化学家 Chris Scotton将该分子以企鹅来取名为Penguinone.下列有关Penguinone的说法不正确的是(   ) A. Penguinone的同分异构体中属于酚类只含有一个烃基侧链的物质共有4种 B. Penguinone的分子式为C10H14O,且能使溴水褪色 C. 1 mol Penguinone完全燃烧消耗13mol O2 D. Penguinone分子中有碳原子不可能都在同一个平面上

    • 综合复习
    • 2018-04-19
    • 下载1次
    • 98.81KB
    • mfq2001
  • ID:7-4428112 高中化学主题1空气资源氨的合成课题1空气分离空分设备视频素材(mp4)鲁科版选修2

    高中化学/鲁科版/选修2 化学与技术/主题1 空气资源 氨的合成/课题1 空气分离

    高中化学 主题1 空气资源 氨的合成 课题1 空气分离 空分设备视频素材(mp4)鲁科版选修2

    • 视频素材
    • 2018-04-18
    • 下载0次
    • 23766.17KB
    • wyxwyx
    进入下载页面

    免费资料

  • ID:7-4377190 鲁科版高中化学必修二第二章第二节化学反应快慢(共39张PPT)

    高中化学/鲁科版/必修2/第2章 化学键 化学反应与能量/第2节 化学反应的快慢和限度

    鲁科版高中化学必修二第二章第二节化学反应快慢(共39张ppt):39张PPT生产中必须考虑两个问题: (1)反应进行的快慢 (2)反应进行的完全程度 在化学化工中,怎样使反应物既快又多地尽可能转变成人类需要的生成物,对人类合理利用自然资源,为生产、生活和科学实验服务,具有十分重要的意义。这就要求我们探求化学反应进行的快慢和化学反应进行的程度以及各种因素对它们影响的规律,揭示化学反应速率和化学平衡之谜。P34 ================================================ 压缩包内容: 鲁科版高中化学必修二第二章第二节化学反应快慢(共39张ppt).ppt

    • 授课课件
    • 2018-04-03
    • 下载2次
    • 592.4KB
    • hysj168
  • ID:7-4375208 2017-2018学年鲁科版化学选修4同步教学课件(29份)

    高中化学/鲁科版/选修4 化学反应原理/本册综合


    3.4 离子反应(第1课时)同课异构:19张PPT
    3.4 离子反应的应用(第2课时)同课异构:27张PPT
    3.4 离子反应同课异构:22张PPT
    3.3《沉淀溶解平衡》2同课异构:42张PPT
    3.3《沉淀溶解平衡》1同课异构:32张PPT
    3.2 弱电解质的电离 盐类的水解同课异构:92张PPT
    3.2 弱电解质的电离 盐类水解 第2课时 盐类的水解同课异构:18张PPT
    3.2 弱电解质的电离 盐类水解 第1课时 弱电解质的电离同课异构:16张PPT
    3.1 水溶液(第2课时)同课异构:20张PPT
    3.1 水溶液(第1课时)同课异构:13张PPT
    3.1 水溶液同课异构:34张PPT
    2.4《化学反应条件的优化——工业合成氨》2同课异构:26张PPT
    2.4《化学反应条件的优化——工业合成氨》1同课异构:24张PPT
    2.3《化学反应的速率》2同课异构:24张PPT
    2.3《化学反应的速率》1同课异构:16张PPT
    2.2《化学反应的限度》2同课异构:61张PPT
    2.2《化学反应的限度》1同课异构:52张PPT
    2.1《化学反应的方向》2同课异构:22张PPT
    2.1《化学反应的方向》1同课异构:16张PPT
    1.3 化学能转化为电能—电池同课异构:51张PPT
    1.3 化学能转化为电能——电池(3)同课异构:25张PPT
    1.3 化学能转化为电能——电池(2)同课异构:18张PPT
    1.3 化学能转化为电能——电池(1)同课异构:21张PPT
    1.2《电能转化为化学能—电解》2同课异构:36张PPT
    1.2《电能转化为化学能—电解》1同课异构:31张PPT
    1.1 化学反应的热效应(第3课时)同课异构:26张PPT
    1.1 化学反应的热效应(第2课时)同课异构:13张PPT
    1.1 化学反应的热效应(第1课时)同课异构:14张PPT
    1.1 化学反应的热效应同课异构:41张PPT
    第1章 化学反应与能量转化
    第1节 化学反应的热效应
    联想●质疑
    化学反应中常伴随有能量变化,结合前面知识思考:
    1、化学反应中为什么有能量变