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高中语文鲁教版
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  • ID:2-4668910 2018—2019学年语文鲁人版选修 《唐诗宋词选读》同步教学课件(18份)

    高中语文/鲁教版/选修/选修一《唐诗宋词选读》/选修一综合

    《唐诗宋词选读》:第4单元课外自读:119张PPT 《唐诗宋词选读》:第4单元15 眉妩(渐新痕悬柳):45张PPT 《唐诗宋词选读》:第4单元14 扬州慢(淮左名都):42张PPT 《唐诗宋词选读》:第4单元13 辛弃疾词三首:53张PPT 《唐诗宋词选读》:第4单元12 李清照词二首:49张PPT 《唐诗宋词选读》:第3单元课外自读:88张PPT 《唐诗宋词选读》:第3单元9 桂枝香(登临送目):42张PPT 《唐诗宋词选读》:第3单元8 柳永词二首:49张PPT 《唐诗宋词选读》:第3单元11 六州歌头(少年侠气):37张PPT 《唐诗宋词选读》:第3单元10 苏轼词二首:37张PPT 《唐诗宋词选读》:第2单元课外自读:76张PPT 《唐诗宋词选读》:第2单元7 李商隐诗二首:29张PPT 《唐诗宋词选读》:第2单元5 听颖师弹琴:29张PPT 《唐诗宋词选读》:第2单元4 长恨歌:51张PPT 《唐诗宋词选读》:第1单元课外自读:62张PPT 《唐诗宋词选读》:第1单元3 春江花月夜:49张PPT 《唐诗宋词选读》:第1单元2 杜甫诗三首:55张PPT 《唐诗宋词选读》:第1单元1 李白诗二首:52张PPT 第1单元 气象恢弘的初盛唐诗歌 单元导读   唐代诗歌是中国文学史上的又一个辉煌。   唐王朝统治开明,民族心态健康自信,社会稳定繁荣,文化多元并蓄。凡此种种,都是唐代诗歌艺术兴盛的背景。国富、民殷,人们对文学艺术等的追求尤为强烈,对现实中缺失的美好格外地向往,这恰恰应当是盛唐文化大气蓬勃的根源。   唐诗既是唐代诗人生活的外在时空的再现,又是唐代诗人内心世界的外现;诗人的内心世界与他们生活的外在时空不断出现共振与落差,使唐诗呈现恢弘中回荡着悲壮,激扬中潜藏着隐忧的内涵。 ================================================ 压缩包内容: 《唐诗宋词选读》:第1单元1 李白诗二首.ppt

    • 授课课件
    • 2018-07-13
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    • 大酒神
  • ID:2-4668908 2018—2019学年语文鲁人版选修 《史记选读》同步教学课件(17份)

    高中语文/鲁教版/选修/《史记》选读/综合

    《史记选读》:第5单元自读文本飞将军李广:65张PPT 《史记选读》:第5单元自读文本伍员之死:42张PPT 《史记选读》:第5单元9垓下之战:49张PPT 《史记选读》:第5单元10荆轲:74张PPT 《史记选读》:第4单元自读文本张良:46张PPT 《史记选读》:第4单元8井陉之战:46张PPT 《史记选读》:第3单元自读文本范蠡:50张PPT 《史记选读》:第3单元自读文本毛遂自荐:43张PPT 《史记选读》:第3单元6淳于髡:44张PPT 《史记选读》:第3单元5甘罗:42张PPT 《史记选读》:第2单元自读文本管鲍之交:36张PPT 《史记选读》:第2单元4信陵君窃符救赵:69张PPT 《史记选读》:第2单元3赵氏孤儿:54张PPT 《史记选读》:第1单元自读文本郅都:37张PPT 《史记选读》:第1单元自读文本张骞:38张PPT 《史记选读》:第1单元2晁错:47张PPT 《史记选读》:第1单元1廉颇与蔺相如:72张PPT 第1单元 以国家利益为先   《左传》有言:“临患不忘国,忠也。”曹植也有诗云: “捐躯赴国难,视死忽如归。”自古以来就有许多仁人志士为了国家的利益,不惜牺牲个人的利益甚至生命。司马迁笔下有胆有识、顾全大局的蔺相如,粗豪坦荡、知错即改的大将军廉颇,不辞辛苦、“持汉节不失”的张骞,锐意改革、死也无悔的晁错。他们身上体现出来的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的精神让后人无比赞叹,对后人的精神面貌也产生着深远的影响。 第1单元 以国家利益为先 ================================================ 压缩包内容: 《史记选读》:第1单元1廉颇与蔺相如.ppt 《史记选读》:第1单元2晁错.ppt 《史记选读》:第1单元自读文本张骞.ppt 《史记选读》:第1单元自读文本郅都.ppt 《史记选读》:第2单元3赵氏孤儿.ppt 《史记选读》:第2单元4信陵君窃符救赵.ppt

    • 授课课件
    • 2018-07-13
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    • 大酒神
  • ID:2-4516310 2017-2018学年高一语文鲁人必修四学案

    高中语文/鲁教版/必修四/本册综合

    第一单元历史坐标上的沉思 1 宋词二首 课后一起巩固 /随堂演练 一、课文精读 (一)阅读下面一首宋词,完成第1~2题。 念奴娇 赤壁怀古 苏 轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(  ) A.“乱石穿空”三句,运用比拟手法,展现出有声有色富有动感的画面。 B.“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰,衬出周瑜年轻有为,志得意满。 C.上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹,下片借景引出自己壮志难酬的感慨。 D.此词善用衬托,比如用“千古风流人物”“一时多少豪杰”来反衬周瑜。 E.这首词气势磅礴,格调豪放,以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。 解析C项,下片作者不仅慨叹自身的功业无成,还有豁达的自我解脱;D项,“千古风流人物”“一时多少豪杰”是正衬周瑜。 答案CD 2.简要分析上片的景物描写。 解析这首词里的写景用词洗练生动,着墨不多,却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象。 参考答案在写景方面,如“乱石穿空”写山势险峻,“惊涛拍岸”写巨浪惊险,“卷起千堆雪”写江水汹涌澎湃,这三句描写江山气势,有声有色。 ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年高一语文鲁人必修四学案:第一单元 历史坐标上的沉思+1+Word版含答案.docx 2017-2018学年高一语文鲁人必修四学案:第一单元 历史坐标上的沉思+3+Word版含答案.docx 2017-2018学年高一语文鲁人必修四学案:第一单元 历史坐标上的沉思+第一单元测评+Word版含答案.docx 2017-2018学年高一语文鲁

    • 同步学案
    • 2018-05-14
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  • ID:2-4394422 第4单元 古希腊的石头课件

    高中语文/鲁教版/必修三/第四单元 文明的踪迹/选读文本/古希腊的石头

    第4单元 古希腊的石头:35张PPT古希腊的石头 资源助读 知识整合 一、作者简介 冯骥才,1942年生于天津。初为画家,后为“寻根 文学”代表作家。1985年以后,其“文化反思小说” 对文坛产生了深远影响。其中《雕花烟斗》《高 女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍 珠鸟》《俗世奇人》等均获全国文学奖。《感谢生活》与《炮打双灯》改编的同名电影获“夏威夷电影节”和“西班牙电影节”奖。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法细致深入地描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。近年来,冯骥才致力于城市保护和民间文化遗产抢救,完成从文艺家向“社会活动家”的角色的转换,被誉为“民间文艺救生员”“民间文化遗产的守望者”。 ================================================ 压缩包内容: 第4单元 古希腊的石头.pptx

  • ID:2-4394420 第4单元 9 兰亭集序课件

    高中语文/鲁教版/必修三/第四单元 文明的踪迹/9 兰亭集序

    第4单元 9 兰亭集序:46张PPT9 兰亭集序 资源助读 知识整合 一、作者简介 王羲之(321—379),字逸少,东晋书法家、文学家,后世誉之为“书圣”。东晋琅邪临沂(今山东临沂)人,后移居到会稽山阴(今浙江绍兴)。曾任秘书郎、长史、宁远将军、江州刺史、会稽内史。任过右军将军,世称“王右军”。自幼学习书法,曾师从卫夫人,后遍学众家。其书法长于楷书、行书、草书,在汉魏质朴淳厚书风的基础上,博采众长,创造出一种妍美流便、雄逸俊雅的新书风,对后世具有深远的影响。 ================================================ 压缩包内容: 第4单元 9 兰亭集序.pptx

  • ID:2-4394418 第4单元 8 都江堰课件

    高中语文/鲁教版/必修三/第四单元 文明的踪迹/8 都江堰

    第4单元 8 都江堰:35张PPT8 都江堰 资源助读 知识整合 一、作者简介 余秋雨,1946年8月23日出生于浙江省余姚(现在属于慈溪市),当代散文作家、艺术理论家。代表作有散文集《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》等。 资源助读 知识整合 ================================================ 压缩包内容: 第4单元 8 都江堰.pptx

  • ID:2-4394416 第3单元 窦娥冤课件

    高中语文/鲁教版/必修三/第三单元 观照女性命运/自读文本/窦娥冤

    第3单元 窦娥冤:34张PPT窦 娥 冤 资源助读 知识整合 一、作者简介 关汉卿,生卒年不详,号已斋叟,金末元初大都(今北京)人,元代戏曲家,与郑光祖(《倩女离魂》)、白朴(《墙头马上》)、马致远(《汉宫秋》)一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。 资源助读 ================================================ 压缩包内容: 第3单元 窦娥冤.pptx

  • ID:2-4394414 第3单元 7 祝福课件

    高中语文/鲁教版/必修三/第三单元 观照女性命运/7 祝福

    第3单元 7 祝福:38张PPT7 祝 福 资源助读 知识整合 一、作者简介 作为中国新文学的奠基人,鲁迅创作了很多的作品,包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品,对于“五四”运动以后的中国文学产生了深刻的影响。鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神,他学习西方小说结构经济、灵便、多样的优点,打破中国传统的章回小说单一的形式,创造了中国现代小说的新形态。鲁迅是塑造典型人物形象的文学大家,为中国现代文学的艺术殿堂塑造了一批不朽的典型形象,如阿Q、闰土、祥林嫂、子君、孔乙己等。 ================================================ 压缩包内容: 第3单元 7 祝福.pptx

  • ID:2-4394412 第3单元 6 古诗二首

    高中语文/鲁教版/必修三/第三单元 观照女性命运/6 古诗2首/行行重行行

    第3单元 6 古诗二首:41张PPT6 古诗二首 资源助读 知识整合 一、作者简介 1.《诗经》是中国最早的诗歌总集,是中华民族的瑰宝。《诗经》原本叫“诗”,共有诗歌305篇(另外还有6篇有题目无内容,即有目无辞,称为“笙诗”),因此又称“诗三百”。从汉朝汉武帝起将其奉为经典,因此称为“诗经”。汉朝毛亨、毛苌曾注释“诗经”,因此又称“毛诗”。《诗经》中的诗的作者绝大部分已经无法考证。现在通常认为《诗经》为各诸侯国协助周朝朝廷采集,之后由史官和乐师编纂整理而成。孔子也参与了这个整理的过程。 ================================================ 压缩包内容: 第3单元 6 古诗二首.pptx

  • ID:2-4394410 第2单元 文天祥千秋祭课件

    高中语文/鲁教版/必修三/第二单元 生命的赞歌/自读文本/文天祥千秋祭

    第2单元 文天祥千秋祭:37张PPT文天祥千秋祭 资源助读 知识整合 一、作者简介 卞毓方,1944年生于江苏,江苏射阳人。社会活动家,记者,散文家。毕业于北京大学东语系日语专业和中国社会科学院研究生院国际新闻系专业。1991年加入中国作家协会,1995年以来致力于散文创作。他的作品或如天马行空、大气游鸿,或如清风出岫、明月入怀,颇受读者喜爱。著有散文特写集《站在历史的窗台上》《啊,少年中国》《人生得一知己足矣》,散文集《岁月游虹》《雪冠》《长歌当啸》等。 ================================================ 压缩包内容: 第2单元 文天祥千秋祭.pptx