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高中通用技术高一通用技术
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  • ID:15-4326418 浙江省诸暨市牌头中学2017-2018学年高一下学期第一次月考通用技术试题

    高中通用技术/高一通用技术

    牌头中学2018学年第一学期第一次考试卷 第二部分 通用技术 一、选择题 (共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 21.下列设计的产品中,最能体现技术具有解放人的作用的是 ( )      A.头盔 B.救生圈 C.汽车 D.灭火器  22.发明爱好者小明,学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”,解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷,并取得了专利。下列说法合理的是 ( ) A.申请专利,体现技术的目的性 B.发明中运用多种知识,体现技术的综合性 C.原产品操作复杂,体现技术的两面性 D.发明中提高了自身素质,体现技术可以保护人 23.为了更好的预防交通事故的发生,交通部门规定所有货车必须在车身尾部及侧部粘贴反光条,从实现合理人机关系的角度分析,该规定主要考虑了  ( ) A.普通人群与特殊人群B.静态的人与动态的人 C.人的生理需求与心理需求 D.信息的交互 24.U盘是大多数上班族必备的日常工具,由于U盘体积小,携带方便,备受欢迎,但是 每当放入袋子后,不容易找到。POLAND公司从芯片的制造工艺和外壳材料的研究,生产 ================================================ 压缩包内容: 浙江省诸暨市牌头中学2017-2018学年高一下学期第一次月考通用技术试题.docx

  • ID:15-4313140 黄山市2017—2018学年度第一学期期末质量检测 高一通用技术试卷

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    一、选择题(本题共28小题。在每小题给出的四个选项中,选出一个符合题目要求的填在答题卡上,每小题2分,共56分。) 1.2016年3月,全球瞩目的围棋“人机大战”中,人工智能“AlphaGo”以总比分4比1战胜人类代表李世石。下列关于“AlphaGo”智能技术说法中正确的是(  ) A.该技术对人类没有任何实用价值 B.可以与人下围棋,体现了技术具有发展人的作用 C.可以代替人思考与判断,体现了技术对人脑的解放作用 D.在研发过程中,研发团队成员创新精神得以提升,体现了技术保护人 2.如图所示为我国自主生产的无人机,它的发展经历了不断的创新设计,目前在航拍、农业、新闻报道、巡逻、森林防火和灾难救援等方面广泛应用。从技术性质的角度分析,关于无人机以下说法不正确的是( ) A.无人机技术的不断革新,体现了技术的创新性 B.无人机民用化,影响空域安全,体现了技术的两面性 C.无人机在各行各业多方面的应用,体现了技术的综合性 D.该公司为了保护无人机的技术,需要申请专利,体现了技术的

    • 期末试卷
    • 2018-03-12
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    • hsnini
  • ID:15-4294782 认识结构(课件+视频+拓展资料)

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    45张幻灯片,3个视频 结构普遍存在于自然界的物体中, 也存在于人类创造的各种物体中。 它们之间还存在一定的关系,例如:

    • 授课课件
    • 2018-03-05
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    • ym1987
  • ID:15-4285994 流程的设计课件

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    29张幻灯片 要把大象装冰箱总共分几步? 1.什么是流程? 时序? 环节? 2.流程的表达方式:

    • 授课课件
    • 2018-03-01
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    • ym1987
  • ID:15-4285982 1.2技术的性质课件

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    60张幻灯片,最后一张为空白 一、学习目标 1、知道技术的发展需要发明和革新,能通过案例进行说明。 2、理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 3、理解技术对伦理道德的影响; 4、知道知识产权在技术领域的重要性,了解专利的作用、有关规定及申请方法。

    • 授课课件
    • 2018-03-01
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    • ym1987
  • ID:15-4285980 1.3技术的未来课件

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    40张幻灯片 回顾前面我们学的技术的价值,技术对人类、对社会产生了重大影响,我们会想到什么? 人类社会将继续发生重大变化。 技术将日益成为引导社会变化、塑造社会变化、应对社会变化的重要因素。

    • 授课课件
    • 2018-03-01
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    • ym1987
  • ID:15-4285964 系统的结构导学案

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    一、教学互动 1、问题驱动 (1)请问:罗丹为什么要把巴尔扎克雕像的手砍下来? 初始分析: 最终分析: - (2)你觉得团队比赛赢球依靠的是优秀的队员还是相对弱一点的队员? 初始分析: 最终分析: 2、案例分析 (3)自行车的构件组成: , , , , 等。 (4)如果自行车的各个部分出现问题,会产生什么后果? 故 障 导致后果 车闸的橡皮松了 车把固定螺钉松了 链条断了 车轮的辐条断了 (5)车闸、车把、链条、车轮的辐条等部件出现故障,导致的是 整体功能的发挥。 3、联系实际 (6)你的生活中经常遇到系统这一个名词,举几个你知道或熟悉的系统。 (7)教室里哪些系统?说出一个系统,思考这个系统由哪些要素组成? 系统,它由 等要素或部分组成。 (8)班级系统中有多媒体辅助教学系统等子系统班级也可以看作是 的一个子系统。学校可以看作是 系统当中的一个子系统。 4、课堂新知 (9)系统多种

    • 同步学案
    • 2018-03-01
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    • ym1987
  • ID:15-4285958 第一章第一节技术的产生课件

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    25张幻灯片 相信不少同学都已经感受到淋湿的雨伞,由于水多, 在办公室、公共场合无处搁放的尴尬。如果雨伞可以站立,那么这些问题就可以解决。

    • 授课课件
    • 2018-03-01
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    • ym1987
  • ID:15-4285898 设计鉴赏——经典工业设计案例课件

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    46张幻灯片 设计师Lee Ji-Hoon设计了一款可以播放音乐又能放置毛巾的毛巾架Bathio, 它可以烘干毛巾,而且还可以为毛巾消毒。Bathio的侧面有换曲、音量以及暂停的按钮,正面的屏幕还可以显示歌名和时间,内置一个手机储存箱,将手机放进去后,就可以播放音乐,还不用担心手机会淋湿,这样就可以一边听音乐一边洗澡了

    • 授课课件
    • 2018-03-01
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    • ym1987
  • ID:15-4282916 发现与明确问题课件

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    30张幻灯片 爱因斯坦曾说过:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

    • 授课课件
    • 2018-02-28
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    • ym1987