欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:34.239.172.52)

高中信息技术中图版选修3 网络技术应用第三单元 畅游因特网本单元综合与测试
全部(3) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频 电子教材
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:14-6159986 中图版 信息技术 选修3 第三单元畅游因特网课件(共13张ppt)

    高中信息技术/中图版/选修3 网络技术应用/第三单元 畅游因特网/本单元综合与测试


    中图版 信息技术 选修3 第三单元畅游因特网(共13张ppt):13张PPT?
    ?
    项目二 畅游因特网
    教学目标

    1、了解Internet的概念和发展
    2、熟悉Internet的接入方式、协议和
    域名
    3、能够熟练应用Internet上的常用工

    项目二 畅游因特网
    教学重点

    1、Internet的的概念和发展
    2、Internet的接入方式、协议和
    地址系统

    ?
    ?
    项目二 畅游因特网
    教学难点

    1、熟练应用Internet的常用工具
    2、掌握Internet上信息的处理方法
    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 选修3 第三单元畅游因特网(共13张ppt).ppt

  • ID:14-6159984 中图版 信息技术 选修三 第三单元畅游因特网课件 (共29张ppt)

    高中信息技术/中图版/选修3 网络技术应用/第三单元 畅游因特网/本单元综合与测试


    中图版 信息技术 选修三 第三单元畅游因特网 (共29张ppt):29张PPT网络技术应用-畅游因特网
    Xu_anxi@nsfz.net
    考试要求
    网络带来的变革
    我们利用网络可以做什么
    方便的获取信息
    自由的发表观点
    通畅的交流沟通
    便捷的信息管理
    网络自身的发展
    最初的新闻组形式的信息交流
    以大型门户网站为代表的Web1.0时代——重点在信息的发布,用户仅仅简单的浏览
    目前发展比较成熟的Web2.0时代,提供了博客(BLOG)、RSS、百科、知识库、网摘 、社会网络(SNS)、P2P、即时信息(IM)等以人为本的新的服务项目。
    初露端倪的Web3.0技术,各网站信息的交互和无障碍整合应用,基于浏览器的复杂功能实现等。
    ================================================
    压缩包内容:
    中图版 信息技术 选修三 第三单元畅游因特网 (共29张ppt).ppt

  • ID:14-5851225 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网(课件+教案)

    高中信息技术/中图版/选修3 网络技术应用/第三单元 畅游因特网/本单元综合与测试

    中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 课件(3) (共29张PPT):29张PPT 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 课件(2) (共13张PPT):13张PPT 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 课件 (共14张PPT):14张PPT 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《畅游因特网》教学设计 教案背景 1、面向学生:中学 □小学 2、学科:信息技术 3、课时:1 4、学生课前准备: (1)预习教材内容。 (2)复习前两节课关于浏览网页的知识。 (3)有条件的同学,可以尝试使用搜索引擎搜索资源。  教学课题 搜索信息,是互联网时代获取信息的重要途径。本节课是在学生已经对互联网有了一定的了解的基础上,进一步学习使用百度搜索功能搜索网络资源,要求学生能基本掌握搜索引擎的使用方法,找到自己需要的信息。 教学目标: 知识与技能: 1、逐步熟练掌握百度搜索引擎的使用。 2、能用关键字、分类栏目的搜索方法快速查找到相关信息。 3、初步具备搜索的技巧,能对搜索结果的链接进行真伪识别。 过程与方法:学生在自主学习、协作学习及教师的引导下,能基本完成所给学习任务,进而形成对本课知识的意义建构,。 情感、态度与价值观:体验合作学习,构建和谐、乐观、积极向上的学习氛围和态度。适时渗透文明上网的价值观取向。  教材分析 这是广西科学技术出版社出版的信息技术七年级上册,主题八《畅游因特网》的内容,本节课是在学生已经学习了网址的输入、网页浏览等知识后,进一步学习使用百度搜索引擎搜索网络资源,要求学生能基本掌握搜索引擎的使用方法,找到自己需要的信息。教材的内容大多数以文字叙述为主,操作性的描述很少,所以学生学习起来,相当困难,为此,我结合学生知识结构和教学资源环境特点,对教材内容进行相应的调整,把不需要讲的、讲了反而让学生感觉更混乱的内容省掉,然后增加更多符合学生实际情况的知识点进行教学。 教学重点:能用不同的搜索方法获得需要的信息资源。 教学难点:如何识别真假链接。  学习者分析 初一学生对上网获取网络信息,这一知识的建构已经在自己的脑海中初步形成,对网络课也非常兴奋,所以,本节课应在充分利用学生的兴趣的同时,还必须得控制她们过渡兴奋的情绪,确保她们能完成教师布置的任务。通过这节课的学习,希望可以让同学们进一步体会到浩瀚网海在学习、生活和工作中巨大现实意义。  教学思路  利用学生对网络的兴趣导入新课,再利用百度搜索引擎获取学生感兴趣的资源,激发学生学习动力,然后给出学习任务,学生以自主与合作学习相结合,先尝试完成教师布置的学习任务,教师现场巡视指导,然后组织学生展示成果,再做评价,然后再让学生根据教师点评存在的问题,继续完成没有完成的任务。整个教学过程,尽量让学生在轻松、快乐、积极向上的学习氛围中进行。 ======随着互联网的普及,网上交流成为人们交流的重要方式,因为这种方式不受时间和地域的限制,所以越来越受人们的青睐。网上交流的方式也很多,下面列出了几种常见的方式: ======1、了解Internet的概念和发展 2、熟悉Internet的接入方式、协议和 域名 3、能够熟练应用Internet上的常用工 具 ==========我们利用网络可以做什么? 方便的获取信息 自由的发表观点 通畅的交流沟通 便捷的信息管理 ========================== 压缩包内容: 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 教学设计(2).doc 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 教学设计(3).doc 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 教学设计.doc 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 课件 (共14张PPT).ppt 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 课件(2) (共13张PPT).ppt 中图版信息技术选修三第三单元畅游因特网 课件(3) (共29张PPT).ppt