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  • ID:10-4212542 《普通高中地理课程标准(2017年版)》(WORD版)

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    普通高中 地理课程标准 (2017年版) 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 ·北京· 前言 党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培齐德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容,是国家意志在教育领域的直接体现,在立德树人中发挥着关键作用。 2003年,教育部印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿,指导了十余年来普通高中课程改革的实践,坚持了正确的改革方向和先进的教育理念,基本建立起适合我国国情、适应时代发展要求的普通高中课程体系,促进了教育观念的更新,推进了人才培养模式的变革,提升了教师队伍的整体水平,有效推动了考试评价制度的改革,为我国基础教育质量的提高作出了积极贡献。但是,面对经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,面对新时代社会主要矛盾的转化,面对新时代对提高全体国民素质和人才培养质量的新要求,面对我国高中阶段教育基本普及的新形势,普通高中课程方案和课程标准实验稿还有一些不相适应和亟待改进之处。 2013年,教育部启动了普通高中课程修订工作。本次修订深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验,充分借鉴国际课程改革的优秀成果,努力将普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际情况,又具有国际视野的纲领性教学文件,构建具有中国特色的普通高中课程体系。 ================================================ 压缩包内容: 《普通高中地理课程标准(2017年版)》(word版).docx

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  • ID:10-2307446 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)气候1

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    主要分为 一、描述特征类(量+变化) 二、分析成因类(考虑多种影响因素), 三、说明影响类(与其他知识点相结合) 气温 一、描述特征类 典例 案例一,山西四校2015届第三次联考37,1 简述下关镇的气温年变化特点,并分析原因(8) 37.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。 材料一 云南省大理市(25°32′N, 120°32′E )地处横断山脉南端。大理市下关镇(大理市政府所在 ================================================ 压缩包内容: 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)气候1.doc

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  • ID:10-2307440 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)水文

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    1、文综模拟训练(一) 材料一 西南地区等日照时数线图(右图)。 (1)比较昆明和成都日照时数的差异,并分析产生差异的原因。(6分) 昆明日照时数比成都长(2分)。昆明 地处云贵高原,成都位于成都平原,昆明比成都海拔高,空气相对稀薄,太阳辐射强(2分);昆明多晴天,成都多阴雨天气,昆明比成都日照时间长 2、文综(六) 材料一 A市(36°25′N,94°53′E)位于世界最高的高原腹地,平均海拔2780米,属大陆高原气候,年太阳总辐射量在6618~7356 MJ/m2,年均日照时数在3200~3600小时之间,年平均气温4.3℃,年平均降水总量43mm,年平均降水天数27天。 材料二 A市各月日均最高气温和日均最低气温分布图。 ================================================ 压缩包内容: 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)水文.doc

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  • ID:10-2307437 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)气候3

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    37.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。 橙橘是我国南方地区主要的水果,低温冻害是影响其生长的主要障碍。对柑橘的利用 除鲜果和柑橘汁外,近年来,欧美等发达国家的科研机构相继从柑橘果品中分离提取出橙 黄色素、柠檬苦素、食用纤维素等许多功能性成分,这些高附加值产品被广泛地应用于食品、化工、医药等领域,而在这方面我国的研究还处于起步阶段。 图9a和图9b分别是我国江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意图。 冬季夜晚,图9b中②地的柑橘树比①地更易受低温冻害的影响,请说明原因。(8分) (1)冬季夜晚,坡顶冷空气因辐射冷却气温降低,冷而重的空气下沉 (2)河谷暖气图被抬升 山谷风形成原 ================================================ 压缩包内容: 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)气候3.doc

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  • ID:10-2307428 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)人口与城市

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    例题1、 "十二五"期间,宁夏实施中南部地区生态移民工程,让35万贫困人口告别西海固,实现异地安家、异地创业、异地致富。所谓生态移民,就是实施有土有水安置,移民还是以从事农耕业为主。下表为生态移民移出县--西吉县和移入县--红寺堡部分自然要素统计表。据此回答下列各题。 西吉 红寺堡 海拔(m) 1688~2633 1240~1450 年降水量(mm) 350~500 251 年平均蒸发量(mm) 1370.8 2387 年均温(℃) 5.3 8.7 积温(≥10℃) 2300 3200 水资源总量(m3) 8.12万 2.02亿 人均水资源(m3) 160 1041 年日照时数(小时) 2254.9~2963.1 2900~3550 (1)简述实施生态移民的自然原因。 (2)简析生态移民的社会经济意义和生态影响。 【解析】 第(1)题,影响人口迁移的自然因素应从地形、气候、自然灾害等方面分析。第(2)题,分析生态移民的社会经济意义和生态影响应考虑移出区和移入区,从资源开发、经济发展、社会发展、生态问题等方面进行。 【答案】 (1)山地、丘陵地形,干旱、缺水的环境不利于人类生存;土壤贫瘠,植被覆盖率低,生态环境脆弱,环境承载力低。 ================================================ 压缩包内容: 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)人口与城市.doc

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  • ID:10-2307425 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)水文2

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    巴拉圭河干支流两岸覆盖着厚厚的粘土,在流域内形成了面积广大的沼泽湿地。湿地吸附和淀积大量营养物质,水生生物繁多,鸟类资源丰富。流域上游地区经济较落后,人口主要分布在高原地带。图9示意巴拉圭河、巴拉那河、乌拉圭河流域分布,图10示意甲地的气候资料。 (1)分析巴拉圭河流域沼泽湿地形成的原因。(8分) 气候湿润,年降 ================================================ 压缩包内容: 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)水文2.doc

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  • ID:10-1898250 【高中地理】微课 雪线专题 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强)

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    【高中地理】微课 雪线专题 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强) ================================================ 压缩包内容: 【高中地理】微课 雪线专题 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强).flv

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  • ID:10-1898248 【高中地理】微课 下垫面对气候的影响 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 张惠玲)

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  • ID:10-1898246 【高中地理】微课 农业自然区位因素探究 教学课例 (执教者:深圳第三高级中学 庄惠芬)

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  • ID:10-1898245 【高中地理】微课 锋面气旋 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强)

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