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高中地理湘教版
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  • ID:10-4412200 2017-2018学年同步备课套餐之地理湘教版选修6讲义打包28份

    高中地理/湘教版/选修6 环境保护/综合专栏

    第一节 环境概述 [学习目标定位] 1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境质量,理解各种环境因素的作用及对区域环境质量的影响。 第三节 可再生资源的利用与保护——以土地资源为例 [学习目标定位] 1.了解土地资源的利用与保护措施。2.理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。3.理解科学开发和整理土地的目的及原因。 一、植树造林,防治水土流失和土地荒漠化 1.防治水土流失和土地荒漠化的最佳 章末检测(一) (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(共50分) 北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括:自然环境、社会环境。自然环境大家好理解,天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。社会环境也比较好理解,孟母三迁就是迁的社会环境,还不是一般的社会环境,而是社会文教环境。根据以上材料回答1~2题。 1.根据材料,下列环境属于社会环境的是(  ) A.格陵兰岛上的冰川 B.太湖水域 C.秦始皇兵马俑 D.西西伯利亚的沼泽 2.根据材料,下列环境属于自然环境的是(  ) A.城市环境 B.梯田 C.高山草甸 D.黄河大堤 答案 1.C 2.C 解析 自然环境和社会环境的主要区别是受人类影响的多少。不受或少受人类影响的为自然环境,由人类创造的环境是社会环境。 内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗位于浑善达克沙地南部,由于连年超载过牧,浑善达克沙地严重退化,流动沙丘已经达到70%。2000年中国科学院在浑善达克沙地开展退化生态系统恢复试验研究,采用自然恢复模式,到2010年达到“事半功倍”的效果。据此完成3~5题。 3.锡林郭勒盟正蓝旗面临的主要环境问题是(  ) A.酸雨污染 B.土地荒漠化 ===============================================

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-04-14
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    • 无寐无寐
  • ID:10-4382534 高中地理湘教版必修二全套课件(上课用) (共19份打包)

    高中地理/湘教版/湘教版必修2/本册综合

    第一章 人口与环境 第一节 人口增长模式 目标导航 预习引导 一、人口增长 1.人口增长的历史特点:历史上的人口增长曲线呈“J”形,且有慢有快,这与人口自然增长率的高低有关。 2.人口自然增长率:一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 预习交流1 “人口自然增长率较高的国家人口数量增长多,人口自然增长率较低的国家人口数量增长少。”这种说法对吗 为什么 提示不对。人口数量增加的多少取决于人口基数和人口自然增长率。一个国家尽管自然增长率较小,但如果人口基数大,净增人口数也会很大。同理,一些国家尽管自然增长率较高,但由于人口基数小,净增人口数也较少。 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 预习交流2 为什么发达国家的人口死亡率一般高于发展中国家 提示由于发达国家人口增长缓慢,人口老龄化严重,老年人口死亡率一般较高,所以发达国家的死亡率一般高于发展中国家。 问题导学 即时检测 一 二 主题一世界人口增长的时空差异 活动与探究 材料 压缩包中的资料: 高中地理湘教版必修2 第一章 人口与环境 1.1.pptx 高中地理湘教版必修2 第一章 人口与环境 1.2.pptx 高中地理湘教版必修2 第一章 人口与环境 1.3.pptx 高中地理湘教版必修2 第一章 人口与环境 1.4.pptx 高中地理湘教版必修2 第一章 人口与环境 知识整合.pptx 高中地理湘教版必修2 第三章 区域产业活动 3.1.pptx 高中地理湘教版必修2 第三章 区域产业活动 3.2.pptx 高中地理湘教版必修2 第三章 区域产业活动 3.3.pptx 高中地理湘教版必修2 第三章 区域产业活动

  • ID:10-4370888 2017-2018年高中地理全一册学案(打包16套)湘教版选修6

    高中地理/湘教版/选修6 环境保护/综合专栏

    第一节 环境概述  ●课标要求 了解有关环境的基础知识及其与人类活动的关系。 ●课标解读 1.通过图像材料,区别社会环境与自然环境,同时指出它们包含的自然环境因素和社会环境因素。 2.结合案例材料,分析环境受污染的自然原因和人为原因。  ●新课导入建议 第二节 环境问题概述 ●课标要求 1.说出环境问题产生的主要原因及危害。 2.归纳当前人类所面临的主要环境问题。 第三节 可再生资源的利用与保护——以土地资源为例 ●课标要求 结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018年高中地理第1章环境与环境问题第1节环境概述学案湘教版选修620170627447.doc 2017_2018年高中地理第1章环境与环境问题第2节环境问题概述学案湘教版选修620170627445.doc 2017_2018年高中地理第1章环境与环境问题第3节人类与环境学案湘教版选修620170627443.doc 2017_2018年高中地理第2章自然资源保护第1节自然资源与主要的资源问题学案湘教版选修620170627438.doc 2017_2018年高中地理第2章自然资源保护第2节非可再生资源的利用与保护__以能源矿产石油煤炭为例学案湘教版选修620170627436.doc 2017_2018年高中地理第2章自然资源保护第3节可再生资源的利用与保护__以土地资源为例学案湘教版选修620170627434.doc 2017_2018年高中地理第3章生态环境保护第1节生态系统与生态平衡学案湘教版选修620170627429.doc 2017_2018年高中地理第3章生态环境保护第2节主要的生态环境问题学案湘教版选修620170627427.doc 2017_2018年高中地理第3章生态环境保护第3节生态环境保护学案湘教版选修620170627425.doc 2017_2018年高中地

    • 同步学案
    • 2018-04-02
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    • 无寐无寐
  • ID:10-4356520 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾学案(打包4套)湘教版选修5

    高中地理/湘教版/选修5 自然灾害与防治/第四章 防灾与减灾/本章综合与测试

    第四章 防灾与减灾 章末整合    教材P76 活动探究 1.我国的防灾法律、法规、规章正在逐步建立和完善,形成了较完整的防灾行政法规体系,使防灾工作有法可依、有章可循,有力推动了防灾工作的深入开展。 2.可以指导学生利用搜索引擎进行收集。如《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国海上交通运输法》、《中华人民共和国气象法》等。 3.可以指导学生利用搜索引擎进行收集,如《中华人民共和国防震减灾法》(节选)。 中华人民共和国防震减灾法(节选) 颁布单位:全国人民代表大会 颁布日期:1997年12月29日 实施日期:1998年3月1日 内容分类:一般行政法 文号:中华人民共和国主席令(第九十四号) 名称:中华人民共和国防震减灾法 第一章总则 第一条 为了防御与减轻地震灾害,保护人民生命和财产安全,保障社会主义建设顺利进行,制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内从事地震监测预报、地震灾害预防、地震应急、震后救灾与重建等(以下简称防震减灾)活动,适用本法。 第三条 防震减灾工作,实行预防为主、防御与救助相结合的方针。 第四条 防震减灾工作,应当纳入国民经济和社会发展计划。 第五条 国家鼓励和支持防震减灾的科学技术研究,推广先进的科学研究成果,提高防震减灾工作水平。 第六条 各级人民政府应当加强对防震减灾工作的领导,组织有关部门采取措施,做好防震减灾工作。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾章末整合学案湘教版选修520180321541.doc 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第一节我国防灾减灾的主要成就学案湘教版选修520180321538.doc 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案湘教版选修52

  • ID:10-4356208 2017-2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害课件(打包8套)湘教版选修5 (1)

    高中地理/湘教版/选修5 自然灾害与防治/第二章 我国主要的自然灾害/本章综合与测试

    2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害第四节我国的虫灾与鼠灾课件湘教版选修520180321513:31张PPT 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害第二节我国的干旱洪涝寒潮与台风课时2寒潮与台风课件湘教版选修52018032157:37张PPT 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害第二节我国的干旱洪涝寒潮与台风课时1干旱与洪涝课件湘教版选修52018032155:36张PPT 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害第三节我国的地震泥石流与滑坡课时2我国的泥石流与滑坡灾害课件湘教版选修520180321511:30张PPT 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害第三节我国的地震泥石流与滑坡课时1我国的地震灾害课件湘教版选修52018032159:24张PPT 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害第一节我国自然灾害的特点与分布课件湘教版选修520180321515:29张PPT 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害章末整合课件湘教版选修520180321518:17张PPT 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害疑难规律方法课件湘教版选修520180321517:81张PPT 第二章 我国主要的自然灾害 考点突破区 针对训练区 内容索引 考点突破区 1 一、我国自然灾害多发的原因 导致我国自然灾害频繁而严重的原因既有自然方面的,也有人为方面的。 从自然方面看,主要由以下原因引起:(1)我国地处世界两大地震带的交会处,地壳活动剧烈,是世界上地质灾害频繁的国家;(2)我国处于不稳定的季风环流控制下,季风气候特征明显,降水季节分布不均衡且年际变化大,使不同地区以及同一地区在不同季节交替出现旱涝灾害;(3)我国2/3的面积是山区,地形坡度大,地貌类型复杂多样,容易诱发崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害。 ==============================

  • ID:10-4356174 2017-2018学年高中地理第四章防灾与减灾课件(打包5套)湘教版选修5

    高中地理/湘教版/选修5 自然灾害与防治/第四章 防灾与减灾/本章综合与测试

    2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第二节高新科学技术与防灾减灾课件湘教版选修520180321533:30张PPT 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们课件湘教版选修520180321535:29张PPT 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第一节我国防灾减灾的主要成就课件湘教版选修520180321537:41张PPT 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾章末整合课件湘教版选修520180321540:18张PPT 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾疑难规律方法课件湘教版选修520180321539:23张PPT 第四章 防灾与减灾 考点突破区 针对训练区 内容索引 考点突破区 1 一、洪水与地震中的自救与互救 练习1 阅读下列材料,完成下列问题。 材料一 东南网2016年5月12日消息:5月6日以来,福建省南平和三明两市出现暴雨及强对流天气,部分县(市)受灾严重。来自福建省民政厅消息,截至今日10时,此轮洪涝风雹灾害已致41人遇难,直接经济损失17.86亿元。 材料二 洪水应急图 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾疑难规律方法课件湘教版选修520180321539.ppt 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾章末整合课件湘教版选修520180321540.ppt 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第一节我国防灾减灾的主要成就课件湘教版选修520180321537.ppt 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们课件湘教版选修520180321535.ppt 2017_2018学年高中地理第四章防灾与减灾第二节高新科学技术与防灾减灾课件湘教版选修520180321533.ppt

  • ID:10-4356172 2017-2018学年高中地理第三章自然灾害与环境课件(打包5套)湘教版选修5

    高中地理/湘教版/选修5 自然灾害与防治/第三章 自然灾害与环境/本章综合与测试

    2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境第二节我国自然灾害多发区的环境特点课时2黄土高原灾害多发区川滇地震滑坡泥石流多发区课件湘教版选修520180321522:30张PPT 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境第二节我国自然灾害多发区的环境特点课时1黄淮海平原灾害多发区和东南沿海灾害多发区课件湘教版选修520180321520:35张PPT 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境第一节自然灾害损失的地域差异课件湘教版选修520180321524:30张PPT 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境章末整合课件湘教版选修520180321527:14张PPT 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境疑难规律方法课件湘教版选修520180321526:36张PPT 第三章 自然灾害与环境 考点突破区 针对训练区 内容索引 考点突破区 1 一、如何确定自然灾害的损失程度 自然灾害是制约人类发展的一个重要因素,其发生的频率和损失的程度与地理环境的关系十分密切。同一地域的不同时期或者同一时期的不同地域,由于自然环境的差异都会产生不同的自然灾害,使人们的生命财产受到不同程度的损害。 自然灾害损失的基本指标:受灾人口、受灾面积、各种受灾体破坏的数量与损坏程度、灾害造成的经济损失等。 自然灾害损失的两种指标:(1)绝对数量,即受灾人口、受灾面积、经济损失的合计数,反映灾害危害的绝对程度;(2)相对数量,即受灾人口与总人口之比、受灾面积与总面积之比、经济损失与国内生产总值或社会财产价值之比等,反映灾害损失的相对程度。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境疑难规律方法课件湘教版选修520180321526.ppt 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境章末整合课件湘教版选修

  • ID:10-4356150 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境学案(打包4套)湘教版选修5

    高中地理/湘教版/选修5 自然灾害与防治/第三章 自然灾害与环境/本章综合与测试

    第三章 自然灾害与环境 章末整合    教材P65 活动思考 (1)1980~1988;1960~1969。 (2)随着人类社会的进步和发展,自然灾害所造成的经济损失越来越大,并呈现快速上升趋势。 课时2 黄土高原灾害多发区 川滇地震滑坡泥石流多发区 [学习目标定位] 1.能列举我国黄土高原灾害多发区和川滇地震滑坡、泥石流多发区的灾害类型。2.学会分析我国黄土高原灾害多发区和川滇地震滑坡泥石流多发区主要灾害的成因。 一、黄土高原灾害多发区 1.位置:黄土高原区地处①黄河中游地区。 2.环境特点:本区东部、南部 第一节 自然灾害损失的地域差异 [学习目标定位] 1.了解自然灾害损失的时间差异。2.掌握自然灾害损失的空间差异及世界不同地区的主要灾种。2·1·c·n·j·y 一、自然灾害的损失程度 1.自然灾害损失与地理环境的关系十分密切。一方面,人口的增长和人类活动造成各种自然灾害的①成灾强度日趋严重;同一强度的自然灾 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境章末整合学案湘教版选修520180321528.doc 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境第一节自然灾害损失的地域差异学案湘教版选修520180321525.doc 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境第二节我国自然灾害多发区的环境特点课时1黄淮海平原灾害多发区和东南沿海灾害多发区学案湘教版选修520180321521.doc 2017_2018学年高中地理第三章自然灾害与环境第二节我国自然灾害多发区的环境特点课时2黄土高原灾害多发区川滇地震滑坡泥石流多发区学案湘教版选修520180321523.doc

  • ID:10-4355560 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害学案(打包7套)湘教版选修5

    高中地理/湘教版/选修5 自然灾害与防治/第二章 我国主要的自然灾害/本章综合与测试

    第二章 我国主要的自然灾害 章末整合    教材P34 活动探究 1.沿海地区:以台风、风暴潮、暴雨、洪涝、干旱、海水入侵、地震等灾害类型为主。 内地地区:以暴雨、洪涝、干旱、地震、滑坡、泥石流、水土流失、风沙等灾害类型为主。 北方地区:以暴雨、洪涝、干旱、地震、沙尘暴、寒潮等灾害类型为主。 南方地区:以暴雨、洪涝、干旱、台风、地震、滑坡、泥石流等灾害类型为主。 2.还可以向当地的林业局报告。 教材P36~37 活动探究 1.降水相对变率越大,说明降水的年际变化越大,发生干旱的几率越大;降水相对变率越小,说明降水的年际变化越 课时2 我国的泥石流与滑坡灾害 [学习目标定位] 1.了解我国泥石流、滑坡灾害的基本特点和空间分布规律。2.学会分析泥石流、滑坡灾害的形成原因(产生机制)。2·1·c·n·j·y 一、我国的泥石流灾害 1.我国泥石流与滑坡分布范围广、危害之大世界少有,其形成与分布与地形、地势有着明显的关系。 2.种类 (1)暴雨泥石流:主要分布在我国西部和①半 第四节 我国的虫灾与鼠灾 [学习目标定位] 1.了解虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害及对我国农业生产的重大影响。2.知道蝗灾和鼠灾区的类型及分布。21cnjy.com 一、我国的虫灾 1.我国的害虫主要有①农作物害虫和②森林害虫两大类。 2.③蝗虫对我国农作物造成的危害最严重。我国有河北、④河南、山东、⑤天津和新疆等10多个省(区、市)发生了程度不同的蝗灾。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害章末整合学案湘教版选修520180321519.doc 2017_2018学年高中地理第二章我国主要的自然灾害第一节我国自然灾害的特点与分布学案湘教版选修520180321516.doc

  • ID:10-4342842 2017_2018学年高中地理全一册同步备课教学案(打包24套)湘教版必修3

    高中地理/湘教版/湘教版必修3/本册综合

    [知识点回顾] 1.简述区域的特征。 2.影响区域空间结构的因素有哪些? 3.常见的区域空间分布形式有哪些?分别举例说明。 4.什么是产业结构?有哪些影响因素? 5.区域产业结构的差异主要表现在哪些方面? 6.区域产业结构演变的趋势和结果是什么? 7.区域发展水平的衡量指标是什么? 8.区域空间结构演化的主要影响因素和趋势是什么? 9.区域发展可分为哪几个阶段?从产业结构、经济特点和发展状态等方面描述各阶段的区域特点。 10.我国可划分为哪四大地区?划分依据是什么? 11.从产业结构、工业化和城市化、对外开放程度三个方面分析四大地区的差异。 12.从温度带、自然资源、限制性因素、面临问题等方面分析南方地区与北方地区的差异。 13.西部地区发展经济的优势资源有哪些?制约因素是什么? 14.简述西部大开发的意义。 15.比较南水北调三条线路的特点,简述南水北调的意义和带来的环境问题。 16.简述西气东输的意义。 17.评价西电东送工程的影响。 18.产业转移的原因是什么? 19.简述沿海企业向内地迁移的原因和影响。 20.为什么台湾产业向大陆转移?该产业转移有何影响? 21.珠江三角洲地区部分工业“二次转移”的原因是什么? 22.从发达地区和欠发达地区两个角度分析产业转移的影响。 ================================================ 压缩包内容: 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动章末整合同步备课教学案湘教版必修3201803164106.doc 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义同步备课教学案湘教版必修3201803164104.doc 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动第三节区域发展差异1同步备课教学案湘教版必修320180316496.doc 2017_2018学年高中地理第一章