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高中通用技术高二通用技术
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  • ID:15-4819318 浙江省名校协作体2018-2019学年高二上学期9月联考试题 通用技术 Word版含答案

    高中通用技术/高二通用技术

    第二部分 通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.如图所示是可编程智能机器人玩具。孩子们可以凭借自己的想象能力、动手能力,搭建多款造型,通过简单的编程完成指定任务。从而培养孩子的探索精神和解决问题的能力。下列说法中正确的是 A.该玩具能培养孩子的探索精神和解决问题的能力,体现了技术能解放人 B.相比于普通机器人玩具,可编程智能机器人玩具更具有可玩性,体现了技术的创新性 C.在玩的过程中,孩子可以获得科学、技术、工程、艺术和数学等全方位的知识经验,体现了技术的综合性 D.该玩具组装难度较大,体现了技术的两面性 2.如图所示是一款新型智能跑鞋。该款跑鞋既能保护双脚,又能修正跑姿,让更多热爱跑步的人从一开始就养成科学跑步习惯,健康长久地享受跑步的乐趣。下列说法中不正确的是 A.TPU的泛光效果以及内嵌的夜光反光材料,让夜跑更加安全,体现了人机关系的安全目标 B.鞋子布料采用网孔材质,更加舒适透气,体现了人机关系的舒适目标 C.鞋子的尺码有大有小,考虑了动态的人 D.该跑鞋可以连接手机APP,通过手机APP可以随时了解自己的运动状况,考虑了人机关系的信息交互 3.小明发现自己课桌上下放满了各科书籍,挤占了写字的空间。于是他就想设计一款新型的椅子可以充分利用椅子底下的空间。下列关于椅子的设计要求说法不合理的是 A.椅子主要采用木料制作,结构要稳固 B.椅面下部可以放课本,且取放方便 C.可利用的空间要大,可放大量的书籍 D.椅子要设计成折叠式,方便携带 4.如图所示是一款智能运动手表,下列关于该手表的设计分析和评价的说法中不正确的是 A.表带采用可食级硅胶,更为人性化的呼吸孔设计,主要考虑了“人”的因素 B.采用1.41寸AMOLED显示屏,主要考虑“物”的因素 C.该手表可以实现快捷支付,出门运动不用带钱包,体现了设计的经济原则 D.手表支持日常生活防水,可防汗水、雨水,主要考虑了“环境”的因素 5.如图所示是一款折叠电动车,具有超长续航、一秒折叠、快充安全、智能APP控制等特点,性价比一般。可调节软硬的舒适避震,适应更多的路况,带来更好的骑乘体验。下列评价坐标图中与描述相符的是 6.如图所示为一款“有声即录,无声录停”的录音笔,工程师为了确定最合理的录音及录停阈值,对比了上百种不同阈值下的录音效果与耗费电量,从而得到最佳阈值。工程师采用的试验方法为 ================================================ 压缩包内容: 浙江省名校协作体2018-2019学年高二上学期9月联考试题 通用技术 word版含答案.docx

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-09-20
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    • 牛哥的小弟
  • ID:15-4786218 浙江省杭州市西湖高级中学2018-2019学年高二上学期开学考试通用技术试卷

    高中通用技术/高二通用技术

    通用技术部分 一、选择题(本大题16小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.世博会向世人展示了一款2030年后的低碳汽车“叶子”。它仿效叶子的“光合作用”,可将太阳能、风能、二氧化碳等转换为驱动汽车的电能,实现零消耗 和零污染。下列认识不合理的是( ▲ ) A.“叶子”车的展示,体现了技术与设计的魅力 B.“叶子”车的研发,是对燃油燃气汽车从理念、技术等 方面进行革新 C.“叶子”车实现零消耗和零污染,使人们不再担忧技术的负面作用 D.未来汽车的发展与使用,体现人类合理利用自然、与自然和谐相处 2. 下列有关技术对人的价值作用的说法不正确的是( ▲ ) A.依靠技术降低人的劳动强度,提高劳动效率,体现技术对人的解放作用 B.医疗技术的发展使人类对疟疾、天花、鼠疫等不再恐慌,体现技术保护人的作用 C.袁隆平在杂交水稻技术上的不断创新使其自我价值得以实现,体现技术解放人的价值 D.人们在技术研究中提高自身的创新能力和技术素养,体现了技术发展人的价值 3.如图所示的超市购物车,能够将移动过程中产生的动能转化为电能,并储存起来。然后通过传输设备,将储存的能量转移到超市供电中心,为超市用电提供支持。关于这项设计,以下说法中错误的是( ▲ ) A.利用了人体动能发电,体现了设计的创新原则 B.应用了多门学科知识,体现了技术的综合性 C.循环使用能量,减少能源损耗,体现了设计的可持续发展原则 D.增加了超市成本,体现了技术的两面性 4. 随着防伪技术的发展,人民币的设计也不断变革。与第四套人民币相比,第五套人民币新增了光变油墨印刷图案、隐形面额数字、横竖双号码、双色横号码、阴阳互补对印图案、胶印缩微文字、红蓝彩色纤维、白水印等多项防伪技术。以上案例说明( ▲ ) ================================================ 压缩包内容: 浙江省杭州市西湖高级中学2018-2019学年高二上学期开学考试通用技术试卷.doc

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-09-06
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    • francise
  • ID:15-4763816 浙江省宁波市北仑中学2018-2019学年高二上学期期初返校考试通用技术试题(Word版,含答案)

    高中通用技术/高二通用技术

    第二部分 通用技术(50分) 一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一,制版灵活方便,效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。以下关于印刷技术的说法中不正确的是 A.宋朝毕昇通过对前人印刷术的研究、发展和完善,发明了活字印刷术,体现了技术的创新性 B.活字印刷术推动了印刷业的发展,体现了技术具有发展人的作用 C.印刷术的不断发展主要是为了满足人们对于文化生活的需求 D.活字印刷术具有制版灵活方便,效率高等特征,体现了技术的目的性  第1题图  第2题图  2.如图所示为地铁进出口的道闸门,该闸门支持普通地铁票、银联卡刷卡、电子票、手机APP二维码等多种支付方式。当刷卡(或其它方式)成功后,闸道门档打开,乘客就可以顺利通过;否则会提醒乘客重新刷卡。从人机关系的角度分析,下列说法中正确的是 A.过道宽度的设计,主要考虑了特殊人群的需求 B.闸道门档颜色采用红色,主要考虑了信息交互 C.一次刷卡成功后,若同时有多人走过,门档会发出警示声音但不会强行关闭,体现了高效目标 D.道闸支持多种支付方式,出行更加方便,体现了舒适目标 ================================================ 压缩包内容: 浙江省宁波市北仑中学2018-2019学年高二上学期期初返校考试通用技术试题(word版,含答案).doc

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-08-29
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    • hutuxiaohai
  • ID:15-4761616 高二通用技术二地质版第二单元“流程与设计”第一节“了解流程”和第二节“流程分析”课件(28张ppt)+教案

    高中通用技术/高二通用技术

    地质版《技术与设计2》第二单元“流程与设计”第一节“了解流程”和第二节“流程分析”:28张PPT 认识流程教学设计 一、教材分析: 1、地位和作用 本节是地质版《技术与设计2》第二单元“流程与设计”第一节“了解流程”和第二节“流程分析”的内容,由于本学期时间短,把两节内容整合于一节学习。充分认识流程是本单元的重中之重,是后面进行流程设计和优化的基础,因教材中的流程实例学生不熟悉,也较为复杂,引不起兴趣,不利于学生认识流程,所以选择了学生相对熟悉、易于接受的汽车生产、泡菜制作、取款机取款、奶粉生产、等实例进行分析。充分认识流程能够绘制和识读流程图,是本单元的重中之重,是后面进行流程设计和优化的基础。了解流程对生活和生产的意义。为流程设计中应考虑的因素及流程的优化做了铺垫。 2、教学目标: (1)知识与能力 理解时序和环节的概念,掌握流程的含义与意义,并学会阅读简单的流程图。 (2)过程与方法 通过分析生活、生产中简单案例、理解环节和时序的概念,归纳流程含义与意义,了解流程表达。通过生活中的流程活动加深对这些知识的体会。 (3)情感、态度与价值观 ①让学生参与课堂亲身经历活动,培养学生之间的合作精神。 ②通过流程中时序的学习,培养学生优化组合的意识。 3、教学重、难点 重点:理解流程中环节和时序的概念,掌握流程的含义。 ==========================学习目标: 1、了解流程的含义及其对生活、生产的意义 2、通过对典型的生活流程和生产工艺流程案例的分析,理解流程中环节和时序的意义。 3、学会识读简单的流程图 ====================== 压缩包内容: 地质版《技术与设计2》第二单元“流程与设计”第一节“了解流程”和第二节“流程分析”.ppt 高二通用技术二地质版第二单元“流程与设计”第一节“了解流程”和第二节“流程分析”.doc

    • 授课课件
    • 2018-08-28
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  • ID:15-4753642 广东科技出版社通用技术必修一5.2设计的评价课件(21张幻灯片)+视频

    高中通用技术/高二通用技术

    设计的评价:21张PPT 设计的评价 【学习目标】 1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价,树立质量管理意识. 2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告. 3.认识设计评价的重要性,树立质量管理意识,形成负责任的设计思想。 【自主学习】 设计的评价是依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。 设计中的评估可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务,还有助于设计中的信息交流和工作反思。  评价要建立在事实判断的基础上,进行评价必须制定相应的标准。 评价标准的制定应当客观、明确,体现科学性和可操作性。 对设计过程的评价 没有良好的设计过程,就不可能有良好的设计成果.加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键.  二.对最终产品的评价----对设计成果的总评价  如:对一个日常用品,可从以下方面进行评价。 功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素,对社会、环境、资源的影响、市场前景等。 根据设计原则对某个最终产品的评价(坐标法)  设计的质量管理 质量管理(quality management, QM)是在质量方面指挥和控制组织的协调的活动,也是确定质量方针、目标和责任,并通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进,来实现它的所有管理职能的全部活动。 ======1.我国对传基因产品做哪些安全评价? 2.我们为什么要做这些评价? ========================================== 压缩包内容: 广东科技出版社通用技术必修一5.2设计的评价课件(21张ppt)+视频 我国转基因产品安全评价最为严格.mp4 设计的评价.doc 设计的评价.ppt

    • 授课课件
    • 2018-08-24
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  • ID:15-4529084 安徽省巢湖市柘皋中学2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题

    高中通用技术/高二通用技术

    巢湖市柘皋中学17-18-2学期期中测试 高二通用技术试题 说明:1、考试用时:45分钟; 满分100分。 命题人:  2、本考试采用网上阅卷,请在答题卡上规范作答。 考试时间:2018.05. 一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共60分) 1、分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。( )  A、摩托车头盔 B、圆形陶瓷饰品 C、贝类 D、金字塔  2、分析下列物体的结构类型,判断哪一个属于实体结构。( )  A、电灯泡 B、乒乓球 C、橡皮檫 D、篮球架 3、 走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是( )   A、美观 B、重心低 C、保护 D、支撑 4、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的( )   A、口杯 B、衣服 C、飞机 D、手表 5、日常生活中,你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。( )  A、游乐设施的跷跷板功能结构 B、房间门口的活页功能结构  C、学校运动场的篮球架结构 D、圆珠笔的笔嘴结构 6、 吊兰支撑架使用三角形支架结构,而不用由一根直杆挑起的结构,这说明以下哪个因素( )影响着结构强度? A、材料 B、形状 C、构件 D、连接方式 ================================================ 压缩包内容: 安徽省巢湖市柘皋中学2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2018-05-18
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  • ID:15-4529068 浙江省温州市新力量联盟2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题

    高中通用技术/高二通用技术

    第二部分 通用技术(共 50 分) 一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示是一款能与用户手机互联的电动轮椅,用户通过手机能控制电动轮椅的方 向与速度,使用非常方便。下列关于该款电动轮椅说法中,不.正.确.的是 A.可以用手机去控制电动轮椅的方向与速度,体现了技术的创新性 B.电动轮椅能在草地、石子路上如履平地,体现了技术解放人的作用 C.造型时尚,操作方便,满足了人的生理和心理需求 D.售价昂贵,体现了技术的两面性 第 1 题图 2.如图所示是一款手电棒,采用微型锂电池技术,体积小巧,直径为 3 毫米,长度为 20 毫米。下列关于 该款手电棒分析与评价中,不.恰.当.的是 A.该设计离不开锂电池技术的发展 B.外壳采用橡胶材质,拿起来非常柔软,实现了人机关系的舒适目标 C.只需轻轻地触碰头部就可以实现灯的开与关,实现了人机关系的高 效目标 D.在晚上,可以作为家里的小夜灯,实现了人机关系的信息交互 3.如图所示是一款微笑开关,在开关关闭的时候,呈现出微笑模样,打开 时则作叹气状,以提醒使用者注意节约用电。开关还配有节能的 LED 配 ================================================ 压缩包内容: 浙江省温州市新力量联盟2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2018-05-18
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  • ID:15-4529054 重庆市江津六中2018年春期中考试高二年级通用技术科试卷

    高中通用技术/高二通用技术

    江津六中2018年春期中考试 高二年级通用技术科试卷 (考试时间120分钟,满分150分) 2018年4月 一、单项选择题:(每小题2分,共60分;请将答案填涂到机读卡上。) 1、最近隐形笔惊现广州文具市场,这种隐形笔和普通笔没有太大区别,只是笔尾有一盏蓝色的小灯。在纸上写了以后是看不到的,但用笔尾的小灯一照,就能看到。这种笔可以有效保护隐私,但现在很多学生购买时坦言“考试用不容易被监考老师抓到”。这说明了技术的应用具有( )。 A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性 2、电脑操作离不开鼠标,而鼠标作为电脑必不少的输入设备之一,体现了人机关系的( )目标。A.安全目标 B.高效目标 C.健康目标 D.舒适目标 3、下列选项当中,属于技术活动的是( )。 A.广义相对论 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理 D.蒸汽机的发明 4、下列有关技术对人的价值和作用的说法不正确的是(   ) A.依靠技术降低人的劳动强度,提高劳动效率,体现技术对人的解放作用 B.医疗技术的发展使人类对疟疾、天花、鼠疫等不再恐慌,体现技术保护人的作用 C.袁隆平在杂交水稻技术上的不断创新,使其自我价值得以实现,体现技术解放人的价值 ================================================ 压缩包内容: 重庆市江津六中2018年春期中考试高二年级通用技术科试卷.docx

    • 期中试卷
    • 2018-05-18
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  • ID:15-4527802 浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试技术-通用技术试题

    高中通用技术/高二通用技术

    第二部分 通用技术 一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分,每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.一款蘑菇形的小夜灯,外壳为 ABS 树脂材料,无毒耐用;LED 光源,使用寿 命长,1 年 1 度电,低碳环保;声光控制,简单实用,而且只有声音达到 65 分贝 才能点亮。 下列关于该灯的说法中恰当的是 ( ) A.该灯利用了树脂材料、LED 技术等,说明了技术是设计发展的基础 B.该灯的使用寿命长、声光控制,体现了技术的综合性 C.该灯只有声音达到 65 分贝才能点亮,体现了技术的两面性 D.该灯 1 年只耗 1 度电,体现了设计的一般原则中的经济原则 2.如图所示是世界上首款内置传感器的游泳安全装置,它能够自动检测紧急情况,然后通过内 置的智能系统触发机关,立刻在脖子上“吹”出两个气囊,让我 们的头部时刻露在水面上,挽救我们的生命。一下说法不正确的 是 ( ) A.该设计实现了高效目标 5.如图所示是简易木质书架,可以安装在竖直墙上,该书架由一块矩形水平搁板和两个三角支 撑托架组成。其中斜撑木条的设计方案合理的是( )  第 5 题图 A B C D 6.用一块长方形铁块加工成如图所示的零件,下列加工流程中,最合适的 是( ) ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试技术-通用技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2018-05-17
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  • ID:15-4527786 流程设计应考虑的基本因素课件 (共77张PPT)

    高中通用技术/高二通用技术

    陕西省安康市石泉县江南高级中学高二通用技术课件:2.3流程设计应考虑的基本因素 (共77张ppt):76张PPT§2.3流程设计应考虑的因素 ;§2.4流程是怎样优化的 第二章 流程与设计 学习目标 1、理解研究内在属性与规律是流程设计的基本因素 2、能画出流程设计的框图 3、能对生活、生产中的简单事项进行流程设计 4、知道流程优化的目的,优化的目的不同优化的方式也不同。会分析评价、优化流程。 5、要提高解决和处理问题的优化思想和意识,增强与技术联系的经济意识、质量意识、环保意识。 ================================================ 压缩包内容: 陕西省安康市石泉县江南高级中学高二通用技术课件:2.3流程设计应考虑的基本因素 (共77张ppt).ppt

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    • 2018-05-17
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