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高中物理人教版(新课程标准)
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  • ID:6-4195194 2017_2018学年高中物理第五章交变电流练习(打包20套)新人教版选修3_2

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-2/第五章 交变电流/本章综合与测试

    5.1 交变电流 课堂15分钟达标练 1.判断图中哪个是正弦式交变电流(  ) 【解析】选D。正弦式交变电流,首先应该是交变电流,C虽然形状符合,但不是交变电流;B虽然是交变电流,但不是正弦式交变电流。 2.如图所示,单匝矩形线圈的一半放在有界匀强磁场中,中心轴线OO′与磁场边界重合,线圈绕中心轴线按图示方向(从上向下看逆时针方向)匀速转动,t=0时刻线圈平面与磁场方向垂直,规定电流方向沿abcd为正方向,则图中能表示线圈内感应电流随时间变化规律的是(  ) 【解题指南】解答本题应明确以下两点: (1)产生正弦式交变电流的条件。 (2)线圈转轴的位置对交变电流的影响。 【解析】选B。在0~内,ab一侧的线圈在磁场中绕OO′轴转动产生正弦式交变电流,电流方向由楞次定律判断为dcba且越来越大。~内,ab一侧线圈在磁场外,而dc一侧线圈又进入磁场产生交变电流,电流方向为dcba且越来越小,以此类推可知i-t图像正确的为B。 3.(多选)一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时产生的交流电动势e=220sin100πtV,则下列判断正确的是(  ) A.t=0时,线圈位于中性面位置 B.t=0时,穿过线圈平面的磁通量最大 C.t=0时,线圈的有效切割速度方向垂直磁感线 D.t=0时,线圈中感应电动势达到峰值 【解析】选A、B。因按正弦规律变化,故t=0时线圈位于中性面,A正确;此时穿过线圈的磁通量最大,B正确;t=0时,线圈的有效切割速度方向与磁感线平行,不产生感应电动势,故C、D错误。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中物理第五章交变电流5.1交变电流课堂15分钟达标练新人教版选修3_220180111290.doc 2017_2018学年高中物理第五章交变电流5.1交变电流课时提升作业七新人教版选修3_220180111291.doc 2017_2018

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-01-15
    • 下载0次
    • 6005.89KB
    • 21jy_254240924
  • ID:6-4193922 2017—2018学年物理人教版选修3-2同步测试(17份)

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-2/本册综合


    4.1 课时作业
    基础达标
    1.首先发现电磁感应现象的科学家是(  )
    A.奥斯特 B.麦克斯韦
    C.安培 D.法拉第
    【解析】 1831年8月29日,法拉第发现了电磁感应现象.
    【答案】 D
    2.如图所示,虚线框内有匀强磁场,大环和小环是垂直于磁场放置的两个圆环,分别用Φ1和Φ2表示穿过大小两环的磁通量,则有(  )
     
    A.Φ1>Φ2 B.Φ1<Φ2
    C.Φ1=Φ2 D.无法确定
    【解析】 磁通量Φ=BS,指B与S垂直且S指的是有效面积,故选C.
    【答案】 C
    3.如图所示,绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和开关组成一闭合回路,在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环a,下列各种情况铜环a中不产生感应电流的是(  )
    A.线圈中通以恒定的电流
    B.通电时,使变阻器的滑片P匀速移动
    C.通电时,使变阻器的滑片P加速移动
    D.将开关突然断开的瞬间
    【解析】 线圈中通以恒定电流时,铜环a处磁场不变,穿过铜环的磁通量不变,铜环中不产生感应电流,故A对;变阻器滑片移动或开关断开时,线圈中电流变化,铜环a处磁场变化,穿过铜环的磁通量变化,产生感应电流,故B、C、D错误.
    【答案】 A
    4.如图所示的实验中,在一个足够大的磁体产生的磁场中,如果AB沿水平方向运动,速度的大小为v1,两磁极沿水平方向运动,速度的大小为v2,则(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    4.1-4.2划时代的发现 探究感应电流的产生条件.doc
    4.3楞次定律.doc
    4.4法拉第电磁感应定律.doc
    4.5电磁感应现象的两类情况.doc
    4.6互感和自感.doc
    4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动.doc
    5.1交变电流.doc
    5.3电感和电容对交变电流的影响.doc
    5.4变压器.doc
    5.5电能的输送.doc
    6.1传感器及其工作原理.doc
    6.2传感器的应用.doc
    6.3实验:

  • ID:6-4187050 2017—2018学年物理人教版选修3-4同步课件(23套)

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-4/本册综合


    第14章 第5节 电磁波谱:23张PPT
    第14章 第4节 电磁波与信息化社会:57张PPT
    第14章 第3节 电磁波的发射和接收:22张PPT
    第14章 第2节 电磁振荡:20张PPT
    第14章 第1节 电磁波的发现:23张PPT
    第13章 第8节 激光:24张PPT
    第13章 第6节 光的偏振:25张PPT
    第13章 第5节 光的衍射:15张PPT
    第13章 第4节 实验用双缝干涉测量光的波长:17张PPT
    第13章 第3节 光的干涉:24张PPT
    第13章 第2节 全反射:25张PPT
    第13章 第1节 光的反射和折射:20张PPT
    第12章 第6节 惠更斯原理:13张PPT
    第12章 第5节 多普勒效应:22张PPT
    第12章 第4节 波的衍射和干涉:22张PPT
    第12章 第3节 波长、频率和波速:22张PPT
    第12章 第2节 波的图象:34张PPT
    第12章 第1节 波的形成和传播:20张PPT
    第11章 第5节 外力作用下的振动:21张PPT
    第11章 第4节 单摆:22张PPT
    第11章 第3节 简谐运动的回复力和能量:18张PPT
    第11章 第2节 简谐运动的描述:24张PPT
    第11章 第1节 简谐运动:28张PPT
    第十一章 机械振动
    11.1 简谐运动
    新考纲要求
    内容 要求

    复习回顾
    高中阶段我们学过的运动形式有哪些
    提示:按运动轨迹分类
    直线运动
    曲线运动
    匀速直线运动
    ================================================
    压缩包内容:
    第11章 第1节 简谐运动.ppt
    第11章 第2节 简谐运动的描述.ppt
    第11章 第3节 简谐运动的回复力和能量.ppt
    第11章 第4节 单摆.ppt
    第11章 第5节 外力作用下的振动.ppt
    第12章 第1节 波的形成和传播.ppt
    第12章 第2节 波的图象.ppt
    第12章 第3节 波长、频率和波速.ppt
    第12章 第4节 波的衍射和干涉.ppt
    第12章 第5节 多普勒效应.ppt
    第12章 第6节 惠更斯原理.ppt
    第13章 第1节 光的反射和折射.ppt
    第13

  • ID:6-4187048 2017—2018学年物理人教版选修3-4同步教学课件(23份)

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-4/本册综合


    15.3.4 狭义相对论的其他结论 广义相对论简介:27张PPT
    15.1.2 相对论的诞生 时间和空间的相对性:35张PPT
    14.4.5 电磁波与信息化社会 电磁波谱:33张PPT
    14.3 电磁波的发射和接收:25张PPT
    14.2 电磁振荡:35张PPT
    14.1 电磁波的发现:24张PPT
    13.7.8 光的颜色、色散 激光:42张PPT
    13.5.6 光的衍射 光的偏振:38张PPT
    13.4 实验:用双缝干涉测量光的波长:33张PPT
    13.3 光的干涉:32张PPT
    13.2 全反射:44张PPT
    13.1 光的反射和折射:47张PPT
    12.6 惠更斯原理:31张PPT
    12.5 多普勒效应:27张PPT
    12.4 波的衍射和干涉:29张PPT
    12.3 波长、频率和波速:35张PPT
    12.2 波的图象:42张PPT
    12.1 波的形成和传播:38张PPT
    11.5 外力作用下的振动:35张PPT
    11.4 单摆:42张PPT
    11.3 简谐运动的回复力和能量:39张PPT
    11.2 简谐运动的描述:42张PPT
    11.1 简谐运动:36张PPT
    ================================================
    压缩包内容:
    11.1 简谐运动.ppt
    11.2 简谐运动的描述.ppt
    11.3 简谐运动的回复力和能量.ppt
    11.4 单摆.ppt
    11.5 外力作用下的振动.ppt
    12.1 波的形成和传播.ppt
    12.2 波的图象.ppt
    12.3 波长、频率和波速.ppt
    12.4 波的衍射和干涉.ppt
    12.5 多普勒效应.ppt
    12.6 惠更斯原理.ppt
    13.1 光的反射和折射.ppt
    13.2 全反射.ppt
    13.3 光的干涉.ppt
    13.4 实验:用双缝干涉测量光的波长.ppt
    13.5.6 光的衍射 光的偏振.ppt
    13.7.8 光的颜色、色散 激光.ppt
    14.1 电磁波的发现.ppt
    14.2 电磁振荡.ppt
    14.3 电磁波的发射和接收.ppt
    14.4.5 电磁波与信息化社会 电磁波谱.ppt
    15.1.2 相对论的诞生 时间和空间的相对性.ppt
    15.3.4 狭义相对论的其他结论 广义相对论简介.ppt

  • ID:6-4187038 2017—2018学年物理人教版选修3-3同步课件(19份)

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-3/本册综合


    本章整合9 固体、液体和物态变化:17张PPT
    本章整合8 气体:17张PPT
    本章整合7 分子动理论:17张PPT
    本章整合10 热力学定律:23张PPT
    9.3-9.4饱和汽与饱和汽压 物态变化中的能量交换:38张PPT
    9.1-9.2固体 液体:41张PPT
    8.4气体热现象的微观意义:34张PPT
    8.3理想气体的状态方程:33张PPT
    8.2气体的等容变化和等压变化:32张PPT
    8.1气体的等温变化:31张PPT
    7.5内能:32张PPT
    7.4温度和温标:31张PPT
    7.3分子间的作用力:28张PPT
    7.2分子的热运动:35张PPT
    7.1物体是由大量分子组成的:34张PPT
    10.5-10.6热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展:30张PPT
    10.4热力学第二定律:32张PPT
    10.3热力学第一定律 能量守恒定律:29张PPT
    10.1-10.2功和内能 热和内能:29张PPT
    第十章 热力学定律
    1 功和内能 2 热和内能
    读一读·思一思
    辨一辨·议一议
    一、焦耳实验
    阅读教材第50页“焦耳的实验”部分,知道什么是绝热过程,了解焦耳实验的代表性实验及实验结论。
    1.实验条件
    绝热过程:系统只通过对外界做功或外界对它做功而与外界交换能量,它不从外界吸热,也不向外界放热。
    2.代表性实验
    (1)让重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温上升。
    (2)通过电流的热效应给水加热。
    3.实验结论
    在各种不同的绝热过程中,如果使系统从状态1变为状态2,所需外界做功的数量是相同的,即要使系统状态通过绝热过程发生变化,做功的数量只由过程始末两个状态1、2决定,而与做功的方式无关。
    ================================================
    压缩包内容:
    10.1-10.2功和内能 热和内能.pptx
    10.3热力学第一定律 能量守恒定律.pptx
    10.4热力学第二定律.pptx
    10.5-10.6热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展.pptx
    7.1物体是由大量分子组成的.pptx
    7.2分子

  • ID:6-4187036 2017—2018学年物理人教版选修3-3同步教学课件(14份)

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-3/本册综合


    9.4 物态变化中的能量交换:21张PPT
    9.3 饱和汽与饱和汽压:32张PPT
    9.2 液体:27张PPT
    9.1 固体:27张PPT
    8.4 气体热现象的微观意义:35张PPT
    8.2 气体的等容变化和等压变化:35张PPT
    8.1 气体的等温变化:39张PPT
    7.5 内能:41张PPT
    7.4 温度和温标:33张PPT
    7.3 分子间的作用力:35张PPT
    7.2 分子的热运动:32张PPT
    7.1 物体是由大量分子组成的:43张PPT
    10.5-6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展:31张PPT
    10.4 热力学第二定律:34张PPT
    第1节 物体是由大量分子组成的第2节 分子的热运动
    ================================================
    压缩包内容:
    10.4 热力学第二定律.ppt
    10.5-6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展.ppt
    7.1 物体是由大量分子组成的.ppt
    7.2 分子的热运动.ppt
    7.3 分子间的作用力.ppt
    7.4 温度和温标.ppt
    7.5 内能.ppt
    8.1 气体的等温变化.ppt
    8.2 气体的等容变化和等压变化.ppt
    8.4 气体热现象的微观意义.ppt
    9.1 固体.ppt
    9.2 液体.ppt
    9.3 饱和汽与饱和汽压.ppt
    9.4 物态变化中的能量交换.ppt

  • ID:6-4187032 2017—2018学年物理人教版选修3-2同步课件(18份)

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-2/本册综合


    第6章《传感器》6-3 实验:传感器的应用:38张PPT
    第6章《传感器》6-2 传感器的应用:64张PPT
    第6章《传感器》6-1 传感器及其工作原理:61张PPT
    第5章《交变电流》5-5 电能的输送:35张PPT
    第5章《交变电流》5-4 变压器:46张PPT
    第5章《交变电流》5-3 电感和电容对交变电流的影响:44张PPT
    第5章《交变电流》5-2 描述交变电流的物理量:33张PPT
    第5章《交变电流》5-1 交变电流:54张PPT
    第4章《电磁感应》4-习题课 法拉第电磁感应定律的应用:42张PPT
    第4章《电磁感应》4-7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 :33张PPT
    第4章《电磁感应》4-6 互感和自感 :45张PPT
    第4章《电磁感应》4-5 电磁感应现象的两类情况:47张PPT
    第4章《电磁感应》4-4 法拉第电磁感应定律:59张PPT
    第4章《电磁感应》4-3 楞次定律:47张PPT
    第4章《电磁感应》4-1、2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件:44张PPT
    章末复习讲座6第6章《传感器》:21张PPT
    章末复习讲座5第5章《交变电流》:47张PPT
    章末复习讲座4第4章《电磁感应》:34张PPT
    1系统构建
    2基础速查
    3易错警示
    4素养培优1系统构建
    2基础速查
    3易错警示
    4素养培优01课前新知预习
    02课堂师生共研
    03随堂对点训练
    04 课后提升考能01课前新知预习
    02课堂师生共研
    03随堂对点训练
    ================================================
    压缩包内容:
    章末复习讲座4第4章《电磁感应》.ppt
    章末复习讲座5第5章《交变电流》.ppt
    章末复习讲座6第6章《传感器》.ppt
    第4章《电磁感应》4-1、2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件.ppt
    第4章《电磁感应》4-3 楞次定律.ppt
    第4章《电磁感应》4-4 法拉第电磁感应定律.ppt
    第4章《电磁感应》4-5 电磁感应现象的两类情况.ppt
    第4章《电磁感应》4-6 互感和自感 .

  • ID:6-4187026 2017—2018学年物理人教版选修3-2同步教学课件(15份)

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-2/本册综合


    章末6 传感器:11张PPT
    章末5 交变电流:25张PPT
    章末4 电磁感应:29张PPT
    6.3实验:传感器的应用:27张PPT
    6.2传感器的应用:42张PPT
    6.1传感器及其工作原理:42张PPT
    5.5电能的输送:34张PPT
    5.4变压器:30张PPT
    5.3电感和电容对交变电流的影响:36张PPT
    5.1交变电流:41张PPT
    4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动:28张PPT
    4.6互感和自感:34张PPT
    4.5电磁感应现象的两类情况:55张PPT
    4.4法拉第电磁感应定律:47张PPT
    4.3楞次定律:39张PPT
    ================================================
    压缩包内容:
    4.3楞次定律.ppt
    4.4法拉第电磁感应定律.ppt
    4.5电磁感应现象的两类情况.ppt
    4.6互感和自感.ppt
    4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动.ppt
    5.1交变电流.ppt
    5.3电感和电容对交变电流的影响.ppt
    5.4变压器.ppt
    5.5电能的输送.ppt
    6.1传感器及其工作原理.ppt
    6.2传感器的应用.ppt
    6.3实验:传感器的应用.ppt
    章末4 电磁感应.ppt
    章末5 交变电流.ppt
    章末6 传感器.ppt

  • ID:6-4185468 高中物理全册破题致胜复习检测(打包14套)新人教版选修3_1

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-1/本册综合

    第一讲 库仑定律 自主复习 考点清单: 三种起电方式; 电荷守恒定律; 库仑定律; 库仑定律的应用 考点详情: 1.三种起电方式 ①摩擦起电:摩擦后两物体带有等量一中电荷 2. 感应起电的两种方式 方法一:感应起电应采用以下步骤。如图所示。 a.将枕形导体A和B彼此接触。 b.把带电球C移近导体A。 c.把A和B分开,然后移去C,则A带上和C异号的电荷,B带上和C同号的电荷。 方法2:感应起电也可按下面步骤进行,如图所示。 a.将一个带电体A靠近导体球B。 b.用手接触一下导体球B,再将手拿开。 c.移去带电体A,则这时B上带上了和带电体A异号的电荷 接触物体间的电荷分配规律 ①带电物体与不带电物体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的物体相接触,可以使物体带电或所带电荷量发生变化。前一种情况是两物体带同种性质的电荷,后一种情况是两个物体先中和相同量的异种电荷。然后分配剩余电荷。 ②相接触的两物体在进行电荷分配时与物体的形状、大小有关。两个完全相同的球体平分总电荷量。 a.完全相同的两个金属球分别带有同种电荷,电荷量分别为Q1和Q2,接触后各自的电荷量相等。 b.完全相同的两个带异种电荷的金属球,电荷量分别为Q1和—Q2,接触后各自的电荷量相等。 ================================================ 压缩包内容: 高中物理第一章静电场第一讲库仑定律破题致胜复习检测新人教版选修3_120180110368.doc 高中物理第一章静电场第三讲电容器的电容破题致胜复习检测新人教版选修3_120180110370.doc 高中物理第一章静电场第二讲电场的性质破题致胜复习检测新人教版选修3_120180110371.doc 高中物理第一章静电场第四讲带电粒子在电场中的运动破题致胜复习检测新人教版选修3_120180110369.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-01-11
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    • 21jy_254240924
  • ID:6-4182746 高中物理全册破题致胜复习检测(打包10套)新人教版必修1

    高中物理/人教版(新课程标准)/必修1/全册综合

    第一讲 质点 参考系、坐标系、时间和位移 自主复习 考点清单: 质点的定义和条件; 参考系的定义和选取原则; 建立坐标系的目的; 时刻与时间间隔的区别; 位移与路程的区别 考点详情: 1.质点的定义和条件 (1)定义:研究物体的运动时,在某特定情况下,可以不考虑物体的大小和形状,把它简化为一个有质量的物质点,这样的点称为质点。 (2)把物体看成质点的条件:物体的大小和形状等因素不影响问题的研究时,就可以把物体看成质点。 例题:在以下的情况中可将研究对象看成质点的是( ) A.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 B.对骑自行车的同学骑车姿势进行生理学分析 C.分析跳水运动员在跳水比赛中技术特点 D.分析奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中各段所用时间 答案:D 2.参考系的定义和选取原则 (1)参考系定义:要描述一个物体的运动,就必须选择另外一个物体作参考,这个用来作参考的物体就叫做参考系。 (2)选取原则: ①研究物体的运动时,参考系的选取是任意的,一般根据研究问题的方便来选取。 ②在研究地面上物体的运动时,通常把地面或者相对于地面静止不动的其他物体作为参考系。 例题:如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望.突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上.下列说法正确的是( ) ================================================ 压缩包内容: 高中物理第一章运动的描述第一讲质点参考系坐标系时间和位移破题致胜复习检测新人教版必修12018010921.doc 高中物理第一章运动的描述第二讲速度变化快慢的描述破题致胜复习检测新人教版必修12018010922.doc 高中物理第三章