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高中通用技术苏教版
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  • ID:15-5416948 苏教版 高中 通用技术1第一章 走进技术世界 技术及其性质课件(66张幻灯片)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第一章 走进技术世界/本章综合与测试

    通用技术 技术与设计1 什么是通用技术? 通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。 《通用技术》课程是一门立足实践,注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 目录 1 2 3 4 5 怎样进行设计 设计的实现——制作 设计的交流与评价 技术及其性质 设计的基础 第一章 技术及其性质 1 技术的性质及其巨大作用 一、技术源于什么 技术最早源于人类寻找、生产食物,制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。 一、技术源于什么 石斧 石刀 骨针 人类最早期的缝纫工具。骨针从旧石器时代晚期开始出现,到新石器时代和商周时期普遍使用,直到战国秦汉时期铁针出现并普遍使用后才被淘汰。 石斧是远古时代用于砍伐等多种用途的石质工具。斧体较厚重,一般呈梯形或近似长方形。 石斧既是劳动工具,也是随身携带的武器。 技术的进步源于什么 技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。 名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。早在南宋理宗帝年代,年仅13岁的黄道婆为逃避当童养媳,随商船漂落到崖州水南村。当时黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族,黄道婆就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱,用米酒、椰水、树皮和野生植物作为颜料调色染线,用机杼综线、挈花、织布的纺织印染技术,并比欧洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞织腰机”织布机,提高了织锦质量,成了一名“中国古代伟大的女纺织家”。 织布机 蒸汽机 詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家,是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进,发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机,提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性,对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。 “技术”是什么 从广义的角度来看,“技术”这个词有多种含义。 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品,如收音机是一项技术,杀虫剂也是一项技术; 它可以表示创造这种产品所需的知识体系; 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序; 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 总而言之,技术是人类改造自然的工具与方法。 技术是什么 技术是人类改造自然的工具与方法 人 满足自身需求和愿望 主体 目的 二、技术的发展历史 石器时代 青铜器时代 铁器时代 蒸汽机时代 电气时代 信息时代 技术的三次重大变革 第一次 第二次 第三次 约14000年前至18世纪 人类由游牧生活变为定居生活 从18世纪至19世纪中叶 蒸汽机的出现带来的工业革命 二十世纪末 计算机及高速通信网的发展 三、技术的性质 性质 具体释义 例证 实践性 技术源于实践 综合性 每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成 制造技术是一门以机械为主的交叉性学科, 与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及 社会科学等学科密切相关 技术的形式是由多种多样的要素综合而成的 技术的形式包括人类发明的产品,人工制品, 创造某种产品需要的知识体系、技术产品的 开发过程、协议、程序…… 创新性 在原有技术的基础上,人们依据一定的技术原理和社会需要,有计划,有目的地进行应用研究和生产发展的技术开发活动 今天,除了在家用电器博物馆外,人们在业看不到几十年前设计的过时的洗衣机了 相关性 一项技术的发展需要其他技术的支持;与此同时,一项技术的发展又可以带动其他相关技术的发展 半导体技术的发展,就大大促进了电视技术和计算机技术的发展 价值性 技术本身的价值性所决定。技术的应用可以产生社会效益,也可以产生经济效益 医疗队下乡义诊,就产生巨大的社会效益;医疗技术在医院中的作用,除产生社会效益外,还产生经济效益 保密性 技术的发明创造,需要付出艰辛的劳动,为了保护发明者的合法权益,许多技术需要保密 新发明的技术申请专利保护 三、技术的性质 案例分析一:水龙头 讨论下面三个问题: 水龙头从什么具体目的出发? 水龙头解决了什么具体问题? 水龙头满足了人们什么要求? 控制水量 能开能关,控制水量 方便,节约用水 三、技术的性质 案例分析二:电视机 电视机的创新和发展经历了哪几个阶段? 按色彩划分:黑白—>彩色 按屏幕划分:球面—>平面直角—>超平—>纯平 按显像管划分:电子管—>液晶—>等离子 四、技术的影响 最近一百年 对人类影响最大的十项技术 四、技术的影响 文字 印刷术 骑兵马战术 使人类文明得以传承,架起了人类沟通的桥梁。 极大地提高了人类信息传递的速度与容量。 火的使用 使人从蛮荒时代走向文明 汽车 使人类的生活得到改变,美国已经被称为车轮上的国家,中国今后会怎样呢? 马战技术出现后,促成了强大国家的产生。 四、技术的影响 原子弹 激光技术 生物科技 人类文明可以在一瞬间被催毁。它告诉人们,核武器是多么危险,争取和平是多么重要。 在生物、化工、制药、武器、机械制造方面产生了巨大的革新。 电脑 使人类社会进入了信息时代 航天技术 使人类走入太空时代 探寻生物奥秘,转基因食品、克隆技术,深刻影响了人类生活。 技术的两面性 生物技术之克隆技术 积极影响 消极影响 解除无法成为母亲的女性的痛苦 男性将失去遗传上的意义 促进遗传学的发展 需要大量的人力物力,成功率较低 检测胎儿遗传缺陷 干扰自然化进程 治疗神经系统损伤 挑战伦理 减少遗传变异 提高疾病传染风险 技术的两面性 计算机网络 技术的两面性 请思考:核能的利与弊? 技术的两面性 练习题 技术产品 满足人类需求 造成不良后果 解决弊端方法 电池 手机 塑料袋 提供人类生产生活所需的能源 信息传播和交流 方便包装物品,容易携带 废旧电池污染环境 手机控、沉迷手机游戏等 产生大量白色垃圾,污染环境 用新能源替代电池 丰富业余生活,多与家人朋友交流 使用环保袋 第一章 技术及其性质 2 技术发明与技术革新 一、发明和革新是技术的源泉 发明是创造发明自然界原来没有的事物。 革新是对原有技术加以改造和提高。 发明和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。 洗衣机的变迁 蒸汽洗衣机 单缸单洗衣机 双缸半自动 全自动 不用洗衣粉 一、发明和革新是技术的源泉 技术革新本身并不是发明,而是在别人的技术发明(现有成熟技术)的基础上,进行某些改进,使其逐步完善、提高,以适应各种新的需求。 发明和革新的区别 发明 革新 革新 革新 革新 发明和革新的区别 我国古代四大发明 —技术发明 发明和革新的区别 我国重大的技术革新 发明和革新的区别 杂交水稻之父——袁隆平院士指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功,其隆回县百亩试验田亩产达到926.6公斤 发明和革新的区别 我国神舟飞船的改进——技术革新 神舟1号 神舟5号 神舟7号 二、技术创新的保护制度——知识产权 定义 是指对智力劳动成果享有的占有使用、处理、收益的权利,是一种无形的财产权,是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权力 范围 广义 著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等 狭义 专利权、商标权、著作权 影响 保护了发明者的创造,使发明者能设计创造出更多的新产品 商标权指商标所有人在法律规定的有效期内,对其经商标主管机关核准注册的商标享有独占的、排他的使用和处分的权利。 著作权(又称版权),是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权。 二、技术创新的保护制度——知识产权 三、专利的申请与保护 专利通常指专利权。是一种独占权,指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造,经依法审查合格后,向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的独占权。 专利的意义在于保护技术创新,防止科技成果的流失,进而有利于科技进步和经济发展。 专利的种类 专利种类 定义 审查制度 保护期限 发明专利 对产品、方法或改进所提出的新的技术方案 早期公开、延迟审查 20年,自申请之日起算 实用新型专利 对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案(又称小发明或小专利) 初步审查 10年,自申请之日起算 外观设计专利 对产品的形状、图案、色彩所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计 初步审查 10年,自申请之日起算 专利申请步骤 向国外申请专利的程序 申请国内专利 报呈国务院有关主管部门 到国家知识产权局办理优先权证明和手续 委托涉外专利代理机构代理 填写相关申请表格 办理其他必要文件 专利的保护 专利小知识 中国专利申请号由小数点前的8位阿拉伯数字和小数点后的1位阿拉伯数字构成。 最前边的两位数字表示申请专利的年代,第三位数字表示专利类型,“1”代表发明专利;“2”代表实用新型专利;“3”代表外观设计专利;第四位至第八位数字为流水号,小数点后边的一位数字为计算机校验位。如申请号02146134.1中的“02”表示该专利为2002年申请的专利,第三位“1”表示该专利为发明专利;46134为流水号,小数点后的“1”为计算机校验位。专利授权后,专利申请号即为专利号,但须在其前边加“ZL”字样,如ZL02146134 2003年10月1日启用新的编号形式(共12位数字,加上一个小数点)专利申请号其中年位为四位,如02年申请的,则用2004表示;专利类型没变,流水号由原来的五位升到现在的7位,如200410001635。 专利公开号:亦称文献号,在专利初审结束后,给予公开号,组成方式为“国别号+分类号+流水号+标识代码”,如CN1340998A,表示中国的第340998号发明专利。 专利小知识 水益生广告中专利号:200420067168.6 专利证书 专利证书 练习一 下列选项中,属于技术发明的是() A.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等,以满足各种不同锯割的需要 B.某技师采用新的钻头刃口形状,提高了钻孔效率 C.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手,由此受到启发,造出了锯子 D.未来满足不同消费者的需求,工厂生产出了不同款式的手机 练习二 如果你帮助一食品厂设计出很有吸引力的包装纸,你应该申请的专利是() A.发明专利 B.实用新型专利 C.外观设计专利 D.商标权 练习三 有位同学提出:由于学习的需要,经常要看一些外文专著或光盘资料。但购买原版专著或光盘价格昂贵,而他的一些朋友则通过网上下载免费获得这些资源,甚至购买盗版光盘。请大家分析和讨论: (1)上述这些行为有没有构成对知识产权的侵犯? (2)保护知识产权会不会造成知识垄断,从而不利于科学技术的普及? 知识产权追溯形成历史,其前身是始于封建社会皇家授予的一种独占垄断权。在近现代社会的推动科技进步、经济繁荣和社会发展的进程中,这种特权逐渐演变成为法律赋予权力人对特定客体的一种合法独占垄断权,权利人在法律授权的范围内能够排他性地享有、行使其知识产权。因此知识产权在通常情况下是作为反垄断法使用的例外而存在的,其“垄断性本身就是刺激科技进步、鼓励科技创新与垄断智力成果之间折衷调和的产物”。 在现今知识经济的大背景下,随着高新技术日新月异的生产、传播和使用,科技与经济的一体化和全球化程度越来越高。这一趋势的不断加强,一方面使得社会进步越来越快,另一方面也使得侵犯知识产权的行为越来越多元化与规模化。这必然要求更有效地加强对知识产权的保护:调整保护范围和保护期限,提高保护水平,加大保护力度。 第一章 技术及其性质 3 设计是技术的关键 一、技术创新的重要途径——设计 设计是指基于预定的设想和目标,遵从相关的原则和规范进行的构思和规划,最后用某种形式(模型、图纸、图表、文字文本等)表达出来的活动。 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计(包括外观、概念、平面、景观设计等)、程序设计和教学设计等。我们目前学习的内容主要讨论的是技术设计。 设计的根本目的是解决实际问题,而设计正是产生解决问题方法等主要途径。 一、技术创新的重要途径——设计 技术创新从来源上可分为两大类: 来源于有计划、有步骤的设计,如汽车、飞机、蒸汽机、航天技术等; 来源于偶然的发现,如微波炉、可口可乐、抗生素药物的发现等。 一、技术创新的重要途径——设计 微波炉等偶然发现 微波炉等发明者是美国的斯本赛。有一次,他在一个启动的雷达设备上工作时,突然发觉自己放在口袋里的巧克力融化了。还有一次,他把一袋玉米粒放在波导喇叭口前,发现玉米粒就像放在火堆前一样,他猜测可能是微波使物体发热。第二天,他又将一个鸡蛋放在喇叭口前,结果鸡蛋受热突然爆炸,溅了他一身,这证实了他对微波能使物体发热的猜测。他把微波使物体发热应用到烹饪炉子的研制中,并经过进一步的设计与改造,获得了成功。从此,微波炉逐渐走入了千家万户。 一、技术创新的重要途径——设计 莱特兄弟设计出第一架飞机 1903年12月之前,人类还没有坐过任何比空气重的飞行器离开地面,是美国的莱特兄弟发明了世界上第一架真正的飞机。 莱特兄弟都十分热衷于飞行研究,他们经常阅读、讨论有关飞行的报道和文献,关注飞机研究的进程。他们发现,鸟在飞行中拐弯时,往往会转动和扭动翼尖和翼边,以保持身体平衡。他俩首先把这种现象与空气动力学原理相联系,并应用到飞机设计上。他们设计建造了一个小型风洞实验室。在风洞实验中,他们发现当飞机主翼两端的后缘都向上拉升时,就能保持左右两方的稳定,这正是鸟飞行中保持平衡的方法之一。为了验证他们的理论和设计,他们制造了翼端卷曲、装有活动方向舵滑行机。1900-1902年,他们先后进行了1000多次滑翔飞行实验,不断改进设计,获得了大量宝贵的数据。 1903年,莱特兄弟在取得了大量滑翔飞行经验之后,在滑翔机上安装当时最先进的汽油活塞发动机,接着又试制了螺旋桨。就这样,一架用轻质木材为骨架、帆布为基本材料的双翼飞机制造成功,兄弟俩将其命名为“飞行者”号。后来,经过不断改进设计,他们与1908年用“飞行者”号创造出连续飞行2小时20分23秒的新纪录。由此,他们的“飞行者”号被人们公认为世界上的第一架飞机。 二、设计需要不断改进 设计需要不断的改进,在改进技术的同时推动着技术的进步,使技术的功能更加完善,更能解决实际问题。 二、设计需要不断改进——汽车 德国工程师戴姆勒和本茨被公认为世界汽车业的鼻祖和元勋。 1886年是“汽车王国”的“元年”,戴姆勒和本茨各自制造了第一辆汽车。 在高高耸立的埃菲尔铁塔下,来自五大洲的2000万观众看到了未来的“马路天使”。 美国127岁蒸汽老爷车460万美元天价拍卖 英国最老汽车107岁从未出现故障 二、设计需要不断改进——汽车 序号 改进设计 1 改进发动机的点火、燃烧系统 2 改进机械传动系统 3 改善制动系统和转向系统 4 设置自动防撞系统,安装保险带和防撞气囊等安全装置 5 改进悬挂系统 6 研究、改进汽车轮胎 7 设计汽车自动驾驶系统和卫星导航系统 8 设计防盗系统 9 设计使用不同能源的汽车 10 设计不同车型、不同档次的车内装饰和电子装置 作用 提高燃烧效率和输出功率 提高传动效率、动力性、耐用性,减少噪音和震动,提高车速,实现自动换挡 提高制动性和操作稳定性,使汽车更安全、灵活、可靠,确保行车安全 改善汽车防撞性能,保护司乘人员免受伤害 提高行使的平顺性和舒适性 保证高速运行不出故障(如轮胎爆炸)提高使用寿命 实现自动驾驶、导航 用于防盗 适应环境的要求和开拓新的可用能源 适应不同需求,提高舒适性 二、设计需要不断改进——汽车 在汽车发动机中,如果燃油喷射量不准确,点火不是发生在活塞处于气缸的最合适位置,都会使汽油和空气混合物发生不完全的燃烧,造成发动机效率不高,能力损失,排放出的尾气还含有大量杂质,污染空气。通过采用电子控制燃油喷射装置精确地控制燃油喷射的时间和喷射量,不但可以使燃油燃烧更充分,发动机功率得到提高,而且还可以使汽车排放的有害物质进一步降低。 现在许多汽车的转向系统都安装有转向助力装置,使驾驶人转动方向盘时轻松灵活。 汽车在高速行驶时紧急制动,传统的汽车很容易造成车轮抱死,使汽车发生侧滑失控,容易导致汽车翻车。而采用了“防抱死”这项新技术,可以使汽车既能在紧急制动时减少制动距离,使汽车避免侧滑失控,同时可以操纵汽车转向。 汽车在发生不可避免的碰撞时,如果碰撞力超过一定的限度,汽车中的安全辅助系统的安全气囊会自动弹出,在乘员与汽车之间形成一个缓冲气垫,以保护车上乘员免受伤害。 二、设计需要不断改进——汽车 改进悬挂系统,可提高汽车的平顺性和舒适性,减少颠簸和震动。现在,很多轿车车轮的前轴和后轴的两个轮子都不是简单用一根整体的车轴与汽车连接,而是各自独立悬挂在汽车大梁上,并设有减震和缓冲系统,这样,当单个车轮遇到路面颠簸时,不至于对其他车轮造成影响,以提高轿车的舒适性。 在汽车导航系统打开时,只要驾驶人输入要到达的目的地,导航系统会自动指示你前方道路的情况,并给出3~5套到达目的地的路径、各种设施及加油站的分布情况供你选择,还会告知你前方是否应该左转、右转或掉头或进入哪一条道路行驶,直到你到达目的地为止。 装有防盗系统的汽车有着各种各样的防盗功能:有的在被盗时会自动发出警报声,以吓跑盗车贼;有的能在被盗时切断汽车油路或电路,使发动机不能启动;还有的会将汽车被盗或正在被盗的信息自动发出至指定目标。 二、设计需要不断改进——汽车 发动机启停系统。该系统可以实现:在车辆行驶过程中需要临时停车时(如等红灯),直接踩制动踏板,车辆完全停止大概2秒后,发动机就会自动熄火,一直踩着制动踏板,发动机保持关闭,要继续前进时,只要一松开刹车,发动机又会马上自动点火。发动机启停系统是这几年来发展最迅猛的汽车环保技术,特别适用于走走停停的城市路况。据介绍,这套系统能在城市工况下达到15%的节油能力。 自动泊车是指汽车自动泊车入位不需要人工控制。顺列式驻车通畅是驾驶员比较烦恼的事情。在大城市停车空间有限将汽车驶入狭小的空间已成为一项必备技能。很少有不费一番周折就停好车的情况,停车可能导致交通阻塞、神经疲惫和保险杠被撞弯。使用自动泊车功能,当您找到一个理想的停车地点后,不必再来回折腾,只需轻轻启动按钮、坐定、放松,其他一切即可自动完成。 汽车智联技术,汽车仪表板上能将各种行车信息和车内设备信息(如油耗、行驶里程、车外温度等)显示给车内乘员;当汽车出行缺油、水温过高、润滑不足、车门未关紧、安全带未扣好、轮胎胎压不足等各种不安全状态下,都会发出各种各样的警示(如闪亮相应的警示灯或发出警报响声),以提示乘员及时消除各种不安全因素,并能对汽车的电子控制系统进行自我诊断和故障警告;还可以与汽车音响、通信设备进行互联互通,方便使用。 三、设计需要多种知识 序号 用途或功能 应用到的知识 综合运用说明 1 使燃料燃烧更完全,产生最大的推动力 燃烧学和热力学 不同燃料混入的空气的量不同,点火时间不同等 2 研究各部件的承重状况、传动方式等 机械学和力学 不同吨位、不同用途、不同型号的汽车,有不同的要求 3 使各部件材料性能满足其功能要求 材料学 由于不同部件受力状况不同和温度不同等,应采用不同的材料 4 保证各部件温升不超过规定值以及空调系统正常工作 传热学 采用风冷、水冷、自然冷却等多种方式配合 5 蓄电池充放电、点火、照明、显示系统 电工学 各种车型的功能和工作方式不同 6 发动机点火、防盗、智能防撞、导航、娱乐及车载信息系统等 电子学、计算机科学 提高汽车的动力性、安全性、舒适性和信息化水平等 7 利用液体传动压力 液压传动学 用于自动变速器、无级变速器、制动及动力转向等 8 减少运动的阻力,提高运动速度 流体力学 、空气动力学 包括设计流线型外壳等 9 使汽车美观漂亮 美学 包括外形、颜色搭配等 10 使设计的功能更完善、操作系统的使用更为舒适、方便 人类工程心理学 包括适用不同身高、性别的人 本章节练习——单选题 1、大屏幕智能手机大大满足了人们玩游戏或播放视频节目等需求,但这样的设计凸显了电池容量的不足,这就促使生产厂家加快研发高能微型电池的步伐,这表明( ) A.设计与技术发展没有直接关系 B.设计创新能够推动技术的发展进步 C.技术更新对设计没有影响 D.技术总是无法满足设计的需求 2、中国人的飞天梦自古就有,在古代由于技术条件的限制,古人多次尝试利用爆竹将自己送上天空都没能成功。而现在同样采用类似爆竹原理的火箭却把我们送上了太空,实现中国人的飞天梦,这说明( ) A.技术的发展离不开精巧的设计 B.技术进步对设计产生重要影响 C.设计的丰富内涵 D.设计制约技术的发展 B B 本章节练习——填空题 1、设计是基于预定的 和 ,遵从相关的 和 进行的构思和规划,最后由某种形式(模型、图纸、图表、文字文本等)表达出来的活动。 2、技术的根本目的是 ,而 正是产生解决问题的方法的主要途径。 3、技术创新从来源上可分为两大类:一是来源于 ;二是来源于 。 设想 目标 原则 规范 解决实际问题 设计 有计划、有步骤的设计 偶然的发现 本章节练习——判断题 1、人们通过设计,可以把自己或他人的由创造性构思得到的设想具体化。( ) 2、创造性的设计不断推动着技术的进步,所以设计完全可以脱离技术而实现。( ) a x 谢谢! @

  • ID:15-5034407 方案的构思方法课件(40张幻灯片)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第五章 方案的构思及其方法/方案的构思方法

    方案的构思方法 制作人:Latez 课 堂 引 入 设计的一般过程 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 测试 评估 优化 编写使用说明书 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选 一、设计分析 合理周全的设计分析不但使构思目标明确,构思方案更加具有说服力,而且会使技术产品在设计过程中少走弯路或不走弯路。 方案的构思是整个技术产品设计过程中的关键部分,而设计分析是方案构思的前提。 设计分析三要素: 物、人、环境。 猜一猜:下图所示的产品有何作用? 以下是从设计分析的哪个方面考虑的? ①铁制材料,尺寸较大,比较牢 固,底面积较大,不易倾倒.; 物 ②有软坐垫,比较舒服;凳子、 垃圾桶的组合体,方便组装. 人 ③合适在办公室里使用;拆卸 后可以叠放,减小储存空间. 环境 物 灯 泡 开 关 支撑架 底 座 灯 罩 人 环境 1.如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”,楼梯台阶黑白相间,当人踩到上面时会发出音乐声.下列设计该楼梯时考虑的因素中,不归属于使用者的因素是( ) A.楼梯总的高度 B.楼梯台阶的颜色 C.楼梯台阶的高度 D.踩到台阶上时发出的音乐声 A 2.如图所示为一款新型摄像机三脚架,以下设 计分析不是从环境角度考虑的是(  ) A.可快速折叠,方便操作 B.防滑马蹄脚设计,在雨天不会侧滑 C.三个脚可伸长不同长度,适合复杂地形 D.采用航空铝合金材料,适应炎热和极寒天气 A 3.如图所示是一款双把手弯刀,能方便迅速切质地坚硬的蔬菜或水果,有效防止意外划伤手指,可折叠的把手可防止锋利的刀片生锈以及造成意外伤害。设计该产品时,以下因素从“物”的角度考虑的是(  ) A.常人的握力 B.刀刃的厚度 C.蔬菜或水果的硬度 D.砧板或桌面的硬度 B 12班 4.如图所示是一款背包式手推婴 儿车,下列关于该产品的设计分析 和评价中不正确的是( ) A.结构新颖,符合设计的创新原则 B.可折叠成背包形式,主要考虑了人的因素 C.用铰连接实现折叠,主要考虑了物的因素 D.展开后的宽度和高度要适当,主要考虑了环境的因素 D 11班 5.如图所示是一款折叠电动自行车.下列的设 计分析和评价的说法中不正确的是( ) A.设计成可折叠结构,主要考虑了“物”的因素 B.采用电动助力,主要考虑了“人”的因素 C.人力驱动车轮转动时,可以发电并对蓄电池充电,符合 设计的创新原则 D.不仅可以骑行,还可以固定起来成为运动器械,符合设 计的实用原则 A 6.对“西瓜测熟计”的设计进行设计分析,需要从“人、物、环境“三个方面进行分析.这里的物表示( ) A.测试的西瓜 B.成熟西瓜 C.未成熟西瓜 D.西瓜测熟计 D 灯 泡 支撑架 开 关 灯 罩 底 座 材料选择:要注意尽量就地取材,要尽量使 用可再生资源,学会选择标准件. 灯 罩 作用: 材料: 调节光线、安全保护; 选择耐用、导热性弱、不透明、 反光度适宜等特性的材料。 灯 泡 作用: 种类: 白炽灯泡、日光灯管、节能灯泡; 要求: 中学生学习的时间较长,眼睛易疲劳,为了保护 其视力,所要设计的台灯应连续平稳地发光,一 般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。 照明; 支撑架 作用: 材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。 支撑作用,并决定台灯的高度,还会影响到光线 的利用率; 开 关 作用: 分类: 拨动式开关、旋纽式开关、触摸式开关,光控开 关、声控开关等; 选择: 手动或遥控开关. 通断电源或调节光线亮度; 底 座 作用: 材料: 选择坚固的、不易碎的材料; 形状: 底要大些,体现个性化的风格. 支撑和稳定; 二、标准件 标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。 特点: 采用专门设备和技术成批生产出来的,其生产 成本低、质量可靠,具有互换性。 标准件包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大类。 标 准 件 紧固件 螺 孔 滚动轴承 滚针轴承 密封件 连接件 型 材 设 计 分 析 方 案 构 思 三、方案的构思方法 人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程. 在“设计分析”阶段,让同学们脑海已经形成一些模糊的、零散的、不系统的,而且也是不具体的想法.然后借助一定的构思方法把这些模糊的,零散的、不系统的设计想法变为能看得到的、比较完整的具体方案. 模仿法 奇特性构思法 联想法 草图法 4 3 1 2 1.草图法 (1)能大致表达设计者的设计意图; (2)对画图技术不过分强调,也可随意修改; (3)学生可自由发挥、不受拘束. ——直观明了 2.模仿法 ——简单易行 ①仿 形 ②仿 生 3.联想法 ——由此及彼 4.奇特性构思法 ——与众不同 四、方案的比较和权衡 例题:甲处横档与桌脚间的连 接设计,以下方案中较合理的 是(  ) D 乙处两桌脚间的连接设计,由方案1改进到方案2主要是为了(  ) A.便于安装时定位 B.提高连接的可靠性 C.减少制作材料 D.提高桌脚的强度 四、方案的比较和权衡 B 如图a所示的结构由三根木档 采用榫卯连接而成,其下方二根 木档的结构如图b所示,则上方 木档结构合理的是(  ) A 小明参考如图所示的产品,准备用木 条制作一款可折叠的饮水桶支架.提出 了下列结构方案,其中合理的是(  ) A 如图所示为小木床和护栏的示意图,护栏两端分别装有转动轴和限位销,护栏通过连接件安装到床上.要求护栏能竖起和放下,竖起时固定可靠.合理的连接件是(  ) Latez带你见世面 B 如图所示为一款活动扶手,扶手与 支座之间通过两颗销钉连接.扶手水 平放置时(如图甲),扶手与支座之间连 接牢固可靠,扶手前端能承受由上至下的力;翻折扶手时,只需将扶手往前方拉动,再向下翻下(如图乙).以下扶手的设计方案中最合理的是( ) A. B. C. D. C 如图所示为浴室卫生间镜前灯安装示 意图.为了保证镜前灯容易安装且方便 调整水平,下列挂板中最合理的是( ) D 如图所示的实木小板凳,下列横档设计合 理的是( ) C 图所示为小明为教室内部尾部旋有自攻 螺钉的拖把设计的墙挂式支架,要求悬挂 后不易碰落,拿取方便,以下结构方案中, 最合理的是( ) D 如图所示的双层搁物架,中间搁板可以在导 轨中抽拉,拉出状态下放置物品时,搁板不会 倾翻.搁板的截面为矩形,以下导轨截面结构 中合理的是( ) D

  • ID:15-4700856 第四章汽车的行驶课件

    高中通用技术/苏教版/选修7 汽车驾驶与保养

    92张幻灯片 第四章 汽车的行驶 汽车的变速与停车 汽车的转向与倒车 汽车的安全行驶 是 一、汽车的变速与停车 1、汽车的变速操作 2、汽车的停车操作 1、汽车的变速操作 变速原理 一对啮合传动的齿轮,设小齿轮齿数Z1=20,大齿轮齿数Z2=40,在相同的时间内小齿轮转过一圈时,大齿轮转过半圈。显然,当小齿轮是主动齿轮时,它的转速经大齿轮输出时就降低了;如果大齿轮是主动齿轮时,它的转速经小齿轮输出时就提高了。这就是齿轮传动的变速原理。 1、汽车的变速操作 升挡操作 加档操作 逐渐踩下加速踏板,提高车速,(变速杆在1档位置) 抬起加速踏板,同时踩下离合器踏板,将变速杆移入二档位 缓抬离合器踏板,同时逐渐踩下加速踏板 降挡操作 减档操作 抬起加速踏板,同时迅速踩下离合器踏板,将变速器移入空档 抬起离合器踏板,根据车速的快慢适度踩一下加速踏板(加空油)(此时变速杆处于空档位置) 抬起加速踏板,再次踩下离合器踏板,将变速杆换入低一级档位 再缓抬离合器踏板,同时踩下加速踏板,以低速行驶 换档注意事项 加档应逐级变换,不得越级增档,而减档则可以越级 换档时不要低头看变速杆的档位,不要在变速杆移入空档后来回摇晃,不要在右手换档时左手用力向下拉转向盘 操纵加速踏板、离合器踏板、变速杆三者的动作应密切配合,以免发生齿轮撞击响声 在加档过程中,变速杆处于空档停留时间的长短,应根据不同的季节及换档前不同的末速度进行随机掌握。一般加档前的加速行程长,则在空档停顿的时间应长一些,反之,则应短一些 在减档过程中,“加空油”的大小,应随着车速、档位、道路及驾驶人的操作熟练程度等不同而有所不同。一般车速高,档位低,路面平,操作熟练程度差,“加空油”就要大些 1、汽车的停车操作 制动器分类 盘式制动器 鼓式制动器 1、汽车的停车操作 行车制动 驻车制动 停车的方法 行车制动 预见性制动法 点刹制动法 紧急制动 练习 什么叫预见性制动?怎样正确地运用预见性制动? 在驾车运行中,根据前方发现行人、地形和交通情况的变化或可能出现的复杂局面,提前做好思想准备和技术准备,提前采用减速或停车的措施,称为预见性制动。这种制动方法,驾驶员有思想准备和停车能保证行车安全,而且制动缓慢,可以节省燃料,避免机件、轮胎受损。 预见性制动可分两个步骤: (1)减速:发现情况先放松加速踏板,或将变速杆位于空挡利用滑行减速,并轻轻地、持续或间接踏下制动踏板,使汽车进一步降速; (2)停车:当汽车的速度已降到很慢需要停车时,拨动转向信号指示灯,将汽车靠右缓慢停下。 驻车制动器 驻车制动器操纵杆俗称“手刹车”,用它操纵驻车制动器,以防止停驶的车辆自行滑动。在上坡道起步时,配合其他操纵装置,以防止汽车起步时后溜。在紧急停车时也常使用,以辅助脚制动器增强整车的制动效果。 驻车制动器的使用 拉紧驻车制动器时,应踩住制动踏板并拉起驻车制动杆。即起制动作用;同时制动警报灯亮。 松开驻车制动系时,踩住制动踏板,先将杆柄稍向后啦,然后用拇指按下按钮,再将操纵杆向前推送到底。即解除制动作用,警报灯熄灭。 注意 自动变速器的P档不可以代替手制动器,自动变速器挂入P档后能够锁止自动变速器,但是在受到较大的冲击时,都有可能被解开,而发生溜车的危险,因此驻车时必须拉紧手制动杆。 驻车 踩住制动踏板,同时拉紧驻车制动器。 1.停驻在水平地面上时,手动变速器车辆挂入空档,自动变速器车辆挂入P档。 2.停驻在下坡方向时,手动变速器车辆挂在倒档。自动变速器车辆挂入P档。 3.停驻在上坡方向时,自动变速器车辆将换挡杆挂在1档,自动变速器车辆将变速杆挂在P档。 停车的方法 靠边停车步骤:   1、 打右转向灯;   2、 踩刹车降速;   3、 向右打方向盘,尽可能使车靠近路缘,之后回方向盘;   4、 踩离合器,踩刹车;   5、 拉手动刹车,挂空挡,松离合器,松刹车,回转向灯。 2、汽车的停车操作 事故紧急停车 迅速抬起加速踏板,并立即用力猛踩制动踏板,同时踩下离合踏板急拉手制动杆,使汽车迅速停下。紧急制动对汽车和轮胎有较大的损伤并往往由于左右车轮制动不一致,或由于附着系数有差异造成汽车摆头、掉头、失去方位控制或出现侧滑,尤其是湿滑路面损坏机械甚至于造成事故。所以只有在危险时,才可以用紧急制动。 驻车 二、汽车的转向与倒车 1、汽车的转向操作 2、汽车的倒车操作 1、汽车的转向操作 方向盘的正确握法和打法 如果把方向盘看成钟表盘面 ,正确的手势左手握在九、十时之间 ,右手握在三、四时之间 ,在发生碰撞时 ,这样的姿势更有利于支撑身体 。如果只 用四指握住方向盘 ,大拇指挑起贴在方向盘上 ,当车轮撞到石头或高台阶时 ,前轮有时会突然转向一侧 ,带动前轮快速旋转 ,就有可能将拇指打折 。 方向盘的正确握法和打法 修正打法: 直线行驶时,运用方向盘以少推少回为原则,转动量要小,遇到小弯时,双手同时转动,就能顺利通过。遇角度偏大的弯道时,应灵活运用方向盘,运用交叉打法。 交叉打法:以向右打为例? 方向盘往右转动时,先用双手往右转动,再用左手继续转动下去,右手到右腿上方时松开方向盘,用左手转动,同时右手到12点位置接住方向盘向右转动,左手这时应放回原位(9-10)点。 方向盘的正确握法和打法 方向盘的正确握法和打法 汽车的转向操作 注意事项: ①汽车行驶至转弯处,因视线不良,应做到“减速、鸣号、靠右行”,即汽车距转弯处50m左右,应降低车速,同时发出转弯信号,靠道路右侧徐徐前进。进入弯道前鸣号可通知对面来车和行人走自己的路线,注意避让。汽车在弯道上行驶,无论转大弯还是转小弯都要靠右行。并做到既安全又平稳地通过。   ②转弯时车速一定要慢,转动转向盘不要过急,以免离心力过大造成汽车侧滑。   ③汽车转弯时,应尽量避免使用制动,尤其是紧急制动;以防侧滑和意外事故的发生。   ④转弯时,操纵转向盘要与道路弯度相适应,与行车速度相配合,做到:转向角度适当,转向时机适时,回方向及时。禁止双手脱离转向盘,以防方向跑偏而发生危险。 2、汽车的倒车操作 倒车操作 倒车时尽量选择从左侧倒入。左侧便于倒车人观察,在倒车过程中,要先看后面,然后再注意两侧的后视镜。右侧的横向距离要比左侧大些。因为前轮的转弯半径比后轮转弯半径大,倒车时车头会向外甩,不注意这点右侧很容易刮擦。倒车中速度以怠速为主,及时修正车身。 后窗观察法 左窗观察法 倒车注意: 1、倒车前首先看清车后的情况,估计好倒车的行进路线,确定在倒车的过程中,车头是否有可能会碰到障碍物,然后进行倒车,倒车时尽量不要加油门,控制车速不要太快。 2、根据车尾行进方向的需要,用左手转动方向盘:如果车尾需要向右后方行进,则将方向盘向右转动;反之,则将方向盘向左转动。这和汽车向前行驶时转向操作是一致的,记住这点就不会打错方向而手忙脚乱了。 3、在倒车过程中不要一直看着车后,在确认车后安全的前提下,需要不时地观察左右倒车镜,注意障碍物与车身之间的距离,并据此利用方向盘来修正车身后退时的位置。 4、如果觉得在倒车过程中,车头有可能会碰到障碍物,则还需要在适当的时候看看车前,以免车头碰到障碍物。特别是在方向盘转动的幅度较大的情况下,由于汽车在转向过程中,转向轮的转弯半径要大于后轮的转弯半径,在倒车时车头部向外甩的幅度也大,所以一定要注意车头避免碰擦。 三、汽车的安全行驶 1、汽车交通安全 2、驾驶中应注意的安全问题 1、汽车交通安全 2、驾驶中应注意的安全问题 不超速开车 不酒后开车 不疲劳开车 开车不打手机 2、驾驶中应注意的安全问题 正常行驶时,前车突然并线给你让路,绝对没好事,现在的很多司机还没这个觉悟,下意识的给油超车,最好马上松油预备刹车,同时迅速观察两侧后视镜,判断出如果要并线往哪边并,八成前面有情况。 当你从后视镜里看别的车有点费劲的时候,也就是你该开灯的时候了,不是为了看清道路,而是为了让别人看见你,尤其是白天下雨的时候! 有几个不能超车的原则要注意,拐弯的时候不能超,前方有路口的时候不能超,红灯变绿灯起步时,在没有完全通过路口时不要超。 遇到大公共靠边进站,千万别高兴,以为它给你让了路,一定要减速,经常会有人从公共的前头跑出来,你可以通过观察大公共的车底有没有行人的腿脚或影子来判断。 1、驾驶机动车不得有下列行为: (1)在车门、车厢没有关好时行车; (2)在机动车驾驶室的前后窗范围内悬挂、放置妨碍驾驶人视线的物品; (3)拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为; (4)下陡坡时熄火或者空挡滑行; (5)向道路上抛撒物品; (6)连续驾驶机动车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟; 开车打手机 坠入梦乡 闯红灯 新手上路 2、汽车驾驶员一般应具备的一些基本知识? 汽车驾驶员应对确保安全和对各种事物规律性的必要认识和理解。应具备几个方面概念。 撞击力:汽车在运动中动能,可根据物理学动能定律公式求得。要明确车速愈快,动能愈大,所以道路上任何人、车、物是经不起撞击的; 速度:汽车在运行过程中遇到意外情况不是一刹就停的。所以驾驶车辆人员必须掌握速度和制动距离的概念。要明确车速提高一倍,制动距离要增加四倍; 空间:是前后车距、横向和低空障碍高度等。 3、最易发生交通事故有哪些原因? (1)车辆出发前未做安全检查; (2)超速、开快车; (3)长途、长时间开车,精神体力不佳; (4)酒后开车; (5)随意超车、乱换车道、蛇行; (6)未保持安全距离; (7)不专心开车,驾驶中与人谈笑,或者车行中打电话,走神,做其它事情等; (8)闯红灯、闯平交道; (9)转弯时未减速慢行。 4、汽车驾驶人心理素质主要表现在哪些方面? 一个驾驶员安全行车与驾驶员技术水平和其心理因素有关。从实践证明:心理素质好的驾驶人员,能做到几十年如一日。安全行车上百万公里;而心理素质差的驾驶人员则是大小行车事故接连不断。 驾驶人员心理素质差的具体表现: (1)个性方面:以自我为中心,性格急躁粗暴,自由散漫、争强好胜、喜欢寻求刺激、缺乏责任心、行为随意; (2)智能方面:智育水平低,不愿学习,注意力分配差、深度知觉差、动作反应不当等。 5、对车辆各主要机件的基本技术要 (1)四动:发动机“一提能起动”、运转正常;制动“一脚有效”,各部机件性能良好;转向“一手能转动”,各部调整合适,连接可靠;润滑性“一人能推动”,底盘各部件润滑良好。 (2)四全:蓄电池电足;灯光明亮完好;喇叭清脆响亮;雨刮灵活自如。 (3)四不漏:全车无漏油、漏气、漏电和漏水。 (4)四清:蓄电池清洁、空气、汽油和机油清洁。 (5)五足:轮胎气压、润滑油、冷却液、燃油和蓄电池电解液足。 (6)四无:机件表面无过热现象;各部机件无异响;车身、车厢无歪扭;随车工具无丢失。 6、驾驶车辆上路要具备哪些条件? (1)按照驾驶证载明的准驾车型驾驶机动车;同时随身携带驾驶证; (2)所驾车辆要经过车辆管理机关的定期检验合格;备有注册的机动车行驶证和检验合格标识、机动车交通强制保险标识; (3)车况良好,刹车、转向、灯光、喇叭、雨刮器、后视镜等安全设施和设备要齐全有效; (4)时刻保持交通安全意识。 7、有下列情况不要驾驶车辆: 饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品,镇静或抑制性药品,或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病,或者过度疲劳影响安全驾驶的,不要驾驶机动车。 8、汽车在出车前应进行那些日常维护工作? (1)清洁汽车外表;检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与车窗升降器等是否齐全有效; (2)检查散热器水量、曲轴箱内机油量、传制动液压油量、燃料箱内燃油储量、蓄电池内电解液量是否符合要求;并检查上述盖是否齐全有效; (3)检查行车证件、牌照、喇叭、灯光是否齐全、工作有效、安装牢靠; (4)检查转向机构等连接部位是否有松旷、安装是否牢固可靠; (5)检查轮胎气压,并清除胎间及胎纹间杂物、小石子应挖出; (6)检查轮毂轴承是否有松动; (7)起动发动机,察看仪表工作是否正常,检查发动机有无异响; (8)检查有无漏水、漏油、漏气、漏电现象。 9、机动车通行有关规定 (1)机动车在道路上行驶不得超过限速标志、标线标明的速度。在没有限速标志、标线的道路上机动车不得超过下列最高行驶速度: ①没有道路中心线的道路,城市道路为每小时30公里,公路为每小时40公里; ②同方向只有一条机动车道的道路,城市道路为每小时50公里,公路为每小时70公里。 (2)机动车超车时,应当提前开启左转向灯、变换使用远、近光灯或者鸣喇叭。在没有道路中心线或者同方向只有1条机动车道的道路上,前车遇后车发出超车信号时,在条件许可的情况下,应当降低车速、靠右让路。后车应当在确认有充足的安全距离后,从车的左侧超越,在与被超车辆拉开必要的安全距离后,开启右转向灯,驶回原车道。 (3)在没有中心隔离设施或者没有中心线的道路上,机动车遇有对方向来车时应当遵守下列规定: ①减速靠右行驶,并与其他车辆、行人保持必要的安全距离; ②在有障碍的路段,无障碍的一方先行;但有障碍的一方已驶入障碍路段而无障碍的一方未驶入时,有障碍的一方先行; ③在狭窄的坡路,上坡的一方先行;但下坡的一方一行至中途而上坡的一方未上坡时,下坡的一方先行; ④在狭窄的山路,不靠山体的一方先行; ⑤夜间会车应当在距相对方向来车150米以外改用近光灯,在窄路、窄桥与非机动车会车时应当使用近光灯; (4)机动车在有禁止掉头或者禁止左转弯标志、标线的地点以及在铁道路口、人行横道、桥梁、急弯、陡坡、隧道或者容易发生危险的路段,不得掉头; (5)机动车倒车时,应当察明车后情况,确认安全后倒车。不得在铁路道口、交叉路口、单行路、桥梁、急弯、陡坡或者隧道中倒车; (6)机动车通过没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的交叉路口,应当遵守下列规定: ①准备进入环形路口的让已在环形路口内的机动车先行; ②向左转弯时,靠路口中心点左侧转弯。转弯时需开启左转向灯,夜间行驶开启近光灯; ③有交通标志、标线控制的,让优先通行的一方先行; ④没有交通标志、标线控制的,在进入路口前停车瞭望,让右方道路的来车先行; ⑤转弯的机动车让直行的车辆先行; ⑥相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行。 (7)机动车遇有前方交叉路口交通阻塞时,应当依次停在路口以外等候,不得进入路口。 机动车在遇有前方机动车停车排队等候或者缓慢行驶时,应当依次排队,不得从前方车辆两侧穿插或者超越行驶,不得在人行横道、网状线区域内停车等候。 (8)机动车在道路上临时停车,应当遵守 下列规定: ①在设有禁停标志、标线的路段,在机动车与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段,不得停车; ②交叉路口、铁路道口、急弯路、宽度不足4米窄路、桥梁、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段,不得停车; ③公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或者消防队(站)门前以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车; ④车辆停稳前不得开车门和上下人员,开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行; ⑤路边停车应当紧靠道路右侧,机动车驾驶人不得离车,上下人员或者装卸物品后,立即驶离; ⑥城市公共汽车不得在站点以外的路段停车上下乘客。 夜间行车安全注意 (1)夜间行车中遇有对向来车,不要一会踩踏 板,一会向右转方向,要切实注意右侧行人和自行车。 (2)夜间行车要注意从左侧横穿马路的行人。 (3)要严格控制车速。 (4)要注意跟车距离。要尽量拉大跟车距离,以防追尾事故发生。 (5)要尽量避免夜间超车,特别是窄桥及视线不良、交通流量大的路段,更应注意不要超车。 (6)要注意夜间行车的驾驶疲劳。 (7)要注意职业道德的修养。 女性驾驶汽车应注意身边的8个安全隐患 隐患一:女喜欢在车后窗或内后视镜上吊上一些小饰物,这样容易遮挡住前后驾驶视线,驾车的安全系数因此打了折扣。 隐患二:一些女性身材娇小,使用一个坐垫垫在驾驶座上,这是危险做法,因为坐垫是活动的,当驾驶人员急刹车时,身体往前的惯性很容易让人滑离座椅,致使无法应付紧急情况。 隐患三:有些女性喜欢在仪表板上摆放芳香剂,这种芳香剂发挥出来的气体会使车内的塑料饰件加速老化。 隐患四:车内装有棱有角的饰物,极易在事故发生时产生二次伤害。 隐患五:有些女性驾驶者怕弄皱自己漂亮衣服,在行车中不愿系安全带。 隐患六:长发女性开车,不束起头发容易遮挡视线。 隐患七:担心长时间握方向盘将手磨出老茧,戴尼龙手套开车,容易打滑,不能有效转动方向盘。 隐患八:有些女性喜欢穿高跟鞋和松糕鞋开车,容易踩滑刹车。 机动车在高速公路上行驶应遵守哪些规定? (1)高速公路应当标明车道的行驶速度,最高 车速不得超过每小时120公里; (2)在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过每小时120公里,其他机动车不得超过每小时100公里。道路限速标志标明的车速与车道行驶车速的规定不一致的,按照道路限速标志标明的车速行驶。 (3)机动车在高速公路上行驶,车速超过每小时100公里时,应当与同车道前车保持100米以上的距离,车速低于每小时100公里时,与同车道前车距离可以适当缩短,但最小距离不得少于50米。 (4)机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪、 沙尘、冰雹等低能见度气象条件时,应当遵守下列规定: ①能见度小于200米时,开启雾灯、近光灯、示宽灯、前后位灯和危险报警闪光灯,车速不得超过每小时60公里,与同车道前车保持100米以上距离; ②能见度小于100米时,开启雾灯、近光灯、示宽灯、前后位灯和危险报警闪光灯,车速不得超过每小时40公里,与同车道前车保持50米以上距离; ③能见度小于50米时,开启雾灯、近光灯、示宽灯、前后位灯和危险报警闪光灯,车速不得超过每小时20公里,并从最近的出口尽快驶离高速公路。 机动车在高速公路上行驶应遵守哪些规定? 驾驶过程中的误区 (1)夜晚远光灯越强行驶越安全; (2)习惯性踩离合器是减少麻烦的办法; (3)汽车行驶时将中央门锁锁死是安全的办法; (4)习惯停车后直拉紧手刹; (5)单向行驶时如果有双道,压虚线行驶最安全; (6)高速拐弯时一边踩离合器一边踩刹车行驶最安全; (7)汽车加装ABS系统后是为了缩短刹车距离; (8)遇到其他驾驶不熟练者或违章者应通过喇叭或大灯提示他; (9)开车行驶时只注意保持前后车辆的距离; (10)将驾驶座椅调得越靠近方向盘约有安全感; (11)高速行驶时一边的轮子突然压到积水(各类油类液体、冰雪)的 路面很危险; (12)光滑的路面应学会用好手刹和脚刹来控制汽车行驶; (13)习惯开快车的人驾驶技术高。 预防高速行驶肇事的措施有哪些? (1)正确掌握快与慢的关系 (2)积极预防提高自我约束力 (3)技术不熟练的驾驶员要依赖中速行车保安全 夏季行车五防 防爆胎 防气阻 防缺水 防打滑 防泄漏 夏天气温高,轮胎温度随着增高,橡胶易软化,严重时会出现烧胎现象。车辆高速行驶中遇到坚硬物极易爆胎。因此,在行车中要随时检查轮胎气压,发现轮胎过热,气压过高,应将车停在阴凉处降温,不要用冷水泼冲,也不要放气,否则会导致途中爆胎和轮胎的早期损坏 。 夏季行车五防 由于夏天气温高,散热速度受到限制,汽车行驶途中行驶速度慢,发动机转速高,散热困难,易出现行驶“气阻”。有时发动机稍停熄几分钟就难以启动,这是供油中断。一旦发生气阻,应立即停车降温,排除故障。如果液压制动的车,在高温高速下行驶,制动液易出现空气“气阻”,使制动器突然失灵造成事故。 夏季行车五防 高温天气行车,水箱内的水蒸发加快,要时刻注意检查冷却水量,注意水温表。发现缺水时要立即停车,但不可马上加水,而应等怠速运转降温后再补充水,并要注意不要马上打开散热器盖,以防烫伤。 夏季行车五防 经常检查水泵工作情况和风扇皮带张紧力。风扇皮带上不可沾油,防止风扇皮带打滑。经常注意水泵漏水情况。 皮带的破旧,也许就是发动机其它部件故障的前兆 。 皮带保养误区:皮带并不是越紧越好。 夏季行车五防 对汽车上使用的蓄电池来说,由于夏季气温高,蒸发量大,电解液水分随着蒸发的加剧而不断减少,因此要及时补充蒸馏水 。 夏季行车五防 雨天如何安全行驶 不要遇见积水就刹车、或躲避。 控制车速、注意路况,遇见行人和会车时要提前减速、鸣号。 选择安全的路面行驶,在容易打滑的路面行驶时不要紧急制动、急转方向。 遇见特大暴雨,雨刮器已经失去作用时应将车停放在安全位置,并打开双闪灯。 由于排气管内有气体,在正常压力下(水深半米左右)水流并不会倒灌;因此深度涉水的核心是控制车速,避免激起的水波涌进发动机舱。而在驶出涉水区后,应连续轻踏制动踏板,以清除制动器中的残余水分恢复制动性能。 雨天如何安全行驶 雨天行车特别需要注意的就是刹车一定要灵敏,但是雨天由于路面湿滑,即使刹车灵敏也会有一定的惯性,因此,刹车有问题的一定要做好检查,刹车片锈蚀的应及时更换。此外,在雨天里,汽车的刹车制动等性能不如平时灵敏有效,因此,驾驶员在行驶中要集中精神,随时应对突发事件的发生。 雨天如何安全行驶 雨天行车,车速不易过快,因为车速过快时,路面就会与车轮之间形成一个光滑的水膜,车行驶在上面,方向会有发飘感,车身的控制稳定性也会受影响。此时,如果遇到紧急情况,采取制动时,车辆很容易发生侧滑现象,当前轮侧滑时,可将方向盘朝产生侧滑的相反方向转动;当后轮侧滑时,应将方向盘朝产生侧滑的同侧转动,切不可把方向打反。越过沟坎和下坡时特别容易失控。一旦感觉失控,要先保持镇定。先别踩刹车,也别乱打方向而应及时收油,踩下离合器踏板保持原状跑一小段,待轮子重新抓地,马上控制方向。 人体疲劳“三个段” 午间十分—上午11时至下午1时 黄昏时分 午夜时分 调整状态再工作 心要静 重保暖 防失眠 常饮水 开车时要尽量少说话。有关研究表明,开车时讲话30秒,可使心肌耗氧量增加10%左右,导致意外事故发生。所以,不要在开车时喋喋不休,更不要在开车时打手机。 调整状态再工作 人体受到寒冷刺激会使冠状动脉发生痉挛,血液淤滞,加剧心脏的不适,因此冬季驾车要特别注意保持车内的温度。尤其要注意腿部的保暖,否则容易患风湿性关节炎。 调整状态再工作 充足的睡眠对驾车很重要。睡前用热水泡脚15分钟,或洗个热水澡,有利于消除疲劳、帮助入睡。睡前喝一杯牛奶,也可起催眠作用。 调整状态再工作 制动突然失灵该怎么办? 强行将档位从高速挡抢入中速挡。这样,发动机会产生很大的牵引阻力,这使车速很快降低。此时再抢入低速挡,然后用驻车制动器停住车辆。 利用天然障碍物 汽车自燃的原因与预防 随意改装线路 燃油系统泄漏 车内放有易燃易爆物品 车辆停放远离易燃物 只要能坚持到正规修理厂对车辆进行正常的保养,并养成良好的驾乘习惯,不要给火灾隐患留下任何生存空间,我们也就不用惧怕汽车自燃的威胁了。 大风天气如何驾车 集中精力,注意行人、自行车、牲畜的动向 中低速行驶、随时准备制动 摇紧车窗,以防止风沙进入车内影响司机呼吸和观察 冰雪道路如何防止车辆滑溜 行车前应准备好铁锹、防滑链、三角木等防滑用具 起步要平稳 控制好车速,合理使用挡位 行车速度保持均匀 转弯时,应降低车速,缓打方向 在制动时,动作应当轻柔 雨、雪天安全驾驶技巧 入冬前,首先要对全车做一次专门的安全检查。检查主要项目包括汽车电池、保险带、喇叭、散热器、发动机机油、灯光、刹车、排气系统、暖风、除霜加热器、雨刷和点火系统 。 雨、雪天安全驾驶技巧 冬季由于驾驶室内外温差较大,在档风玻璃内侧及车窗玻璃上会形成一层薄雾,打开空调的除雾档,可以快速除雾;也可将车窗打开一条缝,使车内外空气流通,温度保持一致,可避免风挡玻璃内凝结雾气 。 切勿边开车边擦玻璃 打开后窗除雾器 雨、雪天安全驾驶技巧 在冰雪路面上启动汽车 稍微前后移动车体,或者用雪铲清除车前的积雪。轻踩油门,不要使车轮空转,否则车轮会越陷越深。 雨、雪天安全驾驶技巧 在冰雪路面上驾驶汽车 驾驶中如果积雪深至车轮轴时,应将积雪铲除后再前进。积雪路上若已有车辙,应循车辙行驶。按车辙行进时,方向盘不得猛转猛回,以防偏出车辙打滑下陷。如果车辙冻冰而且较浅时,应骑车辙行驶 。 雨、雪天安全驾驶技巧 路面结冰时尽量行驶在前车留下的车辙中,不要靠路边驾驶。如果你感到驱动轮开始打滑,马上松开油门。不要猛踩刹车,那样将很可能造成侧滑。如果产生侧滑马上松开刹车,使方向盘能够重新控制汽车。进入转弯前采取制动措施,千万不要在弯道中踩刹车,惯性将使你的汽车失去控制 。 雨、雪天安全驾驶技巧 雪天行驶“三字诀” 缓加油 巧减速 慢转向 多预见 冰雪路面行车七要素 防起步过猛 防车速过快 (中低速行驶) 防跟车过近 防超会车不当 防制动过急 防停车不当 防眩目雪盲

  • ID:15-4700844 通用技术选修7汽车驾驶与保养(苏教版)课件

    高中通用技术/苏教版/选修7 汽车驾驶与保养

    63张幻灯片 第一章 汽车与人类生活 一、汽车与人的需求 二、汽车与社会发展 三、汽车与环境保护 一、汽车与人的需求 1、汽车的产生与人的需要 2、汽车的发展与人的需要 1、汽车的产生与人的需要 车的产生 圆木、滚石 轮子的发明 手推车、牛车、马车 (延续了三四千年) 汽车 一、汽车与人的需求 木撬 圆木、滚石 实心木轮 辐条木轮 辐条铁轮 塑钢车轮 合金车轮 汽车的产生 1769年法国工程师(gugnot)古诺(顾诺)经过反复的试验,制造出地一辆三轮“蒸汽机车”。(蒸汽机车为什么被取代?) 1876年德国工程师(Nikolaus August Otto)尼克劳斯·奥古斯特·奥托研制成功活塞式四冲程内燃机使用煤气。 1883年德国人(Gottlieb daimler)戈特利布·戴姆勒研制成功汽油为燃料的内燃机。 1885年德国人(Karl Benz)卡尔·本茨(奔驰)设计制造的小型汽油机的三轮汽车 1886年德国人(Gottlieb daimler)戈特利布·戴姆勒设计制造的四轮马车式汽车 煤油 “摩托车” 1、世界公认的汽车发明人: 卡尔·奔驰(本茨) 和戈特利布·戴姆勒 。 汽车的诞生日:1886年1月29日。 1926年世界第一家汽车制造公司 戴姆勒-奔驰汽车制造公司诞生。 世界汽车工业发展概况 2.汽车生产大国 1、20世纪70年代前世界最大的汽车生产国--美国 制造第一辆汽车; 1893年; 三大支柱产业:汽车、钢铁、建筑; 年产量:最高达到1300万辆; 三大汽车公司:通用、福特和克莱斯勒 汽车特点:外形新颖美观、内部装饰豪华、舒适性好、动力强劲。 (2)20世纪80年代最大汽车生产国—日本 三大支柱产业:汽车、造船、钢铁; 年产量:稳定在1100万辆以上; 主要汽车公司:丰田、日产、三菱、东洋工业、五十铃、本田技研、富士重工、大发、铃木、日野、日产柴油机; 较大的汽车公司:丰田和日产。 汽车特点:体积小、重量轻、油耗低、价格便宜,售后服务好。 (3)1994年后,美国重新超过日本,成为汽车第一大生产国,但轿车产量仍比日本低。 1999年十大汽车生产国 国家 汽车 轿车 年产量/万 排名 年产量/万 排名 美国 1303 1 564 2 日本 990 2 810 1 德国 569 3 531 3 加拿大 306 4 163 8 法国 303 5 268 4 西班牙 284 6 220 6 韩国 284 7 236 5 英国 197 8 180 7 意大利 170 9 141 9 巴西 137 10 112 10 2009年十大汽车生产国 国家 汽车 年产量/万 排名 中国 1379.1 1 日本 793.5 2 美国 569.7 3 德国 520.6 4 韩国 351.3 5 巴西 318.3 6 印度 262.8 7 西班牙 217 8 法国 193.5 9 墨西哥 156.1 10 我国汽车工业发展概况 1902年进口第一汽车; 到1949年,共进口汽车约7万辆,车型达100多种; 1931年张学良首先在辽宁制造出了“民生牌”汽车。 1.创建时期(1949~1966) 1953年兴建一汽车; 1956年10月15日生产出第一辆4t解放牌载货汽车; 1957年7月15日,一汽全部竣工; 1958年生产出第一辆东风牌轿车,又生产“红旗牌” 高级轿车。 二、我国汽车工业发展概况 20世纪50年代后期和60年代,改建的汽车 制造厂: 南京汽车制造厂,2.5t跃进NJ130轻型货车; 上海汽车制造厂,上海SH760中级轿车; 北京汽车制造厂,北京BJ212轻型越野汽车; 北京第二汽车制造厂:2t北京BJ130轻型货车 济南汽车制造厂,8t黄河JN150重型货车。 生产厂:一大(一汽)四小(南京、上海、北京、济南); 车型:9个品种; 年产量:近6万辆。 二、我国汽车工业发展概况 2、成长阶段(1966~1980) 1968年兴建二汽; 二汽主导产品: 5t东风EQ140中型货车; 1975年 2.5t东风EQ240越野汽车; 1978年7月开始大批生产其主导产品; 汽车工业特点:以中、重型货车和越野车为主。 生产规模:1980年产量达22万辆以上; 保有量: 1980年达169万辆(货车约148万辆) 二、我国汽车工业发展概况 3.全面发展阶段(1981后) 产品生级换代:CA1090升级为CA1091等; 产品结构调整:轿车发展(引进技术,合资、独资企业) 产量:1998年约168.2万辆,其中轿车达50.7万辆 厂家:14家(到1998年) 年产19~20万:一汽、上海、东风; 年产6~10万:天津、长安、柳微、昌河、北京、跃进 年产0.8~2万:哈飞、庆铃、江淮、江铃、重型; 年量0.8万以上的轿车:上海大众、天津夏利、一汽大众、神龙富康、长安铃木奥拓、一汽轿车、北京切诺基 2001年5月微型轿车产量位居世界第一,达80万辆。 2009年国内汽车产量,中国以1379万辆的产量超越日本,首次成为全球第一大汽车生产国。 2、汽车的发展与人的需要 a、人的需求引领着汽车的发展 b、技术支持着汽车的发展 a、人的各种需求引领着汽车的发展 阅读案例: “福特的T型车和流水生产线” 1、 汽车开始只有少数绅士贵族才拥有,随着汽车流水生产线的出现、汽车工业的兴起汽车走向大众化、普及化才真正成为可能。 2、人们的需求促使各种各样的独特功能 的汽车的出现 3、人们对舒适性、安全性的需求促使出 现了各种汽车的改进措施。 自动变速器 自动巡航 车载影音 汽车空调 电动座椅 GPS ABS SRS(安全气囊)等 b、技术的支持使汽车发展成为可能 例如: 增大发动机功率和减少阻力(主要是空气阻力)提高汽车速度 机械控制发展到电子控制 ABS、EBD、GPS、CD、DVD等 汽车的类型 按照国家最新标准GB/T 3730.1—2001 汽车主要分为乘用车和商用车.   乘用车:在其设计和技术特性上主要用于载运乘客及其随身行李和/或临时物品的汽车,包括驾驶员座位在内最多不超过9个座位。它也可牵引一辆挂车。 分为普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车、小型乘用车、敞篷车、仓背乘用车、旅行车、多用途乘用车、短头乘用车、越野乘用车和专用乘用车等11类; 商用车: 在设计和技术特性上用于运送人员和货物的汽车,并且可以牵引挂车。乘用车不包括在内。 商用车分为客车、货车和半挂牵引车等3类。客车细分为小型客车、城市客车、长途客车、旅游客车、铰接客车、无轨客车、越野客车、专用客车。货车细分为普通货车、多用途货车、全挂牵引车、越野货车、专用作业车、专用货车。 现代汽车的类型 按国标GB3730.1—88规定,分类:轿车、客车、 货车、牵引车及挂车、专用汽车、工矿自卸车、农用汽车和越野车。 现代汽车类型 轿车的分类 1、按排量分类 类型 发动机排量(L) 车型 微型 ≤1.0 夏利、奥拓 普通型 >1.0~ ≤1.6 富康、捷达 中级 >1.6~ ≤2.5 桑塔纳、奥迪100 中高级 >2.5~ ≤4.0 皇冠、奔驰300 高级 >4.0 CA770、卡迪拉克、林肯、奔驰500系列 轿车的分类 2、按发动机布置和驱动方式分 发动机布置和驱动型式 示意图 发动机前置、前驱 发动机前置、后驱 发动机后置、后驱 客车的分类 按汽车的长度分类: 类型 车辆长度(m) 微型 <3.5 轻型 3.5~7 中型 7~10 大型 10~12 超大型 >12(铰接式) 10~12(双层) 客车的分类 按车身型式分类: 长(短)头客车 箱形客车 流线型客车 铰接式客车 双层客车 货车的分类 1、按驾驶室总成结构型式分类 长头车 短头车 平头车 货车的分类 2、按货箱型式分类 栏板式 罐式 自卸式 平台式 箱式 篷式 货车的分类 3、按汽车质量分类: 类型 总质量(t) 微型 < 1.8 轻型 1.8~6 中型 >1.6~ ≤2.5 重型 > 14 中、重型货车 牵引车 EQ4166G型牵引车采用武之6×4驱动方式,装备东风康明斯6BTA5.9型增压、中冷柴油发动机, φ380mm离合器,先进的平衡悬挂系统,HFB52型整体式动力转向器,9吨级中、后桥。 特种用途车 防弹高级迎宾车 检阅车 银行运款专用车 改装车 消防车 洒水车 救护车 扫雪车 殡丧车 垃圾装运车 清扫车 混凝土搅拌车 国产汽车型号编制规则 按国标《汽车产品型号编制规则》GB417—88编制。 汽车型号组成 例:CA1091: BJ2021: TJ7100: EQ7140: §3 汽车的主要技术参数 1.整车整备质量:汽车完全装备好的质量, 完整的发动机、底盘、车身、全部电器设备和车辆正常行驶所需要地辅助设备质量。 2.最大总质量:汽车满载时的总质量。 3.最大装载质量:最大总质量和整车整备质量之差 4.最大轴载质量:汽车单轴所承载的最大总质量。 5.车长:垂直与车辆纵向对称平面并分别抵靠在汽车前、后最外短突出部位的两垂面间的距离。 6.车宽:平行与车辆纵向对称平面并分别抵靠车辆两侧固定突出部位的两平面之间的距离。 7.车高:车辆支撑面与车辆最高突出部位抵靠的水平面之间的距离。 汽车的主要技术参数 8.轴距:汽车直线行驶位置时,同侧相邻 两轴的车轮落地中心点到车辆纵向对称平面的两条垂线间的距离。 9.轮距:在支撑面上,同轴左右车轮两轨迹中心间的距离。 10.前悬:在直线行驶时,汽车前端刚性固件的最前点到通过两前轮轴线的垂面间的距离。 11.后悬:汽车后段刚性固定件的最后点到通过最后车轮轴线的垂面件的距离。 12.最小离地间隙:满载时,车辆支承平面与车辆最低点之间的距离。 13.接近角:汽车前端突出点向前轮引的切线与地面的夹角。 14.离去角:汽车后端突出点向后轮引的切线与地面的夹角。 15.转弯直径:外转向轮的中心平面在车辆支承平面上的轨迹圆直径。 汽车的主要技术参数 汽车的行驶原理 F0 Ft V Mt F0= Mt/r 汽车行驶所受阻力 滚动阻力Ff 空气阻力Fw 上坡阻力Fi 总阻力ΣF= Ff +Fw+Fi 一、驱动力产生示意图 二、行驶时总阻力与驱动力的关系 三、驱动力与附着力 附着力F ? F?=G ? ? =附着系数 驱动力和总阻力的关系 行驶状态 Ft > ΣF 加速 Ft =ΣF 匀速 Ft <ΣF 减速 驱动力与附着力的关系 汽车状态 Ft ≤F?=G ? 汽车正常行驶 Ft >F?=G ? 汽车车轮打滑 二、汽车与社会发展 1、汽车与经济发展 2、汽车与社会生活 a、汽车工业是国家的支柱产业之一 b、汽车产业提供了大量的就业机会 1、汽车与经济发展 a、汽车工业是国家的支柱产业之一 阅读pg013 “汽车工业对就业的贡献” b、汽车产业提供了大量的就业机会 2、汽车与社会生活 a、汽车改变了人们的生活 b、汽车文化 a、汽车改变了人们的生活 “改变世界的机器” 讨论: 汽车与城市发展 b、汽车文化 汽车与运动 车展 等 三、汽车与环境保护 1、汽车与能源 2、汽车与环境 1、汽车与能源 2、汽车与环境 2、汽车与环境 a、汽车尾气污染 有害人类健康 破坏生态环境 酸雨 光化学烟雾 温室效应 b、汽车噪声污染 c、交通事故 d、交通堵塞 e、能源危机等 a、汽车尾气污染 a、汽车尾气污染 有害人类健康 酸雨 光化学烟雾 破坏生态环境 温室效应 汽车尾气污染治理 制定排放标准 技术升级 尾气排放净化(三元催化转化) 发展清洁能源 天然气、液化石油气、醇类等能源汽车; 以及混合动力、电动汽车等污染小的汽车;(氢)燃料电池车 b、汽车噪声污染 汽车噪声危害 一方面对环境造成噪声污染,是人心绪不安、烦躁、疲倦、工作效率下降,影响人的工作和生活 另一方面对驾驶员健康有直接危害,特别是影响驾驶员的心理,会使驾驶人反应时间长,影响视觉,从而影响行车安全。 汽车噪声治理 1、制定和颁布了车辆噪声标准; 2加强车辆管理,禁止不符合噪声标准的车辆上路行驶; 3种植绿化树带,设置隔音屏障来控制噪声的传播; 4采取各种技术措施来降低噪声(吸振隔音技术) 等

  • ID:15-4700328 (一)汽车构造与工作原理教案

    高中通用技术/苏教版/选修7 汽车驾驶与保养

    本模块以汽车为载体,为学生提供了接触、学习和应用现代社会常用技术的机会,可以培养学生对技术的情感与兴趣,引导学生正确理解和评价技术以及保养技术产品,从而进一步提高学生的技术素养。   本模块有4个主题组成:汽车构造与工作原理、汽车驾驶有关法规、汽车驾驶技术和汽车例行保养。   本模块的学习内容,可以使学生亲身感受日常生活中现代技术的真实存在,有利于学生体验和领悟学习技术的过程与方法、发展学生的技术实践能力、促进学生树立交通安全意识、驾驶员道德规范意识和环境保护意识;同时,还有利于渗透一定的职业教育内容。这些对提高学生在未来社会的适应性以及培养他们终身学习的能力都是具有重要价值的。   本模块的教学,应强调让学生亲身经历汽车驾驶与例行保养的实践。在教学过程中应注意:在指导学生学习汽车驾驶基本操作方法的同时,还应注意对其驾驶动作协调性的训练;同时,应强调进行交通安全教育。 (一)汽车构造与工作原理 [内容标准] 1.了解汽车的主要构造和主要系统的作用 2.了解四冲程发动机的主要构造和工作过程,理解其工作原理 3.能从系统间相互协调的角度分析汽车起动、转向和制动的呈现过程 4.理解汽车的进步与能源和材料的关系 5.理解汽车的大量使用会给环境带来污染,了解防止和减少环境污染的有效措施 [学习要求] 1.汽车的主要系统 了解汽车的主要系统由汽油机燃料供给系、发动机冷却系、发动机润滑系、汽油点火系、起动系、传动系、行驶系、转向系和制动系系统组成。 说出各系统的主要作用。例如,发动机冷却系的作用是保证发动机在最适宜的温度下工作(一般为80~90oC)。 2.汽车的主要构造   了解汽车是由发动机、底盘、车身及其附件、电气设备四部分组成。   说出各部分的主要作用。例如,发动机用来提供动力,驱动汽车行驶。 3.四冲程发动机的主要构造和工作过程   了解四冲程发动机由曲柄连杆机构、配气机构、汽油燃料供给系、发动机冷却系、发动机润滑系、汽油机点火系和起动系七部分组成。   了解曲柄连杆机构的主要组成:机体组,包括气缸体、气缸盖、机油盘,是发动机的主体骨架;活塞——连杆组,主要包括活塞、连杆,是发动机的传动机件;曲轴——飞轮组,主要包括曲轴、飞轮,是发动机储存和输出动力的机件。   了解四冲程发动机的主要工作过程:活塞运动分为四个冲程:①活塞下移,进燃气;②活塞上移,压缩燃气;③电火花点火,气体迅速燃烧膨胀,活塞下移做功;④活塞上移,排出废气。由于活塞迅速上下运动做功,带动活塞、连杆运动做功,再由活塞、连杆将机械能传到曲轴和飞轮。   了解四冲程发动机的主要工作原理是将燃气燃烧产生的热能转化为曲轴和飞轮输出的机械能。 4.汽车起动、转向和制动系统   了解转向系的作用是通过操纵转向盘,根据需要改变汽车的行驶方向。   了解制动系的作用是根据需要,使汽车减速或在最短距离内停车,并保证汽车停放可靠,不会自动滑溜。   用系统和控制的思想与方法来分析、理解汽车在起动、转向和制动实现过程中,其系统间相互协调与相互控制的关系与重要作用。   在学习汽车驾驶技术的过程中,感受汽车起动、转向和制动时系统间相互协调与相互控制的关系。 5.汽车与能源材料的关系   认识材料和能源在技术发展中的重要地位与作用。   理解汽车的发展与进步受到材料与能源的重大影响。 6.汽车的产生、发展对人类生活的影响。   了解汽车的产生和发展离不开人的需要,汽车改变了人们的生活方式,影响着人们的社会认知、价值观念,形成了汽车文化。例如,汽车文化主要体现在汽车的品牌和标志、车身的美容、车内装饰、与汽车有关的体育、博览会等多方面。   了解汽车与经济的关系:汽车工业成为经济增长的动力。   了解世界汽车发展和中国汽车发展简史   了解任何技术都有其两面性,汽车也不例外。例如,汽车可以造成环境污染、交通事故等。   汽车对环境污染主要有三个方面:汽车排气对大气的污染、噪声对环境的危害和汽车电器对无线电的电波干扰。 7.新技术在汽车及交通中的运用   了解新技术在汽车及交通中应用,如智能运输系统(ITS)、电子警察、全球卫星定位系统(GPS)及导航、清洁能源等。汽车中的新技术向节约能源、符合环保要求及更加便于人们的生活等方向发展。 [教学建议] 1.本模块教学中可引导学生通过查找资料等方式,举办“汽车发展史”、汽车图片展等活动,使学生对汽车有理性地认识。 2.应引导学生综合运用物理和化学知识,以加深对汽车工作原理的理解,分析汽车给人类环境带来的污染主要原因。要结合实例加强环境保护教育。 3.有条件的学校可以通过让学生拆装旧汽车,认识汽车的主要构造和主要系统。 4.在教学中要紧扣《技术与设计1》和《技术与设计2》中有关技术与设计的基本原理,例如,通过模拟驾驶,让学生能从系统间相互协调的角度分析汽车起动、转向和制动的呈现过程。 5.结合《技术与设计1》图样的画法,鼓励学生发挥想象,设计一种功能更齐全、更 合环保要求和节约能源的新型汽车,并绘制草图,同学之间进行交流与评价。 6、有条件的学校可组织学生参观汽车制造厂、访问汽车经销商,了解汽车生产、销售的基本环节,开展以汽车为主题的研究性学习。

  • ID:15-4636234 浙江省高中通用技术知识点汇总

    高中通用技术/苏教版/必修2 技术与设计2/本册综合

    第一单元 走进技术世界 技术的价值 1、技术对人类的价值: a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 [保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) [解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递) [发展人](例:爱迪生、袁隆平) 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值:c (1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。(例:都江堰、南水北调、西气东输) (2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺) 技术的性质 技术的发展与发明和革新关系:b 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。) ================================================ 压缩包内容: 浙江省高中通用技术知识点汇总.doc

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  • ID:15-4529114 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件教案 (3份打包)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第三章 设计过程、原则及评价/设计的一般过程

    宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件2:25张PPT 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件:33张PPT 设计的一般过程 蒯玉华 教  材:普通高中课程标准实验教科书 通用技术(必修1) 章  节:第三章 设计过程、原则及评价 第一节 设计的一般过程 课 时:第2课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1)了解设计的一般过程及其各个环节,知道设计时动态而有章可循的过程。 (2)初步学会撰写设计概述与细则、绘制设计草图以及对设计方案的评价。 (3)能根据设计的一般过程进行具体的设计实践活动(如对可调节式小桌的设计)。 2. 过程与方法目标 (1) 通过“可调节式小桌”案例的引导下经历设计的一般过程。 (2) 尝试运用“缺点列举法”等常用发明方法进行产品的改进性设计。 (3)在阅读、思考、讨论和合作实践中,培养技术实践、交流、表达、评价的能力和协作意识。 (4)初步学会有计划、有步骤、科学地开展设计活动。 3. 情感态度和价值观目标 (1)在设计的一般过程实践中,初步形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望,关注社会的需求和技术的新发展。    (2)通过对产品的改进设计,逐步提高创新思维能力。 (3)通过对设计成果科学性、实用性等方面的交流评价,提升学生对作品的鉴赏能力和个人的综合素养,以及对STS理念的进一步理解。 ===================课件设计的思路 以学生活动为主线,以教材内容为载体,在教师的引领下达成本节教学目标要求。具体思路如下图所示: ============================= 压缩包内容: 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》教学设计.doc 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件.ppt 宁夏青铜峡市

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  • ID:15-4529042 4.1 发现问题课件与教案

    高中通用技术/苏教版/必修一/第四章 发现与明确问题/发现问题

    陕西省西安市长安区第一中学高中通用技术必修一:第四章 第一节 发现问题:33张PPT 第四章 发现与明确问题 第一节 发现问题 【教材版本】 通用技术必修1《技术与设计1》(江苏教育出版社) 【设计理念】 从学生现实生活所接触到的发现问题和解决问题的实例,使学生了解现代工农业生产和日常生活中技术发展的新成果和未来走向。在学习发现问题的途径方法“收集和分析信息”时,让学生分小组询问,完成实践活动题目,实现教学目标,提高学生时间按能力;通过发现问题方法补充,开拓学生视野,培养学生发现问题和解决问题的能力。 【教材分析】 发现与明确问题是技术设计的首要阶段,它对学生理解设计的一般过程,建立发现问题、认识问题的意识,形成对问题的敏感性,以及揭示与明确问题具有重要作用。本章是教课书分阶段探讨设计过程的首章,是学生确立设计项目、进入独立设计活动的第一章,因此,是非常重要的一个设计环节。 本节内容分为以下两小节:1.问题的来源;2.发现问题的途径与方法。 发现问题与明确问题是设计过程的起点,而发现问题又是明确问题的前提,在知识点的内在逻辑上这两个知识点是一种逐层递进的关系。因此,本节内容不仅对培养和提高学生在日常生活中发现问题的能力有重要价值,而且对学生设计过程中迈好第一步有重要作用。本节学习目标之一“初步掌握发现问题的一般方法”中的“一般方法”在教材中是从途径与方法统一的角度提出的,其中,“技术与研究与技术试验”是一个较新的内容。本节内容,一方面注重用一些典型案例来引导学生学习和建构,另一方面注重在方法层面上对学生进行技能引领和能力培养。本节教学中情感态度与价值观的教学目标集中体现在学生问题意识的提高和探究欲望的增强上,可以在案例教学、发现问题

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  • ID:15-4527770 常见的技术图样 课件 (共25张PPT)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第六章 设计图样的绘制/常见的技术图样

    苏教版高中通用技术必修一6.2.2 常见的技术图样 课件 (共25张ppt):24张PPT正投影与三视图 形体的尺寸标注 机械加工图 剖视图 线路图 第二节常见的技术图样 为什么要用图来表示 ? 虽具特征但夸张 贝克汉姆 形象,直观 汽车视图 人体视图 飞机视图 怎样选择主视图 ? 反映物体的主要形状特征 ================================================ 压缩包内容: 苏教版高中通用技术必修一6.2.2 常见的技术图样 课件 (共25张ppt).ppt

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  • ID:15-4291998 系统的结构全套课件+教案+学案

    高中通用技术/苏教版/必修2 技术与设计2/第三单元 系统与设计/系统的结构

    31张幻灯片 《巴尔扎克的塑像》 传说,法国著名雕塑家罗丹曾经给文学家巴尔扎克雕了一座塑像。塑像雕好之后,大受人们的称赞,人们特别对雕塑上巴尔扎克的一双手赞不绝口,都说这双手太逼真、太生动了。 罗丹听到人们都议论后,却毫不犹豫地从塑像上砍去了这双手。 一、设计思想、学习目标与任务 教学设计思想:本节教材通过实例引出了系统的概念、系统构成的三个条件及子系统的概念。帮助学生树立在设计中充分考虑系统的意识,提高学生的技术素养,培养学生的创新精神。本节主要以问题驱动,联系实际生活应用,使学生在活动中体会系统的概念及其分类,教师再加以总结,加深知识的理解和掌握。 1.学习目标: 知识与技能:理解系统的含义。 过程与方法:通过学生活动、分析、讨论,能对简单系统进行应用案例分析。 情感、态度和价值观:学会用整体的、相互联系的系统的观点看待和解决问题。 2.重点、难点: 重点:从应用的角度理解系统的含义。 难点:通过简单的系统案例理解系统的基本特性(整体性)。 3.学习内容: (1)任务说明:学习目标和内容是根据教学大纲,让学生掌握技术设计的相关基础知识,基本技能和基本方法,培养学生自主获取知识的能力及分析综合能力。 (2)完成任务的过程: 二、学习者特征分析 1.学习能力:学生虽然接触过系统,知道系统这个名词(如人体系统),但实际上并不知道什么是系统。因此,学习的过程中还是存在很大困难的。在教学中把概念含义的学习置于具体的问题情景当中,通过丰富的案例使学生从生活体验到理性分析的思维升华过程。同时关注学生能否用不同的语言表达、交流自己的体验和想法。 设计的积极情感和正确使用技术的意识。 2.解决办法及学法指导: (1)通过观察、思考和讨论,理解系统的含义。 (2)学生的活动,体验简单系统的功能及其组成部分,初

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