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高中语文华东师大版
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  • ID:2-5383084 上海市2019届浦东新区高三第一学期一模语文卷无答案

    高中语文/期末专区/高三

    浦东新区 2018 学年第一学期期质量检测 高三语文试卷 2018.12 考生注意: 1、本场考试时间 150 分钟,试卷 8 页,满分 150 分。 2、作答前,在答题纸证明准确填写姓名、准考证号等信息。 3、所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4、用 2B 铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 一 积累应用(10 分) 1.按要求填空。(5 分) (1)念去去,千里烟波, 。(柳永《雨霖铃》)(1 分) (2)古之学者必有师。师者, 。(韩愈《师说》)(1 分) (3)朱自清《荷塘月色》中,以遥想故乡美景排解心中惆怅,周邦彦《幕遮》中类似写法的句子是, “ ? , 。”(3 分) 2.按要求选择。(5 分) (1)下列选项中,名句或俗语使用不恰当的一项是( )(2 分) A.小王新婚周年庆典,有朋友夸赞新娘貌美,说:“去年今日此门中,人面桃花相映红。” B.小李学习取得一定成绩,有骄傲自满情绪,妈妈鞭策他:“欲穷千里目,更上一层楼。” C.小梅十岁生日,叔叔希望她长大不要忘父母的恩情,说:“一朝花蕾秀,十年父母恩。” D.小张在外地工作,和同乡朋友节日相聚时充满感慨地说:“露从今夜白,月是故乡明。” (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3 分) 据报道,无活动部件飞机能够飞翔是依靠一种被称为电动力推进的过程实现的。 研究人员认为,如果这种技术实现在大尺寸上的运用,那么将能够产生出更安 全、更安静、更易于维护的未来飞机。 ①电动力推进的概念更难以可视化 ②这与我们看到的无扇叶风扇所使用的概念相同。 ③与典型的旋转螺旋桨推进相比, ④因为它的推进过程利用了所谓的离子风 A.③④②① B.①③②④ C.②③①④ D.③①④② 二 阅读 70 分 (一)阅读下文,完成第 3~7 题。(16 分) 第六种自由 熊培云 ①面对无孔不入的信息垃圾,人们将何去何从?是否需要知道那么多的东西? ②全世界年出版近七十万种期刊,六十余万种新书,登记四十多万项专利,新增期刊近万种向你源源不断地 输出层出不穷的新观点;九百多万个电视台、几十万个微波通讯塔、几万个雷达站、三十多万个民用电台,以及随 时在增加的移动电话和终端电脑时刻提醒你注意全球任一角落发生的大事件。不止有新闻、调查、数据、分析、广 告通行世界,更有预言、传言、流言与谣言招摇过市…… ③上世纪初,晏阳初曾将“免于愚昧无知的自由”视为“第五大自由”。几十年后,索尔仁尼琴还注意到另 一种自由,“除了知情权以外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那 些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说,是一种不必要的负担”。 ④在此,姑且将免于倾倒信息(宣传)垃圾的自由称为“第六种自由”。二十一世纪的今天,我们的客厅不过 是电视台倾倒垃圾的地方。在过去,性病广告只是贴在厕所、电线杆等“公器”上,而现在贴到了居民日日拂拭的 家具上。 ⑤现实是,有用的信息在黑箱之中无路可寻,而无用的信息管道却章鱼的爪子一样连接我们身体与生活的 一根神。内心对信息的隐秘的渴望,以及信息垃圾的无孔不入,使人们在信息时代几乎无路可逃。对网络的沉迷 无疑已耗费了我们的大部分光阴,一位“信息成瘾者”更是信息时代的逃犯,享受信息斋戒的日子只是逃亡 的日子,过不了多久,他便会听从内心的召唤,心甘情愿地被网络引渡回来。 ⑥其实,这不过是梭罗笔下的另一种“静静的绝望的生活”。正是为了逃离这种绝望,早在 1845 年,梭罗带 着一把借来的斧头,走进了瓦尔登湖边的青葱密林。在美国独立日的那天,开始搭盖他的湖边木屋。对于梭罗来说, 这不过是一次有关生活的实验,或者说,一次有关生活的反叛。不是逃离生活,而是走向生活。 ⑦梭罗曾这样嘲讽那个时代的新闻成瘾者:吃了午饭,还只睡了半个小时的午觉,一醒来就抬起了头,问: “有什么新闻?”好全人类都在为他放哨。而睡了一夜之后,新闻之不可缺少,正如早饭一样重要。“请告诉我 发生在这个星球之上的任何地方的任何人的新闻。”——于是他一边喝咖啡,吃面包卷,一边读报纸,知道了这天 早晨的瓦奇多河上,有 一个人的眼睛被挖掉了;一点不在乎他自己就生活在这个世界的深不可测的大黑洞里,自己的眼睛里早就是没有瞳 仁的了。 ⑧梭罗甚至说,世界有没有邮局都无所谓。当然,这种夸张的说法并不代表梭罗具有反文明倾向——他随之而 来的解释却是值得回味的。“我想,只有很少的重要消息是需要邮递的。我的一生之中,确切地说,至多只收到过 一两封信是值得花费那邮资的。”而且,“我从来没有从报纸上读到什么值得纪念的新闻。如果我们读到某某人被 抢了,或被谋杀或者死于非命了,或者一幢房子烧了,或一只船沉了,或一只轮船炸了,或一条母牛在西部铁路上 给撞死了,或一只疯狗死了,或冬天有了一大群蚱蜢——我们不用再读别的了,有这么一条新闻就够了。如果你掌 握了原则,何必去关心那亿万的例证及其应用呢?”在梭罗看来,生活中新闻不是最重要的东西,最重要的东西相 反是那些“永不衰老的事件”——就林中漫步、晒太阳之于人的健康一样意义久远。 ⑨为什么要席不暇暖、马不停蹄地换房子?为什么不断抱怨自家液晶电视不如墙壁宽?若干年前,当我初次走 进一些法国朋友的家里时,曾感慨他们的电视机为什么那么小。关于这一点,相信看过电影《天使爱美丽》的中 国观众都有印象。后来我才知道,其实这跟欧洲人比较珍视“第六种自由”有关。他们当中许多人不仅抵制无用的 信息与广告对公共领域与私人生活的侵蚀,而且时刻想着关闭电视和电脑,将自己放到海滩和阳台上,过和大自然 一样自然的生活。 ⑩过多的信息摄入或者过度的信息依赖让我的人生不自由。不是么?打开几个网页,关掉,一天过去了。打开 无数个网页,关掉,一辈子过去了。十五年来,我把一生中最宝贵的光阴都花在互联网上,花在了许多与我的人生 并无关系的奇闻轶事上。事实上,从我意识到我要守住自己的“第六种自由”时开始,我便想着做这样一个“非常 艰难的决定”了:若非必要,以后一定少上网。我热爱生活,并且喜欢安静,我更想坐在阳台上读几本书,懒洋洋 地过一上午,而不是坐在电脑前,与世界抱成一团。 3. 第②段中列举了大数据,请分析其作用。(3 分) 4. 解释第⑤段中加点词语“黑箱”在文中的含义(2 分) 5. 下列推断不符合文意的一项是( )(3 分) A.不知情权的价值在于使生活变得充实,因而免于承受废话和空谈带来的不必要的负担。 B.“信息成瘾者”也知道信息垃圾的危害,只是他们难以抗拒内心对信息的隐秘渴望罢了。 C.有些欧洲人也深受无用的信息与广告的困扰,梭罗所批评的那样静静的绝望地生活。 D.真正热爱生活的人能够自觉地理性对待信息,不会在互联网上过多地耗费宝贵的光阴。 6. 分析⑥⑦⑧三段的论证思路。(4 分) 7. 结合本文内容,谈谈你是如何看待作者所说的“第六种自由”的。(4 分) (二)阅读下文,完成第 8~11 题。(15 分) 墙角里的父爱 ①帮老乡大将搬家。在整理一堆旧书籍的时候,大将突然蹲在那里呜呜大哭起来。 ②大将打开的是一个笔记本,上面记着日常,一笔一笔,清晰到一块钱的早餐,三块钱的午餐。稍后,大将给 我讲了关于他和他父亲的一段往事。 ③大将的家在徐州乡下的一个村子里,在他的记忆里,父亲一直在徐州火车站附近打短工,难得回家一次。 ④大将考上西安的一所大学时,父亲从银行取出一包钱,一张一张沾着口水数,数了一次又一次。 ⑤大一的时候,大将迷上了网络游戏,常整晚耗在校外的网吧里。他虽然感觉到有些虚度光阴,但身边的同 学们都差不多,不是打球,就是看电影,或者上网打游戏,大将也就释然了。 ⑥暑假回家,大将在村里待了几天,感觉特别无聊,就忐忑地对父亲提出,想去他那里玩几天。至少那里有网 吧!父亲竟然破天荒地答应了。 ⑦远远地,大将就看到父亲等在火车站的出口。过一年大学生活的洗礼,大将第一次感觉父亲在人群中是那 么扎眼——衣服破旧,还宽大得有些不合身。 ⑧让大将没有想到的是,在 2003 年,月入就有四千多元的父亲,竟然住在一栋民房的阁楼里,只有六七平方 米。除了一张铁架床之外,还有个放洗脸盆的木架子,那个多处掉瓷的搪瓷盆上,搭着一条看不出本色的旧毛巾…… 大将一直以为,父亲在城里过的是很舒服的日子,没想到竟是这样清苦。 ⑨父亲把大将带回住处,就说:“你坐着,我要去忙活了。”说着,就咚咚咚下楼走了。大将坐不下去,就悄 悄地关上门,下楼,跟在父亲身后,他想看看父亲是做什么的。 ⑩七弯八拐,大将跟随父亲来到了徐州冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人,有的推着推车,有的拿着 扁担,大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时,一辆大货车进入大院,父亲和大伙一起,跟在车 后拥了进去。几分钟后,大将看到了父亲,他弓着腰扛着大大的纸箱,走几步,停一下,用系在手腕处的毛巾擦额 头的汗,再前行几步,把背上的纸箱放到手推车上,接着又奔向大货车,几秒钟后,又弓着腰扛来一个纸箱。如此 反复七次之后,父亲推着那辆车向冰库走去,弓着腰,双腿蹬得紧紧的,几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青 筋。 ?大将当天下午就回了家。大将返校的时候,父亲又从银行里取出厚厚的一沓钱,数了又数,交给大将。大将 数了一下,说,“这学期时间短,有两千就够了。”说着,分出一半,留给父亲。这一天,大将下决心做个好儿子, 做个好学生。 `` ?但他的这种想法,很快成为过眼云烟。当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧,当他有意无意地看到魔兽游戏图 案,他内心里总是忍不住躁动。终于,他又一次走进了网吧,从家里带来的两千块钱,到十月底就没有了。 ?大将给妈妈打电话,说前段时间生了一场病,带来的钱花完了。 ?第三天下午,西安突然降温,正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话,说校门口有人找他。大将跑到校门口, 看到了父亲。五十多岁的父亲,个七十岁的老人,老态龙钟,一脸的疲惫,身上背着一床棉絮。父亲讨好地对他 笑着,说:“听你妈说,你前段时间病了,现在怎么样了,好了没?”大将嗫嚅着说:“已……好了……” ?在通往教学楼的路上,父亲说:“看到你好好的,我也就放心了,把生活费给你,我就回去。不影响你。” 大将接过父亲递过来的钱,正想说带父亲到学校的招待所住,父亲又说了,“再有两个月就放寒假了吧?我这次给 你带了三千块,你刚生病,要吃好点,把身子养壮点,才能有精力上好学。”父亲止住脚步,“你回去吧!” ?大将知道父亲的脾气,就不再说什么。他走出不远,回头的时候,发现父亲还站在原地,朝他挥手。他想起 读高中的时候,次父亲送他去县城的学校,都是这个场景,泪就溢满了眼睛。 ?干瘪的钱包终于鼓了起来,一周不见的魔兽又在呼唤大将。晚饭过后,大将又去了校外的网吧。五个小时的 凶猛厮杀之后,大将要回宿舍了。和往常一样,他又来到了校外的一棵大榕树下,从那儿翻墙进校。 ?就在他翻上墙头的那一刻,他的心一下子疼了起来!昏黄的路灯,照着他的父亲,他偎在那个墙角,身下垫 着不知从哪里拣来的破纸箱。此刻,他正把身上的棉衣裹了又裹,而自己高中时围过的围巾,紧紧地缠在父亲头上。 ?大将说到这里,又忍不住放声大哭起来。哭了好一会儿,大将又接着说:“后来我妈告诉我说,我爸听说我 病了,就不顾一切地要来看我,买不到座位票,又舍不得买卧铺,站了二十多个小时来到西安。为了省下住宿的钱, 在我们学校的墙角下蹲了一夜…… ?从那以后,我再也没有进过网吧,再也不浪费一分钱。也就是从那一天起,我准备了这个记账本。 8. 第④段和第⑦段是怎样刻画父亲形象的?请加以分析。(3 分) 9. 从动词运用的角度赏析第⑩段对父亲劳动场景的写。(4 分) 10. 赏析父亲三次给钱在全文构思中的作用。(4 分) 11.作品以“墙脚里的父爱”为题有何深意,请加以赏析。(4 分) (三)阅读下面的诗歌,完成第 12~14 题。(8 分) 秋光 陆游 小圃秋光泼眼来,老人隐几兴悠哉! 翩翩蝴蝶成双过,两两蜀葵相背开。 雨足疏篱引荒蔓,人稀幽径长新苔。 贫家灶冷炊烟晚,待得邻翁卖药回。 12.下列关于本诗的说法不正确的一项是( )(2 分) A.首联“泼”突出了秋色之浓,“隐几”则流露出悠然之态。 B.颔联“翩翩”“两两”巧用叠词,凸显出自然风光的和美。 C.颈联“引”“长”二字,以动写静,静中显动,富有情趣。 D.全诗意象丰富,绘细致,境界开阔,有浓郁的田园气息。 13.以下评价适用于本诗的一项是( )(2 分) A.浓艳明丽 B.清新自然 C.古朴典雅 D.冲淡平易 14.扣住“待”字,赏析“贫家灶冷炊烟晚,待得邻翁卖药回”两句。(4 分) (四)阅读下文,完成第 15~20 题。(18 分) 吴育传 ①吴育,字春卿,建安人也。父待问,与杨亿同州里,造亿,亿厚礼之。门下少年多易之,亿曰:"彼他日 所享,非若曹可望也。"累官光禄卿,以礼部侍郎致.仕.。 ②育少奇颖博学,举进士,试礼部第一,中甲科。除大理评事,迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。育在襄 城,请凡官所须,具成数,毋容使者妄.索,羊豕悉出大官,由是民省供费殆半。宦官过者衔之,或中夜叩县门,索 牛驾车,育拒不应。异时宗子①所过,纵鹰犬暴民田,入襄城境,辄相戒约,毋敢纵者。 ③元昊僣号②,议出兵讨之。群臣曰:"元昊,小丑也,旋即诛灭矣。"育独建言:"元昊虽称蕃臣,其尺赋斗租, 不入县官,且服叛不常,请置之,示不足责。且已僣舆服,势必不能自削,宜援国初江南故事,稍易其名,可以顺 拊而收之。"时方锐意讨之,既而诸将多覆军者,久之无功,卒封元昊为夏国主,如育所议。 ④时京师有告妖人千数聚确山者,遣中使往召捕者十人。至,则以巡检兵往索之,育曰: "育虽不敏,聚千 人境内,毋容不知。此特乡民用浮图法相聚以利钱财尔一弓手召之可致也。今以兵往,人相惊疑,请留毋往。"中 使以为然。顷之,召十人者至,械.送阙下,皆无罪释之。而告者伏辜。 ⑤初尹开封,范仲淹在政府,因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东,有奏请,多为任事者所沮,育取可行者固行 之。卒年五十五,赠吏部尚书,谥“正肃”。 注:①宗子:宗室子弟。②僣号:超越身份,冒用在上者的名号或器物。 15.写出下列加点词在句中的意思。(2 分) (1)毋容使者妄.索 (2)械.送阙下 16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2 分) (1)门下少年多易.之( ) A.改变 B.容易 C.轻视 D.替换 (2)以礼部侍郎致.仕.( ) A.赴任 B.罢官 C.调离 D.退休 17.第④段画线部分断句正确的一项是( )(2 分) A. 此特乡民/用浮图法相聚以利钱财/尔一弓手/召之可致也。 B. 此特乡民用浮图法相聚/以利钱财尔/一弓手召之/可致也。 C. 此特乡民用/浮图法相聚以利钱财尔/一弓手召之/可致也。 D. 此特乡民用浮图法相/聚以利钱财/尔一弓手召之/可致也。 18.把第③段画线的句子翻译成现代汉语。(6 分) 且已僣舆服,势必不能自削,宜援国初江南故事,稍易其名,可以顺拊而收之。 19.分析第②段画线句叙写“宗子”的作用。(4 分) 20.文章第③⑤两段分别表现了吴育 、 的特点(2 分) (五)阅读下文,完成第 21~25 题。(13 分) 洞真观横翠阁 (宋)何朝隐 ①洞真观之左右,支珑盘亘,其西矗立如屏者,道士张君文政有阁临之。规模肇自先世,至政尤加表章,而山 之泉、石、草、树、鸡、犬、人家,凡登兹阁,皆一目而尽,正李谪仙所谓樵夫耕叟出入画图者。余过而爱之,因 为榜曰“横翠”,家弟彦和能作大字,得山谷老人笔意,令书其榜,而揭于阁之颜。 ②而又为之说曰:古人莫不有爱山癖,而兹癖非静者不能,盖奇峰绝巘,不择地而有之,不幸在无人之境,则 更千百年不得一售其技;以置通邑大都,「」有力者往往攘臂其间,「」化为争夺之场。甲 ③余尝与客游于斯,徙倚栏楯,则是山之回巧献技于前者,如云霞之蒨绚,风雨之晦冥,迩延野绿、远混天碧, 千态万状,辐凑兹阁。览者心凝神释,与灏气俱爽而莫得其涯,诚事外之真乐也。乙或者乃曰:“昔韩退之与孟东 野《城南联句》,谓遥岑寸碧,远目为之增明,阁俯兹山,不啻侑座欹器①,与韩意特异,何也?”余曰:“山既 静者之好,则远近奚择?且横平岗于座右,耸翠碧于天末,虽若辽绝,至夫景物变态,远近诚弗异也,达人大观, 决不尔,倘弗谓然,则退之为王氏《喜宴亭记》何以特赏突然之丘出于所居之后耶?”丙 ④嗟呼,若果以好远略近为心,则推之人事,必将嗜欲得而喜功名,富贵得而慕神仙,健羡之心,无时而已也。 丁曾岂静者之为哉!政之师仲清心解于此,政固闻其大端。余既为记以申之,惧吾他日行事,有类于是者,故篇末 系见,聊以自警,仍为世俗之戒云。梅溪何朝隐记。 注释:①侑座欹器:古代君王置于座右用以警戒的一种器物,此处用以形容靠的很近。 21.可填入第②段方框处的虚词是( )。(1 分) A.虽 而 B.则 而 C.虽 则 D.然 则 22.对第①段理解不正确的一项是( )。(2 分) A.横翠阁位于洞真观西面屏风一样高耸的山峰之上。 B.横翠阁由道士张文政最早兴建,作者亲自为它命名。 C.横翠阁因周围精致如画,登阁即可尽收眼中而得名。 D.横翠阁的匾额题字取法于大家,有黄庭坚书法之风。 23.下面句子是文中的原话,把它放回文本中,合理的位置是( )。(3 分) 故凡佳山所在,莫若附诸道释之宫,以备高人胜士之观焉。 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 24.简析第③段引述《城南联句》和《燕喜亭记》的不同用意。(3 分) 25.分析本文的写作意图。(4 分) 三 写作 70 分 26.对悲伤的同情是生活中一种普遍而强烈的感情,然而旁观者眼里的悲伤未必是被同情者心中的悲伤。对此你怎 么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。题目自拟,不少于 800 字。

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  • ID:2-5054179 2018-2019学年上海市洋泾中学高一上学期语文12月份月考试卷含答案

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    2018年洋泾中学高一年级第一学期12月语文考试卷 ? 一、默写(共7分,每空1分) 1、《塞下曲》一诗中,对仗严整,运用衬托手法刻画出威猛而又矫健的将军形象的诗句是_________________,_________________。 2、《从军行》一诗中,描述战斗艰苦激烈,直接抒发身经百战的将士豪壮气势的诗句是__________________,__________________。 3、__________________,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶? 4、振之以清风,照之以明月,__________________,__________________! ? ? 二、阅读文章内容,按要求回答问题。(11分) 推特“衰落”与微博“中兴” 王冠雄 (1)这注定是中国互联网历史性的一刻:2016年10月18日,微博市值(113亿美元)首次超越美国推特(112亿美元)。自诞生以来,中国互联网一直被华尔街(代表着资本和媒体)、硅谷(代表着技术和创新)视为”野心勃勃的模仿者”。即便阿里巴巴集团,其市值也低于业务和它相比更局限于电商和云计算的美国样板亚马逊,更别说其他领域了。中国徒弟超越美国师傅,这在互联网主要领域是破天荒第一遭。 (2)几乎所有人都在问,这是为什么?静水流深,高手谋局。站在更高的格局上看,这要从2013年阿里巴巴入股时说起。这三年来,新浪和微博管理层打出了一系列堪称精彩绝伦的组合拳。 (3)社交媒体,天然带有热衷时政话题的色彩。因为时政话题事关人人,人人都能评论几句,活跃度极高。推特是这样,微博一开始也是如此。微博第一次辉煌期最火的就是时政话题和公知。但是,因为中国和美国众所周知的差异,推特能玩的,微博不一定能玩。更重要的是,当时政成为社交媒体的核心话题,商业的氛围显然就淡化了。彼时,微博意识形态充斥,各界人马“公知”化。各种口水战盛行,却不敢分享生活隐私。与此同时大搞名人战略,普通中V和原创却未得到很好的保护。 (4)但是,以2013年5月阿里入股微博为标志,微博就开始了去时政化,不再让意识形态占据核心,而是转向了更丰富的多层次内容、更友好的商业生态,这里也包括社会化购物。大家可以明显感觉到,微博这三年来在明显“去时政化”。明星、段子手也取代了公知成了最火的大V。因此,微博超越推特,首先就是因为二者的发展路线不同。推特一直把自己定位成以新闻为核心的社交媒体,微博则去时政化,做成了丰富的社交媒体。战略已定+执行到位,用西方人喜欢的说法就是“剩下的就是历史了”。 (5)这几年来,互联网内容方面最大的趋势之一就是多媒体融合。即文字和图片、视频甚至直播发生了深度的媾和。2G时代,主要是文字内容的创作与分享,WAP类网站风起云涌;3G时代,是图文音频等初级多媒体的时代,社交媒体由此诞生并引领潮流;4G时代,意味着更高速完善的网络,用户快速制作、分享短视频的门槛被大大降低,必然引发多媒体与社交网络的深度媾和,新物种“短视频”(含直播)华丽登场。 (6)实际上,这是一个世界性的趋势。放眼全球,两大短视频应用Vine、Instagram分别依托于推特、Facebook两大社交平台,用户数都已经达到千万甚至破亿。正因为短视频分享是社交网络适应移动互联网发展的大趋势,此类公司如雨后春笋般崛起。如此热度,较之当年网络视频狂潮毫不逊色。相比推特,微博牢牢把握住了几次多媒体的技术变革,比如图片、短视频、直播。需要强调的是,很多非互联网行业人士并不知道,大火的9158、秒拍、小咖秀、一直播等都是微博投资的企业。这保证了用户无缝的良好体验,也给微博建立了牢不可破的“护城河”。就像百度通过百科、知道、贴吧给核心业务搜索建立了护城河一样。从现在看,微博的生态体系要比推特深厚的多,足以形成自家的闭环循环。 ????(7)生态有三个层次,从单点开始延伸,纵向的是垂直生态链,横向的是异业生态圈,终极的是“生态链 生态圈”的复杂生态系统。藉此,企业完成了从点延伸到线、面和体的伟大进化。现在,微博就建立了从文字到图片、短视频、直播甚至网红、经济公司的完整生态。实际上,生态的力量是最强、潜力最大的。小米、乐视这几年在智能硬件领域先后现象级的崛起,本质上也玩的是生态。生态系统一旦做成,威力巨大。生态做法,正是新经济的新商业文明。 ????(8)反观社交媒体鼻祖推特最近几年举步维艰,几大金主退出竞购,其股价暴跌20%。连谷歌、苹果也不出手了。其实这两大霸主账上有很多现金,况且社交媒体正是其缺乏的。据分析,原因之一就是推特业务点比较单薄,只有一个社交媒体,缺乏生态的战略纵深和潜力。同时,还正遭到脸书、Instgram甚至Snapshot的严重冲击。而中国的微博却风景这边独好,破100亿美金之后已经与推特市值持平,继而超越。 ????(9)我敢说,推特即便能进中国也做不过微博。永远不要以自己的个体感受代表所有人。互联网,拼的是战略、是执行、是创新。我一直认为,微博的社会价值远高于微信。有人甚至说“新浪微博是推动中国社会进步的最大媒体,其推动中国进步能量超过了其他所有中国媒体的总和。”从这个意义讲,微博很悲情。微博配得上这个历史地位,营销价值也配得上这个估值。现在市值也终于回到了应有的位置。 (本文首发英国《金融时报》,有删改) 5、第(1)段加点词语“破天荒”在文中具体指_______________。(2分) 6、下列对第(6)段画线句的分析不正确的一项是( ???)。(2分) A.百度建立了以百科、知道、贴吧和搜索为“护城河”的生态体系。 B.微博和百度一样建立了闭环循环的牢不可破的深厚生态体系。 C.9158等对微博起到的作用和百科等对百度起到的作用很相似。 D.“护城河”这个比喻非常形象地说明了微博战胜推特的原因。 7、概括新浪和微博管理层自2013年至今所打出的“组合拳”的具体内容。(2分) ? 8、以下对文章内容理解恰当的一项是(????)(2分) A.第(1)段以中国互联网被美国人誉为“野心勃勃的模仿者”突显微博市值超越推特的历史意义。 B.明星和段子手取代公知大V,商业化取代意识形态化,这是中国社交媒体不同于推特的悲剧。 C.尽管推特也利用了用户数图片千万的短视频媒介,但跟微博的生态系统相比则显得单薄很多。。 D.若中国互联网完全开放,推特在战略、执行和创新上跟进,进入中国的推特未必会败于微博。。 8、本文作者在第(9)段称“微博的社会价值远高于微信”,你是否认同?结合本文相关分析,说说你的理由。?(3分) ? ? ? ? 三、阅读文章内容,按要求回答问题。(13分) 最后的握手 韩少功     (1)海南省作协前主席叶蔚林病重的时候,我和邢孔见去他家看望。他一把抓住我的手久久地没有说话。他的手很大,很柔软,很温暖,给我突如其来的陌生之感。我后来才想起,与他交往三十多年,我还几乎没与他握过手。 ????(2)他当时眼花耳闭,不方便说话了,只能用握手来表达心语。时间已经无法挽留,三十多年倏忽一闪,我们不可能像当年那样彻夜长谈,像当年那样结伴长旅,像当年那样激烈争议或忘情大笑。我相信他像我一样,此时有很多话想说,但一时找不到语言和话题,更不知道是否有说的必要。 ????(3)他属于八十年代纯净、明亮、放阔以及热烈的文坛。尽管那时候他在同事中最晚结束下放的身份,尽管他曾经只有一间逼仄的住房和一份低微的职位,但只要读过散文《过山谣》、《九嶷神话》以及小说《蓝蓝的木兰溪》的人,都会在他茂盛的才情面前目瞪口呆,然后毫不怀疑他在湖南文学界真正的核心地位。他家里成了青年们出入最多的地方,聚会的灯光总是亮得最晚。连当红的古华、莫应丰、王蒙、蒋子龙、谌容等作家也尊崇有加,口口声声称他“叶帅”。他后来也获过奖,但很多未获奖的作品也许更好,比如小说《黑谷白狐》,比如我在知青岁月里唱得最多的歌曲《遥望南方》与《故乡呵巴勒斯坦》,还有《挑担茶叶上北京》——我后来才知道这些歌词都来自他的笔下。 ????(4)他活得有些放任无羁,对很多事情不认真,但唯有一件事他特别认真:艺术。文字不精美的决不出手,形象不鲜活的决不出手,意趣不高远的决不出手……这使他的发表近乎低产,阅读他人作品近乎挑剔。当时概念化和公式化的制作余风仍盛,他的执拗不合潮流,甚至受到时髦正统和时髦叛逆的双重冷落。但事实很快就证明,他代表了艺术的良心。有一次,我与他接受任务去采写一个重大事件。一个多月的实地采访中,他的脸色越来越阴沉,抓住一件小事就没头没脑大发脾气。凭他的写作能力,他完全可以写,可以轻松赚来一笔政治红利。但他的感情与艺术阻止他下笔。 ????(5)他终于一个字也没写。 ????(6)他顶住压力,任性地放弃了一次获奖机会——虽然那些获奖之作不多久就永远被历史删除和遗忘,只赢得一时的显赫。 ????(7)那时,他是一个具有青铜气质和风笛情调的感情主义者,一个人道主义的艺术王子。当然,他也许没有想到,八十年代以后的形势剧变使人道主义不再够用。他眼中那活泼灵动的艺术闪光也许可以透视暴力和冤狱,却不一定能破解后来的现实迷局。拜金是人道,还是反拜金更人道?道德是人道,还是反道德更人道?……事情正在变得复杂,人的敌人成了人自己。于是文学一度成了无舵和无帆的大船,很多乘船者不免茫然,浮躁,消沉,乃至进退失据。九十年代的利益风浪就这样迎面扑来。 ????(8)“你也老啦。”他第一次握住我的手,仔细打量我,有些怜惜和伤感,在他一段停笔多年的沉默之后,在一个不无错失和遗憾的晚年之后。 ????(9)“我们都会老,都会有这么一天的。”我想起他意气风发和生龙活虎的当年,想起我们一起走过的南方和更南方,不觉鼻子有些发酸。我知道,他肯定没有听清我的话。大限将近,我们只能点点头,笑一笑,似说非说,听一个呼啦啦急速远去的年代从我们手中消失——与其说这是最后的握手互别,不如说是我们告别生命中共同的过去。 ????(10)时值海岛深秋,我送别手中一只关于青铜和风笛的痛苦传说。 (选自《湖南日报》)   10、第(4)段画线句的表达效果是_________________(2分) ? 11、联系上下文,第(7)段中作者所说的“青铜气质和风笛情调”是一种怎样的气质和情调?(2分) ? 12、第(10)段这句话的含义是______________________(3分) ? 13、对文章的结构把握正确的一项是(?????)(2分)??? A.(1)/(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)/(10)?????????????????? B.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)/(10) C.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10)???????????? D.(1)/(2)(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10) 14、以下说法不正确的两项是( ???)(4分) A.第(3)段通过证明、侧面等多种手法表现叶蔚林的品格。 B.第(4)段记叙的事情实际上既表现了叶的认真也表现了他的不羁。 C.第(5)段独句成段,突出了作者对叶深深的敬佩之情。 D.文章脉络清晰,情感表达热烈深挚,语言清新直白。 E.文章文字细腻,虚实结合,表现了对老作家去世哀痛这一主旨。 ? 四、《步步高》内容,完成第15题。(16分) 15、写出下列句中加点字的意思。(共10分,每题0.5分) (略) ? 五、翻译句子。(共6分,每题1分) (略) ? 六、阅读下文,完成第18—题。(13分) 宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产?;有?华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。?里胥猾黠,假此?科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。 邑有成名者,操?童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,?薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何 裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探 石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。 转侧床头,惟思自尽。 …… 翼日进宰,宰见其小,怒呵成。成述其异,宰不信。试与他虫斗,虫尽靡。又试之鸡,果如成言。乃赏成,献诸?抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。既入宫中,举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之,莫出其右者。每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇之。上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻。宰悦,免成役。又嘱学使俾入?邑庠。后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始?苏耳。抚军亦厚赉成。不数年,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计;一出门,裘马过世家焉。 异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为里正,受扑责时,岂意其至此哉!天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织 恩荫。闻之: 一人飞升,仙及鸡犬。信夫!” 22、解释加点字。(4分) (1)辄倾数家之产(????????)??????????????(2)旬余,杖至百(????????) (3)成以其小,劣之(????????)????????????(4)献诸抚军(???????) 23、下列对句中加点词意义和用法判断正确的一项是(????)(2分) ①宫中尚促织之戏/喜而收之??????????????②以一头进/各各竦立以听 ③遂为猾胥报充里正役/居为奇货??????????④于败堵丛草处/遂于蒿莱中侧听徐行 A.①相同,②③④不相同????????B.①②不相同,③④相同???????????????? C.①②相同,③④不相同????????D.①②③不相同,④相同 24、翻译下列句子。(4分) (1)市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。 ? (2)独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。 ? 25、课文中有两个幻想的情节,即“问卜得虫”和“成子魂化小虫”,分析它们在文中的作用。(3分) ? ? 26、作文(40分) 阅读下面材料,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。 ????生活中,有人争做主角,也有人甘当配角。对此你怎么看? ? ? ? ? ? ? 参考答案: 一、1、鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧 ?2、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ?3、吾小人辍飧饔以劳吏者 ?4、此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉! ? 二、 5、微博市值首次超越美国推特 6、A 7、(1)推特将自己定位为新闻核心的社交媒体,而微博努力“去时政化”,走向商业化;(2)推特业务单薄,而微博牢牢把握多媒体的技术变革,努力构建多媒体融合的生态系统。 8、C 9、示例:(1)认同。微博的社会价值既包括曾经的社会批评,也包括现今的商业价值;微信的社会价值主要在于社交,而且相对于微博而言,比较封闭;而微博也能够承担社交功能。因此微信难以和微博相比。 (2)不认同。尽管微博曾经显现出极高的社会价值,公众能够自由地参与社会问题的讨论,微博的私信等功能也具有封闭社交属性,微博在商业上也显现出一定的价值;但是如今是微信的时代,你可以一个星期不用微博,但你不会一天不刷微信。微信不仅仅保留原有的封闭社交功能,而且日益显现出其强大的商业价值和舆论功能,其微信支付、微商、微店都逐步深入我们的日常生活,其公众号不仅成为大众发表意见的强大平台,更成为一些传媒大咖、意见领袖发表公共意见的舞台。因此,微信在社会价值上未必会输给微博。 ? 三、 10、运用排比的手法,语势强烈地写出了叶蔚林对文字艺术的认真,表达了作者对叶不同流俗的品格的赞赏。 11、青铜气质:高雅、雄浑、放阔;风笛情调:纯净、明亮、自由不羁 12、在深秋季节,“我”与大限将近的叶蔚林道别;更与那个纯净、明亮、放阔、热烈的时代道别;表达了作者内心的哀伤之情。 13、C 14、D E ? 四、五、(略) ? 六、22、(1)使……倾尽 ?(2)用杖打 ?(3)以……为劣 ?(4)兼词,之于 23、D 24、(1)于是市上的那些游手好闲的年轻人,捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存起来,当作珍奇的货物一样等待高价出售。 (2)只有成名这人因为官吏的侵害而贫穷,又因为进贡蟋蟀而致富,穿上名贵的皮衣,坐上豪华的车马,得意洋洋。 25、从情节发展角度看,成名走投无路知得将解脱痛苦的希望寄托在神明身上,由此可见社会的黑暗无道;而成子自尽后还要魂化促织以供玩赏,才能解脱一家的苦难,着就更加表现出平民百姓所受迫害之深。

  • ID:2-4933496 上海外国语大学闵行外国语中学2018-2019学年高三上学期语文第一次月考含答案

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    上海闵行外国语高三上第一次月考语文试卷 ? 一??积累运用(10分) 1、按要求填空。(5分) (1)__________,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《________·长沙》) (2)陶渊明《饮酒》(其五)中表达“得意忘筌”意思的一句是“_______,________”。 (3)____________,燕尾绣蝥弧。(卢纶《塞下曲》) 2、按要求选择。(5分) (1)小李做事马虎,你想写一句话来劝勉他,以下句子合适的一项是( ???)(2分) A.一屋不扫,何以扫天下? B.愚者千虑,必有一得。 C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 D.患生于所忽,祸起于细微。 (2)填入下列文字横线处的语句,最恰当的一项是( ???)(3分) 她年纪大约二十六七,________,两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂。 A.青黄脸色??????B.脸色青黄 ?????C.青黄着脸色 ?????D.泛着青黄脸色 ? 参考答案: 1、(1)怅寥廓 ?沁园春 ?(2)此中有真意,欲辨已忘言 ?(3)鹫翎金仆姑 2、(1)D ?(2)B ? 二??阅读(70分) (一)阅读下文,完成3—8题。(17分)(2013年杨浦区一模) 艺术与社会生活 (1)艺术创作是艺术家真实情感的表现,这就决定了艺术与社会生活不可分离。 (2)艺术创造是作为在物质生产的基础上进行的精神生产而作用于历史进程的。总起来看它也许不过是无数元素之一。但是有没有这个元素,社会的结构和功能就会不同,从而变化发展的方式和方向也会不同。 (3)一个时期以来,人们习惯于指责艺术家只诊断不开药方,甚至只指出症状而不诊断。这是一种非常不公正的指责。这等于要艺术家同时也充当政治家和社会科学家。殊不知艺术家只要能发现和提出问题,就可说是不辱使命了。艺术家之所以是艺术家,就因为他们的敏感和诚恳有助于他们不辱使命,有助于他们在平常中发现异常,在公认不是问题的地方发现问题。它不同于哲学家、科学家、政治家、实业家等等思考得来的看法。它往往更直接和更深刻。 (4)从历史上来看,艺术的觉醒往往是社会思潮发生变迁的先声。如达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚的创作,先于启蒙运动的兴起。几乎没有一种新思想不曾先期在艺术中得到表现。这并不是因为艺术家更高明,而是因为他们更多地依靠的是感性而不是理性。所以他们往往只提出问题而不解决问题。历史在飞快地前进,并不停留下来等待人们下结论,而当结论出来的时候,它往往已经过时了。 (5)艺术创作是一种社会行为。这种行为将对历史的进程产生作用。成为艺术家,就意味着他是由于把感性批判精神注入现实而参与对历史进步起推动作用的创造者了。 ????(6)同时,精神生产必须有它的物质基础。情感有其社会内容,其表现形式也受物质手段的制约(例如只有发明了电,才有电影)。一定时代,一定社会的艺术又是这个时代和社会的产物。它的起源,以及它的变化和发展线索,在历史的层次上,都应该到人们的社会存在即社会经济基础中去寻找。例如要了解为什么中世纪中国绘画的主流是水墨山水画,为什么近代西方绘画愈来愈趋于抽象而抛弃写实的传统,都只有联系当时中国或西方的社会历史条件才有可能。艺术是从社会之中产生出来的社会本身的力量。所以它又是受社会条件的制约。说艺术创造是人类创造世界的历史性活动的组成部分,同说艺术受这个被创造出来的世界的制约,这两个说法并不矛盾。这二者是统一的。这二者的统一使得艺术的历史,大体上对应于社会发展史。 (7)迄今发现的人类最早的艺术,是法国洛塞尔出土的和奥地利出土的女性雕像。它们的被发现,证实了艺术是从非艺术之中生长出来的。从作为交际工具的人类语言中产生了语言艺术。这中间经过了漫长的而又缓慢的发展过程。它们曾经是游戏、魔法或别的实际需要。但由于它们都是超越现实的,例如歌唱不是真的说话,画中的野牛不是真的野牛,舞蹈表演的狩猎,不是真的狩猎。所以艺术从一开始就摆脱了现实的束缚而具有某种自由的性质。 (8)所以艺术和社会生活的密切关系,并不意味着社会的繁荣必然导致艺术的繁荣。从历史上看,情况往往相反,往往现实生活愈是黑暗痛苦,理想主义愈是强烈鲜明,人类的情感也愈是炽热和深沉,因而艺术也就愈是发达。所以在历史上,艺术的发展并不总是和经济的发展相平行的。中世纪欧洲的艺术水平,大大低于荷马和菲狄亚斯的时代,社会发展了,艺术反而没落了。十七世纪的荷兰,经济正在欣欣向荣,而伦勃朗后继无人。十八世纪最优秀的作品出现在最野蛮的德国。十九世纪的俄罗斯,是当时经济最落后,政治最黑暗的国家,而俄罗斯文学的辉煌成就,远远超过了当时的任何最先进的工业国。这不是偶然的。历史上那些最伟大的艺术家们的命运,例如屈原、司马迁、杜甫、伦勃朗、凡高、米开朗琪罗、贝多芬、曹雪芹等人的命运,都是非常之不幸的。冠绝当时的俄国文学,其作者的名单几乎同时也就是殉道者的名单:他们当中的绝大多数在流放和贫困中度过了一生,许多人死于非命。正是这种不幸,孕育了他们的艺术。苦难毁灭了李煜的生活,但却成全了他千古流传的诗篇;苦难毁灭了陀思妥亦夫斯基的生活,但却成全了他使全人类灵魂为之震动的小说。正如韩愈所说,文章是“穷而愈工”,现实的社会生活绝不是艺术家的敌人。它造成痛苦和失望,但对于艺术激情的产生来说,这恰恰是必要的准备。 (9)痛苦象是一潭深渊,(????)艺术家寻求进入。“不为千载离骚计,屈子何由泽畔来?”艺术是社会生活通过艺术家创造出来的。不是曹氏父子创造了建安风骨,而是建安风骨创造了曹氏父子;不是李白、杜甫、张旭、颜真卿创造了盛唐之音,而是盛唐之音创造了李白、杜甫、张旭、颜真卿。他们不过是当时被特定社会历史条件创造出来的无数不知名的、久已湮灭的艺术家们之中最优秀的代表。无数为同一种理想所鼓舞,为同一种愿望所支配,为同一种苦难所折磨的人们,都纷纷力图通过一种当时流行的艺术形式来表现同一种情感。他们的种种努力绝大多数是失败了,( ???)那些最有才华、体验得最深,生活得最充分,情感最为炽热的,心理动力最强大、心理负荷最为沉重的人们,才能够不自觉地在绝大多数人的失败所提供的基础上取得成功。一般来讲,在其他因素类似的情况下,比较开明的政治形式,较多公民权利的民主制度总是有利于艺术的繁荣的,古代希腊的雅典共和国是这方面的例子。( ???)有时一种残酷无情的压迫所燃起的反抗的怒火,反而灿烂地照亮艺术发展的途程,十九世纪的俄国就是这方面的例子。有时一种对艺术有利的条件对经济的发展和政治的统一却不利,十六世纪意大利佛罗伦萨和威尼斯各自为政的状况就是这方面的例子。这一切都应当根据历史唯物主义的原理进行具体分析,不能一概而论。 3、第(8)段中“穷而愈工”中的“工”在文中的意思是_______________________。(2分) 4、联系上下文,填入第(9)段空格处恰当的一项是(?????)(3分) A.因此???因为???所以?????????????????????????B.所以??只有????所以 C.但?????因为???但???????????????????????????D.但????只有????但 5、5、第(3)段中为什么说“艺术家只要能发现和提出问题,就可说是不辱使命了”?(2分) ? 6、下面选项对第(9)段中“不能一概而论”的诸多原因判断不正确的一项是(????)(3分) A.一般来说开明的政治和民主制度有利于艺术的繁荣。 B.开明的政治和民主制度基本不利于艺术的发展。 C.有时恶劣的社会环境反而催生出艺术创作的激情。 D.有时对经济和整治不利的社会环境对艺术却是有利的。 7、从整体看,文章是从哪几个方面来说明“艺术与生活”之间的关系的?(3分) ? 8、文章提及屈原、司马迁、杜甫、曹雪芹、李煜、陀思妥耶夫斯基等作家、诗人。请选择其中一位,简述“现实的社会生活并不是艺术家的敌人”这一观点。(4分) ? 参考答案: 3、在艺术上取得的辉煌成就(2 分) 4、D (?3分) 5、他们善于发现异常和发现问题,它们往往更加直接和深刻,且领先于社会思潮。(2 分) 6、?B ( 3 分) 7、艺术创作既在社会生活中产生积极的作用,又是社会生活的产物,受到历史条件的制约,同时有时艺术与社会生活历史条件之间又有它自由独立的一面,会呈现与社会历史条件截然不同的景象。(3 分) 8、(艺术成就2 分,社会生活2 分) ? (二)阅读下文,完成9—12题。(15分)(综合2013年松江和杨浦区一模试题,第二题和最后一题原创) 江南的冬景 郁达夫 ???(1)凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。 ????(2)但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的。清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么? ????(3)我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。 ????(4)我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。 ????(5)江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点—丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“_____________________”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。 ????(6)说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格(Peter Rosegger, 1843—1918)罢,他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。 ????(7)江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么? ????(8)一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多? ???^…… (9)窗外的天气晴朗得象晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散散步罢! 9、题为“江南的冬景”,但为什么第(1)段却细致地描写了北国冬天的趣味?(2分) ? 10、填入第(5)段划线处恰当的一项是( ???)(2分) A.若是冬天来了,春天也总马上会来 ?????????B.野火烧不尽,春风吹又生 C.春草如有情,山中尚含绿 ?????????????????D.不需迎向东郊去,春在千门万户中 11、简析第(2)段中加点的三个“又”字的妙处。(3分) ? 12、辨析第(8)段和第(7)段写法上的主要区别。(4分) ? 13、请分别概括本文与《荷塘月色》在意境与情感两方面的特点。(4分) 《江南的冬景》意境:_____________________;情感:_____________________________ 《荷塘月色》意境:_____________________;情感:_____________________________ ? 参考答案: 9、通过对北国冬天的描绘衬托出江南冬天与之不同的充满独特生气的可爱之处。(2分) 10、A(2分) 11、“又”(与前文的“一”相照应)说明江南冬天寒冷的时日很短;也说明江南常常可闻鸟鸣,地气温暖,可以户外运动;三个“又”,语气强烈,更强调突出江南的冬日温暖清新,表现出一种欣喜之感。(每点2分,2点3分) 12、第(7)段采用直接描写(或细节描写),用生动的细节,描绘淡雅的图画,运用比喻等修辞手法,生动形象具体细腻地写出冬雨纤敏的感觉;第(8)段引用诗文(或避实就虚),没有直接描写雪景,而是通过引用一系列的诗句,描绘了从“欲雪”到“微雪”再到“大雪”最后“雪停”的一幅连贯的夜雪图,营造了一个淡雅高洁、优美宁静的意境。(4分) 13、《江南的冬景》意境:明朗、充满生气;情感:愉悦(喜悦、舒畅)。 《荷塘月色》意境:恬淡、幽美;情感:摆脱内心烦躁,获得暂时安宁的愉悦。 ? (三)阅读下面的诗歌,完成14—16题。(8分)(2011年崇明一模) 恨别 杜甫 洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 14、这首诗歌的体裁是__________。(1分) 15、对这首词分析不恰当的一项是( ???)(3分) A.一、二句点明思家、忧国的题旨。“四千里”恨离家之远,“五六年”伤战乱之久。 B.三、四句表达诗人因战乱不能重返故土,漂泊憔悴,只好老于绵江边的无限悲凉。 C.七、八句抒发了诗人听到战胜消息的喜悦及盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。 D.诗人把个人的遭际和国家的命运结合,显示了诗人开阔的胸怀,全诗诗意豪迈昂扬。 16、诗句“思家步月清宵立”与杜甫的《月夜》中的哪句诗在内容上相似?请写出该诗句并简要说说它们的相似点。(4分) ? 参考答案: 14、七律(1分) 15、D(3分) 16、与《月夜》中“香雾云鬟湿、清辉玉臂寒”表达的情感与内容上相似。均写月夜,因思念亲人而无法入眠,于是起身来到月下,夜晚天寒露重,更增添了主人公内心的孤寂、无奈和对亲人的思念之深。(4分) ? (四)阅读下文,完成17—22题。(18分) 包拯传 (1)包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,除大理评事,出知建昌县。久之,赴调,知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。 徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。 (2)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。中官势族筑园榭,侵惠民河,以故河塞不通,适京师大水,拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者,皆审验劾奏之。 (3)拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。” ——节选自《宋史·列传第七十五》 17、写出下列加点词语在句中的意思。(2分) (1)除大理评事(????????)??????(2)率取数十倍以遗权贵(???????) 18、为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) (1)第归,杀而鬻之(????) A.等到 ???????B.只要 ???????C.依次 ?????D.考中 (2)恶吏苛刻(????) A.严酷的 ?????B.不好的 ?????C.厌恶 ?????D.凶狠的 19、下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( ???)(2分) A.何为割牛舌而又告之??????吾尝跂而望矣 B.人以包拯笑比黄河清??????今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也 C.拯乃悉毁去??????????????拯因家居避命,久之乃出 D.与人不苟合??????????????陈涉少时,尝与人佣耕 20、把下列句子翻译成现代汉语。(6分) 与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。 ? 21、第(3)段末引用包拯的话有什么作用?(3分) ? 22、文章通过______________、______________、______________等事迹来塑造包拯,人物形象更加丰富。(请用简洁的语言概括)(3分) ? 参考答案: 17、(1)授予官职 ?(2)赠送 18、(1)B ?(2)C 19、B 20、不随意附和别人,不装模作样地取悦别人,平时没有私人的书信往来,亲旧故友的消息都断绝了。虽然地位显贵,(但是)衣服、器用、饮食还是和平民时(一样俭朴)。(与、平居、绝、布衣,以及省略) 21、进一步正面写包拯不仅自己为官清廉,而且要求他的子孙也要像他一样,更加突出他的人格高尚,对家风的重视。 22、智破盗牛案 ?不持一砚归 ?改旧制,透明办案 ?律己戒子(任选三项) 译文:包拯字希仁,是庐州合肥(今安徽合肥)人。最初考中进士,被授为大理评事,出任建昌县的知县。过了很时间,包拯才去接受调遣,当天长县知县。有个盗贼割了别人家耕牛的舌头,牛主人来到(县衙)告状。包拯说:“(你)只管回家去,杀了牛卖了它。”不久又有一人来到(县衙)告别人私自宰杀耕牛,包拯说:“(你)为什么割了别人家耕牛的舌头,又来告他的状?”这个盗贼感到很震惊,也很服气。 (包拯)转到端州当知府,升为殿中丞。端州出产砚台,此前的知府趁着进贡大都敛取是贡数几十倍的砚台,来赠送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足贡数,当政满一年没拿一方砚台回家。 ????包拯在朝廷为人刚强坚毅,贵戚宦官因此而大为收敛,听说的人都很害怕他。人们把包拯笑比做黄河水清(一样极难发生的事情)。小孩和妇女,也知道他的名声,叫他“包待制”。京城里的人因此说:“(暗中行贿)疏不通关系(的人),有阎罗王和包老头。”按旧规矩,凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子)。包拯打开官署正门,使告状的人能够到跟前陈述是非,办事小吏因此不敢欺瞒。朝中官员和势家望族私筑园林楼榭,侵占了惠民河,因而使河道堵塞不通,正逢京城发大水,包拯于是将那些园林楼榭全部毁掉。有人拿着地券虚报自己的田地数,包拯都严格地加以检验,上奏弹劾弄虚作假的人。 包拯性情严峻刚正,憎恶办事小吏苟杂刻薄,务求忠诚厚道,虽然非常憎恨厌恶,但从来没有不施行忠恕之道的。(他)跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人,平常没有私人信件,连朋友、亲戚都断绝来往。虽然地位高贵,但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)饮食跟当百姓时一样。(他)曾经说:“后代子孙当官从政,假若贪赃枉法,不得放归老家,死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志,就不是我的子孙。” ? (五)阅读下文,完成23—27题。(12分) 归去来兮辞(并序) 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,①生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。②尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月□。 (1)归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。 (2)乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 (3)归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。③既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。 (4)已矣乎!寓形宇内复几时。曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?④富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 23、本文的作者系陶渊明,世称__________。(1分) 24、序文中方框处应填入的虚词是( ???)(1分) A.也 ?????B.矣 ?????C.哉 ?????D.焉 25、下列对文中画线句意思的理解错误的一项是( ???)(3分) A.“生生所资,未见其术”——赖以维持生计的本领我还没有找到。 B.“尝从人事,皆口腹自役”——曾经顺从人事调动,都是为了吃饭而役使自己。 C.“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”——时而沿着蜿蜒的溪水进入山谷,时而循着崎岖的小路走过山丘。 D.“富贵非吾愿,帝乡不可期”——富贵不是我所求,修成神仙是没有希望的。 26、请选择一个角度,对这篇辞的第二节的语言特色加以赏析。(3分) ? 27、关于作者辞官和创作本文的缘由,萧统在《陶渊明传》中说:“会郡遣督邮至,县吏请曰:‘应束带见之。’渊明叹曰:‘我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!’即日解绶去职。”这与本文说法是否矛盾?请联系作者相关诗歌及本文具体内容阐述理由。(4分) ? 参考答案: 23、靖节先生 24、A 25、B 26、赏析角度:整散结合(句式);以六字句为主,辅之以四字句;精心选用双声词、叠韵词、叠词;讲究押韵,音韵和谐。要求:角度要专一;结合语句分析;点明表达效果。 27、提示:不矛盾。不管是奔丧还是督邮至县,都是外在原因,实质是陶渊明早有去意,本文中“实迷途其未远,觉今是而昨非”是他真实的思想。相同的思想在他的《饮酒》《归园田居》中均有表现。如《饮酒》中“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏”;《归园田居》中“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年”等等,都表现陶渊明对官场的厌弃,对隐居生活的向往。所以作者辞官和创作本文的根本原因,是“质性自然,非矫励所得”,都是出于对官场的不满和厌恶。 ? 三??作文(70分) 28、根据下面的材料,按要求作文。(70分) 有位名人说:“鸡蛋,如果从外面打破蛋壳是食物,如果从里面打破蛋壳是生命。”人生有很多时候也是如此。 要求:请根据你对材料的理解,选择一个角度,写一篇不少于800字的文章。

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-11-06
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  • ID:2-4861562 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》优质教案(1课时7页)

    高中语文/华东师大版/高一下册/第四单元 /十 哦,香雪

    《哦,香雪》 铁 凝 教学目标: 1、研读文本,体会主人公香雪的纯朴自尊、对现代文明的向往以及战胜自我的勇敢执着。 2、体会作者对香雪的情感。 教学重点: 研读文本,体会主人公香雪的纯朴、自尊以及对现代文明的向往。 教学难点: 通过分析香雪的情感变化,体会香雪战胜自我的勇敢、执着。 课时安排:一课时 教学过程: 导入(由作品介绍导入) 一直很喜欢铁凝的作品,喜欢她用女性特有的细腻与温柔描摹生活。写于1982年的《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说。作品一发表就一炮走红,并获得1982年全国最佳短篇小说奖。作者用饱蘸深情的语言,刻画了一群十七、八岁的山村女孩儿,主人公的名字是?对,香雪。(板书:香雪) 文本探究 环节一: 1、(由名字分析初探人物形象)多美的名字啊!香雪。像雪一样纯洁的,拥有香甜的纯朴气息的女孩儿。作者给主人公取名香雪,是想告诉我们,这是一个怎样的女孩子啊? 预设答案:纯朴 2、好,纯朴(板书:纯朴)文中哪里描写了香雪的纯朴呢? 预设答案:43段 朗读43段,体会“洁”、“洁净”等词的表达效果。(眼睛的“洁如水晶”和面孔的“洁净”都是源于香雪心灵的纯朴,那里没有欺骗,没有世故,那里写满了信任、写满了纯真、善良。) 3、追问:还有哪些地方写香雪的纯朴呢? 预设答案:52自然段“认真”地回答同学的盘问,“友好地瞧着”“反问”;香雪还没有意识到自己家乡的贫穷被人嘲笑,她的认真和友好,源于她的纯朴与善良。 28、33自然段 小结:这个女孩,果真如她的名字一样,给人的第一印象就是纯朴。 环节二: 1、很多同学在概括香雪的形象时都用到了褒义词。但也有同学有不一样的声音,有人认为香雪是虚荣的。(明天翻看预习作业,找到这个人)他的理由是这样的。(学生的作业) 认为虚荣的依据就是香雪对自动铅笔盒的痴迷。他们认为香雪对铅笔盒的追求是为了虚假的光荣。认为在家里只吃两顿饭的贫困环境里,她不应该用四十个鸡蛋换铅笔盒;更何况,她已经有了父亲给她做的木质铅笔盒。所以她是虚荣的。(板书:虚荣) 2、设问:评价香雪是否虚荣,(板书:?)要看她痴迷铅笔盒的原因。是因为什么经历,让香雪如此想要得到一个自动铅笔盒? ================================================ 压缩包内容: 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》优质教案(1课时7页).doc

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  • ID:2-4861558 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》优秀教学设计(5页)

    高中语文/华东师大版/高一下册/第四单元 /十 哦,香雪

    《哦,香雪》教学设计 教学目标: 1.从人物的动作描写、心理描写等角度欣赏人物形象。 2.体会“香雪”及其他事物的象征内涵,理解有象征意味的诗化小说的特点。 教学重点: 把握人物形象的象征意义 教学难点: 诗化小说的主题 教学过程: 一、整体感知: 这是一个火车进站一分钟发生的故事。请用最简短的语言讲述这个故事。 明确:火车在台儿沟停留一分钟,农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,并由此独行30里夜路。 这篇小说中出现得最多的物象是铅笔盒、火车,在预习作业中,同学们对课文提得最多的问题也是有关铅笔盒的。今天我们就从铅笔盒入手,走近香雪。 人物形象分析 香雪为什么想要换铅笔盒?请先找到相关段落。 学生齐读第57节 57:香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学们对她的再三盘问,明白台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到它是不光彩的,因为贫穷,同学们才敢一遍又一遍地盘问她。 明确:因什么被嘲笑?(贫穷)换回铅笔盒的目的(挽回自尊) 香雪的心灵深处烙着一个因为贫穷而不光彩的痛,也因此有了文中香雪的铅笔盒情结,于是就有了换铅笔盒,我们来看看换铅笔盒部分,看看此时的香雪和之前看火车和做买卖的香雪发生了什么变化? 明确: 6:只有香雪躲在后边,双手紧捂着耳朵······火车来了,她却缩到最后去了。 43:香雪平时话不多,胆子又小 再来看换铅笔盒时香雪一系列的行为? 60:① 从堆满食品的小桌上发现铅笔盒; 61:② 果断地跑去敲玻璃; ③ 坚定、轻巧地跃上火车的踏板; 57:④ 明明知道娘攒下鸡蛋不是叫她乱打注意的,但她还是用四十个鸡蛋换回了那只装有吸铁石的铅笔盒。 63:⑤ 为此还要独自夜行三十?里路; 小结:因为内心深处的铅笔盒情结,当香雪生命中一旦出现可以拥有这一铅笔盒的机会时,内心突然迸发出的热情,一举打破生活的常态,做出了可谓“惊天动地”的大事: “上车”、“离家”、夜里“赶三十里”山路回家,我们从中看到香雪的变化:由胆小变得勇敢果断。 小组讨论:用四十个鸡蛋换一个铅笔盒,并因此走了三十里的夜路,你觉得香雪为一个普通的铅笔盒所付出的,值得吗?(可以有不同的看法,但要注意言之有据) 认为不值得的小组先发言 1、不值得 ①这40 个鸡蛋香雪的娘要攒多久,养一只鸡,生40个鸡蛋,这对穷山沟的人家来说是多么不易,而鸡蛋、核桃又是“很少的几样能换取钱物”的东西。这40个鸡蛋在每天吃两顿饭的山里人眼里是很重的,而这铅笔盒仅能放几只笔而已,不应该去进行这种不实惠的交换。何况香雪本来已经有了一个父亲给她做的木制铅笔盒。 ================================================ 压缩包内容: 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》优秀教学设计(5页).doc

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  • ID:2-4861556 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》精品表格教案(8页)

    高中语文/华东师大版/高一下册/第四单元 /十 哦,香雪

    《哦,香雪》 教学目标: 通过梳理人物形象分析香雪的性格特点,学习香雪单纯、淳朴、自尊、执着的品质。 理解作品中所寄遇的作者对时代现实的严峻思考。 教学重难点: 教学重点:通过人物形象,理解小说中人物的性格特点。 教学难点:品味小说中所蕴含的对时代现实的严峻思考。 教学过程: 导入 通过语言、心理、和行为的描写,把握人物性格特点。(分小组讨论、交流) 香雪性格特点: 胆小、腼腆、努力、诚实...... 相同:淳朴、纯洁、重情义...... 凤娇性格特点: 大胆、直率、泼辣 3、你觉得随着社会的发展,香雪会不会改变最初那份美好的心灵?(分小组讨论、交流) 4、作业布置 请以“20年后的我”为题写一篇作文。 教学过程: 导入新课: PPT播放图片,图片内容关于偏远地区孩子上学所使用的教室,教室的布置,孩子们所使用的铅笔盒、桌子和椅子等。 提问学生:对于他们所使用的东西你们是什么样的心情,你会为了铅笔盒走30里的夜路吗?或者你身边有没有什么东西能够让你不顾一切的去努力想得到的如果有的话,请你带着这种心情去阅读香雪为了得到铅笔盒她所付出的努力。   快读课文,复述故事情节 浏览课文52-75段,复述关于香雪的主要事件。 上学被嘲笑——香雪看到铅笔盒,用鸡蛋换铅笔盒——香雪独自返回。  再读课文,鉴赏人物 在文中圈画出描写香雪的语句(如:语言、心理等)并说说她有什么样的性格特点。 预设1:“发现一只普通的棕色人造革学生书包,这是那种子啊小城市都随处可见的学生书包”。(第9段)“打听北京的大学,打听什么叫配乐诗朗诵,打听自动合上的铅笔盒”——说明香雪对于文化知识的渴望,偏向于对精神的追求。 预设2:“香雪没有说话,慌得脸都红了。她才十七岁,还没有学会怎样在这种事上给人家帮腔。”(第28段)“在车上,她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒”。(第65段)——说明香雪有点害羞、腼腆。 预设3:“那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩还不知道什么叫受骗,她还不知道怎么讲价钱,直说:‘你看着给吧’”(第43段)——表现了香雪的单纯、淳朴。 ================================================ 压缩包内容: 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》精品表格教案(8页).doc

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  • ID:2-4861554 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》教案(2课时3页)

    高中语文/华东师大版/高一下册/第四单元 /十 哦,香雪

    哦,香雪 铁凝 一、教学目标: 1、品味小说中典型物象,理解小说中人物的性格,体会小说诗化的风格。 2、理解小说的主旨和传达的时代精神。 二、教学重难点: 重点:把握小说展示的环境,理解小说中人物的性格特点和小说的主旨。 难点:体会小说如诗如泉的风格。 三、教学课时:2课时 四、教学过程: (一)铁凝简介 现为中国作家协会主席,生于北京,祖籍河北赵县。1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队,1979年回保定,在保定地区文联《花山》编辑部任小说编辑。自1975年开始发表作品,1982年发表短篇小说《哦,香雪》描写一个农村少女香雪在火车站用一篮鸡蛋向一个女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,表现了农村少女的纯朴可亲和对现代文明的向往,作品获当年全国优秀短篇小说奖。 同年,中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖,它真实描写一个少女复杂矛盾的内心世界和纯真美好的品格。1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。《麦秸垛》获1986~1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。早期作品描写生活中普通的人与事,特别是细腻地描写人物的内心,从中反映人们的理想与追求,矛盾与痛苦,语言柔婉清新。1986年和1988年先后发表反省古老历史文化、关注女性生存的两部中篇小说《麦秸垛》和《棉花垛》,标志着铁凝步入一个新的文学创作时期。1988年还写成第一部长篇小说《玫瑰门》,它一改铁凝以往那和谐理想的诗意境界,透过几代女人生存竞争间的较量厮杀,彻底撕开了生活中丑陋和血污的一面。 (二)简介课文写作背景 《哦,香雪》是一篇散文化抒情性意味浓厚的短篇小说,也是铁凝的成名作。铁凝以女性特有的细腻文笔在这篇小说里倾注了相当多的抒情成分;但更重要的是,小说受20世纪70年代末兴起的个性解放和主情主义思潮的影响,出现了一种抒情化的倾向。也就是说,这种抒情倾向是人道主义文学思潮在一个短篇小说的体现,又是《哦,香雪》所敏锐感应的时代精神在文学上的体现。 (三)下面的“哦”字读什么音?表示什么意义? 哦,我懂了。/ 哦,我想起来了。② 哦,我听你的。/ 哦,我走了。 ③ 哦,会有这样的人? 本文标题中的“哦”,读什么音?怎样理解?我们学习研读小说之后再思考。 (ò叹词,表示领会、醒悟。)(ò叹词,表示承诺、应答。)(ó叹词,表示疑问、惊奇) (四)快速阅读全文,用简洁的语言概述故事。 ================================================ 压缩包内容: 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》教案(2课时3页).doc

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  • ID:2-4861552 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》教案(1课时5页)

    高中语文/华东师大版/高一下册/第四单元 /十 哦,香雪

    《哦,香雪》教案 【授课内容】《哦,香雪》 【课时安排】一课时 【教学目标】 1、知识与技能:了解小说的人物、情节及环境描写。 2、过程与方法:通过抓取细节,把握人物心理。 3、情感态度与价值观:在小说阅读中,思考现代文明的价值及影响。 【教学重点】品读细节,尤其是有关铅笔盒的描写,把握人物形象及心理。 【教学难点】?关注小说主题,反思社会现实,深入思考现代文明的影响。 【教学手段】常规 【课外作业】1、预习: 课前阅读小说,了解小说情节及人物形象。 2、拓展: 做《课课精炼》相关练习。 【教学过程】 一、提出问题导入新课 1、对于居住在深山里的人们来说,也许他们从小就有一个疑问:山外是什么?山外有什么?今天我们学习的抒情小说《哦,香雪》就是这样一篇大山中的教学设计>文章。这个故事发生的地点在大山,是什么打破了这里的宁静?在这里发生了什么变化吗?请大家用笔圈划出来。? 2、“大山”“火车”并不仅仅是实物,请同学们根据它们的特点思考一下它们象征了什么?? (1)火车打破了宁静。? 圈划第5段,“这短暂的一分钟,搅乱了台儿沟以往的宁静。……如今,台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。……香雪总是第一个出门,隔壁的凤娇第二个就跟了出来。”? (2)“大山”象征着封闭、传统;“火车”象征着开放、现代。? (学生活动)? 在课堂上带着问题读课文,有明确的目的性,圈划课文也有明确的指向性,由于课文较长,整体预习之后,往往抓不住主干,培养学生在阅读中有目的的思考。? 二、快读课文,复述故事情节? 1、文本的故事情节略显散乱,让我们快速浏览课文,简单复述故事情节。? 2、在大概提炼出了整篇小说中的各个“事件”按“历时性”顺序之后,让我们把它们按照“共时性”事件的排列顺序重新编排:? 火车进村——姑娘们打扮—— 姑娘们互开玩笑;? 停靠一分钟——看乘客/和列车工作人员搭讪,凤娇与“北京话”聊天,做生意——火车开走;? 上学被人嘲笑——香雪看到铅笔盒, 用鸡蛋换铅笔盒——香雪独自返回。? 通过这样的一组排列,你能看清作者所想表达的内容吗?? (学生活动)? (1)火车进村,停靠一分钟,姑娘们打扮,看乘客/和列车工作人员搭讪,火车开走,姑娘们互开玩笑,做生意,凤娇与“北京话”聊天,香雪看到铅笔盒,上学被人嘲笑,车上的冷漠,香雪错上了车,用鸡蛋换铅笔盒,香雪独自返回,与姐妹们相遇。? (2)在左一栏的正是属于“城市世界”的话语,而右一栏则是“乡村世界”的话语,中间一栏是“乡村世界”努力向“城市世界”靠拢的表现。? (教学设计)? 通过复述情节,理清教学设计>文章结构铺排,思考这样的情节安排对文本有何作用。? 三、再读课文,鉴赏人物? 1、香雪在文中第一次出现是在第几段?在文中找出原句并说说她具有什么样的性格特点。? 2、在火车到来的短暂的一分钟里,山村里的姑娘们都有着怎样的表现?她们感兴趣的东西一样吗?为什么?体现香雪怎样的性格?? 3、香雪追求的是不是“铅笔盒”这一具体物象?如果不是,请说明理由(用文中的原话)。? 4、作者在65自然段中插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒,其中有 “台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西” 这样一句话,如何理解?说明了什么?? 5、如果用几个词语来描绘香雪,你会选择哪几个呢?? (学生活动)? 1、小说第五段末尾便提到了两位主要人物:香雪和凤娇。她们俩都是对“火车”带来的那个——说得玄一些——不同的“世界”十分之渴盼,于是带有一种迫不及待的热情。而“总是”一词又使读者在此感到,香雪比凤娇显得更外向,也更积极主动。? 2、这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心,都像过节一样梳妆打扮,去迎接那列只停一分钟的火车的到来。? 而她们感兴趣的东西是完全不一样。凤娇:忙着看头饰、手表,和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子,就是比指甲油盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。而香雪:注意的是车厢里的学生书包;渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒,打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒,渴望交换铅笔盒。因为她是台儿沟唯一考上初中的人。她想获得与别人同样平等的权利,想获得尊严,对文化知识的追求使她与其他姑娘们在物品需求上迥然不同,? 3、香雪的内心刻画中我们可以发现,香雪的追求其实已经超出了“铅笔盒”这一具体物象,而向往着那她自己——甚至包括叙述者——也说不清的那什么超越于一切她的知识范围所了解的东西之外的那个什么。这种焦虑从叙述者用日常语言对香雪的心理活动进行描写时可以显现出来:“香雪的心再也不能平静了,她好象忽然明白了同学们对于她的再三盘问,明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的,因为……”(着重为引者所加)我们当然不认为香雪的思考是错误的,但当她的思想用“贫穷”、“不光彩”等属于她的日常语汇来表达出来,却又显得单薄和贫瘠。当然,通过这些词我们已经可以了解到,香雪比她的姐妹们更深刻地体会到了台儿沟需要的不是“完善”,而是“革新”。? 4、作者用了一段插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒,却是再次突出了“两个世界”不同的观念差异。香雪似乎不能领会属于“别个世界”的人们对于她所处的世界的怜悯和同情,而香雪则认定“台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西”,坚持把鸡蛋塞在女学生座位下面。换句话说,香雪认为白拿铅笔盒是“不光彩”的事情,而以四十个鸡蛋换来,就可以使双方达成“平等”。? 5、追求知识,有着山里人特有淳朴、真纯、尊严。? (教学设计)? 小说中的人物描写是重中之重,而散文化的语言,抒情式的表达,使得分析文本时必需注重关键词句的表面和引申,看出词句背后的深意。注重培养学生筛选重要信息的能力。? 四、细读章节,注重景物? 小说重点描写了香雪一段小小的历险经历:她在那停车一分钟的间隙里,毅然踏进了火车,用积攒的四十个鸡蛋,换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。当她一个人站在陌生的西山口时,她的内心经历了一系列的变化:怕——不怕——犹豫——坚定。? 她的内心变化是用景物烘托得,找一找相关的景物描写。? 景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画,它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时,也有效的烘托了人物的内心活动,惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。? (学生活动)? (1)第66段“现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”——怕? (2)第69段“她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”——不怕? (3)第70段“她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林悉悉萃萃地响着,并不真心告诉她应该怎么做。”——犹豫? (4)第71段“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。”——坚定? (教学设计)? 明确环境描写在小说中的作用,强调人物描写重方法;环境描写重作用的考察重心。? 五、小结课文? 《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说,也是铁凝的成名作。小说以北方小山村台儿沟为背景,通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹,叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明的向往,对改变山村封闭落后,摆脱贫穷的迫切心情,同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。? 六、课后作业? 教学设计>文章到这里虽然结束了,但我们设想一下,这些人物在追求所谓文明的时候会变成什么样呢?? (学生活动)? 学生按照要求,想象完成作业。? (教学设计)? 作业的开放化教学设计>设计意在激发学生的学习兴趣,引起学生对人物命运的思考。? 思路点拨? 铁凝曾经说过,世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥缈,甚至可笑,尽管它也许是人性中最为软弱的一部分,但同时也是最可宝贵的一种情感,作为美的对象,它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分,至少可以作为这些东西的反衬和对照。小说中香雪那洁如水晶的目光,那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔,少女们那飘荡在山谷里的天真烂漫的笑声,还有少女凤娇对乘务员“北京话”的那种无私无邪的情感,都是少女世界的特有的美丽风景。小说重点写了少女香雪的一段小小的历险经历:她在那停车一分钟的间隙里,毅然踏进了火车,用积攒的四十个鸡蛋,换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。为此,她甘愿被父母责怪,而且一个人摸黑走了三十里的山路,这对一个平时说话不多,胆子又小的山村少女来说,需要极大的勇气。作者还有意交代了香雪这一举动的心理动力,那就是对山外文明的向往,对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切心情,还有山里姑娘的自爱自尊。? 在小说的叙述结构上,作者并没有以情节线索来安排叙述,而是根据情感抒发的内在逻辑,把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘,细致入微地描写了香雪们对新生活的纯真、热切的向往和追求;将一些每天一分钟里发生的事件以特定的方式加以精心的选择、排列和叙述,最后以香雪换铅笔盒的“冒险”为终结,尤其对香雪夜归的情景做了浓墨重彩的渲染,使情感的抒发达到高潮,就如一支优美动人的小夜曲。? 练习举隅? 1.作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作,表现独特,语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里,两岸风景美不胜收,无论是叙述语言,诸如对火车拟人化的描绘,还是对人物如香雪做生意的描写,以及人物的语言对话,写得都很美。品味下列句子的含义:? (1)哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐!?(2)她和他做买卖故意磨磨蹭蹭,车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走,下次见面时再付钱,那就更够意思了。(3)望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会生起一种美好的感情。?(4)老的群山终于被感动得颤栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。? 2.孙犁评价《香雪》这篇小说时说:“……从头到尾都是诗,它是一泻千里的,绐终一致的。这是一首纯净的诗,即是清泉。它所经过的地方,也都是纯净的境界……”是的,这是一篇很美的小说,它为我们刻画了香雪这样一个清纯、美丽,不沾一点尘杂,清澈透明,总能给人一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”感觉的女孩子。更难得地是她对知识,对现代文明充满着渴求和执着。 ================================================ 压缩包内容: 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》教案(1课时5页).doc

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  • ID:2-4861512 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》优质课件(34张)

    高中语文/华东师大版/高一下册/第四单元 /十 哦,香雪

    华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》优质课件(34张):34张PPT哦,香雪 铁 凝 ——诗的小说 哦,香雪 铁凝简历 1957生于北京,1975于保定高中毕业后到河北博野农村插队,同年《会飞的镰刀》被收入北京出版社出版的儿童文学集,后被认定是其小说处女作 1979在保定地区《花山》编辑部任小说编辑1982发表短篇小说《哦,香雪》,之后名声鹊起 1984短篇小说《六月的话题》发表,并被改编为电视短剧 1985年,根据《没有钮扣的红衬衫》改编的电影《红衣少女》获该年度中国电影“金鸡奖”“百花奖”最佳故事片奖 1984年调入河北省文联任专业作家,先后任河北省文联副主席、中国作协副主席、中央候补委员。代表作有《大浴女》、《永远有多远》、《第十二夜》等 ================================================ 压缩包内容: 华东师大版语文高一下册第四单元第10课《哦,香雪》优质课件(34张).ppt

  • ID:2-4824772 世间最美的坟墓 课件(19张ppt)

    高中语文/华东师大版/高三上册/第三单元 品位与格调 /九 世间最美的坟墓--记1928年的一次俄国旅行

    世 间 最 美 的 坟 墓 ——记1928年的一次俄国旅行 斯蒂芬·茨威格 高尔基与茨威格 作者简介: 茨威格(1881~1942),奥地利作家。出生于一个犹太工厂主家庭 ,青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编 辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后,流亡瑞士,从事 反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联与高尔基相识。1933 年法西斯上台,他再次流亡,加入英国国籍,后辗转流寓巴西,终 因对欧洲前途绝望偕妻自杀。他一生中著有多篇名人传记,突出再 现人物的精神面貌,并用精湛的心理分析法,在中短篇小说《狼子 野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情 生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生 女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有 的 一部长篇小说是《烦躁的心》。 列夫 ·托尔斯泰 (1828-1910) 列夫·尼古拉耶维奇 · 托尔斯泰 (1828-1910)   十九世纪后半期俄国最伟大的作家,他以自己一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。列宁称他:“俄国革命的镜子”。   五十年代开始文学创作。  《战争与和平》是他前期创作的总结。  《安娜·卡列尼娜》代表他创作的第二个里程碑。  《复活》是他长期思想探索的艺术总结,是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。 我们越聪明,就越不理解生命的意义,而且把我们的痛苦和死亡 看作某种刻毒的嘲弄;与此相反,而平民们活着,受苦,平平静 静地、常常是高高兴兴地走向死亡。在我的圈子里,安详地死亡, 没有恐怖和绝望的死亡是很少有的例外;与此相反,在平民中间 不安详的、不驯服和不愉快的死亡是非常少有的例外,而缺乏我 和所罗门视为生活中的唯一的幸福,同时却感受到最大幸福的人 是非常非常多的。我扩展了观察面,研究了过去和现在的大众的 生活。我看到,理解生的意义,善于生善于死的人不是两个、三 个也不是十来个,而是几百、几千、几百万个。所有这些脾性、 智力教育水平和地位各不相同的人,与我的无知完全相反,都一 样了解生和死的意义,安详的劳动,忍受贫困和痛苦,活着或死 去,并在其中看到善,而不是虚伪。 当时我出于虚荣、自私和骄傲开始写作。在写作中我的所作所为 与生活中完全不一样。为了猎取名利(这是我写作的目的),我 必须把美隐藏起来,而去表现丑。……..就这样又过了15年,当我 想到我的作品给我带来的那种荣誉的时候,我会对自己说:“好吧, 你的荣誉比果戈里、普希金、莎士比亚、莫里哀,比世界上所有 的作家都高,那又怎么样? ——节选自《忏悔录》 托尔斯泰 作 品 赏 析 速读全文,说出本文主要内容 记游托尔斯泰墓,抒发作者对这位伟大作家的崇敬之情。 中心思想: 感人 扣人心弦 打动人心 剧烈震撼 朴  素 人格美 托尔斯泰的土墓 在世界文学史上有这样一个人——青年时代的他就以一部小说让许多读者为之流泪从而震撼整个欧洲,而又以一部倾毕生近60年的旷世杰作受到世界的注目,他就是德国文学家、诗人、戏剧家、思想 家,被誉为世界四大文豪之一的——歌德. 歌德简介   尽管因为过分的雄心勃勃,过分的任性偏激,他遭受了失败,但是拿破仑在管理国家、唤起民众、统领军队方面的伟大与卓越是无与伦比的、超群脱凡的。他的伟大,不仅在于他所创造的业绩的永恒与深厚影响,而且在于他在创造这些业绩中投入的是无法比拟的神奇雄伟的巨大力量。人们曾经这样评述过他:“这个最终把无数人的向往与思念引向圣赫勒那群岛的人,必将永远立于人类历史上英名永存者的最前列。” 他是一位个子非常矮小的科西嘉青年。但凭着“舍我其谁”的自信,身经百战,东征埃及,驰骋欧洲,终于从一个小小的少尉一跃登上了法国第一执政和法兰西皇帝的圣位。他就是──拿破仑.波拿巴! 《暴风雨》—— 莎士比亚的戏剧作品 《哈姆雷特》 《威尼斯商人》 《仲夏夜之梦》 《罗密欧与朱丽叶》—— 莎士比亚的名著 莎士比亚十四行诗集—— 莎士比亚的诗集 莎士比亚作品介绍 思考 托尔斯泰墓的基本特征是什么? A、最美 B、感人 C、朴素 D、宏伟 答:C 本文的文眼 坟墓的特征 主人的愿望 托老的人格 本文的风格 朴 素 揣摩几个语句 1.“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了”的意思是 A.(他的一生)曾像流浪汉一样遭遇坎坷,曾像士兵一样战斗。 B.(他)终于与流浪汉、士兵那样的社会底层民众融为一体。 C.(他)就像倒毙的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失。 D.(他的声名)像流浪汉、士兵等劳苦大众那样被社会吞噬。 答:C 2、文中为什么说这是一个“特殊的日子”? 答:这是托尔斯泰诞生一百周年纪念日 (1828-1928)

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    • 2018-09-22
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