欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:23.20.240.193)

高中数学人教新课标B版
全部(2000) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:3-4385456 四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试数学文试题

    高中数学/人教新课标B版/选修1-1/本册综合

    1.1.某学校礼堂有30排座位,每排有20个座位,一次心理讲座时礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关情况,留下座位号是15的30名学生,这里运用的抽样方法是( ) A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样 D.分层抽样 2.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分),已知甲组数据的中位数为17,则 的值为( ) A. 7 B.8 C. D.9 3. 双曲线 的渐近线方程是( ) A. B. C. D. 4.已知椭圆 的右焦点 ,则 ( ) A.2 B.3 C. 4 D.5 5.抛物线 的准线方程是( ) A. B.

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-04-07
    • 下载1次
    • 730KB
    • qxj16821
  • ID:3-4368990 人教B版数学必修四第二章第二节2.1.2《向量的加法》获奖说课课件(22张)

    高中数学/人教新课标B版/必修4/第二章 平面向量/2.1 向量的线性运算/2.1.2向量的加法

    《向量加法》说课:22张PPT 2.1.2向量的加法 普通高中课程标准实验教材人教B 版《数学》必修④第二章第二节 向量的加法 多媒体辅助教学 创设问题情境 引导自主探究 组织合作学习 创设情境 自主探究 合作学习 多媒体辅助 ================================================ 压缩包内容: 《向量的加法》说课 000.swf SwiffPointPlayer20.exe 《向量加法》说课.ppt

  • ID:3-4352608 2017_2018学年高中数学第一章算法初步检测(打包6套)新人教B版必修3

    高中数学/人教新课标B版/必修3/第一章 算法初步/本章综合与测试

    1.1.1 算法的概念 课后篇巩固探究 1.下列关于算法的说法正确的有(  ) ①求解某一类问题的算法是唯一的;②算法必须在有限步操作后停止;③算法的每一步必须是明确的,不能有歧义;④算法执行后一定产生确定的结果. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:算法具有有穷性和确定性,故②③④正确. 答案:C 2.对于一般的二元一次方程组在写此方程组的算法时,需要我们注意的是(  ) A.a1≠0 B.a2≠0 C.a1b2-a2b1≠0 D.a1b1-a2b2≠0 答案:C 3.解决某个问题的算法如下: S1 给定一个实数n(n≥2). S2 判断n是不是2,若n=2,则n满足条件;若n>2,则执行S3. S3 依次从2到(n-1)检验能不能整除n,若都不能整除n,则n满足条件. 则满足上述条件的实数n是(  ) A.质数 B.奇数 C.偶数 D.约数 答案:A 4.用Scilab指令解二元一次方程组时,在界面上应该输入(  ) A.A=[2,3,7,-2];B=[1,5] B.A=[2,3;7,-2];B=[1;5] C.A=[2,7,3,-2];B=[1,5] D.A=[2,7;3,-2];B=[1;5] 答案:B 5.一个算法步骤如下: S1 S取值0,i取值2; S2 若i≤10,则执行S3,否则执行S6; S3 计算S+i并将结果代替S; S4 用i+2的值代替i; S5 转去执行S2; S6 输出S. 运行以上步骤输出的结果为(  ) A.25 B.30 C.35 D.40 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.1算法的概念检测新人教B版必修320180321115.doc 2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图1.1.3.1顺序结构条件分支结构检测新人教B版必修320180321116.doc 2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.3.2循环结构检测新人教B版必修320180321117.doc 2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句检测新人教B版必修320180321118.do

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-03-26
    • 下载2次
    • 1927.99KB
    • 21jy_254240924
  • ID:3-4352606 2017_2018学年高中数学第三章概率检测(打包7套)新人教B版必修3

    高中数学/人教新课标B版/必修3/第三章 概率/本章综合与测试

    3.1.1 随机现象 3.1.2 事件与基本事件空间 课后篇巩固探究 1.在1,2,3,…,10这10个数字中,任取3个数字,则“这3个数字之和大于6”这一事件是(  ) A.必然事件 B.不可能事件 C.随机事件 D.以上选项均不正确 解析:因为1+2+3=6,故3个数字之和大于6是随机事件. 答案:C 2.为了丰富高一学生们的课外生活,某校要组建数学、计算机、航空模型3个兴趣小组,小明要选报其中的2个,则基本事件有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:基本事件有(数学,计算机),(数学,航空模型),(计算机,航空模型),共3个. 答案:C 3.从12个同类产品(其中有10个正品,2个次品)中任意抽取3个,下列是必然事件的是(  ) A.3个都是正品 B.至少有1个次品 C.3个都是次品 D.至少有1个是正品 解析:12个产品中只有2个次品,故从中抽取3个至少有1个正品. 答案:D 4.先后抛掷2枚质地均匀的1分、2分的硬币,观察落地后硬币的正反面情况,则下列事件包含3个基本事件的是(  ) A.“至少一枚硬币正面向上” B.“只有一枚硬币正面向上” C.“两枚硬币都是正面向上” D.“两枚硬币中一枚正面向上,另一枚反面向上” 解析:“至少一枚硬币正面向上”包括“1分正面向上,2分正面向上”“1分正面向上,2分正面向下”“1分正面向下,2分正面向上”3个基本事件. ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.1随机现象3.1.2事件与基本事件空间检测新人教B版必修32018032118.doc 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.3频率与概率检测新人教B版必修32018032119.doc 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.4概率的加法公式检测新人教B版必修320180321110.doc 2017_2018学年高中数学第三章概率3.2古典概型检测新人教B版必修320180321111.doc 20

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-03-26
    • 下载2次
    • 1201.62KB
    • 21jy_254240924
  • ID:3-4352604 2017_2018学年高中数学第二章统计检测(打包8套)新人教B版必修3

    高中数学/人教新课标B版/必修3/第二章 统计/本章综合与测试/单元测试

    2.1.1 简单随机抽样 课后篇巩固探究 1.为了了解某次数学竞赛中1 000名学生的成绩,从中抽取一个容量为100的样本,则每名学生成绩入样的机会是(  ) A. B. C. D. 解析:每名学生成绩被抽到的机会相等,都是.随机抽样是等可能抽样. 答案:A 2.若对某校1 200名学生的耐力进行调查,抽取其中120名学生,测试他们1 500 m跑步的成绩,得出相应的数值,在这项调查中,样本是指(  ) A.120名学生 B.1 200名学生 C.120名学生的成绩 D.1 200名学生的成绩 解析:研究对象是某校1 200名学生的耐力,在这个过程中,1 200名学生的成绩是总体,样本是这120名学生的成绩,故选C. 答案:C 3.用随机数表法进行抽样有以下几个步骤:①将总体中的个体编号;②获取样本号码;③选定开始的数字.这些步骤的先后顺序应为(  ) A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①② 解析:随机数表法的步骤可以分为编号、定起点、取号、取样,所以本题的顺序应该是①③②. 答案:C 4.下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的是(  ) ①从无限多个个体中抽取100个个体作样本 ②盒子里有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验,在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里 ③从8台电脑中不放回地随机抽取2台进行质量检验(假设8台电脑已编好号,对编号随机抽取) ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中数学第二章统计2.1.1简单随机抽样检测新人教B版必修32018032111.doc 2017_2018学年高中数学第二章统计2.1.2系统抽样检测新人教B版必修32018032112.doc 2017_2018学年高中数学第二章统计2.1.3分层抽样2.1.4数据的收集检测新人教B版必修32018032113.doc 2017_2018学年高中数学第二章统计2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布检测新

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-03-26
    • 下载2次
    • 1928.41KB
    • 21jy_254240924
  • ID:3-4352560 2017_2018学年高中数学第三章概率课件(打包7套)新人教B版必修3

    高中数学/人教新课标B版/必修3/第三章 概率/本章综合与测试

    2017_2018学年高中数学第三章概率模块复习课课件新人教B版必修320180321134:60张PPT 2017_2018学年高中数学第三章概率3.4概率的应用课件新人教B版必修320180321133:32张PPT 2017_2018学年高中数学第三章概率3.3随机数的含义与应用课件新人教B版必修320180321132:34张PPT 2017_2018学年高中数学第三章概率3.2古典概型课件新人教B版必修320180321131:36张PPT 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.4概率的加法公式课件新人教B版必修320180321130:21张PPT 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.3频率与概率课件新人教B版必修320180321129:21张PPT 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.1随机现象3.1.2事件与基本事件空间课件新人教B版必修320180321128:26张PPT 3.1.1 随机现象 3.1.2 事件与基本事件空间 一、随机现象 【问题思考】 1.今天早上,乌云密布,燕子低飞,那可知今天一定下雨,你觉得这种分析对吗 提示:不对.今天下雨是一种随机现象,但考虑到乌云密布,燕子低飞,只能说今天下雨的可能性很大而已. 2.填空: (1)在一定条件下必然发生某种结果的现象称为必然现象. (2)当在相同的条件下多次观察同一现象,每次观察到的结果不一定相同,事先很难预料哪一种结果会出现,这一类现象称为随机现象. (3)观察随机现象或为了某种目的而进行的实验统称为试验,把观察结果或实验结果称为试验的结果. ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.1随机现象3.1.2事件与基本事件空间课件新人教B版必修320180321128.ppt 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.3频率与概率课件新人教B版必修320180321129.ppt 2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.4概率的加法公式课件新人教B版必修320180321130.ppt 2017

  • ID:3-4334044 第三章第二节对数函数学案

    高中数学/人教新课标B版/必修1/第三章 基本初等函数(Ⅰ)/3.2 对数与对数函数/3.2.2对数函数

    3.2.2对数函数 一、教学目标:1、理解对数函数的概念。 2、掌握对数函数的图像和性质。 3、对数函数性质的应用。 重点:对数函数的图像和性质。 难点:对于底数a>1与0

  • ID:3-4323868 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数学案(打包6套)新人教B版选修2_2

    高中数学/人教新课标B版/选修2-2/第三章 数系的扩充与复数/本章综合与测试

    3.1.1 实数系 3.1.2 复数的概念 明目标、知重点 1.了解引入虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.  1.复数的有关概念 (1)复数 ①定义:设a,b都是实数,形如a+bi的数叫做复数,i叫做虚数单位.a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部. ②表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R). (2)复数集 ①定义:全体复数所构成的集合叫做复数集. ②表示:通常用大写字母C表示. 2.复数的分类及包含关系 (1)复数(a+bi,a,b∈R) (2)集合表示:  3.复数相等的充要条件 设a,b,c,d都是实数,那么a+bi=c+dia=c且b=d.  [情境导学] 为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数.数的概念扩充到实数集后,人们发现在实数范围内很多问题还不能解决,如从解方程的角度看,x2=-1这个方程在实数范围内就无解,那么怎样解决方程x2=-1在实数系中无根的问题呢?我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?本节我们就来研究这个问题. 探究点一 复数的概念 思考1 为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数;那么怎样解决方程x2+1=0在实数系中无根的问题呢? ================================================ 压缩包内容: 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.1实数系3.1.2复数的概念学案新人教B版选修2_2.doc 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.3复数的几何意义学案新人教B版选修2_2.doc 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.2.1复数的加法与减法学案新人教B版选修2_2.doc 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.2.2复数的

  • ID:3-4323866 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数课件(打包5套)新人教B版选修2_2

    高中数学/人教新课标B版/选修2-2/第三章 数系的扩充与复数/本章综合与测试

    2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数章末复习课课件新人教B版选修2_2:40张PPT 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.2.2复数的乘法3.2.3复数的除法课件新人教B版选修2_2:37张PPT 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.2.1复数的加法与减法课件新人教B版选修2_2:32张PPT 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.3复数的几何意义课件新人教B版选修2_2:35张PPT 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.1实数系3.1.2复数的概念课件新人教B版选修2_2:29张PPT 3.1.2 复数的概念 3.1.1 实数系 学习目标 1.了解引入虚数单位i的必要性和数集的扩充过程. 2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念. 3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件. ================================================ 压缩包内容: 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.1实数系3.1.2复数的概念课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.3复数的几何意义课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.2.1复数的加法与减法课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数3.2.2复数的乘法3.2.3复数的除法课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第三章数系的扩充与复数章末复习课课件新人教B版选修2_2.ppt

  • ID:3-4323860 2017_2018版高中数学第二章推理与证明课件(打包6套)新人教B版选修2_2

    高中数学/人教新课标B版/选修2-2/第二章 推理与证明/本章综合与测试

    2017_2018版高中数学第二章推理与证明章末复习课课件新人教B版选修2_2:53张PPT 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.3数学归纳法课件新人教B版选修2_2:43张PPT 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法课件新人教B版选修2_2:31张PPT 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法课件新人教B版选修2_2:35张PPT 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.1.2演绎推理课件新人教B版选修2_2:36张PPT 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.1.1合情推理课件新人教B版选修2_2:43张PPT 2.1.1  合情推理 第二章 §2.1 合情推理与演绎推理 学习目标 1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理. 2.了解合情推理在数学发现中的作用. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一 推理 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.1.1合情推理课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.1.2演绎推理课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第二章推理与证明2.3数学归纳法课件新人教B版选修2_2.ppt 2017_2018版高中数学第二章推理与证明章末复习课课件新人教B版选修2_2.ppt