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高中地理鲁教版
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  • ID:10-4434614 第三节 水圈与水循环课件 26张

    高中地理/鲁教版/必修一/第二单元 从地球圈层看地理环境/第三节 水圈与水循环

    鲁教版> 必修一> 第二单元 从地球圈层看地理环境> 第三节 水圈与水循环> 26张

  • ID:10-4342856 2017-2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展同步备课课件(打包8套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/第四单元 区域综合开发与可持续发展/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第二节农业与区域可持续发展__以东北地区为例2同步备课课件鲁教版必修3:48张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第二节农业与区域可持续发展__以东北地区为例1同步备课课件鲁教版必修3:32张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第三节经济发达地区的可持续发展__以珠江三角洲地区为例2同步备课课件鲁教版必修3:46张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第三节经济发达地区的可持续发展__以珠江三角洲地区为例1同步备课课件鲁教版必修3:22张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展__以长江流域为例2同步备课课件鲁教版必修3:41张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展__以长江流域为例1同步备课课件鲁教版必修3:30张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展单元活动探究区域开发与整治同步备课课件鲁教版必修3:26张PPT 2017_2018学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展单元整合同步备课课件鲁教版必修3:3张PPT 单元整合 第四单元 区域综合开发与可持续发展 网络构建 知识点回顾 1.分析长江流域的自然环境与自然资源。 2.分析长江上游的开发与整治。 3.分析长江中游的开发与整治。 4.分析长江下游的开发与整治。 5.分析东北地区农业生产的有利条件。 6.分析东北地区农业生产中的问题及解决措施。 7.分析珠江三角洲经济发展快的区位条件。 8.描述珠江三角洲两次产业转移的时间、类型及影响。 9.分析珠江三角洲发展中的问题及对策。单元活动 探究区域开发与整治 =======

  • ID:10-4342854 2017_2018学年高中地理全一册同步备课教学案(打包26套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/本册综合

    第一单元 区域地理环境与人类活动 单元整合 [网络构建]  [知识点回顾] 1.描述区域的特征。 2.日本和英国区域差异的比较。 3.我国区域差异比较。 4.描述区域发展各阶段的特点。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元整合同步备课教学案鲁教版必修320180316492.doc 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异同步备课教学案鲁教版必修320180316490.doc 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域同步备课教学案鲁教版必修320180316488.doc 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第三节区域发展阶段与人类活动同步备课教学案鲁教版必修320180316486.doc 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第二节自然环境和人类活动的区域差异同步备课教学案鲁教版必修320180316484.doc 2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展单元整合同步备课教学案鲁教版必修320180316449.doc 2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展单元活动走进“数字地球”同步备课教学案鲁教版必修320180316448.doc 2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理__以黄土高原为例1同步备课教学案鲁教版必修320180316446.doc 2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理__以黄土高原为例2同步备课教学案鲁教版必修320180316447.doc 2017_2018学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第三节资源的跨区域调配__以南水北调为例1同步备课教学案鲁教版必修320180316444.doc 201

  • ID:10-4342852 2017-2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路同步备课课件(打包5套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/第二单元 走可持续发展之路/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵同步备课课件鲁教版必修3:53张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路同步备课课件鲁教版必修3:44张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变同步备课课件鲁教版必修3:48张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路单元活动学会小区域调查同步备课课件鲁教版必修3:30张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路单元整合同步备课课件鲁教版必修3:3张PPT 单元整合 第二单元 走可持续发展之路 网络构建 知识点回顾 1.说出三种人地关系理论,并分别举例。 2.说出可持续发展的基本内涵。 3.描述可持续发展的基本原则。单元活动 学会小区域调查 第二单元 走可持续发展之路 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路单元整合同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路单元活动学会小区域调查同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵同步备课课件鲁教版必修3.ppt

  • ID:10-4342848 2017-2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动同步备课课件(打包5套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/第一单元 区域地理和人类活动/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第二节自然环境和人类活动的区域差异同步备课课件鲁教版必修3:65张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第三节区域发展阶段与人类活动同步备课课件鲁教版必修3:51张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域同步备课课件鲁教版必修3:40张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异同步备课课件鲁教版必修3:30张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元整合同步备课课件鲁教版必修3:3张PPT 第一单元 区域地理环境与人类活动 单元整合 网络构建 知识点回顾 1.描述区域的特征。 2.日本和英国区域差异的比较。 3.我国区域差异比较。 4.描述区域发展各阶段的特点。第一单元 区域地理环境与人类活动 单元活动 学会分析区域差异 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元整合同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第三节区域发展阶段与人类活动同步备课课件鲁教版必修3.ppt 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第二节自然环境和人类活动的区域差异同步备课课件鲁教版必修3.ppt

  • ID:10-4339814 2017-2018学年高中地理全册单元检测卷(打包4套)鲁教版必修3

    高中地理/鲁教版/必修三/本册综合

    第1单元 区域地理环境与人类活动 单元检测卷 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 读“中国地理要素分界线图”,完成1~3题。  1.对图中a、b、c、d各界线描述正确的是(  ) A.a是旱作农业区与水田农业区的分界线 B.b是季风区与非季风区的分界线 C.c是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线 D.d是400毫米年等降水量线 2.四条界线中,最能体现区域边界具有过渡性的是(  ) 第2单元 走可持续发展之路 单元检测卷 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 《中国21世纪议程》是我国实施可持续发展的战略框架,任重而道远。据此回答1~4题。 1.促使我国走可持续发展道路的最主要原因是(  ) A.古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而长久 B.人口、资源、环境问题使我国面临巨大发展压力 C.很多地区缺水严重,工农业生产受到严 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第1单元区域地理环境与人类活动单元检测卷鲁教版必修32018031641.doc 2017_2018学年高中地理第2单元走可持续发展之路单元检测卷鲁教版必修32018031643.doc 2017_2018学年高中地理第3单元区域资源环境与可持续发展单元检测卷鲁教版必修32018031645.doc 2017_2018学年高中地理第4单元区域综合开发与可持续发展单元检测卷鲁教版必修32018031647.doc

  • ID:10-4324014 2017-2018学年高中地理第一单元环境与环境问题(课件教学案)(打包6套)鲁教版选修6

    高中地理/鲁教版/选修六环境保护/第一单元 环境与环境问题/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第一单元环境与环境问题第二节环境问题及其实质课件鲁教版选修6201803102130:37张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元环境与环境问题第三节当代面临的环境问题课件鲁教版选修6201803102128:30张PPT 2017_2018学年高中地理第一单元环境与环境问题第一节人类环境课件鲁教版选修6201803102126:42张PPT 第一节 人类环境                         环境及其分类  ——————— 情景导入先思考 —————— 地球是生命的摇篮,是人类的家园。当人类第一次离开地球,在太空遥望自己的家乡时,才惊讶地发现,在目前已知的宇宙星体中,唯有我们人类的家园——地球,才是一颗蔚蓝色的星球。地球上的一切生命赖以生存的大气和水,使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体、充满生命的星体。我们透过澄澈的阳光看到这个世界的美丽:天地间一片云霞蒸腾、吐故纳新,清新的空气迎面吹拂,叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示着勃勃生机。这就是我们的地球,我们共同的家园。 思考探究:我们所说的人类环境是指材料中所描述的环境吗? 提示:不是。材料中描述的环境是指自然环境,我们所说的人类环境包括自然环境和社会环境。 ——————— 基础知识要记牢 —————— 1.环境的概念 围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。 2.环境的分类 自然环境 社会环境  含义 由地球上的各种自然要素组成,又称天然环境 是指人类根据生活与生产需要,对自然环境进行加工改造后的环境,又称人工环境  分类 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第一单元环境与环境问题第一节人类环境教学案鲁教版选修62018

  • ID:10-4324008 2017_2018学年高中地理第二单元资源利用与生态保护(课件教学案)(打包6套)鲁教版选修6

    高中地理/鲁教版/选修六环境保护/第二单元 资源利用和生态保护/本单元综合与测试

    2017_2018学年高中地理第二单元资源利用与生态保护第二节生态问题及其表现课件鲁教版选修6201803102155:25张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元资源利用与生态保护第三节资源及生态环境保护课件鲁教版选修6201803102153:27张PPT 2017_2018学年高中地理第二单元资源利用与生态保护第一节资源问题及其表现课件鲁教版选修6201803102151:41张PPT 第一节 资源问题及其表现                             矿产资源问题  ——————— 情景导入先思考 —————— 中东有石油,中国有稀土。稀土又称“工业维生素”“新材料之母”,我们身边的很多物品,无论是手机,还是自行车、汽车、空调等以及许多尖端科技领域,都离不开稀土的应用。 然而,由于过去非法开采、盗采现象严重,资源浪费和环境破坏严重,我国稀土的资源优势并没有变为经济优势,业内人士更是叹息“好东西卖出土豆价”。 思考探究:我们如何才能合理开采和使用稀土? 提示:加强管理、合理规划、节约、高效利用。 ——————— 基础知识要记牢 —————— 1.矿产资源的概念 自然界中经过一定地质成矿作用,在地表或地壳中富集起来的、具有工业利用价值的有用矿物或元素。 2.矿产资源的属性 不可再生资源。 3.开发利用的前景 (1)随着生产力的发展和技术手段的提高,矿产资源利用的深度、广度不断扩大。 (2)矿产资源正在面临迅速耗竭的危险。 4.煤炭问题 煤炭的开发利用往往会造成环境污染和生态破坏问题。 ——————— 重点难点掌握好 —————— 煤炭开发利用带来的问题及解决措施 1.开发利用中存在的问题 煤炭在开采、运输、存放、加工、利用过程中,都可能对环境产生比较显著的不利影响,如下表所示: =====================

  • ID:10-4323952 2017-2018学年高中地理全一册课时跟踪检测(打包10套)鲁教版选修3

    高中地理/鲁教版/选修三旅游地理/综合

    课时跟踪检测(一) 长盛不衰的“朝阳产业” 一、选择题 1.现代旅游,就目的性来说,占绝对优势的是(  ) A.科学研究       B.探亲访友 课时跟踪检测(二) 旅游业对社会发展的作用 一、选择题 1.发展旅游业对区域经济消极影响的说法,正确的是(  ) A.旅游业的不稳定,完全是由于旅游业对外界的影响相当敏感造成的 B.发展旅游业导致区域经济衰退 C.多数旅游区在旅游淡季时区域经 课时跟踪检测(九) 旅游对地理环境的影响 一、选择题 1.下列关于旅游环境质量的叙述,正确的是(  ) A.良好的旅游环境,能给旅游者提供舒心宜人的旅游氛围 B.旅游业是构成旅游产品的最基本要素 C.大多数旅游者认为,“高质量的人文条件”是 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测一长盛不衰的“朝阳产业”鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测七旅游资源评价鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测三旅游资源及其特点鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测九旅游对地理环境的影响鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二旅游业对社会发展的作用鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五旅游活动设计鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测八旅游规划鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测六旅游安全防范鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十旅游环境保护鲁教版选修3.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测四旅游景观欣赏鲁教版选修3.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-03-15
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    • 21jy_928351662
  • ID:10-4323928 2017-2018学年高中地理全一册课时跟踪检测(打包12套)鲁教版选修6

    高中地理/鲁教版/选修六环境保护/综合

    课时跟踪检测(一) 人类环境 一、选择题 环境是指围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。据此回答1~2题。 1.下列关于人类环境的叙述,错误的是(  ) A.人类环境是指人类周围的非生物物质 B.环境是人类生存和发展的物质基础 C.人类是环境的产物 D.从某种意义上说,人类是环境的塑造者 2.下列关于环境的叙述,正确的是(  ) A.不受人类影响的环境才是自然环境 B.受人类影响的环境都是社会环境 C.人类环境包括自然环境和社会环境 D.人类环境又称为自然环境 课时跟踪检测(二) 环境问题及其实质 一、选择题 1.下列问题不属于环境问题的是(  ) A.干旱地区土地沙漠化扩展 B.城市化进程加快 C.大气污染 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测一人类环境鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测七环境污染鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测三当代面临的环境问题鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测九城市垃圾污染的防治鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二环境问题及其实质鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五生态问题及其表现鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测八工农业污染的防治鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测六资源及生态环境保护鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十一国际行动鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十二公众参与鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十环境管理鲁教版选修6.doc 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测四资源

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-03-15
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