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高中通用技术
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  • ID:15-4620540 浙江省诸暨市牌头中学2017-2018学年高一下学期期中考试通用技术试题 Word版含答案

    高中通用技术/高一通用技术

    牌头中学2017-2018学年高一下学期期中考试 通用技术 一、选择题(每题2分,共34分) 1.有一款自行车夜间警示灯。灯由电池供电,可固定在车座支撑管上,当其感知到车在运动且为黑夜时,内部控制芯片就会启动红色LED警示灯。当车静止超过30秒,控制芯片使警示灯熄灭。以下对该装置的说法合理的是( ) A.自行车夜间警示灯的出现,推动了控制芯片技术的发展 B.警示灯仅在车运动且为黑夜时启动,体现了设计的可持续发展原则 C.用电池供电,警示灯使用一段时间就耗光能量,体现了技术的两面性 D.自行车夜间警示灯的使用,体现了技术具有解放人的作用 2.有一款太阳能双肩背包,能将太阳能转变为电能贮存在内置蓄电池内,以供手机等用电器充电,适合野外的应急使用。下列说法正确的是( ) A.较宽的背包带,考虑了人的静态尺寸 B.充电时指示灯闪烁,考虑了特殊人群的需求 C.合适的造型、颜色搭配,考虑了人的心理需求 D.较大的太阳能电板,考虑了人的生理需求 3.智能手环支持活动、锻炼、睡眠等模式,可以记录营养情况,拥有智能闹钟、健康提醒等功能。如图所示是甲、乙两款智能手环,以及各自的评价坐标图,以下根据评价图分析不合理的是( ) 第 A.这是对最终产品的评价 ================================================ 压缩包内容: 浙江省诸暨市牌头中学2017-2018学年高一下学期期中考试通用技术试题 word版含答案.doc

    • 期中试卷
    • 2018-06-20
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    • sdljyz
  • ID:15-4587686 浙江省2018年4月全国普通高校招生选考科目考试通用技术试题(Word版,含答案)

    高中通用技术/高三通用技术

    1.如图所示是一款医学影像智能阅片机器人,能读取病人的医学影像。快速准确地诊断疾病,下列说法中,不恰当的是 A.能快速准确地诊断疾病,体现了技术的综合性 B.能够自主学习,体现了技术的创新性 C.能替代医生阅片,减轻医生的工作强度,体现了技术具有解放人的作用 D.可以提升基层医院的诊断水平,体现了技术在医疗领域的重要作用 2.浅色的鞋穿久了会发黄。试验时将浅色的能放在耐黄变测试仪中(如图所示),温度调到50℃左右,并用强光长时间不间断地照射,以快速检测鞋的发黄情况。该试验的方法属于 化试验祛 A.榄拟试验法 B.强化试验法 C.优选试验法 D.虚拟试验法 3.小明构思了下列悬吊式抓取机构的方案,其中在力F作用下,不能将工件夹紧的是 A B C D 4.如图所不是一款可折叠的婴儿床。下列对婴儿床的评价中,不正确的是 A.无尖棱凸角,实现了人机关系的安全目标 ================================================ 压缩包内容: 浙江省2018年4月全国普通高校招生选考科目考试通用技术试题(word版,含答案).doc

    • 小/初/高考真题试卷
    • 2018-06-06
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    • hutuxiaohai
  • ID:15-4536780 技术及其性质(5份课件,2个视频)

    高中通用技术/高一通用技术

    22张、20张、60张、40张、31张幻灯片 随着科学技术突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中几乎无时不在,无处不在的客观存在,成为引起和应对社会变化的重要因素。因此,技术素养是当代青少年的基本素养,开设通用技术课程的核心目的就是培养学生的技术素养。 一、学习目标 1、知道技术的发展需要发明和革新,能通过案例进行说明。 2、理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 3、理解技术对伦理道德的影响; 4、知道知识产权在技术领域的重要性,了解专利的作用、有关规定及申请方法。 回顾前面我们学的技术的价值,技术对人类、对社会产生了重大影响,我们会想到什么? 人类社会将继续发生重大变化。 技术将日益成为引导社会变化、塑造社会变化、应对社会变化的重要因素。

    • 授课课件
    • 2018-05-21
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    • ym1987
  • ID:15-4529114 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件教案 (3份打包)

    高中通用技术/苏教版/必修一/第三章 设计过程、原则及评价/设计的一般过程

    宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件2:25张PPT 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件:33张PPT 设计的一般过程 蒯玉华 教  材:普通高中课程标准实验教科书 通用技术(必修1) 章  节:第三章 设计过程、原则及评价 第一节 设计的一般过程 课 时:第2课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1)了解设计的一般过程及其各个环节,知道设计时动态而有章可循的过程。 (2)初步学会撰写设计概述与细则、绘制设计草图以及对设计方案的评价。 (3)能根据设计的一般过程进行具体的设计实践活动(如对可调节式小桌的设计)。 2. 过程与方法目标 (1) 通过“可调节式小桌”案例的引导下经历设计的一般过程。 (2) 尝试运用“缺点列举法”等常用发明方法进行产品的改进性设计。 (3)在阅读、思考、讨论和合作实践中,培养技术实践、交流、表达、评价的能力和协作意识。 (4)初步学会有计划、有步骤、科学地开展设计活动。 3. 情感态度和价值观目标 (1)在设计的一般过程实践中,初步形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望,关注社会的需求和技术的新发展。    (2)通过对产品的改进设计,逐步提高创新思维能力。 (3)通过对设计成果科学性、实用性等方面的交流评价,提升学生对作品的鉴赏能力和个人的综合素养,以及对STS理念的进一步理解。 ===================课件设计的思路 以学生活动为主线,以教材内容为载体,在教师的引领下达成本节教学目标要求。具体思路如下图所示: ============================= 压缩包内容: 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》教学设计.doc 宁夏青铜峡市高级中学高中通用技术《设计的一般过程》课件.ppt 宁夏青铜峡市

    • 授课课件
    • 2018-05-18
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    • hysj168
  • ID:15-4529084 安徽省巢湖市柘皋中学2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题

    高中通用技术/高二通用技术

    巢湖市柘皋中学17-18-2学期期中测试 高二通用技术试题 说明:1、考试用时:45分钟; 满分100分。 命题人:  2、本考试采用网上阅卷,请在答题卡上规范作答。 考试时间:2018.05. 一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共60分) 1、分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。( )  A、摩托车头盔 B、圆形陶瓷饰品 C、贝类 D、金字塔  2、分析下列物体的结构类型,判断哪一个属于实体结构。( )  A、电灯泡 B、乒乓球 C、橡皮檫 D、篮球架 3、 走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是( )   A、美观 B、重心低 C、保护 D、支撑 4、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的( )   A、口杯 B、衣服 C、飞机 D、手表 5、日常生活中,你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。( )  A、游乐设施的跷跷板功能结构 B、房间门口的活页功能结构  C、学校运动场的篮球架结构 D、圆珠笔的笔嘴结构 6、 吊兰支撑架使用三角形支架结构,而不用由一根直杆挑起的结构,这说明以下哪个因素( )影响着结构强度? A、材料 B、形状 C、构件 D、连接方式 ================================================ 压缩包内容: 安徽省巢湖市柘皋中学2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2018-05-18
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  • ID:15-4529068 浙江省温州市新力量联盟2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题

    高中通用技术/高二通用技术

    第二部分 通用技术(共 50 分) 一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示是一款能与用户手机互联的电动轮椅,用户通过手机能控制电动轮椅的方 向与速度,使用非常方便。下列关于该款电动轮椅说法中,不.正.确.的是 A.可以用手机去控制电动轮椅的方向与速度,体现了技术的创新性 B.电动轮椅能在草地、石子路上如履平地,体现了技术解放人的作用 C.造型时尚,操作方便,满足了人的生理和心理需求 D.售价昂贵,体现了技术的两面性 第 1 题图 2.如图所示是一款手电棒,采用微型锂电池技术,体积小巧,直径为 3 毫米,长度为 20 毫米。下列关于 该款手电棒分析与评价中,不.恰.当.的是 A.该设计离不开锂电池技术的发展 B.外壳采用橡胶材质,拿起来非常柔软,实现了人机关系的舒适目标 C.只需轻轻地触碰头部就可以实现灯的开与关,实现了人机关系的高 效目标 D.在晚上,可以作为家里的小夜灯,实现了人机关系的信息交互 3.如图所示是一款微笑开关,在开关关闭的时候,呈现出微笑模样,打开 时则作叹气状,以提醒使用者注意节约用电。开关还配有节能的 LED 配 ================================================ 压缩包内容: 浙江省温州市新力量联盟2017-2018学年高二下学期期中考试通用技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2018-05-18
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  • ID:15-4529054 重庆市江津六中2018年春期中考试高二年级通用技术科试卷

    高中通用技术/高二通用技术

    江津六中2018年春期中考试 高二年级通用技术科试卷 (考试时间120分钟,满分150分) 2018年4月 一、单项选择题:(每小题2分,共60分;请将答案填涂到机读卡上。) 1、最近隐形笔惊现广州文具市场,这种隐形笔和普通笔没有太大区别,只是笔尾有一盏蓝色的小灯。在纸上写了以后是看不到的,但用笔尾的小灯一照,就能看到。这种笔可以有效保护隐私,但现在很多学生购买时坦言“考试用不容易被监考老师抓到”。这说明了技术的应用具有( )。 A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性 2、电脑操作离不开鼠标,而鼠标作为电脑必不少的输入设备之一,体现了人机关系的( )目标。A.安全目标 B.高效目标 C.健康目标 D.舒适目标 3、下列选项当中,属于技术活动的是( )。 A.广义相对论 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理 D.蒸汽机的发明 4、下列有关技术对人的价值和作用的说法不正确的是(   ) A.依靠技术降低人的劳动强度,提高劳动效率,体现技术对人的解放作用 B.医疗技术的发展使人类对疟疾、天花、鼠疫等不再恐慌,体现技术保护人的作用 C.袁隆平在杂交水稻技术上的不断创新,使其自我价值得以实现,体现技术解放人的价值 ================================================ 压缩包内容: 重庆市江津六中2018年春期中考试高二年级通用技术科试卷.docx

    • 期中试卷
    • 2018-05-18
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  • ID:15-4529042 4.1 发现问题课件与教案

    高中通用技术/苏教版/必修一/第四章 发现与明确问题/发现问题

    陕西省西安市长安区第一中学高中通用技术必修一:第四章 第一节 发现问题:33张PPT 第四章 发现与明确问题 第一节 发现问题 【教材版本】 通用技术必修1《技术与设计1》(江苏教育出版社) 【设计理念】 从学生现实生活所接触到的发现问题和解决问题的实例,使学生了解现代工农业生产和日常生活中技术发展的新成果和未来走向。在学习发现问题的途径方法“收集和分析信息”时,让学生分小组询问,完成实践活动题目,实现教学目标,提高学生时间按能力;通过发现问题方法补充,开拓学生视野,培养学生发现问题和解决问题的能力。 【教材分析】 发现与明确问题是技术设计的首要阶段,它对学生理解设计的一般过程,建立发现问题、认识问题的意识,形成对问题的敏感性,以及揭示与明确问题具有重要作用。本章是教课书分阶段探讨设计过程的首章,是学生确立设计项目、进入独立设计活动的第一章,因此,是非常重要的一个设计环节。 本节内容分为以下两小节:1.问题的来源;2.发现问题的途径与方法。 发现问题与明确问题是设计过程的起点,而发现问题又是明确问题的前提,在知识点的内在逻辑上这两个知识点是一种逐层递进的关系。因此,本节内容不仅对培养和提高学生在日常生活中发现问题的能力有重要价值,而且对学生设计过程中迈好第一步有重要作用。本节学习目标之一“初步掌握发现问题的一般方法”中的“一般方法”在教材中是从途径与方法统一的角度提出的,其中,“技术与研究与技术试验”是一个较新的内容。本节内容,一方面注重用一些典型案例来引导学生学习和建构,另一方面注重在方法层面上对学生进行技能引领和能力培养。本节教学中情感态度与价值观的教学目标集中体现在学生问题意识的提高和探究欲望的增强上,可以在案例教学、发现问题

    • 授课课件
    • 2018-05-18
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  • ID:15-4527802 浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试技术-通用技术试题

    高中通用技术/高二通用技术

    第二部分 通用技术 一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分,每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.一款蘑菇形的小夜灯,外壳为 ABS 树脂材料,无毒耐用;LED 光源,使用寿 命长,1 年 1 度电,低碳环保;声光控制,简单实用,而且只有声音达到 65 分贝 才能点亮。 下列关于该灯的说法中恰当的是 ( ) A.该灯利用了树脂材料、LED 技术等,说明了技术是设计发展的基础 B.该灯的使用寿命长、声光控制,体现了技术的综合性 C.该灯只有声音达到 65 分贝才能点亮,体现了技术的两面性 D.该灯 1 年只耗 1 度电,体现了设计的一般原则中的经济原则 2.如图所示是世界上首款内置传感器的游泳安全装置,它能够自动检测紧急情况,然后通过内 置的智能系统触发机关,立刻在脖子上“吹”出两个气囊,让我 们的头部时刻露在水面上,挽救我们的生命。一下说法不正确的 是 ( ) A.该设计实现了高效目标 5.如图所示是简易木质书架,可以安装在竖直墙上,该书架由一块矩形水平搁板和两个三角支 撑托架组成。其中斜撑木条的设计方案合理的是( )  第 5 题图 A B C D 6.用一块长方形铁块加工成如图所示的零件,下列加工流程中,最合适的 是( ) ================================================ 压缩包内容: 【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试技术-通用技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2018-05-17
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  • ID:15-4527786 流程设计应考虑的基本因素课件 (共77张PPT)

    高中通用技术/高二通用技术

    陕西省安康市石泉县江南高级中学高二通用技术课件:2.3流程设计应考虑的基本因素 (共77张ppt):76张PPT§2.3流程设计应考虑的因素 ;§2.4流程是怎样优化的 第二章 流程与设计 学习目标 1、理解研究内在属性与规律是流程设计的基本因素 2、能画出流程设计的框图 3、能对生活、生产中的简单事项进行流程设计 4、知道流程优化的目的,优化的目的不同优化的方式也不同。会分析评价、优化流程。 5、要提高解决和处理问题的优化思想和意识,增强与技术联系的经济意识、质量意识、环保意识。 ================================================ 压缩包内容: 陕西省安康市石泉县江南高级中学高二通用技术课件:2.3流程设计应考虑的基本因素 (共77张ppt).ppt

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    • 2018-05-17
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