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高中数学其它版本高一下学期
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  • ID:3-6210239 新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.2.2:25张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.2.2:25张PPT第五章 统计[必修3]
    5.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征
    1.众数:一组数据中出现    最多的数叫作这组数据的众数.一组数据中的众数可能不止一个,也可能没有,众数反映了该组数据的    趋势,在频率分布直方图中,最高矩形的    的横坐标就是数据的众数.?
    2.中位数:把一组数据按      (或从大到小)的顺序排列,处在    位置的数(或中间两个数的    )叫作这组数据的中位数.一组数据中的中位数是唯一的,反映了该组数据的集中趋势.在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的    相等.?
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    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.2.2.pptx

  • ID:3-6210238 新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.2.1:34张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.2.1:34张PPT第五章 统计[必修3]
    5.2 用样本估计总体
    5.2.1 用样本的频率分布估计总体分布
    1.用样本估计总体的两种情况
    (1)用样本的    估计总体的分布.?
    (2)用样本的    估计总体的数字特征.?
    2.分析数据的方法
    (1)借助于图形
    用图将各个数据画出来,作图可以达到两个目的,一是从数据中    ,二是利用图形    .?
    (2)借助于表格
    用紧凑的表格改变数据的    形式,为我们提供    数据的新方式.?
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    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.2.1.pptx

  • ID:3-6210237 新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.1.3:13张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.1.3:13张PPT第五章 统计[必修3]
    5.1.3 分层抽样
    预习探究
    1.分层抽样的概念
    一般地,在抽样时,将总体分成    的层,然后按照一定的    ,从各层
        地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.?
    2.分层抽样的适用条件
    分层抽样尽量利用事先所掌握的各种信息,并充分考虑保持     与     的一致性,这对提高样本的代表性非常重要,当总体是由     的几个部分组成时,往往选用分层抽样的方法.?
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    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.1.3.pptx

  • ID:3-6210236 新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.1.1:19张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.1.1:19张PPT第五章 统计[必修3]
    5.1 随机抽样
    5.1.1 简单随机抽样
    1.概念
    一般地,设一个总体含有N个个体,从中      地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会    ,就把这种抽样方法叫作简单随机抽样,这样抽取的样本,叫作简单随机样本.?
    预习探究
    逐个不放回
    简单随机抽样
    都相等
    知识点一
    2.简单随机抽样必须具备下列特点
    (1)简单随机抽样要求被抽取的样本的总体含个体的个数N是    .?
    (2)简单随机样本含个体数n    总体含个体数N.?
    (3)简单随机样本是从总体中    的.?
    (4)简单随机抽样是一种    抽样.?
    (5)简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为    .?
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  • ID:3-6210234 新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]本章总结提升:40张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]本章总结提升:40张PPT第五章 统计[必修3]
    本章总结提升
    单元回眸
    【知识网络】
    判断下列说法是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”)
    1.抽签法和随机数法都是不放回抽样.(  )
    2.利用随机数表抽样时,开始位置和读数方向可以任意选择.(  )
    3.分层抽样中,为确保公平性,在每层都应用同一抽样方法.(  )
    4.频率分布直方图中每个小长方形的面积等于相应组的频率,各个小长方形面积之和小于1. (  )
    5.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势.(  )
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    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]本章总结提升.pptx

  • ID:3-6210232 新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.3.1-5.3.2:26张PPT

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    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.3.1-5.3.2:26张PPT第五章 统计[必修3]
    5.3 变量间的相关关系
    5.3.1 变量之间的相关关系
    5.3.2 两个变量的线性相关
    1.相关关系的概念:变量间确实存在关系,但又不具备函数关系所要求的确定性,它们的关系是带有    的,那么这两个变量之间的关系叫作相关关系.?
    2.两个变量间的关系:两个变量之间的关系分为    和      .?
    3.散点图:将样本中n个数据点(xi,yi)(i=1,2,…,n)描在平面直角坐标系中,以表示具有相关关系的两个变量的一组数据的    叫作散点图.?
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    新高考湖北专用 第五章 统计[必修3]5.3.1-5.3.2.pptx

  • ID:3-6210207 新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.2.1:27张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.2.1:27张PPT第四章 圆与方程[必修2]
    4.2 直线、圆的位置关系
    4.2.1 直线与圆的位置关系
    直线与圆的位置关系共分以下三类:
    预习探究
    直线与圆的位置关系
    知识点
    其中d表示圆心到直线的距离,r表示圆的半径.
     0
    d d=r
     d>r
     2
     1
    直线与圆的位置关系的判断方法:
    (1)几何方法
    解题步骤:①把直线方程化为一般式,利用圆的方程求出圆心和半径;②利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离;③做出判断(当d>r时,直线与圆相离;当d=r时,直线与圆相切;当d
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    压缩包内容:
    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.2.1.pptx

  • ID:3-6210206 新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.1.2:28张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.1.2:28张PPT第四章 圆与方程[必修2]
    4.1.2 圆的一般方程
    将方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(*)配方得              ?.?

    当D2+E2-4F>0时,方程(*)表示圆心为  ,?

    半径长r=          的圆,我们把方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)叫作圆的一般方程.?

    预习探究
    圆的一般方程
    知识点
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    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.1.2.pptx

  • ID:3-6210204 新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.1.1:21张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.1.1:21张PPT第四章 圆与方程[必修2]
    4.1 圆的方程
    4.1.1 圆的标准方程
    设圆的圆心的坐标为(a,b),半径长为r,则圆的标准方程是           .?
    圆的标准方程的两个基本要素:圆心和半径.   和    分别确定了圆的位置和大小,从而确定了圆,所以,只要a,b,r(r>0)三个量确定了,圆的方程就唯一确定了.常见的几种特殊的圆的方程的形式如下表:?
    预习探究
    圆的标准方程
    知识点一
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    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]4.1.1.pptx

  • ID:3-6210202 新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]本章总结提升:20张PPT

    高中数学/其它版本/高一下学期


    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]本章总结提升:20张PPT第四章 圆与方程[必修2]
    本章总结提升
    单元回眸
    【知识网络】
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    单元回眸
    【知识辨析】
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    [解析]因为点(1,2)在圆x2+(y-1)2=2上,因此过该点只能作1条该圆的切线.


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    单元回眸
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    整合创新
    圆的方程问题
    题型一
    [类型总述] (1)圆的标准方程;(2)圆的一般方程.
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    (x-2)2+y2=9
    整合创新
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    新高考湖北专用 第四章 圆与方程[必修2]本章总结提升.pptx