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高中音体美高中体育
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  • ID:17-4224856 2017年版《普通高中——体育与健康课程标准》(PDF版)

    高中音体美/高中体育/待归类资料

    ================================================ 压缩包内容: 2017年版《普通高中——体育与健康课程标准》.pdf

    • 图片素材
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    • hutuxiaohai
  • ID:17-4053438 【首发】2017年岳阳市普通高中学业水平考试美术考查考试(图片版,无答案)

    高中音体美/高中体育/高三年级

    【首发】2017年岳阳市普通高中学业水平考试美术考查考试(图片版,无答案) ================================================ 压缩包内容: 2017年岳阳市普通高中学业水平考试美术考查考试(图片版,无答案).docx

    • 学业考试/会考
    • 2017-11-25
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    • 深山心境
  • ID:17-4053436 【首发】2017年湖南省岳阳市普通高中学业水平考试音乐考查考试(图片版,无答案)

    高中音体美/高中体育/高三年级

    【首发】2017年湖南省岳阳市普通高中学业水平考试音乐考查考试(图片版,无答案) ================================================ 压缩包内容: 2017年岳阳市普通高中学业水平考试音乐考查考试(图片版,无答案).docx

    • 学业考试/会考
    • 2017-11-25
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    • 深山心境
  • ID:17-4053434 【首发】2017年湖南省岳阳市普通高中学业水平考试体育考查考试(图片版,无答案)

    高中音体美/高中体育/高三年级

    【首发】2017年湖南省岳阳市普通高中学业水平考试体育考查考试(图片版,无答案) ================================================ 压缩包内容: 2017年岳阳市普通高中学业水平考试体育考查考试(图片版,无答案).docx

    • 学业考试/会考
    • 2017-11-25
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    • 深山心境
  • ID:17-3911190 湖南省长沙市湘府中学高三体育:篮球运球技术 课件 (共26张PPT)

    高中音体美/高中体育/高三年级


    湖南省长沙市湘府中学高三体育:讲课 课件 (共26张ppt) (2):20张PPT篮球运球技术
    运球是持球队员在原地或行进中用单手连续按拍由地面反弹起来的球的一种动作方法. 它不仅是个人摆脱,吸引突破防守的进攻手段,也是组织全队战术配合的桥梁,并且对发动快攻,突破紧逼防守都起着极大的作用.
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    压缩包内容:
    湖南省长沙市湘府中学高三体育:讲课 课件 (共26张ppt) (2).ppt

    • 授课课件
    • 2017-10-02
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    • hnsyjwh
  • ID:17-3911152 湖南省长沙市湘府中学高二体育:篮球 课件 (共85张PPT)

    高中音体美/高中体育/高二年级


    湖南省长沙市湘府中学高二体育:篮球 课件 (共85张ppt) (1):85张PPT边线
    端线
    中线
    罚球圈
    三秒区
    篮圈
    28m
    15m
    15m
    R:1.8m
    三分线
    老篮球场地示意图
    R:6.25m
    3m
    L:5.8m
    罚球线
    1.2m
    最新篮球场地




    正规篮板图示
    正规篮板支撑图示
    正规球圈图示
    5cm
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    压缩包内容:
    湖南省长沙市湘府中学高二体育:篮球 课件 (共85张ppt) (1).ppt

    • 授课课件
    • 2017-10-02
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  • ID:17-3911120 湖南省长沙市湘府中学高三体育:青年体育教师的成长 课件 (共26张PPT)

    高中音体美/高中体育/高三年级


    湖南省长沙市湘府中学高三体育:讲课 课件 (共26张ppt) (1):26张PPT青年体育教师的成长
    一、前 言
     学生真正的课本是他们的老师。
    ——甘地
    教学定义:
    教学=教学生学会学

    一流的教师培养出一流的学生
    一流的学生造就出一流的社会
    学校的核心竞争力
    就在于教师
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    压缩包内容:
    湖南省长沙市湘府中学高三体育:讲课 课件 (共26张ppt) (1).ppt

    • 授课课件
    • 2017-10-02
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  • ID:17-2417600 高中体育与健康《健美操》说课稿

    高中音体美/高中体育/高一年级

    《体育与健康》 教学内容:健美操模块选修 健美操说课稿 课的设计 为使本节健美操课教学取得良好的教学效果,根据高一学生的身心特征与教材的特点,选择了模仿学习、自主合作学习、创造与想象学习三种教学策略,组合成了一个完整的学习链。其目的就是让学生从模仿学习开始,到迁移学习、到自主合作学习,再到创造与想象学习,完整地体验学习能力发展的过程,实现在运动技能学习过程中,发展学习能力的课程目标。 一、指导思想与理论依据 本节课根据《体育与健康课程标准》的基本精神,以促进学生身体、心理和适应社会能力为主要目的,使学生身心协调全面发展,通过健美操的基本技术动作练习,音乐节拍的练习,加强同学们对健美操基本技术的初步掌握,培养学生学习兴趣,发展学生自主学习的精神,以“健康第一”的思想教学,不断创新进取。 从以学生发展为主体的理念出发,以“健康第一”为指导思想,结合本班学生心理、生理特点,以一种新的教学观念,来教授学习高中形体、健美操模块课程,树立新的教育理念,培养学生良好的身体姿态,以学生身心协调发展为主要内容,培养学生自主学习的能力,积极主动自我锻炼,培养学生不断创新精神,发展学生身体素质,提高学生身心锻炼水平。 ================================================ 压缩包内容: 高中体育与健康《健美操》说课稿.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-09-07
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    • P3ippfom
  • ID:17-2406867 高中体育与健康课教学设计:跆拳道中马步冲拳和前踢腿法技术的学习及其应用

    高中音体美/高中体育/高二年级

    高中体育与健康课教学设计 (跆拳道模块选修) 高中体育与健康课教学设计 (跆拳道模块) 教学设计思路: 一、指导思想与理论依据 二、教学背景分析 三、教学目标的制定 四、教学重、难点的制定 五、主要教学方法、教学资源。 六、教学设计创新之处 七、教学流程 八、教学过程 九、教学反思 十、安全预案 一、指导思想与理论依据 1、坚持“健康第一”的指导思想,坚持以学生发展为中心,通过日常教学来实践“三维健康观”,贯彻新课程标准精神。 2、《体育与健康课程标准》、《现代跆拳道运动教学与训练》—人民教育出版社。 ================================================ 压缩包内容: 高中体育与健康课教学设计:跆拳道中马步冲拳和前踢腿法技术的学习及其应用.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-08-31
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    • Vlsg5wol321
  • ID:17-2405093 广东省佛山市第一中学高一体育《羽毛球》公开课教案

    高中音体美/高中体育/高一年级

    佛山市第一中学体育与健康公开课教案(羽毛球) 班级:103 班 任课老师:彭越 指导老师:叶健光 上课时间:2016.5.4 一、指导思想 本模块以“健康第一”为指导思想,以发展学生能力,激发学生兴趣,培养学生体育爱好、探索精神及合作意识为目标,根据《课程标准》“初步掌握球类运动中的多种动作技能”的要求,将羽毛球这一项目引入课堂教学。引导学生在合作探究学习的过程中,逐渐掌握羽毛球运动的基本技术以及锻炼方法,为终生体育打下基础。 二、教材分析 羽毛球是广大中小学生喜爱的球类项目,与大球相比,具有小、轻、灵的特性。羽毛球采用的是隔网活动,这种分隔了练习双方的活动范围,避免双方不必要的身体接触与冲撞,消除了学生心理障碍。 本次课是羽毛球模块教学的第二节课。本节课教学目标要求学生能基本掌握羽毛球反手发球技术动作,同时了解比赛发球的各项要求,并能有效的运用到比赛中。本课教学内容羽毛球球性练习、击打高远球动作、反手发球、对拉等,练习形式采用游戏、分组练习,具有较强的娱乐性和竞争性,能有效的激发学生的好胜心和学习兴趣,为学生进一步学习羽毛球的运动技能打下良好的基础。 ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】广东省佛山市第一中学高一体育《羽毛球》公开课教案.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-08-30
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    • Lw542cixmn