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高中专题教育
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  • ID:18-5435970 高一心理健康教育课 时间管理课件(18张幻灯片)+视频+教案

    高中专题教育/班会/心理健康辅导

    时间管理:18张PPT 教学设计 课题:时间管理 教法:体验法、小组讨论法、讲授法 教学目标: 1、学会分析自己的时间利用情况,对自己当前的时间安排形成清晰的认识; 2、意识到时间的短暂和宝贵,产生珍惜时间的意愿; 3、学会在学习和生活中管理自己的时间,从而提高学习效率。 重点难点: 1、意识到自己时间安排的问题,感受时间的珍贵。 2、掌握时间管理的四象限法。 教学过程: 一、谜语导入 法国思想家伏尔泰曾出过一个谜语:“世界上哪样东西是最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。” 谜底:时间 通过谜语让学生感受时间的特性,从而引导他们了解自己对时间的感知和运用都是很主观的。同样的时间,不同的学生学到的知识量、完成的作业量差异很大,所以时间管理很重要。 二、感知时间 (1)24小时时间分配表 让学生在5分钟时间内按照自己的实际情况填写24小时时间分配表,以小时为单位: 填写表格需要注意以下三点:(1)学习的时间为有效学习的时间,不能按照作息时间表上的时间安排来算,要去掉上课走神、睡觉等这些情况。如果利用其它非上课时间进行了有效学习也可以算在这一区域。(2)如果有其它的花时间的项目,但是在表格中没有列出来,可以写在日常事务中的最后一行,并计算日常事务这一行的总时间。(3)未知时间=24-有效学习时间-睡觉时间-日常事务时间。 我的人生格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2  25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 4  49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 ==============谜语: 世界上哪样东西是最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。 ——时间 ================================== 压缩包内容: 时间管理.doc 时间管理.ppt 苍蝇的一分钟.wmv

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    • 2019-02-03
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  • ID:18-5435318 高一上册心理理解从沟通开始课件(15张幻灯片)+测试+教案

    高中专题教育/班会/心理健康辅导

    理解从沟通开始:15张PPT 理解从沟通开始教学设计 【课程设计】 人际关系教育是心理健康教育的一个重要方面。而要使人际关系协调融洽,理解是一个很重要的因素。理解是沟通的基础。在人际交往中,我们经常会碰到沟通不良的情况,容易导致隔阂与误解,造成人际关系的紧张,如师生之间缺乏沟通,亲子关系紧张,同学之间发生矛盾,这往往是由于交往双方不能做到相互理解坦诚交流所造成的。所以在人际交往中,理解就显得犹为重要。理解是双向的,交往中任何一方不能做到真诚与理解他人,都会妨碍交往的顺利进行。所以,对中学生进行这方面的指导,就极为重要了。 【课程目标】 1.知识与技能:让学生了解沟通与理解的重要性,懂得如何更好地沟通与理解。 2.过程与方法:通过情境创设、做游戏、讲故事、讨论等方法,使学生感悟、体验其中的道理,培养学生协调人际关系的能力。 3.情感、态度、价值观:使学生重新审视、改善自己的人际关系,掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧,学会倾听,换位思考。 【教学重点、难点】 了解和体验沟通与理解的重要性,学会沟通与理解。 【教学方式】 ⒈班级游戏活动 ⒉认知法 ⒊讨论法 ⒋故事讲解法 【课程准备】 ⒈剪纸游戏的材料:彩色A4纸若干,每人一张,剪刀数把。 ⒉印发“最佳配图”,每人一张。(十幅图,两行,上下两两相对) ⒊硬纸片一张,正面写“学会倾听”,反面写“换位思考”。 【教学步骤】 1、导入—剪纸游戏: ⑴ 游戏前的约定: (同学们按照课桌上面所放纸张的颜色自动分成六个小组; ②按照大屏幕上面的操作要求与步骤进行; (第一组同学面对面,可以商量;其他组同学背对背,不能相互商量,也不能询问老师,不能看别人的,独立完成。 ⑵学生独立完成剪纸活动。 (3)讨论: (当你发现自己的作品与别人不同时,心里是什么感受? (觉得很奇怪,为什么一样的纸张,一样的操作步骤,大家剪出来的图案却是如此迥异不同呢? (4)教师进行解释,引出主题——理解从沟通开始。 原因很简单,因为每个人对同一个操作指令的理解不同,同时又缺少沟通。你看,一起步,大家就出现了差异。 可见,沟通和理解对我们有多么重要。今天我们分享的话题就是:理解从沟通开始。 2、理解需要沟通 (1)教师讲解沟通的定义,“沟通”一词来源于“分享”这个拉丁词汇。 ================⑴把这张纸上下对折 ⑵再把它左右对折 ⑶在对折好的纸的左上角剪掉一个直角边长为2厘米的等腰直角三角形 ⑷然后把这张纸左右对折 ⑸再上下对折 ⑹在右上角剪掉一个半径为2厘米的扇形 ================= 一、剪纸游戏 ⑴把这张纸上下对折 ⑵再把它左右对折 ⑶在对折好的纸的左上角剪掉一个直角边长为2厘米的等腰直角三角形 ⑷然后把这张纸左右对折 ⑸再上下对折 ⑹在右上角剪掉一个半径为2厘米的扇形 二、开心一刻 牛郎对织女吼道:“你是不是只会织布啊?你会做饭吗?每天从早到晚只干这一件事!我娶你干嘛?”织女委屈地抬起头,泪眼婆娑。牛郎很后悔,转身去院子里捉了只鸡,宰杀拔毛后拿给织女说:“我也是怕你累着,来,这只鸡拿去补补吧。”织女很感动,花了一宿时间给鸡打了一身补丁…… 三、《最佳配图》团体心理游戏 ⑴ 教师将“最佳配图”资料发给大家,每人一张。 ⑵ 请学生根据自己的=============== 压缩包内容: 理解从沟通开始.doc 理解从沟通开始.ppt 理解从沟通开始测试.doc

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  • ID:18-5435263 第十七届“青春之声”辩论赛活动方案

    高中专题教育/班会/其他

    富裕实验中学第十六届“育英杯”教育教学活动 第十七届“青春之声”辩论赛 活动方案 1、 活动宗旨 为了进一步贯彻普通高中新课程改革精神,丰富学生综合实践活动的内容和学生的课余文化生活,加强学校文化建设,在认真总结前几届“青春之声”学生辩论赛的成功经验的基础上,进一步加强我校各班之间、学生之间的思想交流、情感交流,增进彼此友谊。特制定本方案。 2、 活动原则 坚持广泛参与、锻炼能力、公平竞争、学习交流的原则。 三、活动内容及比赛细则 (一)以有利于学生德智体美全面发展的内容为论题,由我校团委与高二语文组联合于2018年11月初——12月初举办第十七届“青春之声”学生辩论赛。 (二)比赛对象及参赛队组成原则 1、高二各班级选派一支学生队参加比赛。 2、每个参赛队有4名辩论队员组成。 3、参赛队可自行组织本班级学生为观众,为本队助威加油,要求文明参与,体现青年学生积极向上的精神面貌。 (三)比赛方式 1、本届比赛评分制原则(10分制,以点5为最小单位),一轮比赛后得分最高的两个队进入决赛。共计进行二轮次7场比赛决出冠亚军。比赛地点设在教学主楼六楼会议室,利用每天第八节自习课举行。 2、各队参赛顺序、辩题、正反方等均由抽签决定。 3、评委由我校政教处、熟悉辩论及辩论赛规则的有关领导和语文教师担任。 4、各场比赛均由各班选出的学生担任主席和计时员。 (四)评判 1、由我校政教处、熟悉辩论及辩论赛规则的有关领导和语文组教师组成评判团。当场参赛班队的任课语文教师回避。 2、每场比赛由5名评委组成评判团。 3、每场比赛胜负由评判团决定。 (五)比赛程序 (1)辩论赛的总体结构 正反双方各由四人组成,辩论赛分三个阶段,即程序辩论、自由辩论、总结陈词。辩论赛应该用普通话表述。 (2)辩论赛程序(由主席执行) 1.辩题背景分析; 2.介绍参赛队及其所持立场; 3.介绍参赛队员; 4.介绍本场比赛评委; 5.比赛开始; 6.评判团评议; 7.评判团中的点评代表(或点评嘉宾)评析; 8.宣布比赛结果; 9.比赛结束。 (3)全过程用时分配 1. 程序辩论(总计用时18分钟) 1>正方一辩发言,时间3分钟; 2>反方一辩发言,时间3分钟; 3>正方二辩发言,时间3分钟; 4>反方二辩发言,时间3分钟; 5>正方三辩发言,时间3分钟; 6>反方三辩发言,时间3分钟。 2.自由辩论阶段(总计用时8分钟) 由正方首先发言,然后反方发言,正反方自由发言;每方累计用时四分钟。 5.总结陈词阶段(总计用时8分钟) 1>反方四辩总结陈词,用时4分钟 2>正方四辩总结陈词,用时4分钟 (六)比赛规则 1.陈词规则 观点清晰,论据详实,语言丰富,深入浅出。 2.自由辩论规则 1>自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方队员发言,然后由反方队员发言,双方轮流,直到时间用完为止; 2>各队时间累计计算。一方发言结束,队员落座后,即开始计算另一方用时; 3>在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限; 4.>如果一方的时间已经用完,另一方可以放弃发言,也可以继续发言,直到时间用完为止,放弃发言不影响打分; 5>倡导充分发挥摆事实讲道理的优势,不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风。 3.总结陈词规则 应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、阅读事先准备的稿件,应酌情扣分。 4.比赛进行中,辩手不得离开座位;不得打扰对方或本方其他辩手发言。 5.程序辩论、自由辩论和总结陈词阶段,每方用时剩余30秒时,计时员以“剩时30秒”牌提示,用时满时,宣布终止,发言辩手必须停止,否则作违规处理。 (七)评比标准 (见《富裕实验中学第十七届“青春之声”辩论赛评比标准》) (八)颁奖 每场比赛的“优秀辩手”、决赛的“最佳辩手”和各获奖参赛队的奖状和证书,将于决赛结束后一并颁发。 (九)注意事项 1、此次“青春之声”辩论赛为我校的第十七届,参赛各班级、各部门要高度重视,切实加强领导,认真组织参赛队,挑选辩论尖子,定好计划,充分准备,积极备战,确保辩出水平,辩出风格。 2、各参赛队严格遵守比赛纪律和规则,并在比赛前做好细致的准备工作,以利于比赛中发挥出最好水平。 3、各参赛队要求着装统一,精神饱满。 4、班主任必须跟班,维持本班秩序。 5、辩论比赛整场必须保持肃静,不允许鼓掌或者大声喧哗,如有干扰比赛行为者,将其清除出场,情节严重者给予相应纪律处分,取消该班比赛资格。 6、获冠、亚军的班级给该班语文教师颁发指导证书。 富裕实验中学校团委 基础年级语文教研组 2018年10月18日 附1: 富裕实验中学第十七届“青春之声”辩论赛评比标准 1、每项评比标准(最小单位为0.5分): 1>语言:语言流畅,用词得当,语速恰当,表演得当,落落大方,富有幽默感。 (2分) 2>审题:紧扣命题,不偏题、不跑题。对所持立场从理论、事实、逻辑等多角度、多方位、多层次理解、挖掘。 (2分) 3>论证:论证有说服力,论据内容充实,资料、事实引用得当,合乎逻辑,有理有据。 (2分) 4>技巧:观点明确,思路清晰,分析、反驳和应变能力强,论点的说服力和逻辑性强。 (2分) 5>配合:全队论点结构完整,队员之间相互支持,衔接流畅配合默契,注重发挥团队精神。 (2分) 2、优秀辩手:陈词流畅,说理透彻,逻辑性强,引用实例得当,提问合适,回答中肯,反驳有力有理,反应机敏,普通话准确,语言得体,举止文明大方,表情自然,辩风儒雅,有幽默感。 3、胜负判断 1、每场比赛的胜负判断,由评委依据评比标准判定胜负,以获评委判定分数多的班级为本场比赛获胜班级。 2、每场辩论赛设优秀辩手一名,决赛设全场最佳辩手一名。 附2: 富裕实验中学第十七届“青春之声”辩论赛评比结果 比赛得分 最佳辩手 正方 反方 富裕实验中学第十七届“青春之声”辩论赛评比结果 比赛得分 最佳辩手 正方 反方 富裕实验中学第十七届“青春之声”辩论赛评比结果 比赛得分 最佳辩手 正方 反方 富裕实验中学第十七届“青春之声”辩论赛评比结果 比赛得分 最佳辩手 正方 反方 PAGE 3

  • ID:18-5424786 学会与人相处主题班会课件(30张幻灯片)

    高中专题教育/班会/行为习惯养成教育

    【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1814班班会 学会与人相处主题班会:30张PPT学会与人相处 1814班 主持人:冯祥东 卓依婷-永远是朋友(超清无印版).flv 班会课目的 通过这次班会,学习一些人际相处的技巧和方法,学会如何与其他同学交流交往,加强同学之间的沟通交流,形成良好的班级正常交往氛围,尽快摆脱不适应的状态,全身心地投入到学习中。 一起听歌曲: 周华健的《朋友》 与人相处的重要性 Let’s play a game! 游戏规则: 请三位同学走上讲台并用布蒙上眼睛,然后另 请三位同学为其指路回到自己的位子上。 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1814班班会 学会与人相处主题班会.ppt

  • ID:18-5424772 高效学习主题班会课件(21张幻灯片)

    高中专题教育/班会/学习方法指导

    【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1811班高效学习主题班会:21张PPT高效学习 讨论 如何高效学习? 一、端正态度 二、做好复习预习 三、提高做作业效率 四、保证睡眠(午休和晚就寝) 五、向课堂45分钟要质量 端正态度 明确目标 改编《陋室铭》 分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯吾闲情。小说翻得快,杂志看得勤。 谈笑皆三国,往来一大群。可以呼友朋,摔酒瓶。不知牛顿为何,不知渊明是谁。天马行空状,青春去无影。孔子云:“何知之有”。 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1811班高效学习主题班会.ppt

  • ID:18-5424612 湖南省岳阳县一中1612高三班会课件(23张幻灯片)

    高中专题教育/班会/班级活动

    【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1612高三班会:23张PPT人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步, 特别是当人年轻的时候. ??? 没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。 在有些岔道口, 你走错一步,就可以影响人生的一 个时期,也可以影响一 生。?? 我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的所在。 那么,一路风雨走过来,应该有所选择,有所放弃。放弃什么?选择什么呢?问问自己 -----题记 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1612高三班会.ppt

  • ID:18-5424604 湖南省岳阳县一中小说与文学 (知识普及课)主题班会课件(27张幻灯片)

    高中专题教育/班会/班级活动

    【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1607班班会:27张PPT小说与文学 (知识普及课) made by:1607第5组 supported by:1607乐哥 小说的历史 中国古典小说起源于古代的神话传说。魏晋时代,有一些文人或佛教徒,用古代的神话传说作材料,进行加工,创作了许多神仙鬼怪小说。到了唐朝,小说得到进一步的发展,创造了相当完整的短篇小说的形式。唐朝的传奇小说,不仅篇幅比以前扩大了,而且注意到结构的安排和人物的性格描写、形象塑造,内容也由志怪述异扩展到人情社会的广阔生活领域。从魏晋南北朝直到唐代,小说都是用文言写的。宋代开始出现白话小说--"话本"。白话文体的运用,在唐代的民间文学里已经萌芽。 到了宋代,适应商品经济的发展和市民生活的需要,民间艺人的说书活动--"说话"日益活跃。由于听众大多是平民,说话人就采用当时最流行的白话来讲述故事。把这些故事记录下来的话本,就是白话小说。到了元末明初,一些文人也开始用白话创作小说,出现了许多优秀的短篇小说和章回体的长篇小说。元末明初,我国的白话小说进入了成熟阶段。 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1607班班会.ppt

  • ID:18-5424596 湖南省岳阳县一中1606班12月市一模考试动员主题班会课件(33张幻灯片)

    高中专题教育/班会/班级活动

    【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1606班12月市一模考试动员主题班会:33张PPT决胜市一模! 1606班 1606班迎市一模动员宣誓大会 温馨提示:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。 成功的秘诀你知道多少? 秘诀1:树立远大的理想 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。没有理想生活就没有方向,没有方向的人生是痛苦的,是空虚的,是漫长而无意义的,在这样的生活下,人生不会成功,更不会辉煌。 秘诀2:积极的心态 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1606班12月市一模考试动员主题班会.ppt

  • ID:18-5424592 立德树人 做有道德的高中生课件(35张幻灯片)

    高中专题教育/班会/行为习惯养成教育

    【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1621班 道德教育主题班会:35张PPT立德树人 做有道德的高中生 1821班主题德育班会 2018.12.10 “一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。” ——但丁 道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人! 崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。可见,道德早已深入人心。 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 1621班 道德教育主题班会.ppt

  • ID:18-5424562 湖南省岳阳县一中高三1618班“理智面对学习压力”主题班会课件(15张幻灯片)

    高中专题教育/班会/学习方法指导

    【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 高三1618班“理智面对学习压力”主题班会课件:15张PPT理智面对学习压力 高三1618班 老师: 你好!我叫小涛,是一个高三的学生,从开学到现在,我的心情都不太好。因为妈妈和老师总说,高三是非常重要的一年。应该抓紧时间好好学习,将来在高考时才能考上好大学。但近一个多月,我经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象,看书复习效率每况愈下,模拟考试成绩一次不如一次,老师和爸妈由关心到埋怨使我痛苦不已,最近经常有大哭一场的冲动,还时常发脾气,真不想上学,不想参加高考!唉!我该怎么办呢?你可以帮帮我吗? ?????????????????????????????????????????????????????????? 学生:小涛 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】湖南省岳阳县一中2018年12月主题班会 高三1618班“理智面对学习压力”主题班会课件.ppt