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高中语文高中写作
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  • ID:2-4764352 作文专题辅导:中国第三张名片之大国风采 课件 (29张)

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    2语文作文专题辅导:中国第三张名片之大国风采 课件 (29张):29张PPT寻找“第三张国家名片” 中国的高铁、核电已经成为国家领导人出访推荐的两张亮丽的国家名片,什么将是第三张国家名片呢 2017年全国新课标卷三套作文题目 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。 给出12个词语,从中选择两三个关键词,写一篇文章帮助外国青年读懂中国…… ================================================ 压缩包内容: 学语文作文专题辅导:中国第三张名片之大国风采 课件 (29张).ppt

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  • ID:2-4764334 《议论文分论点设置原则及技巧》 课件 (共41张)

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    《议论文分论点设置原则及技巧》 课件 (共41张):41张PPT高三作文复习策略 议论文分论点的设置 议论文确定好中心论点固然重要,但设置好分论点,深入论证则更加重要。这是因为是对中心论点的展开与证明,是中心论点的具体化。因此,我们要学会从不同角度、不同侧面,不同层次去设置分论点的技巧。 ================================================ 压缩包内容: 《议论文分论点设置原则及技巧》 课件 (共41张).ppt

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  • ID:2-4739556 人教版高中语文作文复习课件:叙事体新材料 (共45张PPT)

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    人教版高中语文作文复习课件:叙事体新材料 (共45张ppt):45张PPT叙事体新材料 任务驱动型作文 任务型写作的要求和命题方向 任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 ================================================ 压缩包内容: 人教版高中语文作文复习课件:叙事体新材料 (共45张ppt).ppt

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  • ID:2-4739554 人教版高中语文复习课件:任务驱动型作文 (共49张PPT)

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    人教版高中语文复习课件:任务驱动型作文 (共49张ppt):49张PPT高考作文新类型 任务驱动型作文 任务驱动型材料作文崭露头角。……为了解决材料作文宿构和套作的问题,今年部分作文题在设计过程中,承继自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。 ——张开(教育部考试中心) ================================================ 压缩包内容: 人教版高中语文复习课件:任务驱动型作文 (共49张ppt).ppt

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  • ID:2-4689476 作文万能人物素材10则,同一个名人不同的写法,建议模仿

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    作文万能人物素材10则,同一个名人不同的写法,建议模仿 中高考作文的“主体”是记叙文和议论文,而人物素材无疑在这两种文体中都很适用,今天跟大家分享的是10则万能人物素材,涵盖主题范围十分之广 1. 梵高的一生,充满世俗意义上的“失败”:名利皆空,情爱亦无,贫病交加。他的生活境遇是如此之恶劣,他的艺术知音是如此之寥落,他把自己的全部心血和热情都 倾注在自己的作品上,可是他的画却被那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃之如敝屣。在阳光明媚的法国南部小城,他疯狂地作画。倾泄的颜料里调和着他的血,而画 布,不过是他包扎伤口的绷带。他像夸父一样地追逐着太阳,最后在阳光中燃烧、倒下。每当我看见他所画的《向日葵》,总会想起古希腊智者说过的话:“它过去、现在和未来都永远是一团火焰。” 素材运用角度:艺术、理想、痛苦、执着、个性、独特追求 2. 梵高说,“谁在爱,谁就在活着;谁活着,谁就要工作;谁工作,谁就有面包。”但是梵高常常没有自己的面包,只能靠弟弟的接济勉强维持生计。 他孤独地作画,孤独地生活,没有钱请模特,他的模特只有自己。100多年后,当他的自画像——《没有胡须的梵高》创出7150万美元的拍卖天价时,拍卖行 里欢声雷动。然而这一切与寂寞的梵高已经毫无关系。在巴黎郊外的俭朴的墓地里,陪伴他的只有当年由加歇医生栽种的长春藤,还有来自全世界的崇拜者们敬献的 鲜花。 素材运用角度:贫困、伟大、孤独 3. 梵高生前曾有一个心愿:“总有一天我会找到一家咖啡馆展出我自己的作品。”但是生前,就连这么一点点卑微的梦想,最终也还是化为泡影。然而今天,梵高的出生 地荷兰和梵高的安息地法国,争相把梵高认作自己的国民,争相为他建造精美的美术馆。在巴黎的奥塞博物馆、在伦敦的国家美术馆、在荷兰的梵高美术馆……他的 作品永远被摆放在最显著的位置。在他的作品前,永远是人头攒动,人们向他的作品投出虔诚的眼神,啧啧赞叹,表现出对他超常的崇敬和膜拜。 素材运用角度:价值、时间会筛选出真正伟大的东西。 梵高语录: 画家害怕空白的画布,但空白的画布也害怕敢冒风险的、真正热情的画家。 我总是全力以赴地画画,因为我的最大愿望是创造美的作品。 生活对于我来说是一次艰难的航行,我不知道潮水会不会上涨,及至没过嘴唇,甚至涨得更高,但是我要前行。 一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉,而是要让它始终不断的烧。……你知不知道,这是诚实的人保存在艺术中最最必要的东西!然而并不是谁都懂得,美好的作品的秘密在于有真实与诚挚的感情。 1.福楼拜 19世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家,“西方现代小说的奠基者”。 当人们请求福楼拜写自传的时候,他说:“我根本没有传记。”他的一生,除了艺术创作之外,简直没有什么个人生活和爱好,他把一切都奉献给了艺术。他曾经说 过:“我爱酒,我不饮酒。我是赌徒,我从来没有摸过骨牌。我喜欢荒唐,日子却过得和僧人一样。”“我仅仅缺少道袍而已。” 他是真正的艺术殉道者。他像虔诚的苦行僧对待宗教一样,为了艺术摒弃一切享乐。为了使他的作品成为精雕细刻的真正的艺术品,达到完美的程度,他废寝忘食地工 作,常常一昼夜工作16个小时。他屋子里的灯光每夜通宵达旦,这座塞纳河畔的房子里不熄的灯光,在黑暗的长夜里成了塞纳河上渔夫们的灯塔,甚至从哈佛尔溯 流而上,开往卢昂的海轮上的船员们也把它当成了不变的航标。有人给他统计,他一生中有20年是夜以继日地在书房里写作。 素材运用角度:天才即勤奋、舍与得 福楼拜语录: 人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战,以勇敢和意志迈向前方的那天。 成功是结果,而不是目的。 2.莫泊桑 被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家 莫泊桑到30岁时,连一篇作品都没发表。他开始丧失信心,想改行经商。他姐姐建议他去拜访大作家福楼拜。福楼拜把莫泊桑让进书斋,指着自己的作品说:我的 《包法利夫人》被退了19次稿,当初我也跟你一样灰心过,动摇过,但最后还是坚持下来了,重要的是要有信心恒心。回家后,莫泊桑勤作不辍,不久就发表了自 己的处女作《羊脂球》,从此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说,6部长篇小说,被称为19世纪“短篇小说之王”。 素材运用角度:恒心、毅力、耐挫 3.雨果 没有退路,逼着自己成功,是许多智者的共同选择。1830年,法国作家雨果同出版商签订合约,半年内交出一部作品。为了确保能把全部精力放在写作上,雨果把 除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里,把钥匙丢进了小湖。就这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他彻底断了外出会友和游玩的念头,一头钻进写 作里,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周脱稿。这部仅用了5个月时间完成的作品,就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。 1. 三毛的好,一半在文字,一半在她独特壮阔的生活方式。她满足了我们对自身生活的幻想——从撒哈拉沙漠的生活,到和荷西的爱情。后来,我自己去过沙漠,我才发现在沙漠生活很大的组成部分是寂寥和恐惧。我看《温柔的夜》里三毛的日记,发现她和荷西的爱情也充满了关于金钱物质琐碎的争吵。 看肖全给三毛拍的照片——她直面镜头,苍白惨淡,不带一丝笑容。也许那才是她真实的样子。后来三毛自杀,我非常冒昧诛心地猜测,大概也是因为太多读者把对生活的美好幻想投射到她身上,她被我们绑架,太沉,太重了。 素材运用角度:平常心对待别人,对待自己;没有人是完美的 2. 爱生活,爱地球,爱世界。要想照亮世界,总得有东西在燃烧。 她是燃烧自己,照亮世界的女子。有人说她的作品里有虚构,她死后仍有非议。这又怎么样呢?世界上没有完美的人。我们也不需要完美的人。但是,她写有完美的书。当一个人用生命照亮你…… 我们多么幸福。 素材运用角度:只要有爱,不完美又如何 3. 三毛真正让我着迷的地方在于,她那颗一直在流浪,一直在旅行的心。 其实我们常常会被一些人,一些事禁锢在同一个地方,或者同一种心态里。而三毛是那种即使被囚禁在一个牢笼里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人,她对于爱 情的勇敢与执着,是那么的让人着迷,一个爱上流浪的人,一个在流浪中爱着的女人。突然觉得这种流浪的浪漫情怀,在我们越来越世俗的世界里渐渐的远去了。我 想流浪是一项伟大的事业,足够虔诚地面对流浪,我们就不会感觉到深深的寂寞。 素材运用角度:让精神去流浪 三毛语录: 生命的滋味,无论是阳春白雪,青菜豆腐,都要自己去尝一尝啊! 我迎著朝阳站在大海的面前,对自己说:如果时光不能倒流,就让这一切,随风而去吧。 我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。 如果有来生,我要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠,从不寻找。 1. 海明威每天早晨6点半,便聚精会神地站着写作,一直写到中午12点半,通常一次写作不超过6小时,偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作,便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多,写得最顺手时一天只用了7支铅笔。 素材运用角度:坚持、自律 2. 海明威写作态度极其严肃,十分重视作品的修改。他每天开始写作时,先把前一天写的读一遍,写到哪里就改到哪里。全书写完后又从头到尾改一遍;草稿请人家打字 誊清后又改一遍;最后清样出来再改一遍。他认为这样三次大修改是写好一本书的必要条件。他的长篇小说《永别了,武器》初稿写了6个月,修改又花了5个月, 清样出来后还在改,最后一页一共改了39次才满意。 素材运用角度:追求完美、态度、严谨、细节 3. 硬汉海明威:14岁走进拳击场,满脸鲜血,可他不肯倒下;19岁走上战场;200多块弹头弹片,也没能让他倒下;写作上的无数艰辛,无数的退稿,无数的失败,还是无法打倒他;直到晚年,连续两次飞机失事,他都从大火中站了起来:最后,因为不愿意成为无能的弱者,他举枪自杀。 素材运用角度:不放弃,坚韧,以死抗争 海明威语录: 每个人都不是一座孤岛,一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一部分。 倘若想征服全世界,就得先征服自己。 生活与斗牛差不多。不是你战胜牛,就是牛挑死你。 1. 郑渊洁说:靠写作成为富豪,对任何一个人来说,都应该是值得高兴的事情吧。如果未来有一个中国作家慈善捐款排行榜,我希望我也能是第一名。一个作家书卖得 好,有了钱,就应该回报社会,回报读者。我写童话写了35年,但我的幸福感只有到汶川地震后捐款几十万后,才感受得最深切!幸福来自劳动致富,然后帮助需 要帮助的人,不求回报! 素材运用角度:大爱、责任 2. 一个堂吉诃德式的人:他和那个骑着瘦马的天真男子一样,不断挑战貌似难以战胜的目标:炮轰中国教育、叫板中国作协、立志当中国最优秀的男脱口秀主持人,以及一个人撑起一本杂志25年。他的行为,的确像古代的“侠客”,出手扶危济贫——玉树地震后捐款百万,成为作家之最;行踪飘忽不定——可以隐居山村十年近乎失踪,也可以突然高 调行事频现报端;个性嫉恶如仇——他的一千多条微博,大部分是对各地民生新闻的评论。 素材运用角度:挑战自我、正义、个性、活出自我 郑渊洁语录: 腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。 生命的意义不是珍惜,而是消耗。 善良就是最好的人生,即使默默无闻。 循规蹈矩是一事无成之母。 1. 海伦·凯勒在她出生十九个月的时候, 因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,进入大学学习,并以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》,并成为一位出色的演说家。 素材运用角度:不屈不挠的意志,对生命的热爱 2. 沙利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们希望。在海伦·凯勒凯勒成了卓越的社会改革家之后,她到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。海伦把一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了全世界人民的尊敬。 素材运用角度:爱心、收获、感恩、人生价值、社会责任感 3. 她热爱生活,会骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,喜爱参观博物馆和名胜古迹,并从中得到知识。 素材运用角度:兴趣、乐观、探索、勇于尝试 海伦·凯勒语录: 只要朝着阳光,便不会看见阴影。 黑暗,将使他更加珍惜光明;寂静,将使他更加珍惜声音。 不怀希望,不论什么事情都做不出来。 人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。 1. 巴金老人走完了自己的人生旅程,留给我们的是一笔丰厚的财富。他讲真话,洋洋150篇真言随笔,凝聚成46万字的《随想录》。 他在《没有神》中说:“我的心还在发痛,它还在出血。但是我不要再做梦了。我不会忘记自己是一个人,也下定决心不再变为兽。”他在《随想录》总序的最后说:“讲出了真话,我可以心安理得地离开人世了。可以说,这五卷书就是用真话建立起来的揭露‘文革’的博物馆吧。” 素材运用角度:忏悔、真实、良心、讲真话、责任 2. 他把在日本获奖的奖金500万捐给了上海作协,他把《随想录》的稿酬捐给中国现代文学馆,他不以自己的名字命名“巴金文学奖”。 素材运用角度:无私、谦逊 3. 冰心说,“巴金这个人……”是写不尽的。还说“巴金这人辛苦一辈子,勤奋一辈子,认真一辈子”。“巴金内向忧郁,但心里有团火,有时爆发出极大的热情,敢讲真话。” 冰心的爱人去世,巴金给冰心的女儿吴青写信安慰。巴金与冰心关于成立现代文学馆的通信记录,巴金为《冰心传》写序言,给冰心题词。冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私;巴金也一样欣赏冰心坦率、坚强、友善。 素材运用角度: 从巴金的角度考虑可提炼以下观点:①纯真;②坦诚;③大公无私;④勤奋;⑤敢讲真话。 从冰心的角度考虑可提炼以下观点:①坦率;②坚强;③友善;④人生得一知己足矣。 4. 巴金背书:巴金十二三岁时,就背会几部书了,其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何 一篇都没有好好地研究过,但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思议,它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。” 素材运用角度:“读书与作文”“积累的重要” 巴金语录: 好听的话越讲越多,一旦过了头,就不可收拾;一旦成了习惯,就上了瘾,不说空话,反而日子难过。 我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。 随着信念的指示做事情,事无论大小,我都会感到喜悦。 1. 汪国真由诗人成功转型,一举成为诗歌、书画、音乐三栖艺术家,一个曾经能令“洛阳纸贵”的著名诗人,为什么突然一下子喜欢上书法和绘画,并且像当年他的诗一 样很快一举成名,红遍大江南?对此,汪国真的回答却是如此的坦诚:“1993年诗歌出名后,经常会有人找我题字、写贺词,每当这些场合字写不好都觉得十分 尴尬,所以我就决心苦练毛笔字。” 于是,他用一年时间开始研究琢磨书法,春夏秋冬,风霜雨雪,有多少个不眠之夜,他都一个人默默地挑灯苦练毛笔字。多少个节假日礼拜天,他都舍弃与家人外出游玩的天伦之乐,独自坐在书房里潜心钻研和练习书法。最终形成了一气呵成、奔放流畅、气势磅礴的豪迈风格。 素材运用角度:追求、坚持 汪国真语录: 我不去想,是否能够成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 如果你是大河何必在乎别人把你说成小溪如果你是峰峦何必在乎别人把你当成平地如果你是春天何必为一瓣花朵的凋零叹息如果你是种子何必为还没有结出果实而着急如果你就是你那就静静微笑沉默不语 1. 1933 年6月,特务公然杀害了中国民权保障同盟副会长兼总干事杨杏佛,并将鲁迅列上了恐怖暗杀的黑名单。但鲁迅先生置生死于度外,毅然参加了杨杏佛葬礼。慑于先 生的威望,特务没敢加害先生。面对黑名单,鲁迅没有退缩;面对敌人,鲁迅的气势压住了他们的凶悍。勇气来自正义,来自无畏,正是这种大无畏的精神,体现出鲁迅先生高尚的人格。 素材运用角度:人格力量、勇敢、退缩与前进 2. 在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众,周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的 人群的情景后,内心受到极大的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少也不必以为不幸 的”。他毅然弃医从文,立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。 作为伟大的文学家、思想家和革命家,鲁迅寻梦途中的百折不挠,圆梦实践中“精卫填海”的坚韧自信,无一不燃烧着他对民族、国家的热爱,无一不证明着他是一个真正的猛士,是文学革命的马前卒,我们仰慕的就是他的这种伟大。 素材运用角度:梦想、奋斗、热爱、力量、理想和现实 、选择 3. 鲁迅不仅聪明,而且勤奋。在三味书屋学习的时候,有一次,因为早晨要去给生病的父亲买药,上学迟到了。老师批评了他,他很后悔自己的迟到,就在桌子的角上, 用小刀刻了一个“早”字,用来警诫自己,从此以后他就再也没迟到过。一直到晚年,鲁迅还清楚地记得这件事,并且在一次闲谈中告诉自己的亲人。这生动地表现 了鲁迅自幼严格要求自己和认真学习的精神。 素材运用角度:认真、严格、自觉、坚持 鲁迅语录: 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。 愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。 1.梅兰芳:已到凌云仍虚心 京剧大师梅兰芳,曾拜在画家齐白石门下学画,虚心求教,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是名角而自傲。 有一次齐白石和梅兰芳同到一户人家做客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流,或西装革履,或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。 忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向白石老人恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》,题诗: 记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。 如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。 梅兰芳为人的谦虚恭谨,有口皆碑。正是这样谦和虚心的品性,让原本天生禀赋并不那么占优的他,不断提升自己的艺术水平,获取更多的机缘,逐步成为一代名角、一代大师,成为京剧艺术的泰山北斗。 适用话题:人格修养/自我认识/尊重他人 2.三人行必有我师 20 世纪20年代,梅兰芳以《霸王别姬》名震京华。他扮演的虞姬,其神韵令人拍案叫绝。但一位老者对他扮演的虞姬的剑法提出了自己的看法:“虞姬是美人,而你 扮演的虞姬,舞的却是男人剑法,这与她的身份不相称呀!”梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶,当即跪拜:“您若不嫌弃,晚生愿拜您为师。”老者一边口中念叨“岂敢岂 敢”,一边扶起梅兰芳,眼神里洋溢着赞赏之意。 此后几个月,梅兰芳常来云居寺学剑,在老者的指导下潜心研究不同的剑式。经过一番学习,他的剑法已成为刻画人物的“点睛之笔”,为他的表演锦上添花。当梅兰 芳成为一代京剧大师的时候,人们总是仰慕于他造诣的高深,却不知他将自己的身姿放得如何低。对于梅兰芳来说,别人把他看得比山还高,他却把自己降得比谷还 低。高山仰止,虚怀若谷,这就是大师的高度和低度。

  • ID:2-4653618 高考作文材料作文议论文的开篇技巧 课件 (共53张PPT)

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    高考作文材料作文议论文的开篇技巧 课件 (共53张ppt):53张PPT根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。(2015年上海卷) 具体要求:1、根据材料立意,即写出论点。 2、拟写一个跟论点相符的标题。 ================================================ 压缩包内容: 高考作文材料作文议论文的开篇技巧 课件 (共53张ppt).ppt

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  • ID:2-4646192 漫画类材料作文审题立意方法(课件46张)

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    漫画类材料作文审题立意方法(课件46张):46张PPT漫画类材料作文 审题立意指导 高考材料作文类型之一 漫画 往往从 中取材,具有强烈的时代感和现实性。它常常通过 等手法来讽刺、批评或歌颂(多以讽刺为主)某些人和事,使观赏者在深沉的微笑中得到启迪。 ================================================ 压缩包内容: 漫画类材料作文审题立意方法(课件46张).ppt

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    • 2018-07-03
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  • ID:2-4568178 人教版高中语文专题复习课件:谈包容 作文讲评 (共22张PPT)

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    人教版高中语文专题复习课件:谈包容 作文讲评 (共22张ppt):22张PPT作文: 以“包容”为话题,写一篇议论文。 1、包容是一盏灯,是一盏指路明灯,照亮自己,温暖别人。 2、泰戈尔说:“世界以痛吻我,我却以歌回报。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,拥有一颗包容心,用海纳百川的胸怀、用乐观向上的心态,去接纳。回到原点,你会发现,我们的天空已五彩斑斓。 3、俗话说,将军额前跑开马,宰相肚皮能撑船。但,这就意味着我们可以为所欲为?当我们一味地迁就,包容他人时,包容便成了犯错能不被惩罚的理由罢了。 ================================================ 压缩包内容: 人教版高中语文专题复习课件:谈包容 作文讲评 (共22张ppt).ppt

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  • ID:2-4564894 借你一把思想的利刃——时评写作思辨性提升攻略 课件 (共43张PPT)

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    借你一把思想的利刃——时评写作思辨性提升攻略 课件 (共43张ppt):43张PPT借你一把思想的利刃 ——时评写作思辨性提升攻略 学习目标: 1.了解“归谬法”和“导正法”的含义,学习先哲们的思辨思维,为我所用 2.掌握时评文写作中“破”与“立”的写作技巧 3.明确高考作文的情感价值导向,培养正确的人生情感价值观 ================================================ 压缩包内容: 借你一把思想的利刃——时评写作思辨性提升攻略 课件 (共43张ppt).pptx

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  • ID:2-4523126 《作文提升的有效途径》 课件 (共150张PPT)

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    《作文提升的有效途径》 课件 (共150张ppt):150张PPT作文提升的有效途径 为写作点一盏灯:因时而变,顺势而为 教育部考试中心张开: 注重题型设计、强化教育功能作文 作文的育人定位,首先要明确高考是一项国家行为的性质。高考的主要功能除了为考生开辟自我发展的途径外,更重要的是为国家选择高素质的建设者和接班人,体现为国选材的目的。同时,通过试题把积极的思想和正确的理念传递给学生,引导学生对有社会价值和人生价值的问题展开思考。今年部分作文试题突显了考试对人才培养和价值引导的作用,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查,形成在作文育人方面的合力,实现高考作文试题独特的教育功能。 张开:谈谈作文题型和评价标准 ================================================ 压缩包内容: 《作文提升的有效途径》 课件 (共150张ppt).pptx

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