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高中地理鲁教版
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  • ID:10-4137398 2017-2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境(课件习题)(打包9套)鲁教版必修1

    高中地理/鲁教版/必修一/第四单元 从人地关系看资源和环境/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第二节自然灾害与人类_以洪灾为例课件鲁教版必修1:45张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第三节全球气候变化及其对人类的影响课件鲁教版必修1:85张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类课件鲁教版必修1:71张PPT 第一节 自然资源与人类 1.自然资源的概念和分类。 2.不同生产力条件下的自然资源开发利用的差异。 3.运用案例分析法,说明自然资源在不同历史时期对人类活动的影响。 一、认识自然资源 1.概念 人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量。 2.分类 类型 特征 举例 可再生资源 能够不断地生长和繁殖,可不断更新、循环使用的资源 生物资源、土地资源、水资源、气候资源 不可再生资源 形成需要漫长的地质时期,相对人类的历史来说是不可更新的 矿产资源 二、土地资源与人类 1.土地资源是人类生存和发展的物质基础,离开了土地资源,人类将难以生存和发展。 2.在社会发展的不同阶段、不同的生产力条件下,土地资源对人类的影响是不同的。 (1)采猎文明阶段 ①土地数量对人类的影响不大,土地质量影响较大。 ②人类通过适应自然环境求得生存,人类对自然环境的作用和影响较小。 (2)农业文明阶段 ①土地的数量、质量都成为影响人类生存和发展的重要因素。 ②人类不再是被动地适应环境,而是主动地改变和改造自然环境。 (3)工业文明阶段 ①土地的质量和数量,成为人类生存和发展的制约因素。 ②人类对人地关系的认识逐步走向系统化和科学化。 三、实现自然资源的可持续利用 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第四单元从人地关

  • ID:10-4137396 2017-2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律(课件习题)(打包10套)鲁教版必修1

    高中地理/鲁教版/必修一/第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第二节地理环境的整体性课件鲁教版必修1:48张PPT 2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第三节圈层相互作用案例分析_剖析桂林课件鲁教版必修1:97张PPT 2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节 地理环境的差异性课件鲁教版必修1:87张PPT 第一节 地理环境的差异性 1.地理环境差异性的主要表现。 2.地理环境地域分异的成因及特点。 3.运用地图分析地理环境的地域分异规律。 一、地理环境的地域差异 1.表现及成因 (1)表现:地理环境各组成要素及其组合上的差异。 (2)成因:不同地域物质、能量分布的不同状况。 2.陆地自然带 (1)形成过程 (2)名称及分布 A热带疏林草原带,B亚热带常绿硬叶林带,C山地垂直带,D寒带冰原带,E亚寒带针叶林带,F热带雨林带,G亚热带常绿阔叶林带,H热带荒漠带。 3.地域分异规律 主要包括水平地域分异规律和垂直地域分异规律。 二、地理环境地域分异规律 1.水平地域分异 名称 规律 成因 从赤道到两极的地域分异  自然带大致与纬线平行,沿东西方向延伸,南北方向更替 热量由赤道向两极递减,是产生这种分异的基础,水分条件也有重要影响 从沿海到内陆 的地域分异  自然带平行于海岸方向延伸,垂直于海岸方向更替 主要受水分条件控制,降水从沿海向内陆递减 2.垂直地域分异 (1)概念:地表景观随高度发生有规律的更替现象。 (2)成因:水分条件、热量状况及其组合的垂直变化。 (3)分异规律:纬度越低,山体越高,自然带越丰富。 3.非地带性现象 (1)影响因素:海陆分布、地形起伏和洋流等。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理

  • ID:10-4137360 2017-2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展(课件习题)(打包10套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/第四单元 区域综合开发与可持续发展/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第二节农业与区域可持续发展__以东北地区为例课件鲁教版必修3:66张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第三节经济发达地区的可持续发展__以珠江三角洲地区为例课件鲁教版必修3:103张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展__以长江流域为例课件鲁教版必修3:65张PPT 单元质量检测(四) 区域综合开发与可持续发展 (时间:40分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 下图为某区域的水系分布图。读图回答1~2题。 1.造成图中甲、乙两河水系特征不同的主要影响因素是  (  ) A.气候   B.地形   C.植被   D.补给 2.图中东部河流的水能开发程度普遍不高,是因为(  ) A.流量小,水力资源不丰富 B.地势陡峭,不利于蓄水 C.山高谷深,工程建设困难 D.多国际性河流,合作开发不便 东北地区作为我国重要的农业基地,是我国玉米、大豆等作物的主要产区和重要的商品粮基地。读图完成3~4题。 3.根据图中提供的信息判断,比重逐年增加、增长幅度最大的是(  ) A.玉米 B.大豆 C.水稻 D.粮食 4.上题正确选项的农产品在纬度较高的东北地区也能种植的主要区位因素是(  ) A.土地广阔平坦,黑土肥沃 B.夏季高温多雨,雨热同期 C.农业机械化程度高 D.地广人稀,人均土地面积多 新疆维吾尔自治区地处亚欧大陆腹地,远离海洋,属于温带大陆性气候区。读图完成5~6题。 5.该区域发展农业的有利条件有 (  ) A.夏季日照时间长,昼夜温差大 B.河流众多,水源充足 C.平原广阔,土壤肥沃 ================================================

  • ID:10-4137358 2017-2018学年高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展(课件习题)(打包10套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/第三单元 区域资源 环境与可持续发展/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展__以德国鲁尔区为例课件鲁教版必修3:56张PPT 2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第三节资源的跨区域调配__以南水北调为例课件鲁教版必修3:135张PPT 2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理__以黄土高原为例课件鲁教版必修3:53张PPT 单元质量检测(三) 区域资源、环境与可持续发展 (时间:40分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 读下图,回答1~2题。 1.治理阴影所示区域的水土流失,其中心是(  ) A.提高经济效益      B.提高粮食单产 C.提高农业技术水平 D.水土保持 2.为促进b地区(阴影部分)农业发展,应该(  ) A.大力发展商品粮生产 B.大力种植牧草,发展山羊养殖 C.建立大型农场,种植水稻、茶叶 D.加强农业资源的综合开发 塔里木河流经塔克拉玛干沙漠北缘。历史上,曾有九大水系汇入塔里木河干流,目前与塔里木干流有地表水关系的只有阿克苏河、叶尔羌河、和田河。读塔里木河流域示意图,回答 3~4 题。 3.图示区域降水稀少的主要原因是(  ) ①受副热带高气压带控制 ②该地区蒸发微弱  ③深居内陆,远离海洋 ④四周高山高原,阻拦水汽进入 A.①②   B.③④ C.①③   D.②④ 4.有关图示区域特征的叙述,不符合实际的是(  ) A.塔里木河下游水量最大 B.风力作用对该区域地貌特征的形成有明显的影响 C.光照强,昼夜温差大 D.聚落呈点状、带状分布 读我国西北地区沙漠、沙地分布及内蒙古某县人口增长与荒漠化发展统计图,回答5~6题。 ================================================ 压缩包内容: 201

  • ID:10-4137338 2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球(课件习题)(打包9套)鲁教版必修1

    高中地理/鲁教版/必修一/第一单元 从宇宙看地球/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义课件鲁教版必修120171222136:97张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第三节地球公转的地理意义课件鲁教版必修120171222137:159张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境课件鲁教版必修120171222138:79张PPT 第一节 地球的宇宙环境 1.宇宙的特征;天体系统的层次。 2.太阳对地球和人类的影响。 3.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上出现生命物质的原因。 一、宇宙 1.概念 时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。 2.特征 (1)物质性:宇宙中有多种多样的物质,例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中,恒星和星云是最基本的天体。 (2)运动性 ①天体系统的形成:天体之间相互吸引、相互绕转而形成。 ②天体系统的层次(级别)如下图所示: 3.范围 人类对宇宙的认识范围不断扩大,目前又扩大到150亿光年。 二、太阳 1.太阳系 (1)太阳在太阳系中的地位:是太阳系的中心天体,质量占整个太阳系的99.86%。 (2)八大行星:图中按离太阳由近及远的顺序依次是:a水星、b金星、c地球、d火星、e木星、f土星、g天王星、h海王星。 2.太阳辐射 (1)能量来源:太阳核心物质的核聚变反应。 (2)对地球的影响 项目 具体内容 对地理环境 太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量 对人类 人类生产、生活的新能源 3.太阳活动 (1)太阳大气层结构与太阳活动 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境习题鲁教版必修120171222

  • ID:10-4137332 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动(课件习题)(打包10套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/第一单元 区域地理和人类活动/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第二节自然环境和人类活动的区域差异课件鲁教版必修320171222139:63张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第三节区域发展阶段与人类活动课件鲁教版必修320171222140:65张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域课件鲁教版必修320171222141:46张PPT 单元质量检测(一) 区域地理环境与人类活动 (时间:40分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 下图为某区域示意图。读图完成1~2题。 1.图中甲、乙、丙、丁四区域(  ) A.是按照综合指标划分的 B.边界有实有虚 C.属不同层次的区域 D.相互间的区域特征差异较大 2.下列有关四区域自然环境特征的叙述,正确的是(  ) A.甲区域光照充足而热量不足 B.乙区域降水少且季节变化大 C.丙区域河流长而流量变化小 D.丁区域土层厚但土壤肥力低 读我国西北某地区新垦区位置图,完成3~4题。 3.该流域新垦区(  ) A.区域的界线与行政边界一致 B.区域内部农业生产无相似性 C.区域发展的决定性因素是水源 D.与非农垦区相互独立 4.图中行政中心与新垦区的区域空间结构分别表现为(  ) A.面状与点状      B.线状与岛状 C.点状与岛状 D.点状与面状 传统民居是人们长期在生产、生活的实践中,因地制宜顺应自然的结果。下图为北半球两个地区典型民居景观或示意图。读图完成5~6题。 甲地居民景观图 乙地“地穴式”民居示意图 5.甲地民居采用设计门前台阶的建筑形式,主要考虑的自然原因是 (  ) A.夏季洪水多发 B.夏季高温潮湿 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年

  • ID:10-4137224 2017-2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路(课件教案习题)(打包10套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/第二单元 走可持续发展之路/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵课件鲁教版必修32017122211:58张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路课件鲁教版必修32017122212:73张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变课件鲁教版必修32017122213:33张PPT 单元质量检测(二) 走可持续发展之路 (时间:40分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1998年9月22日,法国一些年轻人最先提出“In Town,Without My Car!(在城市里没有我的车)”的口号,希望平日被汽车充斥的城市能获得片刻的清净。2011年8月,中国汽车保有量突破1亿大关,汽车工业与环境的突出矛盾,让今年“世界无车日”显得意义非凡。据此回答1~2题。 1.“世界无车日”鼓励市民乘坐公共交通工具或以自行车、步行等方式出行,倡导绿色出行,所体现的人地关系思想是 (  ) A.地理环境决定论    B.人类中心论 C.人地伙伴论 D.天命论 2.9月22日当天,记者发现,我国参与“世界无车日”的142个城市中,绝大多数遭遇了交通拥堵的尴尬,市民参与这项活动的热情逐年消退。专家认为:“交通拥堵问题不是一个孤立的问题,应该从城市整体设计的角度来系统考虑。公共交通和相应管理体系的建设,政府还应该发挥更为积极的作用……”“无车日”的理想和现实,需要我们反思的可持续发展原则是(  ) A.公平性        B.持续性 C.共同性 D.阶段性 人类社会从采猎文明、农业文明发展到工业文明,人口增长越来越快,对环境的影响也越来越大。据此回答3~4题。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第

  • ID:10-4032004 【鲁教版】2017-2018学年高中地理选修6学业分层测评(17份打包,Word版,含解析)

    高中地理/鲁教版/选修六环境保护/综合

    一、选择题 (2016·钦州高二检测)北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解,包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。社会环境也比较好理解,孟母三迁就是迁的社会环境,还不是一般的社会环境,而是社会文教环境。根据以上材料回答1~2题。 1.根据材料提示,下列环境属于社会环境的是(  ) A.格陵兰岛上的冰川 B.太湖水域 C.城市立交桥 D.西西伯利亚的沼泽 2.根据材料,下列环境属于风水环境中自然环境的是(  ) A.城市环境 B.梯田 一、选择题 (2016·铜陵高二检测)2012年6月21日,国务院批准设立地级三沙市,下辖西沙、中沙、南沙诸群岛及海域,涉及岛屿面积13平方千米,海域面积200多万平方千米。三沙市人民政府驻西沙永兴岛。完成1~2题。 1.永兴岛的主要植被类型(  ) A.亚热带常绿林  B.热带雨林和季雨林 C.热带稀树草原 D.亚热带硬叶林 2.随着三沙市的建立和基础设施的完善,海南省计划在永兴岛大力发展海岛旅游业和海水养殖业,易引发的环境问题(  ) A.水土流失严重 模块综合检测 (满分:100分 时间:60分钟) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) (2016·泰安高二检测)读漫画"寻找活路",回答1~2题。 1.下列我国的河流中,出现漫画中环境问题可能最严重的是(  ) A.珠江   B.海河 C.塔里木河 D.松花江 2.漫画中反映的环境问题会造成怎样的危害(  ) ①危害人体健康 ②造成水资源紧缺 ③引起水生生物死亡 ④制约经济的发展 A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④ ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年高中地理鲁教版选修6模块综合

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-11-17
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    • 无寐无寐
  • ID:10-4032002 【鲁教版】2017-2018学年高中地理选修5学业分层测评(16份打包,Word版,含解析)

    高中地理/鲁教版/选修五自然灾害与防治/综合

    学业分层测评(一) (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.下列地理现象不属于自然力量的释放带给人类恩惠的是(  ) A.爪哇岛上的农民喜欢到火山附近进行农业耕作活动 B.唐山大地震后,我国政府在废墟上又建设起一座美丽的新城市 C.黄土高原的水土流失造就了黄河三角洲 D.每年发生的台风给陆地上带来了丰富的淡水资源 【解析】 灾后重建是人类改造自然的活动,不属于自然力量的释放带给人类的恩惠。 【答案】 B 学业分层测评(二) (建议用时:45分钟) [学业达标] 结合所学知识,完成1~2题。 1.下列不属于自然灾害的特点的是(  ) A.突变和渐变双重性 B.对立和分异双重性 C.自然和社会双重性 D.难免和可防双重性 2.下列灾害总体上表现为渐变特征的是(  ) A.暴雨造成的严重的水土流失 单元综合测评(一) (时间45分钟,满分100分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 1.关于自然灾害的叙述,不正确的是(  ) A.自然灾害是发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件 ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年高中地理鲁教版选修5单元综合测评1 Word版含解析.doc 2017-2018学年高中地理鲁教版选修5单元综合测评2 Word版含解析.doc 2017-2018学年高中地理鲁教版选修5单元综合测评3 Word版含解析.doc 2017-2018学年高中地理鲁教版选修5单元综合测评4 Word版含解析.doc 2017-2018学年高中地理鲁教版选修5学业分层测评 1.1 初识自然灾害 Word版含解析.doc 2017-2018学年高中地理鲁教版选修5学业分层测评 1.2 剖析自然灾 Word版含解析.doc 2017-2018学年高中地理鲁教版选修5学业分层测评 2.1 地质灾害 Word版含解析.doc 2017-2018学年高中地

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-11-17
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    • 无寐无寐
  • ID:10-3956890 2017-2018学年鲁教版地理必修一课件:3.1地理环境的差异性

    高中地理/鲁教版/必修一/第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律/第一节 地理环境的差异性

    2017-2018学年鲁教版地理必修一课件:3.1地理环境的差异性:17张PPT地理环境的差异性 课程标准: 1、结合实例,说明地理环境从赤道到两极、从沿海到内陆及垂直地带的地域分异规律。 2、理解地理环境的差异性及其对人类活动的影响。 70° 80° 0° 10° 20° 30° 40° 60° ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年鲁教版地理必修一课件:3.1地理环境的差异性.ppt