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高中信息技术
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  • ID:14-5591550 新疆沙雅县第二中学2018-2019学年高一上学期期末考试信息技术试题 Word版含答案

    高中信息技术/期末专区/高一专栏

    沙雅县第二中学2018-2019学年(一)期末考试卷 高一年级信息技术 满分:100分 考试时间:60分钟 一、单项选择题(2×35=70分)请将答案全部写在答案卷上 【第1题】萧伯纳所说 “你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,人们就都有了两种思想,甚至更多。”体现了信息的( )。 A.共享性 B.价值性 C.时效性 D.可伪性 【第2题】某同学在网上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑里,以下哪种操能正确地实现图片的下载( ) A.按鼠标中间键 B.双击鼠标C.接鼠标右键,选择“图片另存为……”D.直接按鼠标左键 【第3题】小李在用 WinHex 软件观察“腾讯 QQ”这四个字符的内码时,结果如图 J-1-2 所示。那么“腾讯TT”这四个字符的内码是( ) A.CC DB D1 B6 52 53 C.CC DA D1 B6 54 54 B.CC DA 53 53 53 53 D.CC DB D1 B6 50 50 【第4题】如下图所示,在“唱片收藏:表”中,有关表中描述正确的是( ) A. 该数据表中有7条记录、7个字段 B.该数据表中有10条记录、10个字段 C. 该数据表中有7条记录、10个字段 D.该数据表中有10条记录、7个字段 【第5题】李老师计划创作图1和图2,图1希望放大很多倍后仍然很清晰,图2更注重表现图像的色彩和层次。图1和图2应该分别是( ) A.位图、矢量图 B.矢量图、位图 C.位图、位图 D.矢量图、矢量图 【第6题】小李将报纸中的一篇文章扫描成图像,为识别图像中的文字并形成文本文档,他电脑中必须安装的软件是( ) A. OCR软件  B. Photoshop软件  C. FrontPage软件  D.瑞星杀毒软件 【第7题】下列属于虚拟现实的实例是( ) A.远程医疗 B.机器人走迷宫 C.通过网络收看世界杯现场直播 D.QQ聊天 【第8题】目前广泛使用的信息资源管理的方法有学科分类和主题分类两种。下列使用的方法不属于学科分类的是( ) A.机动车牌照号码分类 B.杂志的邮发代号分类  C.图书馆图书分类法 D.网址大全网站的分类搜索 【第9题】有算法流程图如图所示:该算法输出S的值( ) A.3 B.5 C.8 D.-2 【第10题】在下载一个很大的应用软件时,根据你的经验,使用最高效的是( ) A.FlashGet、NetAnts等工具 B.浏览器自身的文件下载功能进行下载 C.webzip工具 D.流媒体下载工具 【第11题】小明从网上下载某软件,下载页面的部分截图如图所示。  根据图中信息,下列关于该软件的说法正确的是( ) A.存储容量为2.03MB B.下载后能在网上出售  C.需在Linux环境中运行 D.采用了统计评价 【第12题】如下图所示,四个文件图标的类型分别是( )  A.音频文件、动画文件、网页文件、图片文件 B.视频文件、动画文件、网页文件、压缩文件 ================================================ 压缩包内容: 新疆沙雅县第二中学2018-2019学年高一上学期期末考试信息技术试题 word版含答案.doc

  • ID:14-5587039 1.2 信息的编码 教案

    高中信息技术/浙教版/必修 信息技术基础/第一章 信息与信息技术/1.2 信息的编码

    进制转换 【教学目标】 (一)知识与技能:1、了解二进制代码的优点 2、了解二进制、十进制、十六进制的特点 3、掌握不同进制之间的转换规则与方法 (二)过程与方法:1、能够熟练完成进制的转换,进行简单的运算 (三)情感态度价值观: 【教学重点】1、不同进制的转换 2、二进制数的加减法 【教学难点】1、不同进制的相互转换 【教学过程】 1、 引入 上节课,我们了解了信息无处不在,信息的特征。我们说过信息必须依附于一定的载体存在的,那么信息本身是看不见摸不着的。人们通常用表示信息的符号组合叫做信息的代码。比如说身份证号码,330501199609281242,通过前六位可以知道居民的户籍所在地,接下来的八位是出生年月日,而最后的四位是序列号及校验码。从这个可以看出,每个代码都有它特别的意义。比如说,十字路口的路灯,红灯表示停,绿灯表示行等等。那么,在计算机领域中,代码是特指的,是指由0和1组成的数字代码。对于计算机而言,它只认识由0和1组成的代码,其他的符号它一概不认识。那么,为什么要想将其他的符号代码给计算机处理,就必须要将符号转换成由0和1组成的代码。那么这个由0和1组成的代码,到底是什么呢?请大家阅读书本第4页。 学生:由0和1组成的代码叫做二进制代码。 教师:是谁提出二进制的?又是谁提出在计算机中采用二进制代码? 学生:由莱布尼兹提出二进制。冯。诺依曼提出在计算机中采用二进制代码。 2、 新授 在使用计算机处理问题时,首先要将信息进行编码,把问题转换成二进制代码的计算问题。 我们已经学过十进制、六十进制,那么今天来一起认识学习下二进制。 (1) 十进制的特点 十进制有0、1、2、3到9的基数,逢十进一,就变成10。每个数码在不同的数位上,对应的权值不同。这句话什么意思呢?456,4表示4个100,5表示5个10,而6表示6个1,那么,4所对应的权值就是100,5所对应的权值是10,6所对应的权值是1。这是十进制的特点。 (二)二进制的特点 二进制只有0和1,也就是基数是0和1,在所有的二进制数当中,只会出现0和1,而不会出现其他的符号,比如说(11010)2、(0101110)2(1011111)2,。大家可以看到,所有的二进制数都用括号括起来,并且下面标了一个2,这是为了避免与十进制数相混淆。 (三)二进制数相加 二进制采用逢二进一的进位规则。在十进制中,当25+9的时候,5加9等于14,逢十要进一,所以个位为4,而十位的一与25的2相加等于3,最后等于34。那么在二进制中,逢二进一,道理是一样的。 (110)2 +(11011)2= (10110)2+(110110)2= 3、学生操练101101+111= (四)二进制与十进制的转换 二进制的相加对大家来说都不是难题了,只要记得逢二进一,就不会出错了。当我们遇到二进制与十进制相加的时候,该怎么办? 学生:办法1将十进制转换成二进制。办法2将二进制转换成十进制。 例1:45+(1010)2 = 1、 十进制转换二进制 采用除二取余法 将45转换成二进制 除好以后取余数,从下向上取为101101,注意二进制的表示方法,可以写成(101101)2,学生操练: 57 2、二进制转换十进制 例2:(1101)2+3010= 当遇到十进制数比较大,而二进制数比较小时,我们可以选择将二进制数转化成十进制数。 那么怎么转换? 前面已经说过456,4表示4个100,5表示5个10,而6表示6个1,那么,4所对应的权值就是100,5所对应的权值是10,6所对应的权值是1。那么在二进制数中,比如(1101)2,从左边第一个1开始,每个数所对应的权值应该是多少呢?第一个1所对应的权值是8,第二个1对应的权值是4,第三个0对应的权值是2,第四个1对应的权值是1,8也就是2的3次方,4是2的2次方,2是2的1次方,而1是2的0次方。那么(1101)2就表示由1个8,1个4,0个2,1个1组成的,相加就等于15,也就是(1101)2转换成十进制就是15。 (1101)2 =1*23+0*22+1*21+0*20 学生操练:(110100)2 学生操练:120+(110101)2= (五)十六进制与十进制的转换 十六进制的认识:有16个基数,0,1……9,A,B,C,D,E,F 逢十六进一 1、 十进制转换成十六进制 方法:除16取余法,余数从下往上取 489 176 学生操练: 2、 十六进制转换成十进制 每个数位上的数对应不同的权值,1,16,162,163…… D2H=13*161+2*160 学生操练 A34H (六)二进制与十六进制的关系及其转换 我们可以把一个八位的二进制数分成两部分,四个四个分。八位的二进制数可以转换为两位的十六进制数,每4位二进制数用1位十六进制数来表示。例如:10110010B,前四位是1011,那么对应的十六进制就是B,而后面的0010对应的十六进制数为2,所以将10110010B转换为十六进制就是B2H。那么当遇到的二进制数不足8位的时候该怎么办? 学生:补起来 师:补哪里?前面?后面?中间? 学生:前面,与十进制数同一道理。 师:非常好,如果遇到没有满8位的二进制数,我们可以在数的前面补0,直到满8位为止,或者在分的时候,从右边开始分,后四位分一起,剩下的为一体。 操练:101001B,1110010B (七)综合运用 1、下列数中最大的是() A、110100B B、67 C、10011B D、C6H 2、十六进制数D4用二进制数表示是 3、34H+58+10111B= 三、课堂小结 通过本节课的学习,我们了解了二进制、十进制、十六进制的特点。每一种进制虽然表现形式不一样,但规则却是一样的。为了辨别表示的不同进制,在书写的时候,一定要记得要注意的,可以在数字后面加上字母表示,也可以用括号括起来表示。在遇到不同进制数相加减时,根据具体情况将不同进制数转换成同一进制,尽量选择简单的去转换,再相加减。 我们再来回忆一下,十进制数转换成二进制数和十六进制数是如何转换的? 生:十进制转换二进制:除2取余法,余数从下往上取。 十进制转换十六进制:除16取余法,余数从下往上取。 师:二进制、十六进制转换为十进制? 生:每个数位上的数乘以所对应的权值,再相加。 师:十六进制与二进制的关系? 生:每一位十六进制数字表示四位二进制数。 反思:本节课是理论型的课,内容对于绝大部分的学生来说都是陌生的。进制的认识比较简单,但进行进制转化时,有部分学生表现出了厌学情绪。在讲解转换方法后,学生能够掌握,但是要让他们反复计算,会有点不耐烦。而要想达到最佳的效果,操练不能太少,这里需要进行教学改进。对于每个数位上的数所对应的权值,学生不能清楚的理解,尽管通过十进制的解释,但还是有点迷惑,不过相信在操练中,学生会有所深的感悟。学生通过一节课的学习,基本掌握了二进制、十六进制的特点,并且能够进行不同进制之间的转化。

  • ID:14-5577590 浙江省杭州市萧山区第八高级中学2018-2019学年高二上学期期末模拟信息技术试题 Word版含答案

    高中信息技术/期末专区/高二专栏

    2018学年第一学期高二信息技术期末考试模拟卷 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.以下说法错误的是( ) A.信息的表示、传播、存储要依附于某种载体,所以不存在没有载体的信息 B.定期安装操作系统补丁并升级杀毒软件是符合信息安全的做法 C.专家或核心刊物对信息作出的评价都是可信的 D.“一人计短,二人计长”,体现了信息的共享性 2.IMAP(Internet Mail Access Protocol),即交互式邮件存取协议,其功能之一是提供了方便的邮件下载服务,让用户能进行离线阅读。以下协议中与该协议功能相似的是( ) ?A.POP3 B.SMTP C.HTTP D.FTP 3.以下实例没有应用OCR(光学字符识别)技术的是( ) A.“小猿搜题”是一款为初高中学生创造的拍照搜题软件,利用此软件搜题 B.汽车牌照识别是对含有汽车牌照的图像进行分析处理,从而确定提取和识别出车牌号 C.某字典软件通过拍摄自动输入英语单词,并显示该单词的汉字解释及例句 D.用数码相机拍摄练习题并通过QQ与同学交流解题技巧 4.在IE浏览器中将图文并茂的网页进行保存,希望仅得到一个包含文字、图片和超链接的文件,则在保存时应该选择的保存类型为( ) A.网页,全部(*.htm,*.html) B.文本文件(*.txt) C.网页,仅HTML(*.htm,*.html) D.Web档案,单个文件(*.mht) 5.小在word下编辑文稿,原文稿界面如下图5-1所示,最后定稿时界面如图5-2所示,从图5-1到图5-2张所做的操作有( ):①删除批注 ②增加批注 ③接受插入 ④拒绝插入 ⑤接受删除 ⑥拒绝删除 ⑦拼写检查选择忽略 图5-1 图5-2 A.①④⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.①③⑤⑦ 6.某Access数据表的设计视图与表视图部分截图如图所示,下列描述正确的是( ) ?? A.不可以在当前位置的上方插入一条新记录 ================================================ 压缩包内容: 浙江省杭州市萧山区第八高级中学2018-2019学年高二上学期期末模拟信息技术试题 word版含答案.doc

  • ID:14-5575971 浙江省金华市曙光中学2018_2019学年高二信息技术上学期期中试题(选择题有答案)

    高中信息技术/期中专区/高二专栏

    浙江省金华市曙光中学2018-2019学年高二信息技术上学期期中试题 温馨提示:所有试题答案都要答在答题卡上,答在试卷上的答案无效,总分50分! 一、单项选择题(每题3分,共30分) 1.计算表达式Val("10") + Len("2.3")的值是( ) A.12.3 B.102.3 C. 102 D.13 2. 下列选项中,可以作为VB变量名的是() A.9x B.x_9 C.9_x D.fun_ction 3. 在Visual Basic中,语句TName.Caption = "2012伦敦"中的TName是 A. 对象名 B.属性名 C.属性值 D.事件名 4.下列Visual Basic表达式的值等于56的是 A.Mid("1234567",5,3) B.Len("55") + 1 C.Sqr(56) D.Abs(-55) + 1 5.以下程序段是实现x*y(x、y均为自然数)运算的程序段,则划线处的语句应该是( ) x=Val(Text1.Text) y=Val(Text2.Text) s = 0:j = 1 Do While j <= y j = j + 1 Loop Text3.Text=Str(s) A.s=s *j B.s=s+x C.s=x*j D.s =s*x 6. 使用选择排序的方法对数据8、6、1、9、4 从大到小排序,需要进行数据比较、数据互换的次数分别是( ) A、4,5 B、10,2 C、3,3 D、10,4 7. 有一个数组,采用冒泡排序,第一遍排序后的结果为:4,10,5,32,6,7,9,17,24那么该数组的原始顺序不可能的是 A.10,5,32,6,7,9,17,24,4 B. 10,5,32,6,7,9,4,17,24 C.10,5,32,4,6,7,9,17,24 D. 4,10,5,32,17,9,24,6,7 8. for i=1to 2 For j=5 to i+1 step -1 If a(j)>a(i) then ================================================ 压缩包内容: 浙江省金华市曙光中学2018_2019学年高二信息技术上学期期中试题.doc

  • ID:14-5574206 福建省莆田市第四中学、第六中学2018-2019学年高一上学期期末联考信息技术试题 Word版含答案

    高中信息技术/期末专区/高一专栏

    莆田第六中学18-19学年上学期第二学段模块考试试卷 高一信息技术(必修) 审核:高一备课组 满分:100分 考试时间:60分钟 一、选择题(共45题,每题2分,每题只有一个正确答案) 1.下列有关信息的叙述,错误的是 A.信息可以被多个接收者接收利用 B.同一个信息可以依附不同的载体 C.信息是事物运动的状态和方式 D. 信息的价值性永远存在 2.涵江电视台现场直播我校元旦晚会,其中属于信息范畴的是 A.涵江电视台 B.电视机 C.现场报道的记者 D.元旦晚会节目内容 3.接第二题,观众获取信息的主要载体形式是 A.文字 B.视频 C.声音 D.图像 4.首次打破信息存储和传递的时间空间限制的是 接第二题,许多寄宿生虽然不能观看电视直播,但第二天可在因特网上观看视频重播。这主要归功于人类社会发展史上的 A.印刷术的发明 B.计算机的普及应用 C.电话电视的普及应用 D.文字的发明 5.交通信号灯能同时被行人接收,这体现了信息的 A.依附性 B.共享性 C.普遍性 D.真伪性 6.下列事例中,主要体现信息“真伪性”特征的是 A.结绳记事 B.空城计 C.飞鸽传书 D.烽火告急 7.在信息传播过程中,信息的接收方称为 A.介质 B.信道 C.信宿 D.信源 8.在信息技术中,其核心技术是 A.电子计算机技术 B.通信技术 C.传感技术 D.微电子技术 9.电子商务的广泛应用,体现了信息技术朝着 A.网络化方向发展 B.虚拟化方向发展 C.智能化方向发展 D.多元化方向发展 10.小李决定通过走访学校周边居民来了解文明城区建设情况。这属于信息获取过程中的 A.定位信息需求 B.选择信息来源 C.确定信息获取方法 D.评价信息 11.“要知梨子的味道,最好亲口尝一尝”,说明采集信息可以 ================================================ 压缩包内容: 福建省莆田市第四中学、第六中学2018-2019学年高一上学期期末联考信息技术试题 word版含答案.doc

  • ID:14-5528464 浙江省东阳高级中学2018-2019学年高二信息技术下学期开学考试试题

    高中信息技术/月考专区/高二专栏

    2018-2019学年高二信息技术下学期开学考试试题 (共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1. 关于信息和信息技术的说法,下列说法正确的是( ) A.信息技术是自计算机诞生后逐步发展起来的新技术 B.计算机播放声音时要将模拟声音信号转换成数字声音信号 C.信息的载体可以是文字、图像、声音,也可以是人的大脑 D.某网站根据用户上传的自拍照片识别年龄,运用了虚拟现实技术 2. 关于信息的表达与交流,下列说法正确的是( ) A.电子邮件是一种常用的信息交流工具,邮件发送需要使用 POP3协议 B.浏览网页是通过HTML协议实现浏览器与Web服务器之间的信息传输 C.网页可以包含文本、图像、超链接等基本元素,可使用记事本编辑 D.用IE浏览器登录电子邮箱时使用 HTTP协议接收邮件 3. 以下属于人工智能范畴的有( ) ①微信语音输入将语音转化成文字 ②用指纹解锁功能打开手机 ③使用“谷歌在线翻译”翻译英文文章 ④使用手机扫描二维码进行支付 ⑤答卷扫描到电脑后,教师在电脑浏览器上进行网上评阅试卷 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②③⑤ D.①②③④⑤ 4.使用Access软件打开数据库,部分界面如下图所示,下列说法正确的是  A.Access软件是数据库应用系统 B.当前打开的数据表名称是“zjtj” C.当前打开的数据表共有4个字段 D.删除当前记录后,该删除操作无法撤消 5.某算法的部分流程图如右图所示,执行这部分流程后,变量sum 的值为( ) A.9 B.24 C.234 D.432 6. 小李用UltraEdit软件观察字符内码,结果如下图所示。  由此可推断二进制数“11000000 11010110”所表示的字符为( ) A.“快” B.“乐” C.“20” D.“16” 7.关于多媒体数据压缩,下列说法正确的是( ) A.用WinRar软件对一组照片文件压缩打包是无损压缩 ================================================ 压缩包内容: 浙江省东阳高级中学2018-2019学年高二信息技术下学期开学考试试题.doc

    • 月考试卷/名校月考
    • 2019-03-05
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  • ID:14-5503510 浙江东阳中学2016级高三2019年开学考试信息技术试题 Word版含答案

    高中信息技术/月考专区/高三专栏

    东阳中学2019年开学检测(2019.2) ( 高三 技术 ) 第一部分 信息技术(共 50 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求选项) ( )1.下列有关信息的说法正确的是 A.信息技术教材是信息的载体,教材上的文字、图像是信息 B.使用微信支付时生成付款二维码的过程属于信息的管理 C.统计评价结果中好评率最高的信息一定是真实可信的 D.主题目录检索是网上信息检索的一种方法 ( )2.以下关于网络协议和网页保存类型的描述,正确的是 A.SMTP协议可以实现将发件人的邮件直接发送到收件人的计算机中 B.FTP协议负责浏览器和Web服务器之间的信息传输 C.通过“网页,全部(*.htm;*.html)”方式保存网页,可以下载网页上的视频 D.通过“Web档案,单个文件(*.mht)”方式保存网页,可以同时保存网页中的图片 ( )3.小明扫描课本得到“相信未来.jpg”图像,使用OCR软件进行字符识别,部分界面如第3题图1所示;将识别结果用Word软件进一步进行编辑,部分界面如第3题图2所示。 第3题 图1 第3题 图2 下列说法正确的是 A.在图1中,字符识别前发现图像有轻微倾斜,可执行“旋转图像”解决 B.在图1中,如果想要取消当前所选区域,可执行“删除区域”解决 C.在图2中,接受所有修订后,第三行文字是“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的希望,” D.在图2中,接受修订前,第四行文字是“用孩子的笔体写下:相信未来” ( )4.使用Access软件进行学生信息管理。已有数据表视图如第4题图a所示,部分数据存储在Excel表中如第4题图b所示,下列说法正确的是 第4题 图a 第4题 图b A.图a当前状态下,可以设置字段“出生年月”的显示格式 B.图a中字段“性别”修改为文本类型后,显示为“男”或“女” C.图b中数据全部拷贝入“学生信息”表中,第4条记录“ID”字段值一定为“10” D.图b中数据全部拷贝入“学生信息”表中,第4条记录 出生年月显示为“2000年2月9日” ( )5. 某算法的部分流程图如第5题图所示,进入流程图前b的初值为-1,流程执行后,依次输入-5,0,1,5,则输出的值是 A.8 B.11 C.14 D.21 ( 第 5 题图 )( )6.使用Ultra Edit 软件观察字符“2019″福″到”的内码,部分界面如第6题图所示。 第6题图 下列说法正确的是 A.字符“10”的内码为3A B.该字符串共包含5 个ASCII 码字符 C.字符“福”的内码为B0 B8 D.该字符串所占的存储空间为13 位(bit) ( )7.使用Gold Wave软件打开音频文件,界面如第7题图所示。 第7题图 如图所示状态下,下列说法不正确的是 A.该音频是采用MPEG Layer-3压缩标准进行压缩的 B.将当前选中的音频执行剪裁操作后文件的时长为5秒 C.当前状态下不能直接对前5秒音频做淡入效果 D.将该文件存储为双声道的Wave格式后文件容量增加到原来的2倍 ( )8.使用Photoshop软件对“荷塘月色.psd”进行处理,编辑界面如第8题图所示。 ( 第 8 题图 ) 针对当前状态,下列操作和说法正确的是 A.将文件以“荷塘.jpg”保存后,“荷香”图层的“斜面和浮雕”效果将不会显示 B. 利用文字工具能对“荷塘月色”图层中的“自然生活哲学”进行编辑 C.能对“荷叶”图层设置滤镜效果 D.“荷花”图层中的荷花图像在当前作品中正常显示 ( )9.制作一个“模拟火箭发射”的 Flash 动画,时间轴及按钮元件如第9题图所示。 第9题图 下列说法正确的是 A.鼠标单击该按钮时,按钮无法响应 B.鼠标指针经过该按钮时,按钮会消失 C.选中“背景”图层第 1 帧执行“清除关键帧”操作,该帧变为空白关键帧 D.选中“火箭”图层第 15 帧执行“插入关键帧”操作,不会影响动画效果 ( )10.【加试题】某数码相机的部分性能参数如下表所示: 相机类型 单反数码相机 照片分辨率 大:5184×3456 中:3456×2304 小:2592×1728 RAW:5184×3456 照片格式 JPEG,RAW 存储介质 SD卡,SDHC卡,SDXC卡 RAW是一种没有经过压缩等处理的图像文件格式,其RGB中的每个颜色分量存储需用2个字节,已知该相机存储最大分辨率的JPEG图像的大小为4.5M左右,则一幅采用RAW格式拍摄的照片需要的存储空间约为JPEG图像的多少倍 A.3倍 B.8倍 C.24倍 D.50倍 ( )11.【加试题】有如下VB程序段: Dim i As Integer, sum As Integer Dim a(1 To 8) As Integer sum = 1 a(8) = 49: a(7) = 28 For i = 6 To 1 Step -1 a(i) = a(i + 2) - a(i + 1) If a(i) Mod 3 = 0 Then sum = sum + a(i) Next i text1.Text = Str(sum) 该段程序运行后,文本框Text1中显示的内容是 A.21 B.43 C.42 D.1 ( )12.【加试题】可以用二分法来求算术平方根近似值。对f(x)=x2来说,在x∈[1,2]的范围内,f(x)单调递增,这就给二分法创造了条件,例如求解√2 ,由于√2 是无理数,因此只能获得它的近似值,我们以一定精度为例来逼近√2。 (1)如果f(mid)>2,说明mid>√2,应当在[left,mid]的范围内继续逼近,故令right=mid。 (2)如果f(mid)<2,说明mid<√2,应当在[mid,right]的范围内继续逼近,故令left=mid。 为实现这一算法,编写VB程序如下: Function f(x As Single) As Single f = x ^ 2 End Function Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Single, m As Single Dim n As Integer n = Val(text1.Text) i = 1: j = 2 Do While j - i > 10 ^ -5 m = (i + j) / 2 If f(m) > n Then j = m Else i = m Loop label1.Caption = Str(n) & "的算术平方根近似值为" & Str(m) End Sub 下面说法错误的是 A.该程序不可用于计算10的算术平方根 B.该程序的精度j、i差值小于等于10-5 C.代码“Function f(x As Single) As Single”不可修改为“Function f(x As Double) As Single” D.代码中j=m可修改为j=m-1 二、非选择题(本大题共 5小题,其中第13小题 4分,第14小题 5分,第15小题8分,第16小题 3 分,第17小题 6 分,共 26分) 13.小明收集了2018年某月全国部分城市空气质量的相关数据,并使用Excel软件进行数据处理,如第13题图所示。请回答下列问题: (1)单元格F23中的数据是通过复制单元格D23得到的,则F23单元格中的公式为 。 (2)若要对表格数据按照“污染指数API”列数据进行降序排序,则应选择的数据区域为 。 (3)若要筛选出北方城市中“污染指数API”最高的3个,下列操作可行的是 (全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分。) A.先筛选出“地理位置”为“北方”,再筛选出“污染指数API”为最大3项。 B.先按“地理位置”升序排,再筛选出“污染指数API”为最大3项。 C.先筛选出“地理位置”为“北方”,再按“污染指数API”降序排。 D.主关键字选“地理位置”,升序,次关键字选“污染指数API”,降序。 14.诗词爱好者小奇发现一些诗句中的叠字(有至少二个重叠的字)非常优美,如“庭院深深深几许”……,小奇希望用VB编写程序,寻找诗句中的叠字。程序运行界面如下: (1)每次点击“运行”按钮,自动清空列表框List1的内容,可在过程“Command1_Click”中加入List1.Clear,其中“Clear”是 (单选,填字母:A.对象名/B.方法/C.属性/D.事件) (2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, n As Integer, flag As Boolean, txt As String txt = text1.Text n = Len(txt) c = 1 For i = 1 To n - 1 If Mid(txt, i, 1) = ① Then flag = True c = c + 1 Else flag = False End If If ② Then list1.AddItem Mid(txt, i - c + 1, c) c = 1 End If Next i If c > 1 Then list1.AddItem Mid(txt, i - c + 1, c) End Sub (3)若去掉加框代码,输入的诗句为“贫恨苦吟穷寞寞,乱愁牵断梦沉沉”(不含引号),则启动程序,单击“运行”按钮后,列表中 (单选,填字母) A.输出: B. 输出: C. 输出: D. 无输出 寞寞 沉沉 寞寞 沉沉 15.小明要创作雅加达亚运会的多媒体作品,他首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash制作动画,请回答下列问题: 第15题 图a (1)如图a所示,要将乒乓球拍之外的背景区域去除,并保存成透明背景,导入到flash后,不会遮挡其他内容,下列操作行的是 (多选,填字母:A.将“背景”图层用颜色值RGB(255,0,0)填充,再将文件另存为PNG格式/ B.删除“背景”图层,再将文件另存为GIF格式/ C.去掉“背景”图层前的眼睛,再将文件另存为JPG格式/ D.直接调整“背景”图层的不透明度为0,再将文件另存为GIF格式/ E.去掉“背景”图层前的眼睛,再将文件另存为GIF格式/ F.将文件直接“另存为”PNG格式)。 (注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分) 第15题 图b (2)若要使“背景”图层第20帧的画面一直持续到本场景动画结束,应进行的操作是: 。 第15题 图c (3)按钮“Exit”制作界面如图c所示,则“Exit”按钮 (填:能/不能)响应鼠标事件;测试影片时,单击“Exit”按钮跳转到“片尾”场景第1帧开始播放并停止音乐,则“Exit”按钮的脚本命令为 。 (4)测试场景时,Flash会导出一个名为 的文件。 16.小明编写了一个字符串加密程序,运行界面如图所示。功能如下:在文本框Text1中输入明文,在文本框Text2中输入密钥(密钥值在1到25之间),单击“加密”按钮Command1后,在标签Label1中输出密文。加密算法如下: (1)若是字母,则将其变为按字母顺序往后数密钥个数的字母,若字母超过“Z”或“z”,则将其顺延到“A”或“a”后,大小写保持不变;若为其他字符,则保持不变,例如: 明文 Z h e n _ H a i 密钥 3 密文 C k h q _ K d l (2)在步骤(1)的基础上,奇数位置的字符保持不变,偶数位置的字符逆序排列。 密文 C l h K _ q d k 实现上述功能的VB程序如下,加框处有错误,请改正。 Private Sub Command1_Click() Dim a(1 To 100) As String Dim s As String, i As Integer Dim j As Integer, n As Integer Label4.Caption = "" s = Text1.Text n = Val(Text2.Text) i = 1 Do While i <= Len(s) c = Mid(s, i, 1) If c >= "A" And c <= "Z" Then a(i) = Chr((Asc(c) - Asc("A") + n) Mod 26 + Asc("A")) ElseIf c >= "a" And c <= "z" Then a(i) = Chr((Asc(c) - Asc("a") + n) Mod 26 + Asc("a")) Else a(i) = c End If i = i + 1 Loop j = Len(s) ‘① For i = 2 To Len(s) \ 2 Step 2 t = a(i): a(i) = a(j): a(j) = t j = j – 1 ‘② Next i For i = 1 To Len(s) Label4.Caption = Label4.Caption + a(i) Next i End Sub 17.某数据压缩方法描述如下: 1)原始数据中,某数不为0且相邻无重复,压缩数据用该数据表示: 2)原始数据中,某数为0且相邻无重复,压缩数据用两个数表示,均为0; 3)原始数据中,某数据相邻有重复,压缩数据用3个数表示:第1个为0,第2个为重复数的个数,第3个数为该数本身。 原始数据:25 0 78 78 78 78 78 78 压缩数据:25 0 0 0 6 78 程序运行界面如下图所示: 根据上述算法,小明编写如下VB程序。 (1)若文本框Text1中输入数据为“0,25,0,78,78,0,0”(不含引号),点击“压缩”命令按钮,在文本框Text2输出数据里有 个0。 (2)实现上述功能的VB程序如下。请在划线处填入合适代码。 Dim a(1 To 100) As Integer, b(1 To 100) As Integer, c(1 To 100) As Integer Dim n As Integer, num As Integer Private Sub Init1() Dim s1 As String, c1 As String Dim i As Integer, t As Integer, len1 As Integer n = 0: t = 0: s1 = Text1.Text len1 = Len(s1) For i = 1 To len1 ch = Mid(s1, i, 1) If ch <> "," Then ① Else n = n + 1: a(n) = t: t = 0 End If Next i n = n + 1: a(n) = t End Sub Private Sub Command1_Click() Call Init1 Dim pa As Integer, pb As Integer Dim firstdata As Integer, count As Integer, i As Integer pb = 1 firstdata = a(1) n = n + 1 a(n) = a(n - 1) + 1 count = 1 For i = 2 To n If a(i) = firstdata Then count = count + 1 Else If count = 1 Then If firstdata > 0 Then b(pb) = firstdata: pb = pb + 1 Else b(pb) = 0: b(pb + 1) = 0: pb = pb + 2 End If Else b(pb) = 0 b(pb + 1) = count ② pb = pb + 3 End If count = 1 firstdata = a(i) End If Next i Text2.Text = Str(b(1)) For i = ③ Text2.Text = Text2.Text + "," + Str(b(i)) Next i End Sub 第二部分 通用技术(共 50 分) 一、选择题(本大题共 13 小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) ( )1.智能手机技术发展迅速,功能不断扩充,同时二维码的应用更是极大地提高了手机数据采集和信息处理的速度,使人们的观念发生了改变,但二维码需要联网才能读取全部的信息。下列关于手机和二维码技术的说法恰当的是 A.改变人们的观念,体现了技术具有解放人的作用 B.可以方便完成信息获取,也可用于支付,体现了技术的综合性 C.需要联网才能读到全部的信息,体现了技术的两面性 D.扩充了信息获取的渠道和拉近了人与人之间的距离,体现了技术具有解放人的作用 ( )2.如图所示是一款视觉障碍者出行时使用的智能拐杖。拐杖通过手柄上的触摸板感应使用者手势,并以声音或振动的方式反馈给使用者。手柄内置超声波传感器,探测到障碍物时会持续振动提示变道。下列说法中不恰当的是 A.智能拐杖的设计综合考虑了物、人、环境三个方面 B.适合各种视觉障碍者使用,考虑了特殊人群 C.用手操作触摸板,拐杖即以声音或振动的方式反馈,体现了人机关系的信息交互 D.探测到障碍物时会持续振动提示使用者变道,实现了人机关系的高效目标 ( 第 2 题图 )( )3.如图所示是一款折叠滑板,下列关于该滑板的评价中不恰当的是 A.可折叠设计,能缩短长度,方便携带 B.折叠处采用铰连接,降低滑板的强度 C.采用优质铝合金材料,轻便环保 D.可折叠设计,降低了结构的稳定性 ( 第 3 题图 ) ( )4.如图所示的结构,与构件1连接的结构正确的是 ( 第 4 题图 ) ( )5.如图所示是某零件的主视图和俯视图。其正确的左视图是 ( )6.加工如图所示的课桌边挂勾,以下说法不正确的是 A.若用少切削法加工,需要增加锻造环节 B.手工加工形状2,可以先选择12号麻花钻钻孔,再用平锉锉削 C.加工上部螺纹孔流程:划线冲眼→装夹钻头→装夹工件→钻孔→攻丝 D.采用热处理工艺可以提高挂钩的综合性能 ( 第 6 题图 ) ( 第 7 题图 ) ( 第 6 题图 ) ( )7.如图所示的三视图及尺寸标注,下列描述正确的是 A.物体是左右对称也是前后对称的 B.图中已有的尺寸中,有2处错误 C.图中已有的尺寸中,多标1处 D.整个物体尺寸少标了2处 ( )8. 如图甲所示为一款不锈钢风撑,可以使窗户根据需要在水平方向 0°~90°内开启任意角度(如图乙)。下列关于该风撑的分析中正确的是 A.风撑与窗户的连接(连接处 1)属于铰连接 B.在打开窗户的过程中,滑块将往右边滑动 C.在关窗户的过程中,支撑杆主要受压 D.风撑与窗框的连接(连接处 2)可以选择螺栓、螺帽 ( 第 8 题图 ) ( )9.如图的平衡车越来越受到年轻人的喜欢,特别在部分禁止骑自行车的高校中相当流行。该平衡车有方向杆、防滑轮、控制电路、可充电池等部件组成,具有4倍步行速度、15度陡坡爬坡能力、20KM超长行驶里程等功能,从系统的角度分析,下列说法正确的是 A.只要有方向杆、防滑轮、控制电路、可充电池等部件就能组成平衡车 B.4倍步行速度、15度陡坡爬坡能力、20KM超长行驶里程等功 能主要体现了系统的目的性 C.若要提高平衡车的续航能力,就要综合分析电池容量、防滑轮的阻力大小、车子重量等变量之间定量的关系,这体现了系统分析的综合性原则 ( 第 9 题图 )D.使用较长时间后发现行驶里程达不到20KM了,这体现了系统的相关性 ( )10.小明为盲人设计了一款盲人导航手表,手表内的传感器测量障碍物与人的距离,并将信号发送给微处理器,随着盲人与障碍物距离的缩短,手表上的震动马达震动加快,使手表的震动加快。关于该控制系统,下列说法不正确的是 A.传感器可以选择超声波传感器 B.控制量是障碍物与人的距离 C.该控制系统的控制手段是自动控制系统 D.该控制系统的控制方式是开环控制系统 ( )11.【加试题】如图所示的多谐振荡器电路,通电后,将会在输出端V02产生高低变化的振荡信号。下列关于流过电阻R、电容C的电流方向的判断正确的是 A.V02输出高电平时,电流流向由n到m、由o到n B.V02输出高电平时,电流流向由m到n、由n到o C.V02输出低电平时,电流流向由m到n、由o到n ( 第 11 题图 )D.V02输出低电平时,电流流向由n到m、由n到o ( )12.【加试题】下列关于指针式多用电表的操作中,正确的是 A.测量电阻器阻值时,若两手捏住被测电阻器两引脚,则测量值要小于实际值 B.测量电阻器阻值时,每更换一次量程,都要进行一次机械调零 C.测量直流电压时,量程选择要从小到大,但更换量程档位前需断开电源测量 D.测量交流电压时,要求红表笔接高电位,黑表笔接低电位 ( )13.【加试题】对如图所示的分析错误的是 A.当光线变亮时,发光二极管会发光 B.RP往上调,则V1发光需要的光线亮度变低 C.当光线由亮变暗时,发光二极管会熄灭 ( 第 13 题图 )D.电阻R1的作用是限制流过V1的电流大小 二、非选择题(本大题共4小题,第14小题6分,第15小题9分,第16小题3分,第17小题6分,共24分) 14.某设计师设计了如图所示的可拆卸担架,其中第二部分与第一部分相连,并可左右旋转打开,第三部分与第二部分可完全拆开。 (1)使用担架时,有如下步骤:①从腿脚部向上“铲入”担架第三部分;②从身体左右两边“铲入”担架第二部分;③从头部向下“铲入”担架第一部分。为了避免二次伤害,正确的流程为(请在括号内填写步骤对应的数字序号):( )→( )→① (2)担架第一部分与第二部分连接处最合适的连接方式为( ) (3)请设计担架第二与第三部分连接方式,设计要求:①拆卸方便;②连接可靠;③不会向下弯折。画出简单的设计草图,并用文字加以说明。(3分) ( 图乙 ) ( 图乙 )15.小凡家的可视对讲门铃的塑料挂板损坏。小凡想结合技术所学知识,为其设计一款金属挂板,使可视对讲门铃重新安装在原有位置上。可视对讲门铃正面与背面结构如图甲所示,背面留有四个安装卡槽,单个卡槽尺寸为15×10×3mm,卡口之间的尺寸见图,图乙是埋在墙壁里的接线暗盒86×86mm,安装孔距60mm,螺纹孔径5mm(门铃原有安装位置)。由于其它原因,暗盒上的两安装孔不完全在同一水平线上。请你帮助小凡重新设计一款金属挂板,设计要求如下: ( 图甲 ) A.挂板能够水平固定在接线暗盒上,连接牢固可靠; B.可视对讲门铃与挂板连接可靠,方便拆卸; C.安装可视对讲门铃需要连接电线,要求在合理部位留有穿线孔; D.可视对讲门铃安装好后,能够完全遮挡接线暗盒,不影响外观; F.主要材料采用2mm厚的钢板,辅助材料自选。 请根据上述设计要求,完成以下任务: (1)设计该挂板时,不属于设计限制因素的是 ▲ 、 ▲ (①挂板与地面的高度;②接线暗盒的大小;③可视对讲门铃屏幕长宽尺寸;④加工的工具和设备;⑤钢板的厚度) (2)画出挂板的设计草图(可视对讲门铃和接线暗盒可以不画),必要时可用文字说明 (3)在设计草图上标注挂板的主要尺寸; (4)挂板与接线暗盒之间的连接最适合采用 ▲ (选择合适的一项,填写序号)[来源:Zxxk.Com] ①小型螺栓螺母 ②自攻螺丝 ③紧定螺钉 ④平头螺丝 16.【加试题】请补全三视图中所缺的三条线(超过三条图线倒扣分) ( 第 16 题图 ) 17.【加试题】如图所示是一个二人抢答器电路,初始状态两个LED灯均不亮,参与抢答的两位选手听到抢答开始后按下开关K1、K2,最先被按下开关的对应的LED灯亮,表示相应的选手获得答题权。请根据电路完成以下各题: (1)抢答开始前,与门V1的输入端B1的电位是 ▲ (从“A.高电平;B.低电平;C.不确定”中选择合适的选项,将序号填在“▲”处); (2)抢答开始后,如果K1首先被按下,则V5亮,此时与门V2的输出Y2为 ▲ (从“A.高电平;B.低电平;C.不确定”中选择合适的选项,将序号填在“▲”处); (3)电路实际使用时,一般K1、K2采用按钮开关,要保持灯亮后不灭,在不修改其他电路的情况下,需要在KI、K2和对应与门输入端之间再接人个逻辑电路,请在下图中选择合适的逻辑电路并连接正确虚线框中的接点(原电路图只画出一部分)。 小通在使用抢答题的过程中,不慎将第一路抢答器的V1和V2损坏,更换时发现手头只有与非门集成电路,他设想仅使用与非门实现,电路功能不变,请在下面虚线框中画出其电路。 东阳中学2019年上学期寒假作业检测 参考答案 (信息技术) 一、选择题(本大题共12 小题,每小题2 分,共24 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D B A C B D A C C B D 二、非选择题(本大题共5 小题,其中第13 小题4 分,第14 小题5 分,第15 小题8 分,第16 小 题3 分,第17 小题6 分,共26 分) 13.(1)=AVERAGE(F3:F22) (1分) (2)A2:F22 (1分) (3)CD (2分) 14.(1)B (1分) (2)①Mid(txt,i+1,1) (1分) ②not flag and c>1 (2分) (3)C (1分) 15.(1)BE (2分) (2)在“背景”图层的第20帧上执行“清除关键帧”操作, 并在该图层的第50帧插入帧 (2分) (3)能 (1分) On(release){ gotoAndPlay(“片尾”,1);stopAllSounds(); } (2分) (4)亚运会_乒乓球.swf (1分) 16. ①j = (Len(s)\2)*2 (2分) ②j = j – 2 (1分) 17. (1)7 (1分) (2)①t=t*10+val(ch) (1分) ②b(pb+2)=firstdata 或 b(pb+2)=a(i-1) (2分) ③ 2 to pb-1 (2分)

    • 月考试卷/名校月考
    • 2019-02-28
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  • ID:14-5494734 上海市金山中学2017-2018学年高一上学期期末考试信息技术试题 Word版含答案

    高中信息技术/期末专区/高一专栏

    金山中学2017学年度第一学期高一年级信息学科期末考试卷 (考试时间:60分钟 满分:100分 ) Int():向下取整 abs():求绝对值 sqr():开平方根 基础选择题(每题2分,共38分) 1、算法描述可以有多种表达方法,下面不属于算法描述方法的是( )。 A、自然语言 B、流程图 C、伪代码 D、机器语言 2、若执行k=10/0,该步骤违反了算法的( )特征。 A.有穷性 B.可行性 C.无二义性 D.确定性 3、流程图中的循环结构有( ) A.一个入口和一个出口 B.一个入口和两个出口 C.一个入口和三个出口 D.两个入口和两个出口 4、以下流程图符号中,用于放置输入输出语句的框图符号是( )。 A. B. C. D. 5、在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。 在这几个阶段中,数据独立性最高的阶段是( )。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D. 信息管理 6、若变量a、b的值分别为3、6,则表达式b+a/b-a的值是( )。 A.-3 B.3 C.3.5 D.-1 7、代数式 在VB表达式中表示为( )。 (a+b)^2/ab B.(a+b)^2/(ab) C.(a+b)^2/(a*b) D.(a+b)/(a*b) 8、下列逻辑表达式的值为“False”的是( ) 。 A . 3 + 5 > 10 B . 4 + 12 <> 15 C . 4 / 2 = 2 D . 5 < 2 * 3 9、若要定义数组d为长整数型,则下列语句中正确的是( )。 A.Dim d(1 To 20) As Integer B.Dim d(1 , 20) As Long C.Dim d(1 , 20) As Integer D.Dim d(1 To 20) As Long ================================================ 压缩包内容: 上海市金山中学2017-2018学年高一上学期期末考试信息技术试题 word版含答案.doc

  • ID:14-5484052 一 信息与信息特征 课件(26张PPT)

    高中信息技术/沪教版/必修一 信息技术基础/第1章 绪论/一 信息与信息特征

    信息与信息的特征:26张PPT今天,我们处在信息社会,每时每刻,我们的身边都充满着各种信息,我们也在自觉或不自觉地获取信息、利用信息。 1.1 信息与信息的特征 她是一名女性; 她长头发; 她在20到30岁之间; 她在台安二高工作; 她教地理; 她姓郑; 她是一年二班班主任:郑璇。 解读感觉剥夺实验 1954年,加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验:实验中给被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。被试者单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,进而产生幻觉.....在实验室呆了三四天后,被试者产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,试验后需要3天以上方能恢复正常。 ================================================ 压缩包内容: 信息与信息的特征.ppt

  • ID:14-5484050 3 信息技术引发的矛盾与问题课件(39张PPT)

    高中信息技术/沪教版/必修一 信息技术基础/第5章 信息技术与社会/一信息技术与社会生活/3.信息技术引发的矛盾与问题

    信息技术引发的矛盾与问题:39张PPT信息技术引发的矛盾与问题 阅读材料回答下面问题: 1、信息技术引发了哪些矛盾与问题? 2、计算机病毒的特点有哪些? 一、“开放”与“安全” 1、计算机病毒 一、“开放”与“安全” 1、计算机病毒 病毒: 是生物学领域的术语,是指能 够使人或动物致病的一种微机生物 一、“开放”与“安全” 1、计算机病毒 病毒: 是生物学领域的术语,是指能 够使人或动物致病的一种微机生物 计算机病毒: ================================================ 压缩包内容: 信息技术引发的矛盾与问题.ppt