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高中物理苏教版
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  • ID:6-4573688 江苏省泰州中学2017-2018学年高一下学期第二次质量检测(5月)物理试题

    高中物理/苏教版/必修2/第五章 机械能守恒定律率/本章综合与测试

    江苏省泰州中学高一下学期第二次质量检测 物理试卷 说明:1.本诚卷满分120分,考试时间100分钟 2.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷,所有题目一律在答题卡上相应位置规范作答 第I卷(选择题,共38分) 一、单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共计18分.每小题只有一个选项符合题意. 1.关于功和能的联系与区别,下列说法中正确的是( ) A.功就是能,所以它们具有相同的单位 B.功是能量的量度 C.功是能量转化的量度,所以它们具有相同的单位 D.物体做功越多,物体的能量就越大 2.航天飞机中的物体处于失重状态,是指这个物体( ) A.不受地球的吸引力 B.受到地球吸引力和向心力的作用而处于平衡状态 C.受到向心力和离心力的作用而处于平衡状态 D.对支持它的物体的压力为零 3.质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过最高点而不脱离轨道的最小速度是v,则当小球以2v的速度经过最高点时,对轨道压力的大小是( ) A.0 B.mg C.3mg D.5mg 4.如图所示,自动卸货车静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,θ角缓慢增大,在货物相对车厢仍然静止的过程中,下列说法正确的是( )  A.货物受到的支持力变小 B.货物受到的摩擦力变小 ================================================ 压缩包内容: 江苏省泰州中学2017-2018学年高一下学期第二次质量检测(5月)物理试题.doc

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-05-31
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  • ID:6-4304952 2017-2018学年高中物理人教版选修3-5教学案:第十八章 第1节 电子的发现

    高中物理/高考专区

    2017-2018学年高中物理人教版选修3-5教学案:第十八章 第1节 电子的发现 一、阴极射线 1.实验装置:如图18-1-1所示真空玻璃管中K是金属板制成的阴极,A是金属环制成的阳极;把它们分别连在感应圈的负极和正极上。21世纪教育网版权所有 图18-1-1 2.实验现象:玻璃壁上出现淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的影。 3.阴极射线:荧光是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的,这种射线被命名为阴极射线。 二、电子的发现 1.汤姆孙的探究 (1)让阴极射线分别通过电场和磁场,根据偏转情况,证明它是B(A.带正电 B.带负电)的粒子流并求出了它的比荷。21教育网 (2)换用不同材料的阴极做实验,所得比荷的数值都相同。证明这种粒子是构成各种物质的共有成分。 (3)进一步研究新现象,不论是由于正离子的轰击,紫外光的照射,金属受热还是放射性物质的自发辐射,都能发射同样的带电粒子——电子。由此可见,电子是原子的组成部分,是比原子更基本的物质单元。2

  • ID:6-4255892 江苏省如皋市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题+Word版含答案

    高中物理/期末专区/高一上学期

    在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下,“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域,此次护航总航程4500海里.若所有船只运动速度相同,则下列说法正确的是21cnjy.com
    A.“4500海里”指的是护航舰艇的位移
    B.用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时,可将“千岛湖”舰看作质点
    C.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰一定是运动的
    D.根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度
    2. 下列说法正确的是
    A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度却不一定越大
    B.同一汽车,速度越大,越难以停下来,说明物体速度越大,其惯性越大
    C.作用力与反作用力也可能是一对平衡力
    D.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
    3. 翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目.如图所示,过山车(可看成质点)从高处冲下,过M点时速度方向如图所示.在圆形轨道内经过A、B、C三点,下列说法正确的是 www.21-cn-jy.com
    A.过山车运动到最高点B时,速度和加速度的大小均为零
    B.过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力
    C.过山车经过A、C两点时的速度相同

  • ID:6-3976018 高中物理第一章运动的描述1.1几个描述运动的基本概念(教案练习)课件苏教版必修1

    高中物理/苏教版/必修1/第一章 运动的描述/1.1 几个描述运动的基本概念

    高中物理第一章运动的描述1.1几个描述运动的基本概念课件苏教版必修1:11张PPT 1.1 几个描述运动的基本概念 ★一、考情直播 1.考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 1.参考系、质点 2.位移、速度和加速度 1.认识在哪些情况下可以把物体看成质点的,知道不引入参考系就无法确定质点的位置和运动. 2.理解位移、速度和加速度 1.在研究物理问题过程中构建物理模型,再现物理情景. 2.对参考系、质点只作Ⅰ级要求,对位移、速度和加速度则作Ⅱ级要求 2.考点整合 考点1 机械运动、参考系、位置、位移和路程 1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变.包括平动、转动和振动等形式.参考系:为了研究物体的运动而假设为不动的物体. 参考系的选取是任意的,对同一物体的运动,选取的参考系不同,对物体的运动描述结果不同. 2、位移描述物体位置的变化,是从物体运动的初位置指向末位置的矢量,即位移大小和方向由始、末位置决定,与物体运动路径无关;路程是物体运动轨迹的长度,是标量. 既有大小又有方向,运算遵循平行四边形定则的物理量,叫做矢量; 只有大小而没有方向的物理量,叫做标量. 【例1】关于位移和路程,以下说法正确的是( ) A.位移是矢量,路程是标量 B.物体的位移是直线,而路程是曲线 C.在直线运动中,位移与路程相同 ================================================ 压缩包内容: 高中物理第一章运动的描述1.1几个描述运动的基本概念教案苏教版必修1.doc 高中物理第一章运动的描述1.1几个描述运动的基本概念练习苏教版必修1.doc 高中物理第一章运动的描述1.1几个描述运动的基本概念课件苏教版必修1.ppt

  • ID:6-3976012 高中物理第三章相互作用3.1重力基本相互作用弹力(课件教案学案)苏教版必修1

    高中物理/苏教版/必修1/第三章 相互作用/3.1重力 基本相互作用 弹力

    高中物理第三章相互作用3.1重力基本相互作用弹力课件苏教版必修1:13张PPT 3.1 重力 基本相互作用 弹力 【学习目标 细解考纲】 1.知道力是物体间的相互作用,能分析出施力物体和受力物体。 2.知道力既有大小又有方向,区分力的图示与力的示意图。 3.知道重力产生的原因、大小和方向。 4.掌握测量重力的方法,知道重心的概念和均匀物体重心的位置。 5.了解自然界中的四种基本作用。 【知识梳理 双基再现】 在国际单位制中,力的单位是______________,符号为_____________。 力是___________________作用,一个物体受到力的作用,一定有______________对它施加这种作用。 力不能离开__________和____________而独立存在,力可以用一根____________来表示,它的_______表示力的大小,它的___________表示力的方向,____________表示力的作用点。这种表示力的方法称为力的____________。 重力是由于_____________的吸引而产生的力,方向总是_____________向下。 自然界中最基本的相互作用是_____________、___________、___________和____________。 【小试身手 轻松过关】 1.下列说法中,正确的是( ) A.力只能产生在相互接触的物体之间 B.有受力物体,就必定有施力物体 C.施力物体施力在先,受力物体受力在后 D.力一个物体就能产生,并不需要其他物体的存在 ================================================ 压缩包内容: 高中物理第三章相互作用3.1重力基本相互作用弹力学案苏教版必修1.doc 高中物理第三章相互作用3.1重力基本相互作用弹力教案苏教版必修1.doc 高中物理第三章相互作用3.1重力基本相互作用弹力课件苏教版必修1.ppt

  • ID:6-2073881 苏教版高中物理必修二:7.2万有引力定律应用宇宙航行经 课件(共23张PPT)

    高中物理/苏教版/必修2/第七章 万有引力与航天/7.2万有引力定律应用宇宙航行 经.

    《人造卫星 宇宙速度》一、教材分析 《人造卫星 宇宙速度》是人教版高一物理第六章《万有引力定律》最后一节的内容 。本节是从前一节“万有引力定律在天文学上的应用”过渡下来的,因此该节是进一步熟悉和应用万有引力定律的重点章节。 本节课要用到的预备知识主要是匀速圆周运动的规律及万有引力定律,在刚学习完这两个知识点并且有习题课的巩固,所以从难易程度上看,属于比较好理解掌握的内容。二、教学目标1.知识与技能: 了解人造卫星的有关知识会推导第一宇宙速度,知道三个宇宙速度的含义掌握同步卫星的概念,知道同步卫星的相关知识 2.过程与方法: 由牛顿设想的人造卫星原理图,结合万有引力定律和匀速圆周运动的知识,推算出第一宇宙速度引出第二宇宙速度和第三宇宙速度从人造卫星到同步卫星,了解同步卫星的各种知识。 3.情感态度与价值观: 进一步认识万有引力定律的重要意义体会科学定律对人类科技发展的作用引发思考宇宙万物规律的内在联系重点: 第一宇宙速度的推导卫星运行的速度、周期、加速度难点 1.卫星运动的环绕速度和发射速度的区别三、教法、学法由于学生刚学完匀速圆周运动的规律和万有引力定律,所以不难理解卫星运动所需的向心力是由万有引力提供的;另外在上节课中着重练习了利用万有引力定律和向心力求中心天体的质量,因此学生对公式的应用比较熟练。针对这一特点,本节课的讲授方法主要是逐步递进,慢慢启发的方式和学生一起探讨得出结论。另外由于本节课所涉及的内容比较抽象,学生对此也比较感兴趣,所以展示相应的图片帮助学生理解。四、教学过程导入从嫦娥本月到阿波罗人类对太空的不懈追求远古人们就梦想飞出地球探索星空的奥秘。嫦娥奔月是广为留传的民间神话,体现了人类了解自然奥秘的渴望。 ============================================

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  • ID:6-2073880 苏教版高中物理必修二:7.1 开普勒行星运动定律万有引力定律 课件(共19张PPT)

    高中物理/苏教版/必修2/第七章 万有引力与航天/7.1 开普勒行星运动定律万有引力定律

    温故知新圆周运动: 物理量的含义,概念,公式G=6.67259×10-11 N·m2/kg2开普勒行星运动定律 万有引力定律 知道开普勒对行星的描述, 开普勒三定律的内容(自学完成) 理解万有引力定律, 知道定律表达式中各个物理量的含义 运用万有引力定律解决基本问题学习目标:一、开 普 勒 行 星 运 动 三 定 律1、开普勒第一定律:所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆, 太阳处在椭圆的一个焦点上。(轨道定律)2、开普勒第二定律: 开 普 勒 行 星 运 动 三 定 律(面积定律)对任意一个行星来说, 它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积。一、开 普 勒 行 星 运 动 三 定 律 牛刀小试例1、你认为下列说法正确的是( )A.所有的行星绕太阳的运动是匀速圆周运动 B.所有的行星均是以同样的速度绕太阳做椭圆运动 C.对于每一个行星在近日时速率大于在远日点时的速率 D.对于每一个行星在近日时速率小于在远日点时的速率考查:开普勒第二定律C3、开普勒第三定律: 开 普 勒 行 星 运 动 三 定 律(周期定律)所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方 跟公转周期的平方的比值都相等.一、开 普 勒 行 星 运 动 三 定 律例2、关于行星的运动以下说法正确的是( ) A. 行星轨道的半长轴越长,自转周期就越长 B. 行星轨道的半长轴越长,公转周期就越长 C. 水星轨道的半长轴最短,公转周期就越长 D. 海王星离太阳“最远”,公转周期就最长 BD练习1、(2010,24)如图,三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、M。在C的万有引力 ================================================ 压缩包内容: 苏教版高中物理必修二:7.1 开普勒行星运动定律万有引力定律 课件(共19张PPT).ppt

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  • ID:6-2073879 苏教版高中物理必修二:6.4圆周运动实例 离心运动 课件(共16张PPT)

    高中物理/苏教版/必修2/第六章 曲线运动/6.4圆周运动实例 离心运动

    圆周运动实例分析 ----------离心运动离心运动1﹑链球开始做什么运动? 2﹑链球离开运动员手以后做什么运动?2008年北京奥运会期望我国的著名女链球运动员顾原在奥运动争取佳绩。链球的运动情况。 1、离心运动定义:做匀速圆周运动的物体,在所受合力突然消失,或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。这种运动叫做离心运动。一、离心运动相反,如果物体所受合力大于它圆周运动所需要的向心力,就做逐渐靠近圆心的运动,叫做向心运动2、离心运动的条件:做匀速圆周运动的物体合外力消失或不足以提供所需的向心力. 3、对离心运动的分析: 当F=mω2r时,物体做匀速圆周运动;当F= 0时,物体沿切线方向飞出;当F《mω2r时,物体逐渐远离圆心;当F》mω2r时,物体逐渐靠近圆心.4、离心运动本质: 离心现象的本质是物体惯性的表现;离心运动是物体逐渐远离圆心的一种物理现象。5、离心运动的特点 : 做圆周运动的质点,当合外力消失时,它就以这一时刻的线速度沿切线方向飞去. 做离心运动的质点是做半径越来越大的运动或沿切线方向飞出的运动,它不是沿半径方向飞出. 做离心运动的质点不存在所谓的“离心力”作用,因为没有任何物体提供这种力 .离心运动的应用1、离心干燥器的金属网笼利用离心运动把附着在物体上的水分甩掉的装置解释:oFmrω2Fν 当网笼转得比较慢时,水滴跟物体的附着? 足以提供所需的向心力F 使水滴做圆周运动。当网笼转得比较快时,附着力 F 不足以提供所需的向心力 F,于是水滴做离心运动,穿过网孔,飞到网笼外面。 2、洗衣机的脱水筒3、用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内 当离心机转得比较慢时,缩口的阻力 F 足以提供所需的向心力,缩口上方的水银柱做圆周运动。 ================================================ 压缩包内容:

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  • ID:6-2073878 苏教版高中物理必修二:6.3 圆周运动 向心加速度 向心力 课件(共24张PPT)

    高中物理/苏教版/必修2/第六章 曲线运动/6.3 圆周运动 向心加速度 向心力

    圆周运动 ——向心力 向心加速度这些物体为什么会做圆周运动?复 习 提 问 什么是匀速圆周运动? “匀速”的含义是什么?那么物体所受的外力有何特点?加速度又怎样呢?匀速圆周运动是变速曲线运动变速曲线运动运动状态改变一定受到外力一定存在加速度轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。 看一看2、 向心力 向心加速度小球受哪些力? 拉力的方向是怎样的? 松手后,物体还能维持圆周运动吗? 使物体做匀速圆周运动的条件是什么? 轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。 2、 向心力 向心加速度看一看OGFNF小球受力分析: OFN与G相抵消,拉力F(合力)使小球做匀速圆周运动OFFFVVVO 小球受力分析: 结论: 做匀速圆运动的小球,合外力指向圆心,与速度V垂直卫 星 绕 地 球 运 行VFFFVV 结论: 做匀速圆运动的卫星,合外力方向指向圆心(地心),与速度V垂直问题:什么力使卫星做圆周运动?圆锥摆GFF合r小球受到哪些力的作用?拉力F和重力G的合力使物体在水平面内做匀速圆周运动。且指向圆心。合外力有何特点?物体做匀速圆周运动的条件:总结:做匀速圆周运动的物体一定受到指向圆心的合 外力——向心力一、向心力:1、做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用,我们把这个力叫做向心力;2 、向心力的方向:与速度方向垂直,始终指向圆心(方向不断变化);为什么?3.作用效果:因为在运动方向上所受的合外力为0,这个方向上的加速度也为0,所以速度大小不变,只改变速度方向。只改变V的方向,不改变V的大小对匀速圆周运动的进一步分析:分析:做匀速圆周运动的物体,一定受到向心力的作用,由F=ma可知,必然有一个与向心力方向相同的加速度——向心加速度3、意义:向心加速度是由于速度方向变化 ================================================ 压缩包内容: 苏教版高中物理

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  • ID:6-2073877 苏教版高中物理必修二:6.2 探究平抛运动的特点抛体运动的规律 课件(共35张PPT)

    高中物理/苏教版/必修2/第六章 曲线运动/6.2 探究平抛运动的特点抛体运动的规律

    复习:足球离开运动员的脚后在空中飞行的过程中 做直线运动还是曲线运动?为什么?2.足球在空中飞行的运动是什么性质的运动?抛体运动生活中的实例被运动员扔出去的铁饼、标枪、铅球足球比赛中被球员踢起来在空中飞行的足球;抛体运动什么是抛体运动?这些物体都是以一定的初速度被抛出,忽略空气阻力,在只受重力的情况下做曲线运动在抛体运动中有一种特殊情况,即物体被抛出时的初速度方向沿水平方向,我们把这样的抛体运动称为平抛运动.平抛运动平抛运动生活中的实例网球运动员举拍沿水平方向用力击球,球的运动可近似看作平抛运动平 抛 运 动一、定义: 二、运动过程分析 1、平抛运动可以分解为水平方向和竖直方向 的两个分运动。(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. BAV0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. ================================================ 压缩包内容: 苏教版高中物理必修二:6.2 探究平抛运动的特点抛体运动的规律 课件(共35张PPT).ppt

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