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高中数学人教新课标B版
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  • ID:3-4642512 人教B版高中数学必修一第一章1.1.1集合的概念之集合的含义及表示(共18张PPT)

    高中数学/人教新课标B版/必修1/第一章 集合/1.1 集合与集合的表示方法/1.1.1集合的概念

    (1) 2,4,6,8,10,12;
    (2)我校的篮球队员;
    (3)满足x-3>2 的实数;
    (4)我国古代四大发明;
    (5)抛物线y=x2上的点.

  • ID:3-4640418 2018版高中数学第一章计数原理课时训练(打包8套)新人教B版选修2_3

    高中数学/人教新课标B版/选修2-3/第一章 计数原理/本章综合与测试

    课时训练01 分类加法计数原理与分步乘法计数原理  (限时:10分钟) 1.如果x,y∈N,且1≤x≤3,x+y<7,则满足条件的不同的有序自然数对的个数是(  ) A.15  B.12 C.5 D.4 解析:利用分类加法计数原理. 当x=1时,y=0,1,2,3,4,5,有6种情况. 当x=2时,y=0,1,2,3,4,有5种情况. 当x=3时,y=0,1,2,3,有4种情况. 据分类加法计数原理可得,共有6+5+4=15种情况. 答案:A 2.用0,1,…,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为(  ) A.243 B.252 C.261 D.279 解析:0,1,2,…,9共能组成9×10×10=900(个)三位数,其中无重复数字的三位数有9×9×8=648(个),∴有重复数字的三位数有900-648=252(个). 答案:B 3.某体育馆有8个门供球迷出入,某球迷从其中一门进入,另一门走出,则不同的进出方法有(  ) A.16种 B.56种 C.64种 D.72种 解析:分两步进行:第一步,选一门进入有8种方法;第二步,从剩下的门中选择一门走出有7种方法,共8×7=56种方法. 答案:B 4.已知集合A={0,3,4},B={1,2,7,8},集合C={x|x∈A,或x∈B},则当集合C中有且只有一个元素时,C的情况有__________种. 解析:分两类进行,第一类,当元素属于集合A时,有3种.第二类,当元素属于集合B时,有4种. ================================================ 压缩包内容: 2018版高中数学第一章计数原理课时训练01分类加法计数原理与分步乘法计数原理新人教B版选修2_320180623240.doc 2018版高中数学第一章计数原理课时训练02分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用新人教B版选修2_320180623241.doc 2018版高中数学第一章计数原理课时训练03排列及排列数公式新人教B版选修2_320180623242.doc 2018版高

  • ID:3-4640416 2018版高中数学第一章计数原理课件(打包8套)新人教B版选修2_3

    高中数学/人教新课标B版/选修2-3/第一章 计数原理/本章综合与测试

    2018版高中数学第一章计数原理第8课时杨辉三角课件新人教B版选修2_320180623366:25张PPT 2018版高中数学第一章计数原理第7课时二项式定理课件新人教B版选修2_320180623365:19张PPT 2018版高中数学第一章计数原理第6课时组合的应用课件新人教B版选修2_320180623364:20张PPT 2018版高中数学第一章计数原理第5课时组合及组合数公式课件新人教B版选修2_320180623363:20张PPT 2018版高中数学第一章计数原理第4课时排列的应用课件新人教B版选修2_320180623362:19张PPT 2018版高中数学第一章计数原理第3课时排列及排列数公式课件新人教B版选修2_320180623361:23张PPT 2018版高中数学第一章计数原理第2课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用课件新人教B版选修2_320180623360:22张PPT 2018版高中数学第一章计数原理第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件新人教B版选修2_320180623359:19张PPT ================================================ 压缩包内容: 2018版高中数学第一章计数原理第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件新人教B版选修2_320180623359.ppt 2018版高中数学第一章计数原理第2课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用课件新人教B版选修2_320180623360.ppt 2018版高中数学第一章计数原理第3课时排列及排列数公式课件新人教B版选修2_320180623361.ppt 2018版高中数学第一章计数原理第4课时排列的应用课件新人教B版选修2_320180623362.ppt 2018版高中数学第一章计数原理第5课时组合及组合数公式课件新人教B版选修2_320180623363.ppt 2018版高中数学第一章计数原理第6课时组合的应用课件新人教B版选修2_320180623364.ppt 2018版高中数学第一章计数原理第7课时二项式定理课件新人教B版选修2_320180623365

  • ID:3-4640414 2018版高中数学第二章概率课时训练(打包8套)新人教B版选修2_3

    高中数学/人教新课标B版/选修2-3/第二章 概率/本章综合与测试

    课时训练09 离散型随机变量  (限时:10分钟) 1.袋中有2个黑球,6个红球,从中任取两个,可以作为随机变量的是(  ) A.取到的球的个数 B.取到红球的个数 C.至少取到一个红球 D.至少取到一个红球的概率 解析:A的取值不具有随机性,C是一个事件而非随机变量,D中概率值是一个定值而非随机变量,只有B满足要求. 答案:B 2.有以下三个随机变量,其中离散型随机变量的个数是(  ) ①某热线部门1分钟内接到咨询的次数ξ是一个随机变量; ②一个沿数轴进行随机运动的质点,它在数轴上的位置是一个随机变量; ③某人射击一次中靶的环数ξ是一个随机变量. A.1 B.2 C.3 D.0 解析:①③是离散型随机变量,②不是离散型随机变量,因为其取值是无限的不能一一列举出来. 答案:B 3.(1)某机场候机室中一天的旅客数量X. (2)某篮球下降过程中离地面的距离X. (3)某立交桥一天经过的车辆数X. 其中不是离散型随机变量的是__________. 解析:(1)(3)中的随机变量X可能取的值,我们都可以一一列出,因此,它们都是离散型随机变量; (2)中的X可以取某一区间内的一切值,无法按一定次序一一列出,故(2)中的X不是离散型随机变量. 答案:(2) 4.同时抛掷5枚硬币,得到硬币反面向上的个数为ξ,则ξ的所有可能取值的集合为__________. ================================================ 压缩包内容: 2018版高中数学第二章概率课时训练09离散型随机变量新人教B版选修2_320180623230.doc 2018版高中数学第二章概率课时训练10离散型随机变量的分布列新人教B版选修2_320180623231.doc 2018版高中数学第二章概率课时训练11条件概率新人教B版选修2_320180623232.doc 2018版高中数学第二章概率课时训练12事件的独立性新人教B版选修2_3201

  • ID:3-4640412 2018版高中数学第二章概率课件(打包8套)新人教B版选修2_3

    高中数学/人教新课标B版/选修2-3/第二章 概率/本章综合与测试

    2018版高中数学第二章概率第9课时离散型随机变量课件新人教B版选修2_320180623356:18张PPT 2018版高中数学第二章概率第16课时正态分布课件新人教B版选修2_320180623355:22张PPT 2018版高中数学第二章概率第15课时离散型随机变量的方差课件新人教B版选修2_320180623354:19张PPT 2018版高中数学第二章概率第14课时离散型随机变量的数学期望课件新人教B版选修2_320180623353:24张PPT 2018版高中数学第二章概率第13课时独立重复试验与二项分布课件新人教B版选修2_320180623352:20张PPT 2018版高中数学第二章概率第12课时事件的独立性课件新人教B版选修2_320180623351:24张PPT 2018版高中数学第二章概率第11课时条件概率课件新人教B版选修2_320180623350:21张PPT 2018版高中数学第二章概率第10课时离散型随机变量的分布列课件新人教B版选修2_320180623349:20张PPT ================================================ 压缩包内容: 2018版高中数学第二章概率第10课时离散型随机变量的分布列课件新人教B版选修2_320180623349.ppt 2018版高中数学第二章概率第11课时条件概率课件新人教B版选修2_320180623350.ppt 2018版高中数学第二章概率第12课时事件的独立性课件新人教B版选修2_320180623351.ppt 2018版高中数学第二章概率第13课时独立重复试验与二项分布课件新人教B版选修2_320180623352.ppt 2018版高中数学第二章概率第14课时离散型随机变量的数学期望课件新人教B版选修2_320180623353.ppt 2018版高中数学第二章概率第15课时离散型随机变量的方差课件新人教B版选修2_320180623354.ppt 2018版高中数学第二章概率第16课时正态分布课件新人教B版选修2_320180623355.ppt 2018版高中数学第二章概率第9课时离散型随机变量课件新人教B版选修2_3201806233

  • ID:3-4640410 2018版高中数学第3章统计案例学业水平达标检测新人教B版选修2_3

    高中数学/人教新课标B版/选修2-3/第三章 统计/本章综合与测试

    第三章 学业水平达标检测 时间:150分钟 满分:120分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.对于自变量x和因变量y,当x取值一定时,y的取值带有一定的随机性,x,y之间的这种非确定性关系叫做(  ) A.函数关系 B.线性关系 C.相关关系 D.回归关系 解析:由相关关系的概念可知C正确. 答案:C 2.在对两个变量x,y进行线性回归分析时有下列步骤: ①对所求出的回归直线方程作出解释;②收集数据(xi,yi),i=1,2,…,n;③求回归直线方程;④求相关系数;⑤根据所搜集的数据绘制散点图. 如果根据可靠性要求能够作出变量x,y具有线性相关结论,则下列操作顺序正确的是(  ) A.①②⑤③④ B.③②④⑤① C.②④③①⑤ D.②⑤④③① 解析:由对两个变量进行回归分析的步骤,知选D. 答案:D 3.设有一个回归方程为=3-5x,当变量x增加一个单位时(  ) A.y平均增加3个单位 B.y平均减少5个单位 C.y平均增加5个单位 D.y平均减少3个单位 解析:-5是斜率的估计值,说明x每增加一个单位,y平均减少5个单位. 答案:B 4.在一个2×2列联表中,由其数据计算χ2=7.097,则判断这两个变量间有关系的概率大约为(  ) ================================================ 压缩包内容: 2018版高中数学第3章统计案例学业水平达标检测新人教b版选修2_3.doc

  • ID:3-4640408 2018版高中数学第2章概率学业水平达标检测新人教B版选修2_3

    高中数学/人教新课标B版/选修2-3/第二章 概率/本章综合与测试

    第二章 学业水平达标检测 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列说法不正确的是(  ) A.某辆汽车一年中发生事故的次数是一个离散型随机变量 B.正态分布随机变量等于一个特定实数的概率为0 C.公式E(X)=np可以用来计算离散型随机变量的均值 D.从一副扑克牌中随机抽取5张,其中梅花的张数服从超几何分布 答案:C 2.设随机变量的ξ的分布列为P(ξ=k)=(k=1,2,3,4,5,6),则P(1.5<ξ<3.5)=(  ) A.  B. C. D. 答案:A 3.设X~B(10,0.8),则E(2X+2)等于(  ) A.16 B.18 C.32 D.64 答案:B 4.若X的分布列为 X 0 1  P 0.5 a  则D(X)=(  ) A.0.8 B.0.25 C.0.4 D.0.2 答案:B 5.某射击运动员射击一次,命中目标的概率为0.9,问他连续射击两次都没命中的概率是(  ) A.0.64 B.0.56 C.0.01 D.0.09 答案:C 6.某停车场能把12辆车排成一列停放,设每辆车的停车位置是随机的,若有8个车位放了车,而4个空位连在一起,这种情况发生的概率等于(  ) A. B. C. D. 解析:12个车位停放8辆车共有C种停法,将其中4个空位“捆绑”,插空,共有9种插法,所以所求概率为. ================================================ 压缩包内容: 2018版高中数学第2章概率学业水平达标检测新人教b版选修2_3.doc

  • ID:3-4640406 2018版高中数学第1章计数原理学业水平达标检测新人教B版选修2_3

    高中数学/人教新课标B版/选修2-3/第一章 计数原理/本章综合与测试

    第一章 学业水平达标检测 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.从4双不同的鞋中任取4只,结果都不成双的取法有(  ) A.24 B.16 C.44 D.24×16 答案:B 2.已知(1+ax)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则a=(  ) A.-4 B.-3 C.-2 D.-1 答案:D 3.若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有(  ) A.60种 B.63种 C.65种 D.66种 答案:D 4.从集合M={0,1,2}到集合N={2,3,4,5}的不同映射的个数是(  ) A.81个 B.64个 C.24个 D.12个 答案:B 5.编号为1,2,3,4,5,6,7的七盏路灯,晚上用时只亮三盏灯,且任意两盏亮灯不相邻,则不同的开灯方案有(  ) A.60种 B.20种 C.10种 D.8种 答案:C 6.从5位男数学教师和4位女数学教师中选出3位教师派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男女教师都有,则不同的选派方案共有(  ) A.210 B.420 C.630 D.840 答案:B 7.若C=C(n∈N*),且(2-x)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则a0-a1+a2-…+(-1)nan=(  ) ================================================ 压缩包内容: 2018版高中数学第1章计数原理学业水平达标检测新人教b版选修2_3.doc

  • ID:3-4385456 四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试数学文试题

    高中数学/人教新课标B版/选修1-1/本册综合

    1.1.某学校礼堂有30排座位,每排有20个座位,一次心理讲座时礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关情况,留下座位号是15的30名学生,这里运用的抽样方法是( ) A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样 D.分层抽样 2.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分),已知甲组数据的中位数为17,则 的值为( ) A. 7 B.8 C. D.9 3. 双曲线 的渐近线方程是( ) A. B. C. D. 4.已知椭圆 的右焦点 ,则 ( ) A.2 B.3 C. 4 D.5 5.抛物线 的准线方程是( ) A. B.

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-04-07
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  • ID:3-4368990 人教B版数学必修四第二章第二节2.1.2《向量的加法》获奖说课课件(22张)

    高中数学/人教新课标B版/必修4/第二章 平面向量/2.1 向量的线性运算/2.1.2向量的加法

    《向量加法》说课:22张PPT 2.1.2向量的加法 普通高中课程标准实验教材人教B 版《数学》必修④第二章第二节 向量的加法 多媒体辅助教学 创设问题情境 引导自主探究 组织合作学习 创设情境 自主探究 合作学习 多媒体辅助 ================================================ 压缩包内容: 《向量的加法》说课 000.swf SwiffPointPlayer20.exe 《向量加法》说课.ppt